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第19課 法國大革命和拿破侖帝國 課件(25張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

第19課 法國大革命和拿破侖帝國 課件(25張PPT+視頻)

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(共25張PPT)
第19課 法國大革命和拿破侖帝國
1. 通過教材,了解法國大革命的背景、原因、過程和結果。
2.通過教材和材料,知道《人權宣言》和《拿破侖法典》的內容,知道拿破侖帝國的活動。
3. 通過教材和材料,認識法國大革命和拿破侖帝國對社會發展帶來的影響。
學習目標:
一、舊制度的危機
1、制度上:
法國封建制度日益腐朽沒落
路易十四:(1638年-1715年)自號太陽王,在位長達72年110天,把國王的權力發展到了頂峰,宣揚“朕即國家”、“君權神授”。
路易十五:(1710-1774年)太陽王路易十四曾孫,宮廷生活糜爛,加重稅收,稱“我死之后哪怕洪水滔天”。
路易十六:(1754-1793年)路易十五之孫,法國專制制度陷入嚴重危機,國庫空虛,債臺高筑。
到18世紀,中央專制王權已完全戰勝地方封建勢力,集中了一切大權。它的矛頭已轉向資產階級和整個第三等級。所有的貴族也將王權視為自己的保護者。幾個世紀以來的資產階級與王權的聯盟破裂了。
僧侶-“以禱告為國王服務”
貴族-“以寶劍為國王服務”
新興資產階級、農民、工人、貧民-“以財產為國王服務”。
法國封建制度日益腐朽沒落,阻礙了資本主義經濟發展
2、封建等級制度森嚴,階級矛盾尖銳
材料一:路易十四在親政的 54 年間打了 31 年的仗,曠日持久的戰火逐漸掏空了法國的國庫。1788年3月的《財政預算報告》:財政收入為5.03億鋰,支出為6.29億鋰,國債45億鋰。為了支持美國獨立戰爭,法國付出了20億里弗爾的巨額資金。
材料二:18世紀開始,法國封建制進入腐朽沒落的時期。法國的工場手工業已經有了較大的發展,法國陳舊的制度嚴重束縛了資本主義的發展。例如,專政王朝為解決財政危機,日益加重對金融界和工商業的盤剝和勒索,動輒封閉銀行;國內關卡林立。國王路易十五通過加重稅收等方式阻礙資本主義的發展。
波旁王朝的封建等級制度阻礙了法國資本主義發展 (根本原因)
3、經濟上:
啟蒙運動
(1)時間:17-18世紀
(2)主要地點:以法國為中心
(3)主要主張:宣傳自由、平等和民主,反對專制,提倡對民眾進行啟蒙教育,用理性之光驅散愚昧的黑暗。
(4)核心思想:其核心思想是“理性崇拜”
(5)目的:反對封建專制統治和教會思想束縛。
(6)意義:是一場偉大的思想解放運動,為法國大革命作了重要的理論準備。
3、思想上:
歷史人物
孟德斯鳩
主要主張:①反對君主專制,主張君主立憲制。②提出“三權分立”學說,認為國家的權力應分為立法權、行政權和司法權,彼此制衡。③法律應當體現理性(代表著作如《論法的精神》)三權分立學說是古代希臘、羅馬政治理論的發展,它體現了人民主權原則,奠定了近代西方政治與法律理論發展的基礎,也在很大程度上影響了歐洲人對東方政治與法律文化的看法。
