資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第3課《神奇的種子》教學(xué)設(shè)計
課題 神奇的種子 單元 第三單元 學(xué)科 綜合實踐活動 年級 三年級
核心素養(yǎng)目標 價值體認：能夠認識到自然界中植物生長的奇跡，培養(yǎng)對自然的熱愛與尊重，體認到即使是最不起眼的“種子”，也有其獨特價值。責任擔當：激發(fā)對植物生長過程的好奇心，鼓勵承擔起照料植物的責任，體驗從播種到收獲的全過程。解決問題：通過小組討論和實驗，將學(xué)習如何解決種子發(fā)芽、植物生長中遇到的常見問題，如水分管理、光照需求等。創(chuàng)意物化：通過創(chuàng)意活動，能夠?qū)Α渡衿娴姆N子》的理解和感悟轉(zhuǎn)化為可視化的作品，展現(xiàn)個人創(chuàng)意與對故事的獨到理解。
教學(xué)重點 能夠認識到自然界中植物生長的奇跡，培養(yǎng)對自然的熱愛與尊重，體認到即使是最不起眼的“種子”，也有其獨特價值。
教學(xué)難點 通過創(chuàng)意活動，能夠?qū)Α渡衿娴姆N子》的理解和感悟轉(zhuǎn)化為可視化的作品，展現(xiàn)個人創(chuàng)意與對故事的獨到理解。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 第3課 《神奇的種子》板書課題。種子是如此的神奇，一顆小小的種子，經(jīng)過適當?shù)臈l件，可以生根發(fā)芽，長成參天大樹。它是自然的魔法，是生命的延續(xù)，是希望的象征，讓我們一起走進種子的世界，去領(lǐng)略它的神奇吧！播放視頻。 觀看教學(xué)視頻。 將學(xué)生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。主題一：種子從哪里來同學(xué)們，你們有沒有好奇過，我們平時吃的蘋果、香蕉，以及花園里那些五顏六色的花朵，它們究竟是如何來到我們這個世界的呢？【知識鏈接】 種子是顯花植物特有的器官，是由完成了受精過程的胚珠發(fā)育而成的。 種子對延續(xù)物種生命起著重要作用。種子的形狀常呈圓形、橢圓形等。種子與人類生活密切相關(guān)，許多種子經(jīng)過加工后能食用，是我們餐桌上的美味佳肴。【查一查】種子的傳播方式有很多，比如靠風力傳播種子的蒲公英，靠水流傳播種子的荷花，靠動物傳播種子的松樹。還有哪些種子是通過風力、水流或動物來傳播的呢？請查一查并記錄下來?？匡L力傳播的種子有柳樹、槭樹、毛地黃等?？縿游飩鞑サ姆N子有草莓、櫻桃、橡樹等。 【填一填】每一粒種子都有它不同的特征，找一找你身邊的種子，仔細觀察不同種子的外觀和它生長的環(huán)境，完成下面的記錄表，一起探究其中的秘密。觀察記錄表種子的名稱種子的顏色種子的形狀觸摸種子的感覺種子的傳播方式紫花苜蓿種子棕黃色小而圓，表面有細微的網(wǎng)狀紋路硬實，表面略感粗糙風力和動物傳播柳樹種子深棕色種子細小，附著于輕盈的白色絨毛上輕柔，絨毛部分觸感如棉，種子則堅硬風力傳播西紅柿種子黃褐色扁平且略彎曲，有微小的突起細小且滑，表面有輕微的粘性動物傳播主題二：種子變身記種子，一個小小的生命，隨著時間的推移，發(fā)芽、開花、結(jié)果……在四季中輪回，彰顯著它神奇又精彩的一生。世界上最神奇的種子1.海椰子的種子被奉為寒舌爾共和國的國寶，一個種子就能達到 12千克重，因此它也是世界上最大的種子。2.斑葉蘭的種子非常小，幾乎和灰塵類似，只有在顯微鏡下才能看到，而這樣能更好通過風來進行滾動傳播。