資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
課堂教學設計
【教學內容】
花城版一年級上冊第八單元《迎春的節日》第2課時《采蓮子船》
【教材分析】
《采蓮子船》是花城版一年級上冊第八單元《迎春的節日》第2課時表演課。《采蓮子船》歌曲G大調，2/4拍，中速、趣味地，歌曲由八個樂句組成，歌詞中穿插了很多陳詞，歌曲表現的春節期間，船老大、車幺妹、社區鑼鼓隊、秧歌隊搭著彩蓮子船去給父老鄉親拜年的熱鬧場面。
【學情分析】
一年級的學生以形象思維為主、好奇、好動、模仿力強，因此在音樂課堂上要從把握歌曲的情緒開始，到打動學生的情感，通過啟發、引導、實踐等教學方式，最大限度地調動學生參與音樂活動的積極性，讓學生在這節音樂課中得到快樂的情感體驗。同時，一年級屬于小學段的低學段，自我管控能力和理解能力較差，因此需要教師在教學中及時管控學生，管理課堂紀律，對待學生要有耐心，主動引導學生加強對學生興趣的培養，利用生動活潑、富于藝術魅力的形式，鼓勵他們參與到音樂活動中，以此來激發、培養、發展他們的興趣。
【教學目標】
以2022年版義務教育《藝術課程標準》新頒布的課程目標為依據，圍繞培養學生核心素養，注重體現課程性質，重點反映課程理念，我們確立本節課的目標：
(一)審美感知
通過學唱表演歌曲，感受歌曲趣味、熱鬧的場面
(二)藝術表現
能用趣味的開心的心情演唱歌曲，表演歌曲的意境
(三)創意實踐
能用簡單的肢體動作和樂器去為音樂伴奏
（四）文化理解
通過表演音樂，激發學生學習音樂的興趣，提高學生參與音樂實踐、音樂表現的能力。
【教學重難點】
(一)教學重點:
1、能用趣味的開心的心情演唱歌曲，表演歌曲的意境
(二)教學難點:
1、能用簡單的肢體動作和樂器去為音樂伴奏
【教學準備】
多媒體、鋼琴
【教學過程】
激趣導入
教師：同學們,過年了，你們準備了哪些年貨？
預設：回答問題
教師：今天我們要跟著船老大、車幺妹、社區鑼鼓隊、秧歌隊搭著彩蓮子船去給父老鄉親拜年。《采蓮子船》，書寫板書《采蓮子船》。
【設計意圖：通過教師提問引導，激起學生學習學習的興趣為后續引出主題奠定基礎】
二、師生互動，學唱歌曲
（一）初聽音樂，感受情緒
教師：聽，你們聽到了什么聲音？
預設：聆聽并回答問題
教師：聆聽音樂，感受音樂的情緒是怎樣的？
預設：聆聽并回答問題
教師：《采蓮子船》歌曲G大調，2/4拍，中速、趣味地，歌曲由八個樂句組成，下面跟琴學唱第一樂句
預設：學唱
教師：下面跟琴學唱第二樂句
預設：學唱
教師：下面跟琴學唱第三樂句
預設：學唱
教師：下面跟琴學唱第四樂句
預設：學唱
教師：下面跟琴學唱第五樂句
預設：學唱
教師：下面跟琴學唱第六樂句
預設：學唱
教師：下面我們分角色演唱
預設：分角色演唱
教師：同學們聽，接下來，發生了什么事情？
預設：回答問題
教師：下面跟琴演唱第七樂句
預設：演唱
教師：下面跟琴演唱第八樂句
預設：演唱
教師：聽，聽聽你們聽到了什么聲音？
預設：回答問題
三、精彩演繹，自由發揮
教師：下面分角色上臺表演音樂
預設：表現音樂
【設計意圖：通過上臺表演，鍛煉學生的心理素質，讓同學們體會舞臺的樂趣，讓同學們充分發揮自己的想象力和創新能力，讓歌聲、語言、動作充分融入到歌曲當中，讓音樂教學面對全體學生，讓全體學生都參與到教學當中來。】
四、拓展思路，開闊視野
教師：下面請同學們欣賞視頻
預設：欣賞視頻
教師：欣賞完視頻你們有什么感受呢？
預設：回答問題
【設計意圖：通過表演音樂，激發學生學習音樂的興趣，提高學生參與音樂實踐、音樂表現的能力。】
五、結語
教師引導學生談談本節課的收獲，教師總結。
【板書設計】
《采蓮子船》
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共26張PPT)
第八單元
迎春的節日
目錄
本課目標
新知導入
新知講解
課堂展示
課堂拓展
課堂總結
目 錄
（四）文化理解
通過表演音樂，激發學生學習音樂的興趣，提高學生參與音樂實踐、音樂表現的能力。
(一)審美感知
通過學唱表演歌曲，感受歌曲趣味、熱鬧的場面
(二)藝術表現
能用趣味的開心的心情演唱歌曲，表演歌曲的意境
(三)創意實踐
能用簡單的肢體動作和樂器去為音樂伴奏
新知導入
同學們,過年了，你們準備了哪些年貨？
新知導入
今天我們要跟著船老大、車幺妹、社區鑼鼓隊、秧歌隊搭著彩蓮子船去給父老鄉親拜年。
新知導入
表演課
《采蓮子船》
新知講解
聽，你們聽到了什么聲音？
聆聽音樂，感受音樂的情緒是怎樣的？
新知講解
新知講解
《采蓮子船》歌曲G大調，2/4拍，中速、趣味地，歌曲由八個樂句組成.
下面跟琴學唱第一樂句
新知講解
下面跟琴學唱第二樂句
新知講解
下面跟琴學唱第三樂句
新知講解
下面跟琴學唱第四樂句
新知講解
下面跟琴學唱第五樂句
新知講解
下面跟琴學唱第六樂句
新知講解
下面我們分角色演唱
新知講解
同學們聽，接下來，發生了什么事情？
新知講解
下面跟琴演唱第七樂句
新知講解
下面跟琴演唱第八樂句
新知講解
聽，聽聽你們聽到了什么聲音？
課堂展示
下面分角色上臺表演音樂
課堂拓展
下面請同學們欣賞視頻
課堂拓展
欣賞完視頻你們有什么感受呢？
課堂總結
《采蓮子船》

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