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4.1中國特色社會主義進入新時代(1)(課件+視頻)-2024-2025學年高一政治上學期課件+教學設計+練習(統編版必修1)

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  1. 二一教育資源

4.1中國特色社會主義進入新時代(1)(課件+視頻)-2024-2025學年高一政治上學期課件+教學設計+練習(統編版必修1)

資源簡介

(共37張PPT)
4.1中國特色社會主義進入新時代
導入新課
近年來,中國作為一個擁有5000多年文明史的國家,在各個方面都展現出了強大的實力,特別是在國際事務中,中國的地位和影響力越來越大,中國的聲音也越來越重要。在這個過程中,中國也展現出了許多與眾不同的地方,這些地方正是中國強大的體現。那么,中國是什么時候開始強大了的呢?
導入新課
議題一:中國是什么時候開始強大的?
議學問題
結合議學情境說說你覺得中國是什么時候強大了的?談談你對“新時代”的感受,你認為什么是新時代?中國的強大表現在哪些方面?這對中國發展意味著什么?
中國如今之盛世,終如先輩之所愿。這離不開所有深愛著這片土地的每一個人,中華兒女都期盼著共和國走向繁榮富強。
汽車進入尋常百姓家,農村家庭也多擁有兩層以上小樓,中國強大的工業制造能力讓各種先進家用電器走進千家萬戶,我們不再羨慕歐美普通人的生活,
汽車、大樓、高科技產品,這些早已不再是遙不可及的夢,而是成為大家日常生活的一部分。
④全體中華兒女勠力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢的時代。
①這個新時代是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代。
③是全國各族人民團結奮斗、不斷創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的時代。
②是決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國的時代。
⑤是我國不斷為人類作出更大貢獻的時代。
成為中東、中亞和平保障、世界經濟引擎,不斷促進人類和平與發展
十八大以來中國特色社會主義事業取得的輝煌成就,我們要繼續高舉中國特色社會主義偉大旗幟為實現中華民族偉大復興而奮斗
2012年,我不再覺得美國遙不可及
新的歷史方位
黨的十八大以來,中國特色社會主義進入了新時代
議學提示
議學提示
經濟發展、生活提高:夢想要一件電影里的皮夾克到汽車進入尋常百姓家,依靠強大的工業基礎,使我們不再仰望歐美普通人的生活。
科技進步:從曾經的依靠別人殖民侵占換來修橋建路到現在技術世界領先反過來別的國家請我們去修路……
國際影響:成為中東、中亞和平保障、世界經濟引擎,不斷促進人類和平與發展
交通發達:從出行靠自行車、塵沙飛揚的土路到獨步世界的高鐵
人民素質:人民團結自信,對失利的運動員不再是抱怨責難而是擁抱與鼓勵,輸球而不輸人
國家形象:中國政府撤僑迅速,舉世無雙,
中國強大的表現
意味著
中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。
科學社會主義在二十一世紀的中國煥發出強大生機活力,在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟。
中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發展,拓展了發展中國家走向現代化的途徑,給世界上那些既希望加快發展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇,為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案
黨的十八大以來,中國特色社會主義進入了新時代,這是我國發展新的歷史方位。
1、中國特色社會主義進入新時代的政治特征
那么,究竟什么是新時代
一、新時代的科學內涵
議學小結
①這個新時代是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下
繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代。(歷史條件)
②是決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國的時代。(奮斗目標)
③是全國各族人民團結奮斗、不斷創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的時代。(人民期待)
④是全體中華兒女勠力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢的時代。(歷史使命)
⑤是我國不斷為人類作出更大貢獻的時代。(世界貢獻)
2、中國特色社會主義進入新時代的科學內涵
議學小結
①意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。(從中華民族發展史角度——歷史意義)
3、中國特色社會主義進入新時代的意義
議學小結
②意味著科學社會主義在二十一世紀的中國煥發出強大生機活力,在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟。(從科學社會主義發展史角度——政治意義)
3、中國特色社會主義進入新時代的意義
中國特色社會主義理論體系
實踐證明我是對的!
議學小結
③意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發展,拓展了發展中國家走向現代化的途徑,給世界上那些既希望加快發展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇,為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。(從人類社會發展史角度——世界意義)
3、中國特色社會主義進入新時代的意義
發展中國家
議學小結
我要在月球上寫詩~
那么,呈現出一派盛世景象的當今中國能不能滿足人民日益增長的美好生活需要呢?