3.木蝴蝶的種子，是一顆會“飛”的種子，它的周邊長有薄如蟬翼的片狀物質(zhì)，能在掉落后，順利地利用空氣來進行滑翔，因而能夠更有機會到達更遠的地方。4.梭梭樹的種子遇水后，只需要短短的2~3小時就能很快的生根發(fā)芽，因此也成為了世界上發(fā)芽最快的植物?！静乱徊隆磕阒肋@些美味可口的食物嗎？它們與種子有什么關(guān)系？ 豆腐：主要是由大豆（黃豆）種子制成的。面條：主要原料多來源于谷物種子，尤其是小麥種子。小麥種子磨成面粉后，加水攪拌和揉搓成面團，再經(jīng)過搟壓或拉伸等工藝，就制成了面條。饅頭：主要原料是小麥種子磨成的面粉?！静橐徊椤磕氵€知道有哪些食物是由小種子變成我們餐桌上的美食的？小組分工查一查，并分享交流。我的分工：查找實際案例我查找的結(jié)果：玉米（爆米花、玉米餅），向日葵籽（瓜子），大豆（豆?jié){、豆皮）?！颈纫槐取糠e極分享：☆ ☆ ☆ ☆ ☆深入了解：☆ ☆ ☆ ☆ ☆收 獲 多：☆ ☆ ☆ ☆ ☆【做一做】麻婆豆腐是我們愛吃的美食，豆腐更是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷氖巢模銈冎浪窃趺粗谱鞯膯幔孔屛覀円黄饋硖剿鬟@個充滿神奇的過程吧！豆腐誕生記黃豆篩選表面光滑、無皺皮，品質(zhì)優(yōu)良的大豆浸泡，使大豆吸水膨脹，有利于大豆粉碎后提取其中的蛋白質(zhì)，浸泡后大豆是原來體積的2倍，豆皮不輕易脫落，手感有勁。磨漿經(jīng)過浸泡的大豆，蛋白體膜變得松脆。利用石磨將豆子研磨成糊，磨碎后的豆糊用濾布過濾出純凈的豆?jié){。接下來是“點鹵”，就是在研磨好的豆?jié){中加入鹵水使豆?jié){凝固?！胞u水”是指含有氯化鎂、硫酸鈣、氯化鈉等電解質(zhì)的溶液。壓型點鹵后凝固的豆腐用磨具壓制成型，就是一塊完整的豆腐啦。豆芽是我們餐桌上常見的一種蔬菜，不用土壤，只用水和豆子就能變出豆芽你信嗎？我們可以查閱資料或請教他人，了解水培豆芽的基本步驟，就可以開始培植豆芽啦！任選一種你最感興趣的方式去體驗種子的神奇吧！可以采用多種方式進行記錄，給同學(xué)們分享你的經(jīng)驗。主題三：種子的力量世界上什么力量最大？有學(xué)者說：種子的力量最大。哪怕這粒種子處于貧瘠的土壤中，落在崖壁的空縫里，或藏于巨石之下，它也不屈不撓，懷著一個信念，努力成長。種子的力量和精神給我們帶來哪些啟示？【查一查】每一顆種子都蘊含著無限的力量和生命的故事。袁隆平爺爺窮盡畢生精力研發(fā)了水稻增產(chǎn)技術(shù)，用一粒種子改變了世界，讓14億多的中國人乃至世界人民遠離饑餓。【說一說】 生生不息的種子故事還有很多，比如希望的種子、生命的種子、誠實的種子…… 舉辦一次“種子故事會” ，把最打動你的有關(guān)種子力量、種子精神的故事分享給大家吧!【填一填】種子的夢想 種子在凍土里夢想春天，它夢見——彩色的地平線走來少年；它夢見——蠶姐姐張開了新房的金慢；就像月亮旁邊的萬千星點…… 冬藏春發(fā)，種子從泥土里吸取養(yǎng)分，從陽光里吸取能量；從雨水、霜雪中吸取水分。不怕困難，努力生長，最后成為一片綠洲，它會實現(xiàn)自己的價值，成為一道獨特的風景，留下自己的生命印記。假如我是一粒麥穗的種子，我會從土壤里吸取營養(yǎng)；從陽光里吸取能量；不怕狂風暴雨，努力生長成一株青綠的麥苗，結(jié)出金黃的麥穗，五谷豐登、歲歲平安。我就是一粒種子，為了長大成人，實現(xiàn)夢想，我會從書籍里吸取智慧；從實踐里吸取經(jīng)驗；不怕挫折，努力成為最好的自己。