資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
7.6創作發布廣宣傳教學設計
課題 7.6創作發布廣宣傳 單元 第二單元 學科 信息科技 年級 七年級
教材分析 本課選自七年級2024川教版第二單元制作在線宣傳手冊第二課。三星堆遺址以其獨具特色的文物吸引著世界的目光。本單元以宣傳三星堆為例，旨在引導同學們借歷史積淀，融現代科技， 創作數字作品在互聯網上發布。通過網絡推廣，提升中華文化遺 產在全球的認知度，促進文化交流。本單元，將以“三星堆考古新發現”為主線，圍繞項目主題，獲取網絡資源，編輯加工網絡信息，制作數字作品網絡宣傳手冊，向世界 宣傳三星堆。本課從利用網絡介紹三星堆遺址文物的實際需求出發，使用 H5在線工具制作主題活動作品，學會編輯獲取的網絡信息，自主生成并共享有價值的網絡信息；了解網絡信息發布平臺和工具，了解作品的發布分享方式；通過交流與評價，能反思并優化、完善作品。
學習目標 1 . 使用 H5在線工具制作主題活動作品，學會編輯獲取的網絡信息，自主生成并共享有價值的網絡信息。2. 了解網絡信息發布平臺和工具，了解作品的發布分享方式。3.通過交流與評價，能反思并優化、完善作品。
重點 1 . 使用 H5在線工具制作主題活動作品，學會編輯獲取的網絡信息，自主生成并共享有價值的網絡信息。2. 了解網絡信息發布平臺和工具，了解作品的發布分享方式。
難點 通過交流與評價，能反思并優化、完善作品
（一）導入
教學內容與活動 設計意圖
問題導入前期準備都做好了，接下來要開始制作數字作品了?，F在數字作品的形式很多，我們選哪一種更適合呢 （作品的主題是“向世界宣傳三星 堆”,那當然是能在網絡上分享和傳播 的作品更合適?？梢允褂肏5 工具來制作 宣傳冊，結合文本、圖片和互動功能， 讓每個人都能通過手機或電腦“探索” 三星堆!） 通過如何選擇數字作品的形式進行問題導入，引出課題。
二、新課學習
教學內容與活動 設計意圖
任務一：H5 網頁文件H5 是 HTML5 的簡稱，它是一種用于構建和呈現網頁的超 文本標記語言(HyperText Markup Language)。使 用H5 技術編 寫的網頁除了包含豐富的多媒體內容，如文字、圖片、音頻、 視頻等，還提供了更多的交互功能。H5制作的步驟有哪些？ 任務二：制作宣傳冊—— “向世界宣傳三星堆”(一)確定宣傳冊目標和定位我們制作“向世界宣傳三星堆”的宣傳冊，首先需要考慮 作品的宣傳目的是什么,是吸引游客還是普及知識 目標受眾 是誰，學生、文物愛好者還是潛在游客 目的不同，目標受眾 不同，對設計風格和信息表達方式就有不同的偏好。(二)設計創意和布局模板通常會根據作品呈現形式及應用場景進行基礎分類， 我們可以結合自己作品的主題和目標，在顏色、風格、版式等 方面設置更多的模板篩選條件，然后在若干模板縮略圖中選擇 適用的模板作為基礎，進行個性化創作。（1）對比圖所模板封面，你會選擇哪一種模板來進行 三星堆主題作品的制作 請闡述理由。寫在書本67頁。（2）參考書本68-73完成交互功能實現、測試和優化及作品發布。 課堂練習：一：根據前一小節完成的數字作品規劃書，選擇合適的模板，完成數字作品的圖文制作。二：根據實際需要，在初創作品中嘗試添加背景音樂、設置動畫等操作，并增加作品的交互功能，提高用戶參與度。三：通過互聯網發布數字作品。1.參照數字作品評價參考表的四個維度在線賞評 各小組數字作品并完成網絡投票。2.思考并討論：作品發布后，有哪些方法可以收 集到對作品的反饋信息 3.根據你得到的反饋信息，進一步優化作品。 認識H5 網頁文件制作相關方法。通過實踐操作，認識宣傳手冊知足步驟和相關技巧。制作宣傳手冊并在網絡發布
三、小結
教學內容與活動 設計意圖
1.進行課堂總結2.拓展提升課后繼續利用在線協作完成課堂任務。 鞏固本課所學加深理解，拓展課堂知識容量。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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