議題二:怎樣看新時代的新矛盾?
議學問題
結合議學情境和教材內容分析為什么鄉村的孩子們不能像北京的孩子們一樣擁有一樣的教育資源?說明新時代我國的主要矛盾有哪些變化?我國社會的主要矛盾為什么會發生變化?應該怎樣解決?
我國社會,主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。而轉變的原因在于:
①改革開放以來,我們黨團結帶領全國各族人民不懈奮斗,穩定解決了十幾億人的溫飽問題,人民美好生活需要日益廣泛。
②社會生產力水平總體上顯著提高,社會生產能力在很多方面進入世界前列。
③發展的不平衡不充分,成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素。
議學提示
決 定
新的發展階段
新的奮斗目標
所處的基本國情沒變
所處的國際地位沒變
新的主要矛盾
中國特色社會主義進入新時代
議學提示
1、新時代我國的主要矛盾有哪些變化?
人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾
人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾
人民對于建立先進工業國的要求和落后的農業國的現實之間的矛盾
2017年
1981年
1956年
我國社會主要矛盾的變化
議學提示
2、發生變化的原因?
要吃飽
要吃好
人民
社會生產力
發展
需要



可是
議學提示
決 定
基本國情
基本路線
3、應該怎樣解決?
我國社會主要矛盾的變化,沒有改變我們對我國社會主義所處歷史階段的判斷,我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變,我國是世界最大發展中國家的國際地位沒有變。
領導和團結全國各族人民,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創業,為把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國而奮斗。
看準一個轉變
堅持兩個不變
抓住三個牢牢
議學提示
更好滿足人民在經濟、政治、文化、社會、生態等方面日益增長的需要,更好推動人的全面發展、社會全面進步。
要 求
我們要在繼續推動發展的基礎上,著力解決好發展不平衡、不充分問題,大力提升發展質量和效益
要 求
發展的不平衡不充分
人民日益增長的美好生活需要
針對“變”的角度
針對“不變”的角度
①牢牢把握社會主義初級階段這個基本國情;
②牢牢立足社會主義初級階段這個最大實際;
③牢牢堅持黨的基本路線這個黨和國家的生命線、人民的幸福線。
新時代我國社會主要矛盾已經轉化為:人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。
1、新時代我國社會主要矛盾是什么?
二、新時代我國社會主要矛盾
議學小結
①社會需求方面:我國穩定解決了十幾億人的溫飽問題,總體上實現小康,人民美好生活需要日益廣泛
2、新時代我國社會的主要矛盾發生的原因
要吃飽
要吃好
議學小結
②社會生產方面:我國社會生產力水平總體上顯著提高,社會生產能力在很多方面進入世界前列。
③突出問題方面:發展的不平衡不充分,成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素。
社會生產力
發展
需要
(1) 看準變的是什么:我國社會主要矛盾的發生了變化。
(2) 堅持兩個沒有變:
①我國社會主要矛盾的變化,沒有改變我們對我國社會主義所處歷史階段的判斷,我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變;
3、怎樣解決新時代我國社會的主要矛盾?
我們要在繼續推動發展的基礎上,著力解決好發展不平衡、不充分問題,大力提升發展質量和效益
更好滿足人民在經濟、政治、文化、社會、生態等方面日益增長的需要,更好推動人的全面發展、社會全面進步。
發展的不平衡不充分
人民日益增長的美好生活需要
要 求
要 求
②我國是世界最大發展中國家的國際地位沒有變。
議學小結
(3) 記住三個牢牢:①牢牢把握社會主義初級階段這個基本國情;②牢牢立足社會主義初級階段這個最大實際;③牢牢堅持黨的基本路線這個黨和國家的生命線、人民的幸福線。
(4) 堅持黨的基本路線:領導和團結全國各族人民,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創業,為把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國而奮斗。
議學小結
黨的基本路線
奮斗目標
實現方法
核心內容
一個中心
兩個基本點
堅持四項基本原則
堅持改革開放
自力更生,艱苦創業
富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國
經濟政治文化社會生態
經濟建設
興國之要
立國之本
強國之路
統籌推進
“五位一體”總體布局
比較社會主要矛盾和社會基本矛盾
社會主要矛盾 社會基本矛盾
區別 內涵 在某一社會歷史階段,對社會發展起決定作用的矛盾 貫穿社會發展過程始終,規定社會發展過程的基本性質和基本趨勢,并對社會歷史發展起根本推動作任
表現形式 在不同的時代有不同的表現,并且會發生變化。階級社會中社會主要矛盾表現為兩大根本對立階級之間的矛盾。當前我國社會主要矛盾表現為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾 生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑之間的矛盾
聯系 社會主要矛盾是社會基本矛盾在某個特殊歷史階段的特殊表現;社會基本矛盾只有通過各個階段的社會主要矛盾的解決才能逐步解決,社會主要矛盾的解決程度,對社會基本矛盾的發展會產生一定的影響 知識拓展
新時代堅持和發展中國特色社會主義要一以貫之
03
議題三:新時代應如何堅持走自己的路?