你也是一粒種子，你會從(書籍)里吸取(知識與眼界)；從(陽光)里吸取(生命的意義)；你從不怕(困難與險阻，因為我終將成功)。我們在一起，向陽而生，向上生長，實現(xiàn)我們種子的夢想。三、知識拓展1、種子的結(jié)構(gòu)種皮：種子的外層，主要由堅硬的細胞構(gòu)成，起到保護種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)免受機械損傷、病害和干燥的作用。胚：是種子的核心部分，包括：胚芽：將發(fā)育成植物的根。胚軸：連接胚芽和子葉的部分，發(fā)育為植物的莖基部。子葉：單子葉植物通常有一片，雙子葉植物通常有兩片。子葉中貯 存有養(yǎng)分，用于支持胚的早期發(fā)育。胚芽鞘與胚根鞘：保護胚芽和胚根的結(jié)構(gòu)。胚乳：存在于一部分種子中，主要是單子葉植物和部分雙子葉植物的種子，它為胚提供豐富的營養(yǎng)儲備。在雙子葉植物中，胚乳在種子發(fā)育早期就被子葉吸收。外胚乳：在一些植物中存在，是外胚乳或假種皮，提供額外的營養(yǎng)。2、種子培育的方式土培是最傳統(tǒng)的栽培方式，植物根系生長在土壤中，通過土壤獲取水分、空氣和養(yǎng)分，支撐植物生長，廣泛應(yīng)用于全球各類農(nóng)作物和園藝植物的種植。水培是一種無土栽培技術(shù)，通過將植物根系置于含營養(yǎng)液的水中來種植，無需土壤，植物直接從水中吸收養(yǎng)分和氧氣，適用于多種場景，從家庭園藝到商業(yè)農(nóng)業(yè)，都能見到水培的身影，它不僅提高了空間利用率，還便于精準控制植物生長環(huán)境。3、其它的培育方式：如嫁接培育是一種園藝技術(shù)，通過將兩種不同植物的組織結(jié)合，使它們愈合并共同生長，以增強植物的抗病性、改良果實品質(zhì)或促進特定生長習性，廣泛應(yīng)用于果樹和觀賞植物的栽培中。四、課堂練習問：結(jié)合所學(xué)，說一說你在本次課程中學(xué)到了什么？答：通過《神奇的種子》課程，深入了解了種子的相關(guān)知識：種皮提供保護，胚孕育新生，胚乳儲存營養(yǎng)；并認識到種子傳播的多樣機制，如風力、水體和動物協(xié)助，體現(xiàn)植物智慧與自然適應(yīng)；同時，我也知道了生活中的很多食物都與種子息息相關(guān)。 這啟示我們要善于觀察生活中的事物，發(fā)現(xiàn)那些最容易被我們所忽視的微小；也要像種子那樣，無論在什么環(huán)境，都要堅強的破土而出！ 學(xué)習主題一的內(nèi)容，了解種子的相關(guān)知識。學(xué)習知識鏈接。學(xué)習查一查的內(nèi)容。進行填一填。學(xué)習主題二的知識。進行評價。學(xué)習主題三。學(xué)習知識拓展。進行課后練習。 讓同學(xué)們了解相關(guān)學(xué)習內(nèi)容，為本課研究打下基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習知識鏈接的內(nèi)容，加深學(xué)生對本課的理解。加深和拓寬對所學(xué)知識內(nèi)容的了解。完成記錄表，培養(yǎng)仔細觀察的好習慣。讓學(xué)生了解種子的力量與神奇。讓學(xué)生對本堂課的學(xué)習復(fù)盤。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習主題三的內(nèi)容，加深知識印象，增加對主題的理解。拓寬學(xué)生的知識面。鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識。