伏爾泰
主要主張:①反對封建專制,主張由開明的君主執政。強調資產階級的自由和平等。②主張天賦人權、認為人生來就是自由和平等的。④猛烈抨擊天主教會的黑暗和腐朽,主張信仰自由和信仰上帝。他提倡天賦人權,認為人生來就是自由和平等的,一切人都具有追求生存、追求幸福的權利,這種權利是天賦的,不能被剝奪。主要著作有《哲學通信》等。伏爾泰是啟蒙運動的領軍人物,是啟蒙運動的杰出領袖。
盧梭
主要主張:①天賦人權、人民主權②社會契約說④認為私有制是人類不平等的根源等在法國啟蒙思想家中,盧梭對法國封建社會進行的批判最為嚴厲,最為激烈。盧梭是一位激進的民主主義者,他的思想精華和基本原則是人民主權思想。著作有《社會契約論》《論人類不平等的起源和基礎》等。
導火線:
1789年5月,國王路易十六召開三級會議,討論征稅的問題
特權等級主張召開三級會議主要是反對王室向他們征稅并企圖通過會議迫使第三等級更多地納稅。
與會代表共1201名
教士300名
貴族291名
第三等級610名
1票
1票
1票
第三等級堅決要求增加自身的政治權利,主張三個等級合并開會,實行一人一票的表決制度;第三等級的代表自行成立“國民議會”,作為民眾的唯一代表,提出制定憲法的要求。
VS
國王一方面同意國民議會改名為“制憲會議”,另一方面卻暗中調集軍隊,企圖以武力控制局面。
二、法國大革命
2.序幕:1789年7月14日,巴黎民眾攻占巴士底獄,揭開法國大革命的序幕。
經過四個小時激戰,巴黎民眾以死傷近百人的代價,攻占了巴士底獄。為紀念這一天,7月14日成為法國的國慶日。
關押政治犯
封建專制統治的象征
3.制憲:
①1789年8月,制憲議會通過了《人權宣言》,宣告了人權、法治、自由、分權、平等.和保護私有財產等基本原則。
②1791年,制憲議會制定了憲法,廢除了舊制度,宣布法國實行君主立憲制。
《人權宣言》內容節選
第一條 在權利方面,人們生來而且始終是自由平等的。
第二條 任何政治結合的目的都在于保存人的自然的和不可動搖的權利。這些權利就是自由、財產、安全和反抗壓迫。
第六條 法律是公共意志的表現。…在法律面前,所有的公民都是平等的。
第十一條 自由傳達思想和意見是人類最寶貴的權利之一;因此,各個公民都有言論、著述和出版的自由…
第十七條 財產是神圣不可侵犯的權利…
—《人權宣言》
《人權宣言》闡明了人權、民主、平等和法治的觀念,否定了封建等級制度,體現了摧毀封建君主專制的要求,具有明顯的反封建色彩?!度藱嘈浴反_立了資本主義制度的一些根本原則,對于動員法國人民參加反封建斗爭起了重要作用。
1789年通過《人權宣言》;1791年制定憲法。
②1791年,制憲會議制定了憲法
1791年制憲議會制定憲法,廢除了舊制度,確立新制度的基本框架。《人權宣言》成為1791年憲法的前言,但1791年憲法卻把公民劃分為“積極公民”和“消極公民”兩種。
第三條:在法國,沒有比法律的權力更高的權力;國王只能根據法律來治理國家……
第四條:國王在其登位時或在其已達成年時,應在立法議會向國民宣誓:要忠于國家和忠于法律……
——1791年憲法
根據憲法條文,法國希望確立怎樣的政治體制?
君主立憲制
路易十六如何回應1791年憲法的要求?