議學問題
回顧導課情境《兔子成為大會的主角》和議學情境一《中國是什么時候開始強大的?》片段和教材內容分析新時代應如何堅持走自己的路?
十八大以來,中國特色社會主義進入新時代,讓我們覺得國家強大了!
議學提示
今日中國之盛世和國際是黨領導的結果!
議學提示
國家的富強,離不開我們每一個渺小卻不斷奮斗的個體,離不開你我他!
議學提示
我們每個人都是國家的一份子!
1、堅持一以貫之的原因
(1)新時代中國特色社會主義是中國共產黨領導人民進行偉大社會革命的成果
(2)新時代中國特色社會主義是黨領導人民進行偉大社會革命的繼續,
所以,必須一以貫之進行下去。
三、新時代堅持和發展中國特色社會主義要一以貫之
議學小結
2、怎樣堅持一以貫之?
(1)共產黨人要做到:要把新時代堅持和發展中國特色社會主義這場偉大社會革命進行好,在實踐中不斷豐富中國特色社會主義的實踐特色、理論特色、民族特色、時代特色,在新的歷史條件下把黨和國家各項事業繼續推向前進。
(2)中國人民要做到:
①每個人都是新時代的見證者、開創者、建設者,需要新時代勞動者的持續奮斗。
②要不忘初心、牢記使命,以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態。一以貫之堅持和發展中國特色社會主義,一以貫之推進黨的建設新的偉大工程,一以貫之增強憂患意識、防范風險挑戰,開新局于偉大的社會革命,強體魄于偉大的自我革命,在廣袤國土上繼續書寫十四億多中國人民偉大奮斗的歷史新篇章。
議學小結
本框小結
新時代
是什么:內涵
為什么:意義
如何堅持和發展中國特色社會主義
社會主要矛盾
為什么:背景
是什么:變與不變
怎么做:如何應對
一以貫之
中國共產黨人
人民
所以說,只有中國特色社會主義才能發展中國,我們應該堅定自信,再創輝煌!
1.改革開放以來,我們黨團結帶領全國各族人民不懈奮斗,推動我國經濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力進入世界前列,推動我國國際地位實現前所未有的提升。經過長期努力,中國特色社會主義進入新時代,處在發展新的歷史方位。這表明( )
A.我國己成為世界發達國家
B.我國跨越了社會主義初級階段
C.我國社會主要矛盾沒有改變
D.我國日益走近世界舞臺中央
D
課堂練習
2.中共中央政治局決定于2024年7月在北京召開中國共產黨第二十屆中央委員會第三次全體會議。會議主要議程是中共中央政治局向中央委員會報告工作,重點研究進一步全面深化改革、推進中國式現代化問題。進一步全面深化改革( )
①有助于進一步解放和發展社會生產力
②有利于推動我國社會主義制度的自我完善
③可以在領導世界進步中加強改進黨的建設
④可以迎來實現中華民族偉大復興的光明前景
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
課堂練習
3.中國特色社會主義進入新時代,這是我國發展新的歷史方位。新時代我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。為此,我們要( )
①改變對我國社會主義所處歷史階段的判斷
②大力提高發展質量和效益,推動社會全面進步
③以新發展理念指導我國新時代的各項工作
④牢牢堅持社會主義初級階段這個黨和國家的生命線
A.②④ B.①③ C.②③ D.①④
C
課堂練習
4.中國特色社會主義進入新時代,這是我們黨在科學把握世情國情黨情深刻變化的基礎上,作出的一項關系全局的重大戰略考量。奮進新時
代,我們要( )
①牢牢堅持黨的基本路線不動搖
②把改革作為新時代的中心工作
③為解決人類問題貢獻中國智慧
④推動社會主義制度的根本變革
A.①③ B.①④ C.②③ D .②④
A
課堂練習4.1中國特色社會主義進入新時代教學設計
【學習目標】
1.通過學生對“新時代”的感受讓學生體會“中國是什么時候開始強大的”從而掌握中國特色社會主義進入新時代的內涵、意義。
2.通過對不同地域教育資源的對比把握新時代社會主要矛盾的變化、基本國情與基本路線。
3.讓學生結合我們進入新時代后的生活狀況和我國在國際上日益提升的國際地位,使學生理解堅持和發展中國特色社會主義的要求
【教學重點】中國特色社會主義新時代的豐富內酒和重大歷史意義:中國特色社會主義新時代社會的主要矛盾變化和基本國情的不變及其關系。
【教學難點】理解新時代的主要矛盾的“變”與基本國情“不變”關系;新時代如何一以貫之地發展中國特色社會主義。
【學情分析】
