資源簡介

(共28張PPT)
第一章 第二節 第1課時
地球
地球儀
與
2024人教版地理七年級上冊
1.結合科學故事、史實材料等，說出人類對地球形狀的認識過程，使用數據、類比等方式描述地球的大小。
2.觀察地球儀，并用簡易材料制作地球儀模型。
3.在地球儀上識別經線和緯線，說出經度和緯度的分布規律；用經緯度描述某一地理事物或現象所在地的位置。
4.在地球儀航識別兩極、赤道、南北回歸線、南北極圈、本初子午線等，說出劃分南北半球、東西半球的依據。
學習目標
沒有航天飛機、火箭，人類是如何看見地球的？
可見地平
人們佇立在地面上，所看到的只是自己眼界所能達到的一小部分，就是四周被地平線所限制約以4.6公里為半徑范圍內的一塊平地——可見地平，又稱視地平。
受限于人的視野和生活環境，早期的人們都認為大地是平坦的。
4.6公里
觀看視頻了解中國古人的宇宙觀
模擬實驗，觀察帆船進、出港，比較船在球體上和在平面上航行會出現什么不同現象。
1.用一艘模擬小船在桌面上模擬進港、出港航行，觀察時視線平視。
2.把模擬小船籃球上模擬進港、出港航行。觀察時視線平視。
3.比較船在桌面上與球面上的航行有什么不同。
把籃球作為地球，將鉛筆作為帆船，筆尖朝下(如圖所示)。探究下列問題。
(1)實驗1：鉛筆在籃球上由近及遠移動時，發現 (填“鉛筆頭”或“鉛筆尾”)會慢慢看不見，鉛筆的長度會慢慢變 (填“長”或“短”)。
(2)實驗2：鉛筆在木板上移動時(把籃球和木板置于同一水平視線上),所看到的鉛筆長度 (填“會”或“不會”)發生變化,“鉛筆頭” (填“會”或“不會”)消失。
(3)通過實驗“鉛筆在籃球和木板上移動”及現實生
活中相似的現象,證明地球的形狀是 。
鉛筆頭
不會
短
球體
不會
人們站在海岸邊看遠處的航船，發現總是先看見進港船只的桅桿，再逐漸看見船身；出港的船只，則總是船身先消失，然后桅桿才逐漸隱沒在海平面下。
月亮不是滿月時，會呈現出月牙的形狀。這就證明了地球的影子是圓形的，也就說明地球是球體。
無論在地球的各個地區，我們感受到的重力都是向下的。
日月同輝
①天圓地方
②太陽和月亮
③麥哲倫環球航行路線
④地球衛星照片
__________
這張圖你眼熟嗎？
《藍色彈珠》
1972年，宇航員在阿波羅17號飛船上，用一臺80毫米鏡頭的哈蘇照相機，拍攝下的珍貴畫面。
6年來微信首次更換啟動閃屏的這張新圖片，是由我國新一代靜止軌道氣象衛星“風云四號”從太空拍攝的中國全景。
地球大小
赤道半徑6378千米
極半徑6357千米
地球是一個兩極稍扁，赤道略鼓的不規則球體。
地球是個正球體嗎？
地心
R2=
R1=
R1=6357KM （兩極半徑）
R2=6378KM （赤道半徑）
地球是一個兩極稍扁，赤道略鼓的不規則球體。
討論
“地球素顏”
活動一：認識地球的大小
地球的大小不僅可以用數字描述，還可以通過比較的方法描述。
1.用你生活中熟悉的事物作比較，感受地球的大小。
地球大小 比較項
地球表面積約5.1億平方千米 約相當于____________ 個足球場的總面積（足球場面積約70000平方米）
地球最大周長約4萬千米 約相當于飛機沿赤道飛行_______小時（飛機平均飛行速度為800千米/時）
72857142857
50
活動一：認識地球的大小
地球的大小不僅可以用數字描述，還可以通過比較的方法描述。
2.用太陽和月球作比較，感受地球的大小。
1196
4
太陽的表面積約6.1萬億平方千米，約是地球表面積的_____ 倍。
月球的周長約1萬千米，地球周長約是月球周長的___倍。
地球的模型
地球太大了，為了便于看到它的全貌，人們仿照地球的形狀，按照一定的比例把它縮小，只做了地球的模型——地球儀。
認識地球儀
觀察
觀察地球儀。
1.指出地軸、北極、南極、赤道。
