資源簡介

第三課只有社會主義才能發展中國
第二框中國特色社會主義的創立、發展和完善
一、教學目標：
1.結合時代發展，闡述中國特色社會主義的形成和發展過程，理解中國特 色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題，理解中國特色社會主 義理論體系的創立、發展和完善，認同只有中國特色社會主義才能發展中國。
2. 評述中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發展，拓展了發展 中國家走向現代化的途徑；闡明中國特色社會主義是科學社會主義的成功實踐， 是中國近代歷史發展的必然選擇，堅持和發展中國特色社會主義是實現中國民族 偉大復興中國夢的必由之路。理解改革開放以來，我國取得一切成績和進步的根 本原因；堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。
二、教學要求：
闡明開創中國特色社會主義是黨和人民長期奮斗、創造、積累的根本成就， 論證中國特色社會主義是當代中國發展的根本方向。堅定堅持和發展中國特色社 會主義的自信。
三、教學內容：
中國特色社會主義進入新時代，意味著科學社會主義在21世紀的中國煥發 出強大生命力。本節課將帶領學生一同探究，在改革開放的大背景下，黨的全部 理論和實踐的主題是怎樣圍繞中國特色社會主義形成中國特色社會主義理論體 系，又在這個理論體系下形成中國特色社會主義道路、理論、制度和文化，以及 他們之間的相互關系，明確中國特色社會主義道路拓展了發展中國家走向現代化 的途徑，給世界上那些既希望加快發展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供 了全新選擇，貢獻了中國智慧和中國方案。
四、教學重點：
1、通過學習中國特色社會主義的發展歷程及其所形成的理論成果，正確認 識、理解和掌握中國特色社會主義理論體系的內容及其作用。
2、闡述中國特色社會主義的內容，理解中國特色社會主義四個內容之間的 關系，堅定學生的道路、制度、理論、文化自信。
五、教學難點：
1.正確認識改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題。
2.全面認識中國特色社會主義道路、理論、制度、文化及其關系。
六、內 容 處 理
1、結合馬克思主義與中國實際和時代特征相結合的歷史經驗，說明習近平 新時代中國特色社會主義思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理 論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的繼承和發展，是馬克思主義中國化最 新成果，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實 現中華民族他大復興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發展。
2、以“中國為什么能”為議題，探究只有中國特色社會主義才能發展中國 的道理。評述中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發展，拓展了發展 中國家走向現代化的途徑，給世界上那些既希望加快發展又希望保持自身獨立性 的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。
七、教學建議：
1.本框涉及中國共產黨黨史的相關知識，課前可指導學生復習相關歷史，進 行一定的歷史知識儲備。
2.本框以中國特色社會主義的創立、完善和發展為主線，教材力求以由表及 里、由淺入深、由具體到抽象的敘事方式來實現教學目標，學習本框時可與綜合 探究結合起來進行。要注意把握住教學主線，切忌碎片化教學。
3.本框第一部分以中國特色社會主義理論體系的形成為主線，通過對鄧小平 理論的創立、“三個代表”重要思想的形成、科學發展觀的形成和習近平新時代 中國特色社會主義思想的創立，分析這些內容如何既一脈相承又與時俱進；本框 第二部分講述中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的內容，堅定學生的道 路、制度、理論、文化自信。學習本框時可與綜合探究“方向決定道路、道路決 定命運”結合起來進行。
4.努力貫徹習近平總書記在學校思政課教師座談會上重要講話精神中“八個 統一”要求，本框可著力貫徹以下幾點：
首先，突出“政治性和學理性相統一”要求，通過梳理中國特色社會主義理 論體系的形成過程，樹立社會要發展必須有科學理論指導的觀念意識；
其次，貫徹“價值性與知識性相統一”要求，既要對人類社會發展規律的揭 示遵循科學的知識架構來展開，同時又要突出“堅持社會主義”的價值導向，讓
