資源簡介 (共49張PPT)第三節 平面鏡成像的特點第四章 光現象知識點平面鏡 實像和虛像知1-講11. 表面平整光滑且能夠成像的物體,叫平面鏡。2. 實像和虛像的對比概念 特點 實例實像 實際光線會聚而成 既可以用眼睛直接觀察,又可以用光屏承接 小孔成像虛像 由實際光線的反向延長線相交形成 只能用眼睛直接觀察,不能用光屏承接 平面鏡成的像、樹木在水中的倒影知1-講拓展延伸1. 光進入人眼,人眼逆著光看都會產生視覺,看到的可能是物體本身或其像(實像或虛像)。2. 物體所成的實像或虛像有可能比物體大,也有可能比物體小或相等。知1-講深度思考 影子是像嗎?深度理解影不是物體本身的實像或虛像。影是由于光的直線傳播遇到不透明物體后出現一個光不能到達的區域而形成的。知2-講知識點探究平面鏡成像的特點21. 猜想問題 依據 猜想像是倒立的、 還是正立的 照鏡子時,像和物體上 下部位是相同的 像是正立的像大小與物體大小的關系 照鏡子時,感覺像比自 己要小 像比物體小知2-講續表:問題 依據 猜想像大小是否 變化 遠離鏡子時,發現像變小;靠近鏡子時,發現像變大 像大小與像到平面鏡的距離有關;隨像到平面鏡的距離增大而減小、隨像到平面鏡的距離減小而增大像和物體到平面鏡的距離有什么關系 照鏡子時,自己靠近鏡子,像也靠近鏡子;自己遠離鏡子,像也遠離鏡子 像和物體到平面鏡的距離相等 知2-講方法點撥探究實驗猜想的原則:在進行猜想時,必須先“想”后“猜”,也就是做有依據的猜想。猜想的依據可以是生活經驗,也可以是已學的知識基礎。猜想不一定正確,有依據即可。知2-講2. 設計實驗知2-講3. 進行實驗,收集證據知2-講(1)將一平板玻璃豎直放置在水平面上,將點燃的蠟燭放在平板玻璃前,透過平板玻璃觀察到蠟燭清晰的像。把另一支沒有點燃的蠟燭在平板玻璃后面來回移動,直到它好像被點燃一樣。移去后面沒有點燃的蠟燭,在此位置放置光屏,光屏不能呈現像。知2-講(2)記下蠟燭和所成像的位置,用刻度尺測量出點燃的蠟燭和其所成像到平板玻璃的距離,移動點燃蠟燭的位置,重復實驗(如圖2 所示)。知2-講數據表格實驗次數 物體到平板 玻璃的距離/cm 像到平板玻璃的距離/cm1 10 102 20 203 30 30知2-講思想方法等效替代法:1. 物體A'等效替代了物體A:物體A'與物體A的形狀相同,若A'與A的像重合,則A的像與A'大小相等,也與A大小相等。2. 玻璃板等效替代了平面鏡:方便確定像的位置和大小。知2-講方法提示1. 鏡面是玻璃板成像的那個表面。2. 應該選用薄玻璃板進行實驗,如果用厚玻璃板,前后兩個表面各成一個像,且兩個像相隔一定距離,不便于準確確定像的位置。知2-講4. 分析與論證分析:(1)玻璃板后面沒有點燃的、大小相同的蠟燭好像被點燃一樣,說明蠟燭的像和蠟燭大小相同;在光屏上不能呈現像,說明蠟燭通過平板玻璃成的是虛像。(2)蠟燭的像到平板玻璃和蠟燭到平板玻璃的距離相等。知2-講結論:平面鏡成像的特點:(1)物體通過平面鏡所成的像是虛像;(2)像與物體的大小相同;(3)像與物的連線與鏡面垂直,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等。知2-講易錯提醒驗證平面鏡成虛像時,眼睛直接觀測光屏上是否有像,而不能隔著玻璃板觀察光屏。知2-講5. 交流與評估(1)物體離平面鏡的距離增大(或減小),像到平面鏡的距離增大(或減小),像的大小不變。(2)像與物關于平面鏡對稱。知2-講深度思考 如果玻璃板沒有豎直放置在水平桌面上,實驗時會遇到什么問題?深度理解玻璃板沒有豎直放置于水平桌面時,物體A'就不能和物體A的像重合,不能確定像的位置,也不能比較像和物的大小。知2-練[中考·常德]如圖3甲所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置,把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板的前面,再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動,直到看上去跟蠟燭A的像完全重合,在白紙上記下A和B的位置。