資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
7.8保護(hù)個人信息安全教學(xué)設(shè)計
課題 7.8保護(hù)個人信息安全 單元 第三單元 學(xué)科 信息科技 年級 七年級
教材分析 本課選自七年級2024川教版第三單元網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士第二課。互聯(lián)網(wǎng)帶來諸多便利的同時，也帶來了各種各樣的安全風(fēng)險，我們一起來學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識，用這些知識保護(hù)自己，攜手共筑綠色網(wǎng)絡(luò)世界。本單元通過信息檢索、比較分析、討論交流、在線協(xié)作等方式，了解網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險，掌握網(wǎng)絡(luò)安全防范的應(yīng)對措施，提高信息安全意識。本課從甄別網(wǎng)上信息真?zhèn)螌嶋H需求出發(fā)，分析互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險，提高個人網(wǎng)絡(luò)安全意識，能通過用戶標(biāo)識、密碼和身份驗證保護(hù)好個人信息，了解文件備份與加密的重要意義，會使用網(wǎng)盤對重要數(shù)據(jù)和文件進(jìn)行備份。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.分析互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險，提高個人網(wǎng)絡(luò)安全意識。2.能通過用戶標(biāo)識、密碼和身份驗證保護(hù)好個人信息。 3.了解文件備份與加密的重要意義。4.會使用網(wǎng)盤對重要數(shù)據(jù)和文件進(jìn)行備份。
重點 1.分析互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險，提高個人網(wǎng)絡(luò)安全意識。2.能通過用戶標(biāo)識、密碼和身份驗證保護(hù)好個人信息。 3.了解文件備份與加密的重要意義。4.會使用網(wǎng)盤對重要數(shù)據(jù)和文件進(jìn)行備份。
難點 提高個人網(wǎng)絡(luò)安全意識。
（一）導(dǎo)入
教學(xué)內(nèi)容與活動 設(shè)計意圖
談話導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)世界紛繁復(fù)雜，各種彈窗、浮動 廣告和“中獎通知”中都可能存在陷阱， 造成我們的個人信息或重要文件丟失。我 們要通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，在網(wǎng)絡(luò)中保護(hù)自己。 從網(wǎng)絡(luò)信息多種多樣，來源廣泛、真假不明話題導(dǎo)入，引出課題。
二、新課學(xué)習(xí)
教學(xué)內(nèi)容與活動 設(shè)計意圖
任務(wù)一：提高網(wǎng)絡(luò)安全意識網(wǎng)絡(luò)世界是現(xiàn)實世界的延伸和擴(kuò)展，它基于現(xiàn)實世界但又具有獨有的特征和規(guī)則。由于網(wǎng)絡(luò)的匿名性和虛擬性，網(wǎng)絡(luò)詐騙、個人信息泄露、數(shù)據(jù)資源丟失等網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險時有發(fā)生， 對現(xiàn)實世界的秩序和穩(wěn)定造成威脅。青少年應(yīng)通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識了解互聯(lián)網(wǎng)存在哪些安全 風(fēng)險，分析這些風(fēng)險產(chǎn)生的原因并有針對性地加以防范。分析圖中的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險產(chǎn)生的原因，并討論怎樣進(jìn)行防范。 隨著人工智能技術(shù)的進(jìn)步，不法分子利用 AI 深度偽造的 新型詐騙隨之產(chǎn)生。如圖所示，他們利用深度學(xué)習(xí)技 術(shù)制作虛假音視頻，將人的面部特征或聲音替換到另一個人身 上，然后利用社交媒體實施詐騙。（2）你了解 AI 深度偽造詐騙的基本過程嗎 有哪些小妙招可以識破這些AI深度偽造詐騙呢 請?zhí)顚懙綍?2頁網(wǎng)絡(luò)違法行為雖然有跡可循，但是提 高個人網(wǎng)絡(luò)安全意識仍然是預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng) 絡(luò)安全風(fēng)險的重要方式。你對提高個人網(wǎng)絡(luò)安全意識有哪些建議？ 任務(wù)二：保護(hù)個人信息歡歡需要更改他在“國家中小學(xué)智慧教 育平臺”上的用戶密碼，你還記得小學(xué)學(xué)習(xí)過的密碼設(shè)置要求 嗎 請你給他提幾點密碼修改建議。另外你還想到了哪些和密 碼管理有關(guān)的注意事項，請列舉在書本95頁。小知識：用戶實名制和驗證碼在保護(hù)數(shù)字身份安全方面也發(fā)揮著巨大作用。它們通過驗證用戶身份和防止自動化程序的濫用，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)空間的安全性和可信度。手機(jī)驗 證碼是驗證碼的一種特殊形式，它確 保用戶身份的安全性和真實性，進(jìn)一 步保障用戶數(shù)字身份的安全。1.交流你和你的家人目前的生物特征信息身份驗 證的使用情況。2.基于安全的考慮，篩選出“不必要使用的情 況”并停止使用。3.梳理“必要使用的情況”時需要注意哪些安全風(fēng)險問題。4.為了規(guī)避安全風(fēng)險，討論提出一些合理化建議。任務(wù)三：保護(hù)數(shù)字資源我們在使用互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的過程中，通常會在電子設(shè)備或云 存儲中存儲大量的數(shù)字資源。保護(hù)好這些數(shù)字資源需要綜合運 用多種方法，如更新和維護(hù)操作系統(tǒng)、安裝防病毒軟件、設(shè)置 防火墻、限制訪問權(quán)限、備份重要文件和加密重要文件等。 小知識：文件備份可以有效防止因為網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險、系統(tǒng)操作失誤及 系統(tǒng)故障所導(dǎo)致的重要文件丟失。常用的備份工具有本地磁 盤、移動存儲設(shè)備、專業(yè)備份軟 件和云存儲網(wǎng)盤等。小組討論：制訂小組文件備份方案。第一步：按重要性列出需要備份的文件(文檔、照片、視 頻等)。第二步：選擇合適的備份工具、確定備份頻率和保留期限。 第三步：展示備份方案，并解釋這個方案的合理性。 課堂練習(xí)：針對云存儲中的小組共享文件，嘗試使用不同的加密方法 進(jìn)行加密，你更喜歡哪種加密方法，說說你的理由。 提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。通過一系列任務(wù)，提高個人網(wǎng)絡(luò)安全意識。認(rèn)識保護(hù)個人信息的方法。通過小組討論，知道應(yīng)適度使用互聯(lián)網(wǎng)。認(rèn)識保護(hù)數(shù)字產(chǎn)權(quán)的意義認(rèn)識加密方法，學(xué)會保護(hù)個人信息。
三、小結(jié)
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1.進(jìn)行課堂總結(jié)2.拓展提升小組討論：我們應(yīng)該怎樣在網(wǎng)絡(luò)上保護(hù)自己 利用在線文檔整理小組學(xué)習(xí)和討論的成果，撰寫《我的互聯(lián)網(wǎng)自我保護(hù) 方案》,為本章項目任務(wù)制作《青少年網(wǎng)絡(luò)安全手冊》做好準(zhǔn)備。 鞏固本課所學(xué)加深理解，拓展課堂知識容量。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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