學生入耳入腦入心，內化于心、外化于行；堅持“建設性與批判性”相統一，既 正面宣傳中國特色社會主義理論體系，又通過設置“資產階級自由化思想禍國殃 民”辨析引導學生批判錯誤觀點；貫徹“灌輸性與啟發性相統一”要求，通過設 置一個總議題兩個分議題及議題下的序列活動，讓學生由表及里、由淺入深地思 考探究，既要把“堅定學生的道路、制度、理論、文化自信”等核心政治觀念闡 釋清楚，又要注重啟發引導，調動學生學習積極性。
八、教學過程：
1、導入新課：
觀看視頻：鄧小平關于中國特色社會主義建設的講話。
探究分享一：改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題是什么
2、講授新課
標題1 改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題
學生分析，教師總結：
中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題
(1)提出主題：
在黨的十二大開幕式上，鄧小平明確提出了“走自己的道路，建設有中國特 色的社會主義”這一鮮明主題。
1982年，在黨的十二大開幕式上，鄧小平明確提出了“走自己的道路，建 設有中國特色的社會主義”這一鮮明主題。從此以后，中國共產黨所有的理論創 新和實踐創新都是緊緊圍繞著這個主題展開的。改革開放以來，中國共產黨堅持 把馬克思主義基本原理同當代中國實際和時代特點相結合，不斷推動理論創新、 實踐創新、制度創新，開創、堅持和發展了中國特色社會主義。中國特色社會主 義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題，是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出 巨大代價取得的根本成就。
(2)中國特色社會主義的創立與發展：
改革開放以來，中國共產黨堅持把馬克思主義基本原理同當代中國實際和時 代特點相結合，不斷推進理論創新、實踐創新、制度創新，成功開創、堅持和發 展了中國特色社會主義。
探究分享二：中國特色社會主義理論體系的構成有哪些
中國特色社會主義理論體系包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發
展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。
探究分享三：鄧小平理論的內容和主題是什么
指導思想 黨的會議 內容 回答的問題
鄧小平理 論 黨的十五大 關于社會主義本質和社 會主義發展道路的理 論；關于社會主義發展 階段的理論；關于社會 主義根本任務的理論； 關于改革開放的理論； 關于社會主義政治、經 濟體制改革的理論，關 于祖國統一的理論 什么是社會主義、怎樣建設 社會主義
探究分享四：“三個代表”重要思想的內容和主題是什么
指導思想 黨的會議 內容 回答的問題
“三個代 表”重要 思想 黨的十六大 代表中國先進社會生產 力的發展要求，代表中 國先進文化的前進方 向，代表中國最廣大人 民的根本利益 進一步回答了“什么是社會 主義、怎樣建設社會主義”, 創造性地回答了“建設什么 樣的黨，怎樣建設黨”的問 題
探究分享五：“科學發展觀”重要思想的內容和主題是什么
指導思想 黨的會議 內容 回答的問題
科學發展 觀 黨的十八大 強調堅持以人為本，全 面協調可持續的發展 深刻認識和回答了新形勢下 實現什么樣的發展、怎樣發 展等重大問題
探究分享六：習近平新時代中國特色社會主義思想的內容和主題是什么
指導思想 黨的會議 內容 回答的問題
習近平新 其核心內容概括為“八 深刻回答了新時代堅持和發
時代中國 黨的十九大 個明確”和“十四個堅 展什么樣的中國特色社會主
特色社會 持 ” 義、怎樣堅持和發展中國特
主義思想 色社會主義這個重大時代課 題
[特別提醒]中國特色社會主義理論體系不包括毛澤東思想。
標題2 .中國特色社會主義道路、理論、制度、文化
探究分享七：改革開放以來，我國取得一切成績和進步的根本原因是什么
改革開放以來，我國取得一切成績和進步的根本原因就是中國共產黨帶領全 國人民開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立 了中國特色社會主義制度，發展了中國特色社會主義文化。
探究分享八：中國特色社會主義道路的內涵。
中國特色社會主義道路，就是在中國共產黨領導下，立足基本國情，以經濟 建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發展社會生產力，建設 社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會、 社會主義生態文明，促進人的全面發展，逐步實現全體人民共同富裕，建設富強 民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。
探究分享九：中國特色社會主義理論的內涵。
中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、 科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想在內的科學理論體系。