移動蠟燭A,重復做多次實驗。例 1知2-練(1)選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了_____________。解析:因為玻璃板既能讓光透過也可以反射光,容易確定像的位置,而平面鏡是不透明的,無法確定像的位置,所以選用玻璃板代替平面鏡。確定像的位置知2-練(2)實驗中兩支蠟燭要完全一樣,目的是________________________。解析:進行“探究平面鏡成像特點”的實驗,選取兩支外形相同的蠟燭進行實驗,目的是比較像與物的大小關系。比較像與物的大小關系知2-練(3)當蠟燭A遠離玻璃板時,它的像的大小將_______(填“變大”“變小”或“不變”)。解析:由于物體與像始終大小相等,當蠟燭A遠離玻璃板時,它的像仍與A相等,則像的大小將不變。不變知2-練(4)將蠟燭A豎直放在水平桌面上,點燃蠟燭觀察發現:玻璃板中蠟燭A的像偏低且傾斜。你認為在圖乙所示的①、②、③三幅圖中,______圖是產生以上實驗現象的原因。③知2-練解析:實驗時玻璃板必須豎直放置,如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合,由圖可知,②、③ 玻璃板沒有豎直放置,分別作出蠟燭A的關于平面鏡的對稱點可知,③圖玻璃板中蠟燭A的像偏低且傾斜,如圖4所示,故③符合題意。知2-練1. 如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:(1)此實驗應在______(填“較暗”或“ 較亮”)的環境進行;為了提高實驗的精度和效果,應該選用____(填字母序號)。A.2 mm厚的半透明玻璃B.1 mm厚的半透明玻璃較暗B知2-練(2)實驗時,在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動,人眼在蠟燭_____(填“A”或“B”)側觀察,直到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,這時發現像與物的大小_____,進一步觀察A、B兩支蠟燭的位置發現,像和物的連線與玻璃板______,像和物到玻璃板的距離_____,若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭,在玻璃板后面觀察光屏,不能觀察到玻璃板前點燃的蠟燭的像,這說明平面鏡成的像是_______(填“實像”或“虛像”)。A相等垂直相等虛像知2-練(3)小紅在實驗探究過程中,發現蠟燭B總是不能與蠟燭A 的像重合,小明幫忙檢查后,發現了原因,可能是___________________________。玻璃板未與水平面垂直知3-講知識點平面鏡成虛像的原理31. 成像原理—光的反射:光源S向四處發光,一些光經平面鏡反射后進入了人的眼睛,引起視覺;由于有光沿直線傳播的經驗,人會感覺這些光好像是從進入人眼光線的反向延長線的交點S′處發出的,S′就是S在平面鏡中的像,如圖5 所示。知3-講2. 光的反射模型與平面鏡成像模型的綜合,如圖6所示。知3-講歸納總結三個交點銜接平面鏡作圖的思路:知3-練如圖7所示,a、b是平面鏡MN前一點光源S射向鏡面的兩條入射光線,請在圖中標出點光源S和像點S′的位置,并完成光路圖(保留作圖痕跡)。例 2知3-練解析:先將兩條入射光線延長,找到交點,即為點光源S的位置;然后延長兩條入射光線與平面鏡相交, 交點為入射點;過入射點作法線,再作出對應的反射光線,反向延長反射光線即可得到像點S′。知3-練解:如圖8所示。知3-練2. [中考·廣元] 如圖所示。從S點向平面鏡發出一條光線,經平面鏡反射后,反射光線到達光屏上的P點。