資源簡介

學(xué)習(xí)任務(wù)單
課程基本信息
學(xué)科 語文 年級 高二 學(xué)期 秋季
課題 采用合理的論證方法——關(guān)注論證的隱含前提
教科書 書 名：語文選擇性必修上冊 出版社：人民教育出版社 出版日期：2022年7月
學(xué)生信息
姓名 學(xué)校 班級 學(xué)號
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識和掌握論證和評估論證的要素，引導(dǎo)學(xué)生挖掘補(bǔ)充論證的隱含前提。 2.學(xué)會用邏輯的方法，在閱讀和表達(dá)活動中，訓(xùn)練語言的準(zhǔn)確性和敏感性，提升思維品質(zhì)。
課前學(xué)習(xí)任務(wù)
1.認(rèn)識“論證”： “論證”就是用某些論據(jù)去支持或反駁某個觀點。論證由論點、論據(jù)和論證方式組成。 2. 辨析“論證”和“推理”的關(guān)系： 完整的“論證”有三要素：論據(jù)、論證形式、論點 一一對應(yīng)“推理”三要素：前提、推理形式、結(jié)論 推理是先有一個前提，且不一定要求前提的真實性；然后通過推理形式得出一個結(jié)論； 論證是先有一個論點，然后結(jié)合論據(jù)通過論證形式論證論點，且要求論據(jù)的真實性，由此保障論點的真實性。
課上學(xué)習(xí)任務(wù)
【任務(wù)一】“今天我是福爾摩斯”——挖掘隱含前提 嘗試在論據(jù)2和論據(jù)1前面，加上隱含前提。 論據(jù)2：草料棚的人沒有驚醒 隱含前提2： 論據(jù)1：狗沒有吠 隱含前提1： 論點：牽走馬的人是狗熟悉的 【任務(wù)二】進(jìn)一步討論挖掘隱含前提，完善證據(jù)鏈 論證省略的隱含前提往往不止一兩個。如果福爾摩斯的觀點是正確的，那么對其論證再進(jìn)一步追問，你發(fā)現(xiàn)還有哪些其他隱含前提？參考“論據(jù)1”，補(bǔ)充完整下面的證據(jù)鏈 【示例】論據(jù)1：狗沒有吠 隱含前提1：看到熟悉的人，狗不會叫 那只狗當(dāng)時必須在馬廄 那只狗當(dāng)時并沒有睡著或處于其他非正常狀態(tài) 論據(jù)2：草料棚的人沒有驚醒 隱含前提2：狗叫了，就會驚醒草料棚的人 …… 論點：牽走馬的人是狗熟悉的 【任務(wù)三】評估論證：構(gòu)建清晰可靠的論證。 問題探究：如何評估論證？即好的論證應(yīng)該包括哪些方面？ （1）論據(jù)： （2）論證方式： （3）論點： 2.牛刀小試：評估這段文字的論證，并作出合理的修改。 敢于質(zhì)疑才可能取得成功。英國科學(xué)家斯塔林和貝利斯在對激素的研究方面做出了很大貢獻(xiàn)。而且，他們當(dāng)時的推測與學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為的推測大不相同。在那時，另一位科學(xué)家囿于定論，牽強(qiáng)地證明了當(dāng)時的普遍推測，斯塔林和貝利斯卻另辟蹊徑，排除其他條件對于實驗的干擾，證明出胰腺分泌胰液并不是反射，而是由于一種化學(xué)物質(zhì)促胰液素的調(diào)節(jié)，而分泌胰液，于是他們在此領(lǐng)域大獲成功。機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦，想要探求真知，一定要敢于質(zhì)疑，不能囿于定論，要持懷疑態(tài)度對待事物，通過不同角度證明、思考與質(zhì)疑，助力真理的誕生。 （1）評估論證：論點： 論據(jù)： 隱含前提： 論證方式： （2）【修改】敢于質(zhì)疑才可能取得成功。
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《邏輯的力量》（龍元富）

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