是指導黨和人民實現中華民族偉大復興的正確理論，是立足時代前沿、與時 俱進的科學理論。
探究分享十：中國特色社會主義制度的內涵。
中國特色社會主義制度，就是人民代表大會制度這一根本政治制度，中國共 產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度以及基層群眾自治制度 等基本政治制度，中國特色社會主義法律體系，公有制為主體、多種所有制經濟 共同發展的基本經濟制度，以及建立在這些制度基礎上的經濟體制、政治體制、 文化體制、社會體制等各項具體制度。
是當代中國發展進步的根本制度保障，是具有明顯制度優勢、強大自我完善 能力的先進制度。
探究分享十一：中國特色社會主義文化的內涵。
中國特色社會主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優
秀傳統文化，熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主 義先進文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐。發展中國特色社會主義文化， 就是以馬克思主義為指導，堅守中華文化立場，立足當代中國現實，結合當今時 代條件，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主 義文化，推動社會主義精神文明和物質文明協調發展。
探究分享十二：中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的地位及其關系。
中國特色社會主義道路是實現社會主義現代化、創造人民美好生活的必由之 路，是實現中華民族偉大復興的必由之路；中國特色社會主義理論體系是指導黨 和人民實現中華民族偉大復興的正確理論，是立足時代前沿、與時俱進的科學理 論；中國特色社會主義制度是當代中國發展進步的根本制度保障，是具有明顯優 勢、強大自我完善能力的先進制度；中國特色社會主義文化積淀著中華民族最深 沉的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，是激勵全黨全國各族人民奮勇 前進的強大精神力量。中國特色社會主義道路、理論、制度、文化相互聯系、相 互作用，統一于中國特色社會主義偉大實踐。我們要始終高舉中國特色社會主義 偉大旗幟，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信
[特別提醒] 道路自信是對發展方向和未來命運的自信；理論自信是對馬克 思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系的科學性、真理性的自信；制度自 信是對中國特色社會主義制度具有制度優勢的自信；文化自信是對中國特色社會 主義文化先進性的自信。
課堂小結：
中國特色社會主義的 創立、發展和完善
[主題
創立與發展
改革開放以來黨的全部 理論和實踐的主題 中國特色社會主義道路、 理論、制度、文化 鄧小平理論 (
構成
)三個代表”重要思想 科學發展觀 習近平新時代中國特色社會主義思想 [意義 內容 地位 關系 要求
九、易錯明辨：
1. 鄧小平理論回答了建設什么樣的黨，怎樣建設黨的問題。( )
提示 × “三個代表”重要思想回答了建設什么樣的黨，怎樣建設黨的問
題 。
2.中國特色社會主義道路是當代中國發展進步的根本制度保障。( ) 提示 × 中國特色社會主義制度是當代中國發展進步的根本制度保障。 3. 中國特色社會主義制度是實現社會主義現代化的必由之路。( )
提示 × 中國特色社會主義道路是實現社會主義現代化的必由之路。
十、課堂練習：
1.習近平總書記指出：“要堅持道路自信、理論自信、制度自信，最根本的 還有一個文化自信。要從弘揚優秀傳統文化中尋找精氣神。”黨和國家之所以高 度重視文化自信，是因為中國特色社會主義文化( )
①是激勵全黨全國各族人民奮勇前進的強大物質力量②積淀著中華民族 最深沉的精神追求③源自于中華民族所孕育的中華優秀傳統文化④是立足 時代前沿、與時俱進的科學理論
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
解析：C ①說法錯誤，中國特色社會主義文化是激勵全黨全國各族人民奮 勇前進的強大精神力量，而不是物質力量；②③符合題意，黨和國家之所以高度 重視文化自信，是因為中國特色社會主義文化積淀著中華民族最深沉的精神追求， 源自于中華民族所孕育的中華優秀傳統文化；④不符合題意，中國特色社會主義 理論體系是立足時代前沿、與時俱進的科學理論。
2.習近平總書記指出：“中國近代以來的全部歷史告訴我們，中國的事情必 須按照中國的特點、中國的實際來辦，這是解決中國所有問題的正確之道。”下 列說法正確的有( )
①中國特色社會主義道路是既符合中國國情，又適合時代發展要求的②中 國特色社會主義理論體系是指習近平新時代中國特色社會主義思想③中國特 色社會主義制度是黨和人民在長期實踐探索中創造出來的④中國特色社會主 義文化是源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華傳統文化