課堂小結(jié) 男生女生不一樣學(xué)習種子的相關(guān)知識了解制作所蘊含的力量進行相關(guān)知識拓展完成課堂練習 總結(jié)回顧 對本節(jié)課內(nèi)容進行總結(jié)概括。
課后作業(yè) 課下搜集一些神奇的種子的資料，與同學(xué)、朋友一起分享知識吧！ 布置作業(yè) 拓展學(xué)生的學(xué)習能力
課堂板書 觀看板書 強調(diào)教學(xué)重點內(nèi)容。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第三課
神奇的種子
（黔教版）三年級
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01
學(xué)習目標
內(nèi)容總覽
02
新知導(dǎo)入
03
探究新知
05
課堂練習
06
課堂總結(jié)
07
板書設(shè)計
04
知識拓展
課后作業(yè)
08
教學(xué)目標
能夠認識到自然界中植物生長的奇跡，培養(yǎng)對自然的熱愛與尊重，體認到即使是最不起眼的“種子”，也有其獨特價值。
01
02
激發(fā)對植物生長過程的好奇心，承擔起照料植物的責任，體驗從播種到收獲的全過程。
03
通過小組討論和實驗，將學(xué)習如何解決種子發(fā)芽、植物生長中遇到的常見問題，如水分管理、光照需求等。
04
責任擔當
創(chuàng)意物化
解決問題
價值體認
通過創(chuàng)意活動，能夠?qū)Α渡衿娴姆N子》的理解和感悟轉(zhuǎn)化為可視化的作品，展現(xiàn)個人創(chuàng)意與對故事的獨到理解。
新知導(dǎo)入
種子是如此的神奇，一顆小小的種子，經(jīng)過適當?shù)臈l件，可以生根發(fā)芽，長成參天大樹。它是自然的魔法，是生命的延續(xù)，是希望的象征，讓我們一起走進種子的世界，去領(lǐng)略它的神奇吧！
新知導(dǎo)入
探究新知
主題一：種子從哪里來
同學(xué)們，你們有沒有好奇過，我們平時吃的蘋果、香蕉，以及花園里那些五顏六色的花朵，它們究竟是如何來到我們這個世界的呢？
探究新知
知識鏈接
種子是顯花植物特有的器官，是由完成了受精過程的胚珠發(fā)育而成的。
種子對延續(xù)物種生命起著重要作用。種子的形狀常呈圓形、橢圓形等。
種子與人類生活密切相關(guān)，許多種子經(jīng)過加工后能食用，是我們餐桌上的美味佳肴。
探究新知
種子的傳播方式有很多，比如靠風力傳播種子的蒲公英，靠水流傳播種子的荷花，靠動物傳播種子的松樹。還有哪些種子是通過風力、水流或動物來傳播的呢？請查一查并記錄下來。
查一查
探究新知
查一查
靠動物傳播的種子有草莓、櫻桃、橡樹等。
種子的傳播方法
靠風力傳播的種子有柳樹、槭樹、毛地黃等。
風力傳播
水流傳播
自體傳播
探究新知
每一粒種子都有它不同的特征，找一找你身邊的種子，仔細觀察不同種子的外觀和它生長的環(huán)境，完成下面的記錄表，一起探究其中的秘密。
填一填
探究新知
填一填
種子的名稱 種子的顏色 種子的形狀 觸摸種子的感覺 種子的傳播方式
紫花苜蓿種子 棕黃色 小而圓，表面有細微的網(wǎng)狀紋路 硬實，表面略感粗糙 風力和動物傳播
柳樹種子 深棕色 種子細小，附著于輕盈的白色絨毛上 輕柔，絨毛部分觸感如棉，種子則堅硬
風力傳播
西紅柿種子 黃褐色 扁平且略彎曲，有微小的突起 細小且滑，表面有輕微的粘性 動物傳播
觀察記錄表
探究新知
