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四年級上冊勞動人民版第1單元第2課繩編小茶墊教學(xué)設(shè)計

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  1. 二一教育資源

四年級上冊勞動人民版第1單元第2課繩編小茶墊教學(xué)設(shè)計

資源簡介

第一單元 勞動編織美好生活
第2課 繩編小茶墊
教學(xué)目標(biāo):
1.了解茶墊在日常生活中的實(shí)用價值與裝飾作用。
2. 根據(jù)自己的愛好,設(shè)計制作一個美觀的茶墊。
3. 能將自己的勞動成果在日常生活中應(yīng)用,從中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
教學(xué)重點(diǎn): 掌握用紙繩盤繞圓形,并將圓形有序粘接做成茶墊的相關(guān)技術(shù)。
教學(xué)難點(diǎn): 將做成的圓形有序地粘接成三角形、圓形、正方形等圖案。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1.材料:直徑5mm 左右的麻繩或尼龍繩。
3.工具:安全剪刀、針線、打火機(jī)。
教學(xué)過程:
一 、引入新課
播放繩編介紹視頻,引入課題。在我們的日常生活中,經(jīng)經(jīng)常見到編織而成、用途多樣的生活用品。下面,我們學(xué)著編線織一個小茶墊,編好后送給長輩, 一定很有意義!
二、 勞動基礎(chǔ)
說一說你所知道的繩子的用處。
繩子是我們 生活中經(jīng)常會用 到的東西
繩子可用
來捆綁物品和
救援。
繩子還可以 用來編織,這也
是它的用途喲!
想用繩子編
織,需要掌握剪、
盤、繞、縫等技能
三、勞動過程
1.活動一,想一想
認(rèn)真觀察繩編小茶墊,想一想它們的制作步驟可能有哪些 制作過程中要注意哪些問題
2.活動二:做一做
第1步,拿起繩子的一端,用打火機(jī)燒焦散開的繩頭,防止繩子脫線。
[溫馨提示]
使用打火機(jī)時切勿燒著自己;切勿將打火機(jī)放置在陽光直射、溫度過高的環(huán)境中,以免
引起自燃。
第2步,從燒焦的一端開始卷起, 一邊卷一邊用針線縫合,防止散開。
第3步,把繩子慢慢卷成螺旋,每卷一圈都要用針線進(jìn)行縫合加固。
第4步,茶墊越卷越大,可以采用曲線鄰邊縫合的方法固定。
第5步,螺旋尺寸達(dá)到要求后,用針線縫合牢固。將剩余的繩子彎曲折疊,繼續(xù)卷繞,
同時用針線縫合牢固,起到裝飾茶墊的作用。
第6步,縫到最后一個皺褶時,需要留出2~3cm 再縫合。縫合完畢后,用打火機(jī)燒掉
多余的線頭。
小結(jié):繩編的小茶墊真實(shí)用,它為我們的美好生活增添了光彩,為它點(diǎn)贊!
3.活動三:創(chuàng)一創(chuàng)
小茶墊的制作材料與編織方法多種多樣,例如采用吸管、棉線等材料,借助簡單的技
法,可以制作出非常有創(chuàng)意的小茶墊。
請你和同學(xué)一起積極思考、合作實(shí)踐,進(jìn)行一次有意義的創(chuàng)新設(shè)計制作活動吧!
四、展示勞動成果
請把自己的作品照片貼在方框中,再跟同學(xué)的作品比一比,看誰做得更有創(chuàng)意。
五、勞動日志
在制作茶墊的過程中,你遇到了哪些困難 是如何解決的 從中獲得了哪些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
六、 勞動評價
評價指標(biāo) 自 評 他 評 師 評
細(xì)心盤繞 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
縫合牢固 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
尺寸合適 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
富有創(chuàng)意 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
七、勞動諺語
不勞而獲的珍寶,不如勞動得來的羊羔

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