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第20課 第一次工業革命
班級: 姓名: 上課日期: 編號: 設計人： 備課組長:
【課型】新授課 【課時】 1課時
【學習目標】
1.解第一次工業革命的成就：珍妮機，瓦特改良的蒸汽機，蒸汽機車等。知道現代工廠制度誕生的基本史實。認識歷史現象之間的內在聯系，掌握理解第一次工業革命的歷史背景及意義。
2.通過引導學生讀圖、閱讀材料，啟發學生思考，幫助學生理解工業革命過程中各個環節相互促進的連帶關系，提升自己的材料分析能力。
3.通過本課的學習，啟發學生學習發明家親身實驗、刻苦鉆研、虛心學習、大膽探索和不懈努力的精神，培養正確的歷史價值觀，加強對學生進行情感毅力教育，培養學生從歷史現象認識事物本質的能力。認識到科學技術是第一生產力，感受技術革新在社會進步中所起的作用，要使得國力增強必須大力發展科學技術，進而培養學生的家國情懷。
【學習重難點】
重點：工業革命的發明成果。
難點：工業革命的背景及其影響。
自主學習：
【學習過程】閱讀課本內容，在課本圈點、勾劃、批注以下問題，并完成隨堂練習。
1.工業革命開始的標志、最早開始的國家、最早的生產部門？
2.工業革命中的最主要的成就（發明時間、發明者、作用）。
3.交通運輸領域的成就有哪些？有何意義？
4.進入19世紀，生產方式和生產組織形式發生了怎樣的變化？
5.工業革命帶來的影響？
【合作探究】
(一)第一次工業革命的影響
任務一：依據材料并結合教材P94頁，概況出第一次工業革命最早發生于英國的原因。
材料一：17世紀“光榮革命”后，英國建立了一個合適社會經濟發展的政治制度，保證社會有寬松、平和的環境，讓人們能……最大程度地發揮創造能力。 ——《大國崛起》
材料二：馬克思說：“隨著國內資本主義的不斷發展，市場總是在擴大，需求總是在增加，工場手工業再也不能滿足這種需求，于是蒸汽和機器引起了工業中的革命”。
英國通過殖民擴張和掠奪擁有更多的、可作工業革命的資金用的流動資本和原料……英工場手工業時期，積累了技術為工業革命準備了技術條件。
——[美]斯塔夫理阿諾斯《全球通史》
材料三：“15世紀末以來，英國貴族地主用暴力手段把農民從小塊租地上趕走，用籬笆圈起大片土地，作為牧場，用來養羊，這就是著名的圈地運動。大批農民失去土地，很多人流入城市，成為自由勞動力者，這就為資本家提供了大量廉價的雇傭勞動力。”
材料四：（英國）手工工場訓練了大批有技術、有經驗的工人，他們積累生產經驗也直接推動了各種機器的發明。
——王銘、王薇《英國工業革命的前提條件》
知識小結 ：
（1）政治上：英國君主立憲制建立后，政局穩定；
（2）經濟上：殖民擴張積累了雄厚的資本和廣闊的市場；
（3）勞動力上：圈地運動提供了大量廉價勞動力；
（4）技術上：手工工場時期積累了豐富的經驗和大量的人才。
（二）第一次工業革命的影響
任務二:結合材料，思考：工業革命帶來的影響？
材料1：
資產階級在它的不到一百年的階級統治中所創造的生產力，比過去一切世代創造的全部生產力還要多……
——馬克思、恩格斯《共產黨宣言》
材料二：英國城市人口與農村人口的比例變化
18世紀末到19世紀30世紀，英國工廠周圍人口聚集，出現了許多新興的工業城鎮……
——馬先標《英國城市化發展的啟示》
材料3：隨著新型工業城市的興起和工業資產階級的出現，無產階級也產生了。工業革命期間，工廠對工人的罰款名目眾多。工業資產階級和無產階級的矛盾逐漸成為社會的主要矛盾。
——閻照祥《英國史》
材料4：
工業革命完成后的世界貿易圖
材料五：一天下來，棉廠的工人就變成了雪人，身上沾滿了空氣中飄著的棉花纖維。梳棉車間的工人，還容易染上“梳棉哮喘”病，呼吸上氣不接下氣，往往年紀輕輕就離開人世。嚴重的噪音，使許多人喪失了聽力，也催生了一整套車間里專用的手語。未經工頭允許，機器操作人員不能離開崗位，上廁所也不行。
——《劇變 英國工業革命》
1.英國成為世界上第一個工業國家。
極大提高了社會生產力水平，人類進入“蒸汽時代”。
3.環境污染嚴重。
4.英國為擴大市場，發動了鴉片戰爭，使中國開始淪為半殖民地半封建社會，被迫加入世界市場。.....
【課后練習】
1.18世紀60年代，英國率先開展工業革命，標志這場革命開始的發明是（ ）
A.“珍妮機” B.飛梭 C.火車機車 D.內燃機
2.小明同學在《大國崛起》第四集《工業先聲》（英國·下）中看到了這樣一個場景：在一個煤炭資源豐富的地區，某工廠煙囪林立，黑煙滾滾。歷史上導致這一場景出現的直接原因是（ ）
A.人們紛紛投資手工業 B.蒸汽機的使用和推廣
C.工業無產階級的興起 D.資本主義制度的完善
3.《英國通史》中說：“……過去以天為單位，現在以分鐘、秒為單位；……火車還教會人們守時，準時準點成為現代生活的準則，人們開始隨時隨身帶上一塊表，時間概念是一個全新的概念。”材料反映的情景主要表明工業革命（ ）
A.提高了生產效率 B.拉大了貧富差距
C.改變了生活習慣 D.改善了生活質量
4.第一次工業革命豐富了人們的生活，1850年英國棉紡織業老板約翰可以（ ）
A.在電燈下制作棉衣樣品 B.使用火車運輸產品
C.使用電話談生意 D.駕駛汽車欣賞倫敦的夜景
5. “工業革命時期蒸汽機與陸地軌道運輸的結合，使人類社會進入鐵路運輸時代。”開啟“鐵路運輸時代”的是（ ）
A.德國 B.法國 C.美國 D.英國
6.材料
問題：結合材料中的兩幅圖片，說一說工業革命帶來的雙重影響，對我們有何啟示？
影響：1.英國成為世界上第一個工業國家。
極大提高了社會生產力水平，人類進入“蒸汽時代”。
3.環境污染嚴重。
4.英國為擴大市場，發動了鴉片戰爭，使中國開始淪為半殖民地半封建社會，被迫加入世界市場。.....
啟示：1.重視科技，注重創新.
2.科學技術是第一生產力.
3.堅持可持續發展，注意保護環境。
學后反思：這節課你有哪些收獲？
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