主題二：種子變身記
種子，一個小小的生命，隨著時間的推移，發(fā)芽、開花、結(jié)果……在四季中輪回，彰顯著它神奇又精彩的一生。
探究新知
1.海椰子的種子被奉為寒舌爾共和國的國寶，一個種子就能達到 12千克重，因此它也是世界上最大的種子。
世界上最神奇的種子
2.斑葉蘭的種子非常小，幾乎和灰塵類似，只有在顯微鏡下才能看到，而這樣能更好通過風來進行滾動傳播。
探究新知
3.木蝴蝶的種子，是一顆會“飛”的種子，它的周邊長有薄如蟬翼的片狀物質(zhì)，能在掉落后，順利地利用空氣來進行滑翔，因而能夠更有機會到達更遠的地方。
世界上最神奇的種子
4.梭梭樹的種子遇水后，只需要短短的2~3小時就能很快的生根發(fā)芽，因此也成為了世界上發(fā)芽最快的植物。
探究新知
你知道這些美味可口的食物嗎？它們與種子有什么關(guān)系？
猜一猜
探究新知
你知道這些美味可口的食物嗎？它們與種子有什么關(guān)系？
豆腐：主要是由大豆（黃豆）種子制成的。
面條：主要原料多來源于谷物種子，尤其是小麥種子。小麥種子磨成面粉后，加水攪拌和揉搓成面團，再經(jīng)過搟壓或拉伸等工藝，就制成了面條。
饅頭：主要原料是小麥種子磨成的面粉。
猜一猜
探究新知
你還知道有哪些食物是由小種子變成我們餐桌上的美食的？小組分工查一查，并分享交流。
查一查
我的分工：查找實際案例
我查找的結(jié)果：玉米（爆米花、玉米餅），向日葵籽（瓜子），大豆（豆?jié){、豆皮）。
探究新知
比一比
積極分享：☆ ☆ ☆ ☆ ☆
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做一做
麻婆豆腐是我們愛吃的美食，豆腐更是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷氖巢模銈冎浪窃趺粗谱鞯膯?？讓我們一起來探索這個充滿神奇的過程吧！
豆腐誕生記
黃豆
篩選表面光滑、無皺皮，品質(zhì)優(yōu)良的大豆浸泡，使大豆吸水膨脹，有利于大豆粉碎后提取其中的蛋白質(zhì)，浸泡后大豆是原來體積的2倍，豆皮不輕易脫落，手感有勁。
探究新知
做一做
磨漿
經(jīng)過浸泡的大豆，蛋白體膜變得松脆。利用石磨將豆子研磨成糊，磨碎后的豆糊用濾布過濾出純凈的豆?jié){。接下來是“點鹵”，就是在研磨好的豆?jié){中加入鹵水使豆?jié){凝固?！胞u水”是指含有氯化鎂、硫酸鈣、氯化鈉等電解質(zhì)的溶液。
探究新知
做一做
壓型
點鹵后凝固的豆腐用磨具壓制成型，就是一塊完整的豆腐啦。
豆芽是我們餐桌上常見的一種蔬菜，不用土壤，只用水和豆子就能變出豆芽你信嗎？我們可以查閱資料或請教他人，了解水培豆芽的基本步驟，就可以開始培植豆芽啦！
探究新知
做一做
任選一種你最感興趣的方式去體驗種子的神奇吧！可以采用多種方式進行記錄，給同學(xué)們分享你的經(jīng)驗。
探究新知
主題三：種子的力量
世界上什么力量最大？有學(xué)者說：種子的力量最大。哪怕這粒種子處于貧瘠的土壤中，落在崖壁的空縫里，或藏于巨石之下，它也不屈不撓，懷著一個信念，努力成長。種子的力量和精神給我們帶來哪些啟示？
探究新知
每一顆種子都蘊含著無限的力量和生命的故事。袁隆平爺爺窮盡畢生精力研發(fā)了水稻增產(chǎn)技術(shù)，用一粒種子改變了世界，讓14億多的中國人乃至世界人民遠離饑餓。
查一查
探究新知
生生不息的種子故事還有很多，比如希望的種子、生命的種子、誠實的種子……
舉辦一次“種子故事會” ，把最打動你的有關(guān)種子力量、種子精神的故事分享給大家吧!
