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第四節 波的干涉
案例：海上行駛的船，若旁邊其他船經過，將會搖晃的更加劇烈，過一會兒又恢復原狀。
案例：婚慶放鞭炮，噼里啪啦一連串，耳朵嗡嗡作響
一、波的疊加
觀察兩列波相遇時運動特征
幾列波相遇時，重疊的區域里，介質的質點同時參與這幾列波引起的振動，質點的位移等于這幾列波單獨傳播時引起的位移的矢量和。
一、波的疊加
一、波的疊加
思考：如圖兩列波相遇區域，振動是否加強？
波的疊加：兩列波相遇區域，振動加強或減弱
波的獨立傳播原理：兩列波相遇后，波的形狀和傳播的情形都跟相遇前一樣，都保持各自的運動狀態繼續傳播，彼此之間沒有互相影響。
一、波的疊加
一、波的疊加
1、課堂上若很多同學討論或聊天，教室內就會很吵
2、課堂上若很多同學討論或聊天，教師也能辨別誰在講話以及講了些什么
利用所學知識解釋下列現象：
一、波的疊加
若兩列周期或頻率相同的波相遇時，在重疊的區域里會有什么現象？
思考：1、如何產生持續的水波？
2、如何產生同周期或頻率的水波？
實驗裝置—水波干涉儀
原理：電動機帶動偏心輪，偏心輪在木板滾動，使木板上的兩個振子上下震動敲擊水面，形成同頻率水波。
實驗現象
現象：水面上出現了一條條相對平靜的區域和激烈振動的區域，這兩類區域在水面上的位置是穩定的。
二、波的干涉
波的干涉：頻率相同、相位差恒定的兩列波疊加，使某些區域的振動加強，某些區域的振動減弱。
二、波的干涉
觀察并思考：振動加強區和減弱區的分布規律及成因
小結：振動加強區是兩列波的波峰和波峰相遇，經過半個周期，就變成波谷和波谷相遇，即波峰和波峰、波谷和波谷相遇的位置
二、波的干涉
小結：振動減弱區是兩列波的波峰和波谷相遇，經過半個周期，就變成波谷和波峰相遇，即波峰和波谷相遇的位置
二、波的干涉
思考：振動加強區的質點是否始終處于位移最大處？
小結：振動加強處的質點，仍在平衡位置振動，其位移大小和方向都隨時間做周期性變化。
思考：振動減弱區的質點是否始終處于位移最小處？
二、波的干涉
小結：振動減弱區的質點，可能始終保持靜止，除非兩列波振幅不同。
試從水波(相位相同)的干涉圖樣中分析出各加強區（減弱區）處的任一質點到兩波源之間的距離存在的規律。
二、波的干涉
二、波的干涉
小結：加強點到兩波源的距離差等于半波長的偶數倍
減弱點到兩波源的距離差等于半波長的奇數倍
形成穩定干涉圖樣的條件：
兩列波（相干波）的頻率相同
一切波都能發生干涉，干涉和衍射是波特有的現象。
二、波的干涉
振動方向相同
相位差恒定
波的干涉有條件，而波的疊加無條件
波的干涉的應用
二、波的干涉
例：下列關于兩列波相遇時疊加的說法中不正確的是（ ）
A.相遇后，振幅小的一列波將減弱，振幅大的一列波將加強
B.相遇后，兩列波的振動情況與相遇前完全相同
C.在相遇區域，任一點的總位移等于兩列波分別引起的位移的矢量和
D.幾個人在同一房間說話，相互聽得清楚，這說明聲波在相遇時互不干擾
課堂例題
課堂例題
例：如圖所示，A、B為兩個完全相同的相干波源，它們產生的兩列波在AB連線的中垂線上的P點相遇時，則（ ）
A、P點是振動減弱區
B、P點振動有時加強，有時減弱
C、P點始終處于波峰或波谷
D、P點位移有時為零

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