資源簡介

怎樣認識電阻
【學習目標】
1．知識和技能
（1）認識導體的電阻，知道電阻的概念、單位及換算關系，以及電阻器在電路中的符號。
（2）理解決定電阻大小的因素。
（3）知道滑動變阻器的構造和作用，能改變電阻的原理。
2．過程和方法
在探究“決定電阻大小的因素”的活動中學會用控制變量法研究物理問題。
3．情感態度和價值觀
培養學生善于動手動腦的科學素養，樂于參與科學實踐的科學態度和科學精神。
【學習重點】
1．探究影響電阻大小的因素。
2．滑動變阻器的構造及其使用。
【學習難點】
如何采用控制變量的方法進行實驗設計和實驗操作，最終歸納得到影響電阻大小的因素。
【學習過程】
一、預習提示
1．電阻：導體對電流的阻礙作用。電阻越大，對電流的阻礙越大，電流越小。
2．電阻：跟________、________、________________有關（長度________電阻________、橫截面積________電阻________）；還跟溫度有關，________________。跟電流、電壓無關。
3．變阻器的原理：通過________電阻絲的________來改變電阻（滑動變阻器的接法：________________，當滑片向________________移動，電阻變小；當滑片向下面的接線反向移動，電阻變大）。
二、例題講解
1．在相同電壓下通過________導體的電流不同，通過導體電流大，這個導體對電流阻礙作用就________，說明電阻越小；導體的電阻越大，它對________的阻礙作用就越大。
2．不同的導體，電阻一般________，電阻是________的一種性質，導體電阻的大小決定于導體的______、_______和______，還跟________有關系。對大多數導體來說溫度越高，電阻________。
3．亮亮同學在探究“決定導體電阻大小的因素”時，做出了如下猜想：
猜想①：在溫度不變時，導體的電阻與導體的材料有關；
猜想②：在溫度不變時，導體的電阻與導體的長度有關；
猜想③：在溫度不變時，導體的電阻與導體的橫被面積有關。
供他選擇的導體如下表所示：
序號 材料 長度（m） 橫截面積（mm2）
A 鎳鉻合金 0.8 0.5
B 錳銅 0.8 1
C 錳銅 0.8 0.5
D 錳銅 1.2 0.5
他畫出了實驗電路圖，并按要求正確地連接了電路。請完成下列填空（只填序號）：
（1）要驗證猜想①，亮亮同學應選擇的兩段導體是___________和___________；
（2）要驗證猜想②，亮亮同學應選擇的兩段導體是___________和___________；
（3）要驗證猜想③，亮亮同學應選擇的兩段導體是___________和___________；
（4）這種物理研究方法，通常叫做_____________________。
三、練習鞏固
1．600Ω＝________KΩ＝________MΩ。
2．如右上圖，要使燈泡變暗，滑片就向 移動（選a或b）。
3．白熾電燈一般都是開燈的瞬間容易燒壞這主要是因為 。白熾燈的燈絲用久了會變細，其電阻變 。這主要是燈絲 而變 的緣故。若不考慮溫度的影響，燈泡的燈絲斷了再搭上后其燈絲的電阻比原來的 了。
4．一條合金絲導線拉制成原來長度的二倍時它的電阻比原來電阻變________，這是因為合金絲的______且______。
5．下列說法正確的是 （ ）
A．鐵導線的電阻一定比銅導線的電阻大。
B．兩根長度相同的鎳鉻合金導線，橫截面積較小的電阻一定大。
C．長度相同的兩根導線，細的導線電阻一定大。
D．長度相同，材料相同，橫截面積也相同的導線，在任何情況下，電阻都一樣大。
6．兩段長短、粗細和材料都不相同的導體分別接在電壓相同的電路中，則下列判斷正確的是（ ）
A．長導體中的電流一定大些 C．無論哪段導體被拉長后，通過的電流都一定變小
B．短導體中的電流一定大些 D．無論哪段導體被冷卻后，通過的電流都一定變小
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