資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
7.5在線協(xié)作選素材教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 7.5在線協(xié)作選素材 單元 第二單元 學(xué)科 信息科技 年級 七年級
教材分析 本課選自七年級2024川教版第二單元制作在線宣傳手冊第一課。三星堆遺址以其獨(dú)具特色的文物吸引著世界的目光。本單元以宣傳三星堆為例，旨在引導(dǎo)同學(xué)們借歷史積淀，融現(xiàn)代科技， 創(chuàng)作數(shù)字作品在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布。通過網(wǎng)絡(luò)推廣，提升中華文化遺 產(chǎn)在全球的認(rèn)知度，促進(jìn)文化交流。本單元，將以“三星堆考古新發(fā)現(xiàn)”為主線，圍繞項(xiàng)目主題，獲取網(wǎng)絡(luò)資源，編輯加工網(wǎng)絡(luò)信息，制作數(shù)字作品網(wǎng)絡(luò)宣傳手冊，向世界 宣傳三星堆。本課從利用網(wǎng)絡(luò)介紹三星堆遺址文物的實(shí)際需求出發(fā)，了解網(wǎng)絡(luò)信息的篩選方法，逐步養(yǎng)成遴選和管理信息的意 識(shí)和習(xí)慣，掌握信息保存的方法，使用合適的網(wǎng)絡(luò)工具，實(shí)現(xiàn)小組信息共享，通過在線協(xié)作，共同完成小組活動(dòng)。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解網(wǎng)絡(luò)信息的篩選方法，逐步養(yǎng)成遴選和管理信息的意識(shí)和習(xí)慣。2.掌握信息保存的方法。3.使用合適的網(wǎng)絡(luò)工具，實(shí)現(xiàn)小組信息共享。 4.通過在線協(xié)作，共同完成小組活動(dòng)。
重點(diǎn) 1.了解網(wǎng)絡(luò)信息的篩選方法，逐步養(yǎng)成遴選和管理信息的意識(shí)和習(xí)慣。2.掌握信息保存的方法。3.使用合適的網(wǎng)絡(luò)工具，實(shí)現(xiàn)小組信息共享。 4.通過在線協(xié)作，共同完成小組活動(dòng)。
難點(diǎn) 逐步養(yǎng)成遴選和管理信息的意 識(shí)和習(xí)慣。
（一）導(dǎo)入
教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
問題導(dǎo)入上節(jié)課，用學(xué)到的搜索方法，從互聯(lián)網(wǎng)上又找到了好多“三星堆考古新發(fā)現(xiàn)” 的相關(guān)資料。互聯(lián)網(wǎng)信息資源雖然 非常豐富，但獲取的信息卻不一定都是需要的。如何根據(jù)需求對找到的信息進(jìn)行篩選，選出真正有用的信息？ 通過如何根據(jù)需求對找到的信息進(jìn)行篩選，選出真正有用的信息進(jìn)行問題導(dǎo)入，引出課題。
二、新課學(xué)習(xí)
教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
任務(wù)一：網(wǎng)絡(luò)信息的篩選 面對網(wǎng)絡(luò)上多渠道的海量信息，需要在獲取信息后對其進(jìn) 行篩選，以滿足目標(biāo)需求，得到適用、有效的信息。小知識(shí)：篩選信息要根據(jù)目標(biāo)需求，對獲取的信息進(jìn)行評估和選 擇，提取適用于活動(dòng)主題的有價(jià)值的信息。 一般來說，網(wǎng)絡(luò)信 息篩選首先要確保相關(guān)性、權(quán)威性和準(zhǔn)確性，在此基礎(chǔ)上突出 時(shí)效性，考慮到目標(biāo)信息的用途、類型，還要體現(xiàn)全面性。 任務(wù)二：網(wǎng)絡(luò)信息的管理獲取的信息資源主要包括文字、圖片、音頻、視頻等。在 篩選出有用、有效信息后，我們通常將其以文件的形式保存。（1）如圖所示是收集到的部分三星堆文物圖片。想一 想：像這樣保存圖片是否有助于后期使用 關(guān)于文件的整理，你有什么好的建議和方法 請?zhí)顚懙綍?6頁表中。（2）根據(jù)所選主題篩選需要的信息資源，思考并填在書本56頁。1. 篩選出來的信息資源按 (分類)分別建文件夾保存在 ( 位 置 ) 。2.我用了以下方法管理這些資源： ·按時(shí)間整理資源任務(wù)三：思考如何整理作品需要的各種資料 1.你們的資料整理策略是如何確定的 不同的資料整理策略各有什么優(yōu)缺點(diǎn) 2.如何決定哪些資料是值得共享的 3.在資料共享后，如何收集和整合來自同伴的反饋 4.通過在線共享資料，你學(xué)到了哪些新技能或知識(shí) 這種協(xié)作方式對你的學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作有什么影響 任務(wù)四：在線協(xié)作，共同規(guī)劃數(shù)字作品請你組織一次在線會(huì)議規(guī)劃數(shù)字作品的制作方案，思考以 下問題：1.使用什么線上會(huì)議軟件或平臺(tái) 2.為了保證會(huì)議的順利進(jìn)行，會(huì)前應(yīng)該如何檢查 設(shè)備(如攝像頭、麥克風(fēng)等) 3.在線會(huì)議中哪些內(nèi)容需要使用屏幕共享 4.如何記錄和保存線上會(huì)議的內(nèi)容，以方便未來查閱和回顧 課堂練習(xí)：一：利用云存儲(chǔ)創(chuàng)建共享文件夾，整理作品需要的各種資料。二：通過在線協(xié)作，共同編寫小組數(shù)字作品的版面及內(nèi)容規(guī)劃書。思考并討論：1.在線文檔編輯和本地文檔編輯在操作上有什么 異同 2.在線文檔編輯有什么優(yōu)勢 3.在線文檔的權(quán)限設(shè)置有什么作用 4.在線文檔同時(shí)編輯，如果有誤刪或惡意操作行 為，能用什么辦法來避免嗎 認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)信息的篩選相關(guān)方法。通過實(shí)踐操作，學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)信息管理的一些方法。探討整理作品需要的各種資料的方法通過在線協(xié)作，共同規(guī)劃數(shù)字作品，體驗(yàn)在線協(xié)作完成任務(wù)的方法，認(rèn)識(shí)在線文檔和在線會(huì)議。鞏固云存儲(chǔ)和在線協(xié)作。
三、小結(jié)
教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
1.進(jìn)行課堂總結(jié)2.拓展提升課后繼續(xù)利用在線協(xié)作完成課堂任務(wù)。 鞏固本課所學(xué)加深理解，拓展課堂知識(shí)容量。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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