說一說
探究新知
填一填
種子的夢想
種子在凍土里夢想春天，它夢見——彩色的地平線走來少年；它夢見——蠶姐姐張開了新房的金慢；就像月亮旁邊的萬千星點……
冬藏春發(fā)，種子從泥土里吸取養(yǎng)分，從陽光里吸取能量；從雨水、霜雪中吸取水分。不怕困難，努力生長，最后成為一片綠洲，它會實現(xiàn)自己的價值，成為一道獨特的風景，留下自己的生命印記。
探究新知
填一填
種子的夢想
假如我是一粒麥穂的種子，我會從土壤里吸取營養(yǎng)；從陽光里吸取能量；不怕狂風暴雨，努力生長成一株青綠的麥苗，結(jié)出金黃的麥穗，五谷豐登、歲歲平安。
我就是一粒種子，為了長大成人，實現(xiàn)夢想，我會從書籍里吸取智慧；從實踐里吸取經(jīng)驗；不怕挫折，努力成為最好的自己。
探究新知
填一填
種子的夢想
你也是一粒種子，你會從(書籍)里吸取(知識與眼界)；從(陽光)里吸取(生命的意義)；你從不怕(困難與險阻，因為我終將成功)。
我們在一起，向陽而生，向上生長，實現(xiàn)我們種子的夢想。
知識拓展
種子的結(jié)構(gòu)
種皮：種子的外層，主要由堅硬的細胞構(gòu)成，起到保護種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)免受機械損傷、病害和干燥的作用。
胚：是種子的核心部分，包括：
胚芽：將發(fā)育成植物的根。胚軸：連接胚芽和子葉的部分，發(fā)育為植物的莖基部。子葉：單子葉植物通常有一片，雙子葉植物通常有兩片。子葉中貯 存有養(yǎng)分，用于支持胚的早期發(fā)育。胚芽鞘與胚根鞘：保護胚芽和胚根的結(jié)構(gòu)。
知識拓展
種子的結(jié)構(gòu)
胚乳：存在于一部分種子中，主要是單子葉植物和部分雙子葉植物的種子，它為胚提供豐富的營養(yǎng)儲備。在雙子葉植物中，胚乳在種子發(fā)育早期就被子葉吸收。
外胚乳：在一些植物中存在，是外胚乳或假種皮，提供額外的營養(yǎng)。
知識拓展
種子培育的方式
土培是最傳統(tǒng)的栽培方式，植物根系生長在土壤中，通過土壤獲取水分、空氣和養(yǎng)分，支撐植物生長，廣泛應(yīng)用于全球各類農(nóng)作物和園藝植物的種植。
知識拓展
種子培育的方式
水培是一種無土栽培技術(shù)，通過將植物根系置于含營養(yǎng)液的水中來種植，無需土壤，植物直接從水中吸收養(yǎng)分和氧氣，適用于多種場景，從家庭園藝到商業(yè)農(nóng)業(yè)，都能見到水培的身影，它不僅提高了空間利用率，還便于精準控制植物生長環(huán)境。
知識拓展
其它的培育方式
如嫁接培育是一種園藝技術(shù)，通過將兩種不同植物的組織結(jié)合，使它們愈合并共同生長，以增強植物的抗病性、改良果實品質(zhì)或促進特定生長習性，廣泛應(yīng)用于果樹和觀賞植物的栽培中。
課堂練習
結(jié)合所學(xué)，說一說你在本次課程中學(xué)到了什么？
通過《神奇的種子》課程，深入了解了種子的相關(guān)知識：種皮提供保護，胚孕育新生，胚乳儲存營養(yǎng)；并認識到種子傳播的多樣機制，如風力、水體和動物協(xié)助，體現(xiàn)植物智慧與自然適應(yīng)；同時，我也知道了生活中的很多食物都與種子息息相關(guān)。
這啟示我們要善于觀察生活中的事物，發(fā)現(xiàn)那些最容易被我們所忽視的微小；也要像種子那樣，無論在什么環(huán)境，都要堅強的破土而出！
課堂總結(jié)
1
學(xué)習種子的相關(guān)知識
神奇的種子
2
了解種子所蘊含的力量
3
進行相關(guān)知識拓展
4
完成課堂練習
板書設(shè)計
神奇的種子
1.種子從哪里來
2.種子變身記
3.種子的力量
4.進行相關(guān)知識拓展
5.完成課堂練習
課后作業(yè)
課下搜集一些神奇的種子的資料，與同學(xué)、朋友一起分享知識吧！
38
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