4.發展:
①1792年廢除君主制,成立法蘭西第一共和國;
②1793年將處死國王路易十六。
路易十六
路易十六化妝出逃,企圖勾結外國力量撲滅革命。
路易十六被抓捕
自由
平等
博愛
路易十六被處死刑
羅伯斯庇爾(雅各賓派)專政,把法國大革命推向高潮。
雅各賓派采取的措施:
①把流亡貴族的土地賣給農民;
②限定生活必需品的價格;
嚴懲反動分子。
③動員一切力量反對內外敵人。
5.高潮與結束:
“據估計:在恐怖時期未經審判而匆忙處死者約4萬人,其中第三等級占到了80%以上。同時,還把成千上萬一時不理解大革命的農民,也一律認定為反革命,予以大規模的絞殺,…….有的村莊幾乎全被殺光,連兒童、嬰兒也難幸免。 ——《法國大革命反思》
革命結束:熱月政變,羅伯斯庇爾被送上斷頭臺。
6.影響:
材料一:法國大革命是一次廣泛而深刻的政治革命和社會革命,從巴黎人民攻占巴士底獄到熱月政變,法國大革命經歷了五年的歷程,其勢如暴風驟雨,迅猛異常。在三次起義中,人民群眾都顯示出偉大的力量,一再把革命從危機中挽救過來,并推動它進一步向前發展,它徹底地結束了法國一千多年的君主專制制度,傳播了自由、民主、平等的思想。
材料二:法國大革命是世界近代史上規模最大、最徹底的革命,它摧毀了法國的君主專制制度,震撼了整個歐洲大陸的封建秩序,傳播了自由民主的進步思想。這次革命也為此后的各國革命樹立了榜樣,因此具有世界意義。
(1)徹底摧毀了法國的封建統治,初步建立了資產階級共和國的政治體制。
(2)沉重打擊了歐洲的封建制度,傳播了資產階級自由民主的思想。
(3)大革命的徹底性為各國革命樹立了榜樣對世界歷史的發展產生了重大影響。
特點:規模最大、最徹底的資產階級革命
1769年
——出生于偏遠且又是殖民地的科西嘉島
1779年
——進入法國布里埃納軍校接受教育
1784年
——被選送到巴黎軍官學校,專攻炮兵學
1793年
——統兵擊敗保王黨勢力和英軍,獲得土倫戰役的勝利,被破格升為準將
1796年
——被任命為法國意大利方面軍總司令
1798年
——被任命為東方遠征軍總司令,遠征埃及
三、拿破侖帝國
2、帝國的建立與滅亡
①法國大革命期間,拿破侖在平息國內叛亂、抗擊外國軍隊的戰斗中表現出卓越的軍事才能。
②1799年 拿破侖發動“霧月”政變 ,奪取了政權。
3、統治措施
①經濟上:改善財政和發展經濟,大力發展工商業和農業;
②法律上:主持制定民法典,名為《拿破侖法典》;
③軍事上:多次打敗反法聯盟的進攻。
法典 封面
第8條:“所有法國人都享有民事權利……”
545條:除非供公用并有公正的賠償,不得強迫任何人放棄自己的財產。
第1123條規定,“凡未被法律宣告為無能力之人均得訂立契約。
在《拿破侖法典》頒布后的近100年的時間內,歐洲先后有25個國家以該法典為藍本制定本國的民法典。如,丹麥、德國、瑞士、葡萄牙、西班牙等。
成為近代歐洲各國資產階級法典的藍本
法典鞏固了法國大革命的成果,打擊封建勢力,促進了法國資本主義的發展。
為了整理革命以來的立法成果,拿破侖主持制定了民法典,名為《拿破侖法典》,于1804年頒布實施,體現了自由平等和私有財產神圣不可侵犯等原則。
法律面前人人平等
保護財產權
契約精神
《拿破侖法典》
1804年,拿破侖在巴黎圣母院加冕稱帝,建立了法蘭西第一帝國
西班牙
挪 威
丹麥
華沙大
公國
奧地利帝國
萊茵同盟
瑞士
到1810年左右,歐洲大陸上已沒有堪稱法國敵手的國家,法蘭西第一帝國控制了東至波蘭,西到西班牙,北起荷蘭,南到意大利的廣大領土,帝國盛極一時。
1812年遠征俄國大敗而歸帝國衰落。1814.4月拿破侖第一次退位,被放逐厄爾巴島。1815.2.26日拿破侖逃出放逐地,不放一槍,在群眾的一路歡呼聲中回到巴黎,演出了驚心動魄的最后一幕1815年,滑鐵盧戰敗,法蘭西第一帝國覆滅。