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
解析：C ①③正確，“中國的事情必須按照中國的特點、中國的實際來辦， 這是解決中國所有問題的正確之道”,說明中國特色社會主義道路是既符合中國 國情，又適合時代發展要求的，中國特色社會主義制度是黨和人民在長期實踐探 索中創造出來的；②錯誤，中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、 “三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想在內 的科學理論體系；④錯誤，中國特色社會主義文化，源自于中華民族五千多年文 明歷史所孕育的中華優秀傳統文化，而不是“中華傳統文化”。
3.當前和今后一個時期，我國發展仍然處于重要戰略機遇期，機遇和挑戰 并存。只要直面挑戰，堅定發展信心，當前的難關一定能闖過，中國的發展必將 充滿希望。當代中國發展的信心和希望從根本上說來自于( )
A. 我國成功加入世貿組織，對外開放達到了新的水平
B. 我國確立了第十四個五年規劃和2035年遠景目標
C. 中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信
D. 我國成功實現了科學社會主義理論從理論到現實的歷史性飛躍
解析：C A 、B 、D是原因，但不是根本原因，排除；C 正確，當代中國發 展的信心和希望從根本上說來自于中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度 自信、文化自信。
4. 實踐充分證明，改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實 現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的關鍵一招。通過改革開放 ( )
①改變了中國、中華民族、中國人民、中國共產黨的面貌
②解決了中國發展中遇到的所有問題，改革只有進行時
③使中國人民迎來了從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍
④使我國成為了世界第一大經濟體，實現了強起來的飛躍
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
解析：A ①③正確，實踐充分證明，改革開放是決定當代中國命運的關鍵 一招，也是決定實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的關鍵一 招。通過改革開放改變了中國、中華民族、中國人民、中國共產黨的面貌，使中 國人民迎來了從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍；②錯誤，問題層出不窮，改革
開放不能解決所有問題；④錯誤，改革開放至今，我國成為了世界第二大經濟體。
5、閱讀材料，完成下列要求。
改革開放是一場偉大社會革命，它給中國帶來的不僅是經濟快速發展、人民 生活水平普遍提高、國際影響力大幅提升，而且在深層次上改變國家和人民的精 神面貌，使中國人民更加自信自尊自強。中國特色社會主義道路自信、理論自信、 制度自信、文化自信正是在改革開放這一偉大歷史進程中確立起來的。黨的十八 大以來，以習近平同志為核心的黨中央高舉改革開放旗幟，在全面深化改革中提 出一系列新思想新觀點新論斷，作出一系列戰略部署，取得了歷史性成就，使中 國人民的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信更加堅定，新時代的中國人 民更加自信了。
結合材料，運用“中國特色社會主義的道路、理論、制度、文化”的知識， 說明新時代的中國人民更加自信的理由。
答案：①堅持走中國特色社會主義道路取得了偉大成就，堅定了中國人民的 道路自信。②不斷完善的中國特色社會主義制度更加成熟，制度的優勢和潛力日 益充分顯現，堅定了中國人民的制度自信。③中國特色社會主義文化能夠為中國 人民奮勇前進提供強大的精神力量，堅定了中國人民的文化自信。④習近平新時 代中國特色社會主義思想為堅持和發展中國特色社會主義提供了科學理論指導 和行動指南，堅定了中國人民的理論自信。
十一、教學反思：
1、本課內容很多，在整個教學過程中，我充分尊重學生的主體地位，運用 議題式教學方式。
2、運用視頻、圖片、數據等資源創設真實的、適切學生的情意，激發學生 參與自主合作探究的積極性，并在教學過程中施以引導、點撥，使得課堂氛圍溫 馨而和諧。
3、教學中以培養學生核心素養為指導，既強調基礎知識的教學，又注重培 養學生的必備品質和提升學生的關鍵能力，取得了良好的教學效果。
4、但也存在一定的不足，比如在時間的把握上還欠缺。

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