資源簡介

(共23張PPT)
第二章聲現象
第三節聲音的利用
1.了解現代技術中與聲有關的知識的應用。（重點）
2.通過學習課本內容，觀察有關實驗、圖片、音像資料，獲得社會活動中聲利用方面的知識。
3.通過學習，了解聲在現代技術中的應用，進一步增加對科學的熱愛。
學習目標
人從呱呱墜地時起，就開始利用聲音來表達自己的情緒和需求。人們在優美的音樂中愉悅身心，從彼此的對話中獲得信息……除了人類，動物也能利用聲。例如，大象就可以用人類聽不到的"聲音"進行交流。你能舉出其他一些例子嗎？
引入新課
無聲交流的大象
1.從聲音中獲取信息
醫生通過聽診器診斷。
汽車修理師傅聽汽車發動機的聲音判斷故障 。
鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發現松動的螺栓。
人與人之間通過聲音交流。
早晨鬧鐘響起，人們就起床了 。
知識點一聲與信息
某人對著山谷對面的山峰喊了一聲，4秒后聽到了回聲，求人與山峰之間的距離？
解：
=340m/s ×
=680m
答：人與山峰相距680m。
人們根據回聲的原理，創造了很多發明。
S =vt
例題講解
蝙蝠通常只在夜間出來活動，但它們從來不會撞到墻壁、樹枝上，并且能以很高的精度確認目標，這是為什么？
原來蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙物和發現昆蟲 。人們利用這個現象研制了聲吶。
蝙蝠利用
超聲波導航（回聲定位）
人們受到啟示
聲吶
探測海深、海底暗礁等
探測魚群、潛艇位置等
繪水下數千米地形圖
仿生學
人類的智慧
根據回聲到來的方位和時間,來確定目標的位置和距離
蝙蝠覓食、利用聲吶探測海洋深度、“B超”。
回音定位
醫生利用超聲波（B超）可以更準確地獲得人體內部疾病的信息.
利用超聲波可以制造倒車雷達
水波是一種波動，水波能傳遞能量。
聲波也是一種波動，那么,聲波能傳遞能量嗎？
把一塊石頭扔進水里，可以看到一圈一圈的水波向四周散去，水面上的樹葉也隨之起伏。這說明石頭的能量通過水波傳給了樹葉。
知識點二聲與能量
放在揚聲器前的燭焰會動
超聲波能清洗眼鏡
聲能傳遞能量
超聲波加濕器
超聲波加濕器采用超聲波高頻振蕩原理將水霧化為1—5微米的超微粒子，通過風動裝置，將水霧擴散到空氣中，從而達到均勻加濕空氣的目的。
小型超聲波清洗機
使用目的：物件的清洗、脫氣、消毒、乳化、混勻、置換、提取。
　　使用部門：工礦企業，大專院校科研單位實驗室；醫院；電子車間流水線；鐘表眼鏡店、珠寶首飾店；家庭。
　　清洗物件：電子產品、機械五金配件、眼鏡、首飾、鐘表、錢幣、水果等。
超聲波碎石機
主要適應癥：腎結石、輸尿管結石、膀胱結石、尿道結石。
超聲的“破碎”能力
使油和水混合
聲波能傳遞能量。
聲音的特性
音調
決定因素：振動頻率
聲音的強弱
音色
響度
聲音的高低
聲音的品質
決定因素：振幅
決定因素：材料、結構
課堂小結
1.在屋子里談話比在曠野里聽起來響度大，這是因為( )
A.屋子里有回聲，曠野里沒有回聲
B.屋子里聲音會被反射，曠野里不會被反射
C.屋子小，聲音都傳入耳朵，曠野大，聲音傳到遠處去了
D.屋子里回聲與原聲混在一起，加強了原聲，曠野里回聲
不能加強原聲
D
隨堂練習
2.下列說法正確的是( )
A.海豚和大象都是利用超聲波來相互聯絡
B.海豚和大象都是利用次聲波來相互聯絡
C.海豚用的超聲波，大象用的次聲波
D.海豚用的次聲波，大象用的超聲波
C
3.關于聲的利用,下列說法中正確的是( )
A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會從異常的聲音中發現松動的螺栓,這說明聲可以傳遞能量
B.醫生利用超聲波可以更準確地獲得人體內部疾病的信息,這說明聲可以傳遞信息
C.醫生可以利用超聲波除去人體內的結石,這說明聲可以傳遞能量
D.蝙蝠利用“超聲”探測飛行中的障礙, 這說明“超聲”可以傳遞能量
BC
4.下列不是利用聲信息的有( )
A.遠處隆隆雷聲預示著可能有一場大雨
B.醫生利用B超觀察人的身體狀態
C.外科醫生利用超聲波除去人體內結石
D.有經驗的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質
C
5.如圖所示,人們用聲吶來探測魚群的位置,主要是利用聲吶發出的　(　　)
A.電磁波　　　　B.微波
C.超聲波 D.次聲波
C

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