2.地球儀上的陸地、海洋、山脈、河湖、國家和城鎮等分別是怎樣表示的？
3.在地球儀上找到中國、太平洋和珠穆朗瑪峰。
北極：地軸北端與地球表面的交點，地球的最北端
地軸：地球的自轉軸，為假想軸
緯線：與地軸垂直并且環繞地球一周的圓圈，赤道是最大的緯線圈
南極：地軸南端與地球表面的交點，地球的最南端
經線：連接南北兩極，并與緯線圈垂直相交的半圓
特別注意！！！
地軸在地球上不是真實存在的
地球儀為正球體，地球為不規則球體
地球儀不能完整表示地球全貌
地軸為傾斜的，角度為23.5°，始終指向北極星方向
根據圖中的提示，猜猜我是誰？
(1)我是地球上始終對著北極星方向的一個點。我是 。
(3)人們往往用我來表示地球的大小，我的長度約為4萬千米，我是 。
(2)人們都說我是南北兩極的最近通道，可是我只是地球中的一個虛擬的通道。我是 。
(4)我在地球表面可以畫出無數條，長度都相等，我是 。
E北極
A地軸
B赤道
D經線
活動：制作簡易的地球儀
一、準備材料：
泡沫球 鐵絲 剪刀 膠布 橡皮泥 毛線 膠水
1. 按照下面的步驟制作簡易地球儀。（在制作過程中注意安全）
（1）準備材料：泡沫球、鐵絲、膠布、橡皮泥、毛線、膠水、剪刀等。
（2）如圖1.10①所示，在泡沫球中間貼上毛線，作為赤道；在a,b兩點各鉆一個小孔，使小孔到赤道上各點的距離相等，作為極點。
（3）把鐵絲的一端從一極點穿至另一極點，使球體能圍繞鐵絲旋轉；余下的鐵絲大致沿球體外側彎曲為半圓狀，將其余部分卷繞成底座，使球體能放置在桌面，如圖1.10②所示。注意極點連線與桌面的夾角為66.5°，同時所彎的半圓要比泡沫球略大一點。
地球儀是我們學習地理常用的工具，通過制作簡易的地球儀可以幫助我們更好的認識地球儀上重要的點和線。
a
b
a
b
c
1. 按照下面的步驟制作簡易地球儀。（在制作過程中注意安全）
（4）在圖1.10③a,b兩各極點上裹上膠布，使球體既可固定在傾斜的鐵絲中間，又可自由活動。
（5）在圖1.10③c的部位，包上一些橡皮泥，使做好的小地球儀不會翻倒。
2.如果你有制作地球儀的其他方法，可有用自己的方法制作一個地球儀，并和同學交流制作經驗。
地球儀是我們學習地理常用的工具，通過制作簡易的地球儀可以幫助我們更好的認識地球儀上重要的點和線。
a
b
a
b
c
如果你有制作地球儀的其他方法，可以用自己的方法制作一個地球儀，并和同學交流制作經驗。
課堂小結
（2024·安徽池州·二模）2021年7月15日，中國載人航天工程網發布《天宮TV》第六集，曝光了中國空間站視角看地球，它不停地旋轉，美到令人窒息，根據所學知識，完成各小題。
1．從中國空間站視角看地球，可以清晰地看到地球的形狀是（ ）
A．天圓地方 B．倒扣的盤子 C．正方體 D．球體
2．人類認識地球的形狀經歷了一個漫長的過程，下列對人類認識地球形狀的過程排序正確的是（ ）
①地球的衛星照片 ②麥哲倫環球航行 ③天圓地方
A．②①③ B．②③① C．③①② D．③②①
課堂練習
“摘星星的媽媽回來了”。2022年4月16日11時05分，神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富全部安全順利出艙，結束了為期6個月的太空之旅。完成下面小題。
3．下列事例不能證明地球是個球體的是（ ）
A．人造衛星拍攝的地球照片
B．16世紀初，麥哲倫船隊環球航行的成功
C．成熟的蘋果從樹上落下
D．遠方的帆船駛來，總是先看到桅桿，再看到船身
4．下列關于地球大小的數據，錯誤的是（ ）
A．地球的平均半徑為6371千米 B．地球表面積約5.1億平方千米
C．地球的最大周長約4萬千米 D．地球的極半徑是6378千米

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