對外戰爭影響:
材料一:拿破侖對外戰爭在波蘭廢除了農奴制。在意大利和德意志取消了封建貴族的特權···
材料二:對于德國來說,拿破侖……是革命的代表,是革命原理的傳播者,是舊的社會的摧毀人。
——恩格斯《德國狀況》
材料三:
僅1807——1809年間,法國就向普魯士等國強征了10億法郎的特別稅。1809年向奧地利勒索的戰爭賠款達340萬鎊。
影響:把資產階級民主思想帶到了法軍所到之處,打擊了歐洲封建勢力,鞏固了資產階級統治,具有積極意義,在廢除各地封建特權的同時,也對當地人民進行壓榨和掠奪。
法軍鐵蹄下的西班牙人民
拿破侖進入柏林
如何評價歷史人物
如何評價拿破侖
馬克思:拿破侖已經了解到近現代國家的真正本質;他已經明白,資產階級政權的無阻礙發展和私人利益的自由運動等,都是這些國家的基本體現,他決定承認和保護這一基礎。
列寧:法國大革命的戰爭起初就是解放戰爭,而且也確實需要這樣的戰爭。這些戰爭本來都是革命性的,保護了偉大的革命運動,反對反革命君主專制的聯盟。正當拿破侖建立起拿破侖帝國,奴役著歐洲許多早已形成的、有生存能力的民族、國家的時候,法蘭西的國家民族主義戰爭便成為了帝國資本主義戰爭,而這種侵略擴張戰爭又變成了反對拿破侖帝國體系的自衛反擊戰爭。
評價人物的原則:
評價歷史人物的三原則是:一是看是否順應歷史潮流的發展(歷史發展趨勢,既當是應該解決的主要矛盾);二是看是否符合人民的(長遠)利益和愿望;三是看是否推動生產力(或經濟)的發展。這三條標準是緊密相連的、互為一體的。
事件 英國資產階級革命 美國獨立戰爭 法國大革命
根本原因
時間
開始標志
頒布文件
代表人物
特點
政體
單元小結:英、美、法資產階級革命
封建專制統治阻礙資本主義的發展
英國殖民統治阻礙資本主義的發展
封建專制統治阻礙資本主義的發展
1640年議會重開
《權利法案》
克倫威爾
長期性、曲折性、妥協性 、不徹底性
君主立憲制
1640~1688
來克星頓槍聲
《獨立宣言》
華盛頓
資產階級革命與
民族獨立同時進行
民主共和制
1775~1783
攻占巴士底獄
《人權宣言》
羅伯斯庇爾
規模最大、革命最徹底、影響最深遠
民主共和制
1789~1794
課堂小結
1.“國王頑固地拒絕了宣言的革命原則,而巴黎民眾再一次戰勝了王室的反對,以婦女為主的饑餓民眾襲擊了巴黎的面包鋪,然后向凡爾賽的王宮進軍?!薄靶浴敝傅氖? )
A.《獨立宣言》 B.《解放黑人奴隸宣言》
C.《人權宣言》 D.《聯合國家宣言》
2.“任何人不得被強制出讓其所有權:但因公用,且受公正并事前補償時,不在此限?!薄赌闷苼龇ǖ洹愤@一規定體現的原則是( )
A.自由平等 B.人民主權
C.分權制衡 D.保護私有財產
C
D
課堂練習
3.法國1791年憲法把《人權宣言》作為憲法的組成部分并置于正文之前。宣言宣告法律面前所有公民平等,但憲法卻把公民劃分為“積極公民”和“消極公民”。這一做法( )
A.奠定了歐洲民法的基礎 B.維護了《人權宣言》的權威
C.摧毀了法國的君主統治 D.反映了1791年憲法的局限
D
4.盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來,但三國的資產階級革命不僅有一定聯系,而且也是相互影響、互相促進的。三國的資產階級革命相同目標是( )
A.打擊歐洲封建勢力 B.廢除君主專制制度
C.實現民族解放獨立 D.建立資產階級統治
D

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