資源簡介

第三節(jié) 在線購物備物品
學(xué)科：信息科技 版 本：川教版（2024）
單元：第二單元 在線助我樂出游 教學(xué)對象：小學(xué)三年級學(xué)生
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)生了解在線購物的概念、常見平臺，能夠理解并掌握在線購物的基本流程和平臺功能，了解線上購物與線下購物的特點。
2.通過案例分析和互動討論，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
3.增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，培養(yǎng)理性消費觀念。
二、教學(xué)重難點
1.重點
掌握在線購物的基本流程和平臺功能。
了解線上線下購物的區(qū)別。
在線購物安全意識培養(yǎng)。
2.難點
如何提高學(xué)生的安全意識，避免網(wǎng)絡(luò)詐騙。
如何幫助學(xué)生在眾多商品中做出理性選擇。
三、教學(xué)方法
1. 講授法：教師講解相關(guān)知識點。
2. 案例分析法：通過具體案例分析，幫助學(xué)生理解知識點。
3. 小組討論法：組織學(xué)生分組討論，分享觀點和經(jīng)驗。
4. 多媒體演示法：利用PPT等多媒體工具展示內(nèi)容，增強(qiáng)直觀性。
四、教學(xué)過程
1.導(dǎo)入
（1）引導(dǎo)提問
提問學(xué)生是否有過在線購物的經(jīng)歷，分享自己的購物體驗。遇到過哪些問題或者有哪些心得體會。
引入主題
引出本節(jié)課的主題——在線購物備物品，說明學(xué)習(xí)這個主題的重要性。
新課講授
（1）在線購物的概念
在生活中，我們常常需要購買物品。想一想，從古至今購買物品的方式有哪些呢？
提問學(xué)生：怎么才能便捷地完成物品購買呢？
學(xué)生回答，老師補(bǔ)充，引出在線購物。
教師講解什么是在線購物，即通過互聯(lián)網(wǎng)在電子商務(wù)平臺上購買商品或服務(wù)的行為。
常見的在線購物平臺
師生探索常見的在線購物平臺有哪些，并在書35頁上面寫一寫。
實例：展示幾個常見在線購物平臺界面和基本操作步驟，如淘寶、京東、亞馬遜、拼多多等，介紹它們的特點和優(yōu)勢。
在線購物流程
為了更加順暢地進(jìn)行在線購物，避免不必要的麻煩，弄清楚整個購物流程很重要。請同學(xué)們梳理在線購物流程，將你認(rèn)為合理的步驟序號填寫在35頁下面的框中。
隨機(jī)挑選學(xué)生，回答問題，老師點評。
流程圖示：通過PPT展示完整的在線購物流程圖。
案例分析：播放一個模擬在線購物的視頻，讓學(xué)生觀察并指出其中的關(guān)鍵步驟。
老師詳細(xì)闡述在線購物的流程：
注冊登錄：介紹如何在購物平臺上注冊賬號并登錄。
搜索商品：演示如何通過關(guān)鍵詞搜索所需商品。
查看商品詳情：包括商品圖片、描述、價格、評價等。
加入購物車：講解購物車的作用及操作方法。
結(jié)算支付：介紹常見的支付方式，如支付寶、微信支付等。
確認(rèn)收貨：提醒學(xué)生在收到商品后及時確認(rèn)收貨并評價。
（4）在線購物平臺功能
提問學(xué)生：網(wǎng)上商品太多，該如何選擇呢？學(xué)生分組討論，每組派代表分享討論結(jié)果，教師點評。
師生探索一起探索線購物平臺功能。
介紹幾個常見的在線購物平臺其主要功能（商品分類、銷量排序、價格排序、商品評價、物流跟蹤等）。
互動環(huán)節(jié)：請學(xué)生分享自己使用過的平臺，談?wù)勈褂酶惺堋?br/>（5）線下購物與在線購物特點對比
展示線下購物與在線購物的優(yōu)缺點對比表格，組織學(xué)生討論，兩者的適用場景和各自的優(yōu)缺點。
總結(jié)學(xué)生的討論結(jié)果，從以下幾個方面進(jìn)行對比：
便利性：在線購物不受時間和地點限制，線下購物可直接接觸商品。
價格：在線購物可能有更多的優(yōu)惠活動，但線下購物有時可以砍價。
商品種類：在線購物平臺商品種類豐富，線下購物可選擇的范圍相對較小。
購物體驗：線下購物有實際的購物環(huán)境和人際互動，在線購物則更加便捷快速。
（6）安全意識培養(yǎng)
①網(wǎng)絡(luò)安全意識
案例分析：展示一些在線購物安全問題的案例，如網(wǎng)絡(luò)詐騙、個人信息泄露等。
講解在線購物的安全注意事項：
選擇正規(guī)平臺：介紹如何識別正規(guī)的購物平臺。
保護(hù)個人信息：不要隨意泄露個人信息，如身份證號、銀行卡號等。
謹(jǐn)慎支付：使用安全的支付方式，避免在不安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下支付。
查看評價和信譽：選擇信譽好的商家購買商品。
（不輕信陌生鏈接、保護(hù)個人信息、使用正規(guī)支付渠道等）。
②理性消費觀念
消費建議：提倡學(xué)生理性消費，不要盲目跟風(fēng)，學(xué)會比較價格和質(zhì)量。
討論話題：組織學(xué)生討論如何在眾多商品中做出理性選擇，分享自己的購物經(jīng)驗。
3.總結(jié)與作業(yè)布置
總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)在線購物的流程、平臺功能、特點對比及安全意識。
布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后在家長的陪同下進(jìn)行一次在線購物，并記錄購物過程中的感受和遇到的問題。
五、教學(xué)反思
通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對在線購物有了更全面地了解，掌握了在線購物的流程和安全注意事項。在教學(xué)過程中，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論和案例分析，提高他們的分析問題和解決問題的能力。同時，要關(guān)注學(xué)生在實際操作中可能遇到的問題，及時給予指導(dǎo)和幫助。

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