資源簡介

能的轉化與能量守恒
【學習目標】
1．知道能量守恒定律。
2．能舉出日常生活中能量守恒的實例。
3．有用能量守恒的觀點分析物理現象的意識。
【學習重難點】
1．知道能量守恒定律。
2．有用能量守恒的觀點分析物理現象的意識。
【學習過程】
自主探究
1．能量守恒定律。
能量既不會憑空__________，也不會憑空__________，它只會從__________轉化為__________，或者從一個物體__________另一個物體，而在轉化和轉移過程中，能量的總量__________。
2．能量的轉化。
（1）自然界中的各種現象都是互相聯系的，可以從能量的角度反映這種聯系。
做“想想做做”，觀察實驗所發生的現象，發生了哪些能量轉化？
實驗1現象_______________________能轉化為_________________。
實驗2現象_______________________能轉化為_________________。
實驗3現象_______________________能轉化為_________________。
實驗4現象_______________________能轉化為_________________。
通過“想想做做”，我們發現在一定條件下，各種形式的能都可以相互轉化：摩擦生熱，__________能轉化為__________能；水電站里水輪機帶動發電機發電，__________能轉化為__________能；電動機帶動水泵把水送到高處，__________能轉化為__________能；植物吸收太陽光進行光合作用，__________能轉化為__________能；燃料燃燒時發熱，__________能轉化為__________能。
（2）想想議議。
為什么它們的高度會逐漸降低？是否丟失了能量？你認為減少的機械能到哪里去了？
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3．能量守恒定律。
（1）什么是能量守恒定律？
能量既不會__________，也不會__________，它只會從一種形式__________為另一種形式，或者從一個物體__________到另一個物體，而在__________和__________的過程中，能量的總量保持__________。
（2）能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本規律之一。“轉化”是指能量的形式發生變化，如“鉆木取火”是機械能轉化為內能，而機械能和內能是兩種不同形式的能；“轉移”是指能量的形式不發生變化，如“熱傳遞”只是內能從高溫物體轉移到低溫物體。能量轉移或轉化具有方向性。一種能增加，總伴隨著另一種形式能減少或者另一物體轉移而來。該定律是大量實驗事實得出，是人們對自然現象長期觀察和研究的科學總結。
（3）問題思考：永動機能實現嗎？
1）“永動機“：不消耗__________，卻源源不斷對外做功的機器。
2）由能量守恒定律知：__________實現。（“可以”或“不可以”）
自主檢測
1．下列說法中正確的是（ ）
A．冬天對著手哈氣，手變暖是機械能轉化為內能?
B．用酒精燈給水加熱，是機械能轉化為內能?
C．洗澡時，用毛巾擦背，感覺后背發熱，是機械能轉化為內能?
D．滑冰時，冰刀與冰之間相互摩擦，出現一道痕跡，是內能轉化為機械能?
2．給電動機通電后電動機帶動其他機器運轉起來，同時電動機的外殼也變得燙手，則下列說法中正確的是（ ）
A．電能全部轉化為機械能?
B．電能的一部分轉化為機械能，另一部分轉化為內能?
C．電能全部轉化為內能?
D．電能的一部分轉化為內能是通過克服摩擦力做功來完成的?
3．在慶祝小強生日的晚會上，同學們為他點燃了生日蠟燭，并拍手唱歌祝賀，同學們拍手時伴隨有__________能產生，蠟燭燃燒時__________能轉化為__________能和光能。
4．指出下列情況下能量的轉化。
（1）水輪機帶動發電機發電______________。
（2）電動機帶動水泵把水從低處抽到高處______________。
（3）植物吸收太陽光進行光合作用______________。
（4）酒精燃燒______________。
（5）摩擦生熱______________。
（6）氣體膨脹做功______________。
5．“和平”號空間站完成使命后，安全墜入南太平洋海域，當“和平”號進入稠密大氣層時，燃起了熊火，這是將______________能轉化為______________能，在“和平”號墜入南太平洋的過程中，它的______________能增加，______________能減少，而能的總量______________。
6．秋千蕩起來，如果不繼續用力會越蕩越低，甚至停止；皮球落地后，每次彈起的高度都會比原來低。在這兩個過程中，機械能______________了，轉化成了______________能。機械能______________，能的總量______________。能量的轉化和轉移是有方向性的。例如，冬天烤火的時候，人們燃燒煤等燃料獲得______________能，火爐把這些能量自動傳給周圍空氣，但這些能量______________自動聚集起來再次利用。（填“能”、“不能”）
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