請你作出此過程的光路圖(保留作圖痕跡)。解:如圖所示。知4-講知識點平面鏡的應用41. 平面鏡的應用應用 實例成像 人們利用平面鏡梳妝,舞蹈演員利用平面鏡觀察和矯正自己的姿勢,牙醫借助平面鏡看牙齒的背面改變光路 潛望鏡擴大視野空間 客廳中裝飾用的大壁鏡,使進入室內的人感覺空間都大了知4-講2. 平面鏡的使用不當,也會帶來麻煩,甚至造成危害。知識拓展對平面鏡而言,不論是成像,還是擴大視野空間,其本質都是運用平面鏡來改變光路。知4-講深度思考 在兩塊平行的平面鏡之間放一發光的電燈,則電燈在兩塊平行的平面鏡里所成的像有多少個?深度理解兩個平面鏡互相平行,分別為A、B,電燈先經平面鏡A成像,為虛像,它作為平面鏡B的物再經平面鏡B成像。以此類推,電燈發出的光先經A反射,再經B反射再經A反射,……以至有無窮多個像。知4-練檢查視力的時候,視力表往往放在被測者頭部的后上方,被測者識別對面墻上鏡子里的像,要求被測者與視力表像的距離是5 m。如圖9是小紅同學在一次測量視力時的情景,關于這次視力測量說法正確的是( )例 3知4-練A. 視力表中開口向上的“E”,在平面鏡中成的像開口向下B. 視力表中開口指向紙外的“E”,在平面鏡中成的像開口指向紙內C. 小明同學按要求進行視力測量,則L的大小應該是0.6 mD. 小明同學按要求進行視力測量,則L 的大小應該是0.3m解題秘方:根據平面鏡成像特點判別。知4-練解析:平面鏡所成像是正立的虛像,物像相對于平面鏡對稱,所以視力表中開口向上的“E”,在平面鏡中成的像開口也向上;視力表中開口指向紙外的“E”,在平面鏡中成的像開口也指向紙外;要求被測者與視力表像的距離是5m,由圖知,小紅到平面鏡的距離為2.2 m,所以視力表的像到平面鏡的距離為5 m-2 .2 m=2 .8 m,視力表到平面鏡的距離也為2.8m,L的大小應該是2.8m-2.2m=0.6m。答案:C知4-練3. 十字路口矗立著一幢大樓,它臨街的一面是用玻璃裝飾的,如圖所示,小剛在十字路口中心面向北而立,從大樓玻璃中看到一輛汽車向東行駛,駛到十字路口轉彎向南行駛。這輛汽車實際是( )A. 向西行駛轉彎向南行駛B. 向南行駛轉彎向西行駛C. 向北行駛轉彎向東行駛D. 向北行駛轉彎向西行駛D知5-講知識點球面鏡51. 兩類球面鏡 凸面鏡和凹面鏡。2. 凸面鏡和凹面鏡的比較分類 凸面鏡 凹面鏡定義 反射面是凸面的鏡子 反射面是凹面的鏡子作用 對光有發散作用 對光有會聚作用知5-講續表:分類 凸面鏡 凹面鏡圖示應用 舉例 街頭拐彎處的反光鏡、汽車的后視鏡、不銹鋼勺的外面 太陽灶、大型反射式望遠鏡、觀察耳道用的反光鏡、不銹鋼勺的里面共同點 被凸面鏡和凹面鏡反射的所有光線都遵循光的反射定律,且光路可逆知5-講深度理解把凹面鏡和凸面鏡的表面看成是由許許多多的微小平面鏡組成的,射到微小平面鏡上的每條光線,都遵守光的反射定律。知5-練中華民族成就了諸多發明創造,為人類文明作出了巨大貢獻。如圖10所示,“陽燧”是我國光學史上的一項重要發明,其作用相當于凹面鏡,可以用來點火,俗稱古代“打火機”。由此可知“陽燧”對光有_____(填“發散”或“會聚”)作用。請你列舉出生活中應用凹面鏡的一個例子:_____________。例 4會聚太陽灶知5-練解題秘方:根據凹面鏡的特點進行解答。解析:“陽燧”的作用相當于凹面鏡,凹面鏡對光有會聚作用,由此可知“陽燧”對光有會聚作用,生活中的太陽灶就是利用凹面鏡的會聚作用工作的。知5-練4. 汽車兩側的后視鏡是______(填“平面鏡”“凸面鏡”或“凹面鏡”)。如圖甲,轎車司機從右后視鏡中觀察到一輛越野車,下一時刻越野車在后視鏡中的位置如圖乙所示,越野車相對于轎車是______(填“運動”或“ 靜止”)的,后視鏡中越野車的像是光的_____形成的。凸面鏡運動反射平面鏡成像的特點平面鏡成像特點實驗探究應用改變光路成像 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