資源簡介

1.1國家是什么教案
【教學(xué)目標】
1.簡述國家的基本要素
2.能夠說出民主與專政的關(guān)系 3.熟練背誦國體和政體的關(guān)系 【重點】
簡述國家的基本要素 【難點】
1.能夠說出民主與專政的關(guān)系 2.熟練背誦國體和政體的關(guān)系 【課標要求】
了解國體和政體的關(guān)系，揭示國家的本質(zhì)
【教學(xué)程序設(shè)計】
一、課前背誦(3-5分鐘)
二、【導(dǎo)入】
思考：目前世界上有多少社會主義國家
教師總結(jié)：中國、越南、朝鮮、古巴、老撾 國家是什么
三、【新授課】 1.國家的產(chǎn)生
原始社會末期—→私有制出現(xiàn)—→階級形成—→階級矛盾不可調(diào)和—→國家產(chǎn)生
①國家是一種歷史現(xiàn)象，不是從來就有的。
②國家是在原始社會瓦解、私有制出現(xiàn)、階級形成以后產(chǎn)生的。
③國家是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)。
【注意】國家不會永遠的存在下去，隨著階級的消失，國家也不可避免地要消失。 活動一：
阿富汗戰(zhàn)爭、巴以沖突圖片和文字展示
思 考 ：一個國家存在和發(fā)展的基本條件是什么
教師總結(jié)：國家的基本要素包括人口、領(lǐng)土、政權(quán)和主權(quán)，它們是國家得以存在和發(fā)展的基 本條件，缺一不可。最重要的要素是主權(quán)。
【拓展延伸】
人口：國家的社會基礎(chǔ)。定居的居民是構(gòu)成主權(quán)國家的基本條件和第一個基本要素
領(lǐng)土：國家的自然基礎(chǔ)。指處于國家主權(quán)支配下的地球表面的特定部分，包括地下及上空。 是國家行使主權(quán)的范圍和空間。一般由領(lǐng)陸、領(lǐng)水、領(lǐng)空組成。
政權(quán)：國家權(quán)力的中心和體現(xiàn)。指政治上實行統(tǒng)治的權(quán)力，是指體現(xiàn)這種權(quán)力的政權(quán)機關(guān)。 主權(quán)：最重要的要素。是指一個國家按照自己的意志決定對內(nèi)對外政策、處理國內(nèi)國際一切 事務(wù)的權(quán)力。是國家統(tǒng)一而不可分割的最高權(quán)利，是一個國家的生命和靈魂。對內(nèi)至高無上 性、對外獨立自主性。
活動二：展示不同社會形態(tài)，思考：
1. 國家政權(quán)掌握在哪個階級手中
2. 國家的性質(zhì)由什么決定
奴隸主階級/奴隸階級地主階級/農(nóng)民階級 資產(chǎn)階級/無產(chǎn)階級 人民/敵人
教師總結(jié)：
1.國家的性質(zhì)的內(nèi)涵：就是國家的階級本質(zhì)。它表現(xiàn)國家政權(quán)掌握在什么階級手中，什么 階級是統(tǒng)治階級，什么階級是被統(tǒng)治階級。
2.國家性質(zhì)的決定因素：統(tǒng)治階級的性質(zhì)決定著國家的性質(zhì)。 活動三：
思考：1.當前世界上還有沒有君主專制國家 2.,君主專制國家有沒有民主
教師總結(jié)：文萊達魯薩蘭國、不丹王國、科威特國、沙特阿拉伯王國、巴林王國、卡塔爾國、 阿曼蘇丹國、約旦哈希姆王國、摩洛哥王國、斯威士蘭王國、萊索托王國、梵蒂岡城國、馬 耳他騎士團、湯加王國。
從國家的本質(zhì)看，所有國家都是一定階級對其他階級的專政。
民主 專政
含義 區(qū) 別對象 實施 方式 聯(lián)系 在統(tǒng)治階級的范圍內(nèi)，按照 多數(shù)人的意志，實現(xiàn)國家職 能。 統(tǒng)治階級憑借國家權(quán)力，強制被 統(tǒng)治階級服從統(tǒng)治階級的意志。
統(tǒng)治階級 被統(tǒng)治階級
按照少數(shù)服從多數(shù)原則 憑借國家權(quán)力
①民主與專政相互依存，凡實行民主制度的國家，必然包括一定 階級的民主，同時包括對其他階級的專政。 ②民主是專政的基 礎(chǔ) ，專政是民主的保障
【注意】所有國家都有民主與專政的對立統(tǒng)一 超階級的民主 全民的民主
