資源簡介

人教版 七年級上冊 單元教學設計
第一章 第三節
地圖的選擇和應用 圖游廣州
分課時教學設計 第3課時：地圖的選擇和應用
“圖游廣州”
一、課時目標
1.通過簡單的情境與學習材料 ，能正確認知地圖在我們生活中的重大用途。（人地協調觀）
2.知道各種地圖的特點及用途，了解電子地圖在實際生活中的應用。（綜合思維）
3.能夠根據具體的需要，對比各類地圖的特征，選擇合適的地圖。（區域認知）
4.會在生活中使用電子地圖，養成在日常生活中使用地圖的習慣。（人地協調觀）
二、教學重難點
（一）教學重點
地圖的選擇。
（二）教學難點
不同類型地圖的應用。
三、教學方法
主題式情境教學：以“圖游廣州”為主題創設教學情境，認識不同的地圖類型以及在不同場景下選擇合適的地圖。
問題式探究教學：依托主題情境，設置探究問題鏈，在問題探究過程中進行知識學習與素養培育。
五、教學過程設計
導入新課：圖游廣州（5分鐘）
教師主導活動 學生主體活動 設計意圖
·圖游廣州 【教師展示】 廣州是一座充滿活力的南國都市，擁有豐富的文化遺產和現代化的都市景觀。 【教師追問】 同學們在廣州游玩過程中可能需要經常用到地圖或者電子地圖？ 【學生觀看】 結合生活經驗，自主討論。 地圖的選擇與應用存在于學生生活之中，通過以學生熟悉的生活城市為案例，規劃游玩路線并說明可以使用哪些地圖。
·總結過渡 “為了使我們的游玩攻略做的更加詳細，我們需要借助不同的地圖來進行標注和說明，這節課我們分為幾個小組，每一小組都需要規劃一個游玩攻略并說一說使用哪些地圖能夠幫助我們更加便利的游玩。”
新課推進①：圖游廣州路線攻略（20分鐘）
教師主導活動 學生主體活動 設計意圖
·任務1：路線規劃 【布置任務】 結合提供的材料，小組討論： 規劃一天游玩路線； 說出需要使用的地圖名字。 【任務解讀】 總結材料信息，解讀任務。 【課堂活動】 開展活動。 鍛煉學生的地理語言描述表達能力。
·學習材料 紅色廣州革命之城游 廣州市黃花崗七十二烈士墓—黃埔陸軍軍官學校舊址—中共三大會址紀念館—毛澤東同志主辦農民運動講習所舊址—廣州起義紀念館和烈士陵園 千年廣州古城體驗游 廣州藝術博物院（廣州美術館）新館——越秀公園（五羊雕像、鎮海樓）——南越王博物院（王墓展區）——中山紀念堂——西門甕城遺址——北京路文化旅游區——天字碼頭——沙面島——西關永慶坊旅游區 商貿廣州時尚購物體驗游 正佳廣場——天河城廣場——時尚天河——太古匯 食在廣州尋味體驗游 荔枝灣景區——泮溪酒家——上下九步行街——陳添記魚皮——北京路文化旅游區——廣州酒家 （五）藝術廣州建筑藝術體驗游 北村村——陳家祠——西關永慶坊旅游區——沙面——東山口——太古倉碼頭——黃埔古港——橫沙書香街 活力廣州燃情穗粵體驗游 廣州長隆度假區（長隆野生動物世界——長隆國際大馬戲——長隆歡樂世界——長隆水上樂園）——長隆酒店——長隆熊貓酒店 （七）民俗廣州老城市新活力文化遺產深度體驗游 沙面歷史文化街區——永慶坊非遺街區——南越王博物院（王墓展區）——中山紀念堂——廣東省博物館——廣州塔——海珠國家濕地公園——沙河粉體驗館——沙灣古鎮 （八）甜蜜廣州相約春花浪漫體驗游 從化流溪河國家森林公園（流溪香雪）——石門國家森林公園——錦洞桃花小鎮——天適櫻花園——蘿崗香雪公園 （九）生態廣州慢享康養休閑體驗游 西塘童話小鎮——西和風情小鎮——從化溫泉旅游度假區——石門國家森林公園——南平靜修小鎮 （十）鄉愁廣州文化遺產體驗游 塱頭古村——石頭記礦物園——洪秀全故居——廣東圓玄道觀——廣州民俗博物館（資政大夫祠）
新課推進②：數字地圖（10分鐘）
教師主導活動 學生主體活動 設計意圖
·任務2：數字地圖 【教師引導】 生活中你是否有使用過數字地圖？ 【數字地圖助力生活】 展示圖片材料，說明數字地圖對生活的作用。 【數字地圖助力生產】 展示圖片材料，說明數字地圖對生產的作用。 【讀圖描述】 數字地圖可以幫助我們查找地理信息、規劃路線。 【讀圖描述】 數字地圖可以幫助我們進行城市管理、災害監測、資源調查等。 通過圖表材料，培養學生分析地理圖表的能力。
課堂小結：地圖的選擇與應用（5分鐘）
·課堂總結 總結本節課知識：
課后任務：手機地圖是怎么知道哪里擁堵的？（5分鐘）
·任務：手機地圖是怎么知道哪里擁堵的？ 通過衛星導航系統，智能手機能夠實時獲取使用者的位置、速度等信息。計算機運用這些信息可以計算不同道路上智能手機移動的平均速度最大速度、最小速度等，從而得出道路的擁堵狀況。課后使用手機地圖，體驗一下信息技術與地圖的結合，說一說這對我們的生活有什么影響？

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