活動四：快速瀏覽教材P4-5 相關(guān)鏈接，找出國家的職能 展示圖片讓學(xué)生判斷區(qū)分國家的職能
教師總結(jié)：國家的職能：
(1)政治統(tǒng)治職能：根本職能即統(tǒng)治階級憑借國家權(quán)力，強制被統(tǒng)治階級服從統(tǒng)治階級的 意志，也就是專政。軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等是國家行使政治統(tǒng)治職能必不可少的工具。 (2)社會管理職能。如：管理經(jīng)濟、文化、教育、衛(wèi)生事業(yè)，維護公共秩序，興建公共設(shè) 施，保護自然環(huán)境等。
(
國
家
是
什
么
)
社會主義國家(我國) 資本主義國家
不同點 民主的主體 專政的對象 民主的特點 本質(zhì) 相同點 絕大多數(shù)人民 資產(chǎn)階級
對極少數(shù)敵對分子實行專政 對大多數(shù)的人民實行專政
最廣泛、最真實、最管用 人民當家作主 虛偽性和欺騙性 資產(chǎn)階級專政
都屬于民主政體，都是由統(tǒng)治階級的性質(zhì)決定的，都是 民主與專政的統(tǒng)一，都服務(wù)于統(tǒng)治階級，都具有階級性。
結(jié)論：我國的社會主義民主優(yōu)于資本主義民主。
活動五：杭州亞運會參會的的各國領(lǐng)導(dǎo)人稱謂為什么不同
教師總結(jié)：政體不同
1.國體與政體的關(guān)系 區(qū)別
國體：即國家性質(zhì)，反映社會各階級在國家中的地位。(內(nèi)容)
政體①含義：即國家政權(quán)的組織形式，也就是國家管理形式。(形式)
②目的：行使國家職能(政治統(tǒng)治職能和社會管理職能)
聯(lián)系
國體決定政體；政體體現(xiàn)國體，服務(wù)于一定的國體。 政體具有相對獨立性
①一個國家的政體不是一成不變的。這種變化既包括隨著國體的變化而發(fā)生的根本性變化， 也包括隨著經(jīng)濟、政治、文化等條件的變遷，在內(nèi)容和形式上的不斷變化。
②世界上沒有任何兩個國家的政體是完全一樣的。
影響政體的因素：①決定因素：國家性質(zhì)②其他因素：經(jīng)濟、政治、文化、社會習(xí)慣、發(fā)展 程度等條件
2.代議制：現(xiàn)代民主政體的共同特征
含義：由選舉產(chǎn)生、代表民意的機關(guān)來來行使國家權(quán)力的制度。
原因：①只有公民廣泛參與，才是現(xiàn)代意義上的民主政體；②不可能全體公民都經(jīng)常性地直 接管理所有國家事務(wù)。
作用：代議制充當公民與國家之間的政治紐帶，成為現(xiàn)代民主政體的共同特征。 三【總結(jié)】/【板書】
國 家
國體與政體
產(chǎn)生
基本要素
國家的性質(zhì)：決定因素
民主與專政
(
我國社會主義國家本質(zhì)
)國家的本質(zhì) 國家職能
關(guān)系：區(qū)別、聯(lián)系 代議制
【課堂練習(xí)】
一、判斷正誤
1.政權(quán)是國家最重要的基本要素
2.民主只為統(tǒng)治階級服務(wù)。(全民民主，超階級民主)
3.任何國家都是民主與專政的統(tǒng)一 4.國家的根本職能是社會管理職能 5.社會主義民主優(yōu)于資本主義民主。 6.國體與政體相互決定
7. 一個國體對應(yīng)一個政體，國體相同政體也會相同
8.民主的實質(zhì)是在全體公民內(nèi)，按照多數(shù)人的意志，實現(xiàn)國家職能
二、感悟高考
1.新冠肺炎疫情在美國出現(xiàn)已三百多天，號稱世界最強大民主國家的美國卻至今沒拿出一 套有效的危機管理措施，由此付出的代價是累計兩千多萬人感染、幾十萬人失去生命。難怪 有德國媒體稱，病毒訴說著美國的“末日景象”。由此可見( )
①美式民主并不以人民利益為根本目的②美國的危機管理能力與國家實力并不一致③美國 不會把危機管理當作施政重點
④美國資本主義民主已名存實亡
A.①②B.①③C.②④D.③④ 答案：A

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