“中國特色社會主義進入新時代”作為統編版必修《中國特色社會主義》第四課 “只有堅持和發展中國特色社會主義才能實現中華民族偉大復興”的第一框,上承“中國特色社會主義的開創和發展”,下接“中華民族偉大復興的中國夢”和“習近平新時代中國特色社會主義思想”。
本課的授課對象是高一年級學生,學生經過初中學段的學習,對于”中國特色社會主義進入新時代“和”我國社會主要矛盾的變化“有一定知識儲備,理解起來難度不大。但高一學生對于我國發展所處新的歷史方位和新征程上的發展目標,理解不夠,感受不深,很難真正發生對中國特色社會主義新時代由內而外的認同,進而自覺的為發展中國特色社會主義做出身體力行的貢獻。經過前三課的學習,學生對中國特色社會主義的開創和發展有一定了解為后續的深入學習提供了知識上的儲備。同時,高中學生初步具有在具體現象中進行理論分析的能力,為學習和掌握中國特色社會主義進入新時代的相關內容提供助力。因此,本課在教學上應該著重培養學生認同并踐行”一以貫之地堅持和發展中國特色社會主義“快速發展的社會讓學生對中國發展的現狀及其背后的理論基礎有比較厚的興趣。
【課堂導入】
觀看視頻《兔子成為大會的主角》
學生思考:近年來,中國作為一個擁有5000多年文明史的國家,在各個方面都展現出了強大的實力,特別是在國際事務中,中國的地位和影響力越來越大,中國的聲音也越來越重要。在這個過程中,中國也展現出了許多與眾不同的地方,這些地方正是中國強大的體現。那么,中國是什么時候開始強大了的呢?
學生思考回答:
出示本課題:中國特色社會主義進入新時代
【新知探索】
議題一:中國是什么時候開始強大的?
議學情境一:觀看視頻《你覺得中國是什么時候開始強大的?》
議學問題:結合議學情境說說你覺得中國是什么時候強大了的?談談你對“新時代”的感受,你認為什么是新時代?中國的強大表現在哪些方面?這對中國發展意味著什么?
學生討論回答
教師活動:點評學生的回答,引導學生糾正、補充,形成較完整的答案。
議學提示:
議學小結:
一、新時代的科學內涵
1.中國特色社會主義進入新時代的政治特征
經過長期努力,中國特色社會主義進入了新時代,這是我國發展新的歷史方位。
2.中國特色社會主義進入新時代的科學內涵
①這個新時代是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代。(偉大事業)
②是決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國的時代。(奮斗目標)
③是全國各族人民團結奮斗、不斷創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的時代。(人民期待)
④是全體中華兒女戮力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢的時代。(歷史使命)
⑤是我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻的時代。(國際地位)
那么,呈現出一派盛世景象的當今中國能不能滿足人民日益增長的美好生活需要呢?
3.中國特色社會主義進入新時代的意義
①意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。(歷史意義)
②意味著科學社會主義在二十一世紀的中國煥發出強大生機活力,在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟。(政治意義)
③意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發展,拓展了發展中國家走向現代化的途徑,給世界上那些既希望加快發展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇,為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。(世界意義)
議學情境二:觀看視頻《不同地域教育資源的對比》
議學問題:結合議學情境和教材內容分析為什么鄉村的孩子們不能像北京的孩子們一樣擁有一樣的教育資源?說明新時代我國的主要矛盾有哪些變化?我國社會的主要矛盾為什么會發生變化?應該怎樣解決?
學生討論回答:
教師活動:點評學生的回答,引導學生糾正、補充,形成較完整的答案。
議學提示:我國社會,主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。而轉變的原因在于:
①改革開放以來,我們黨團結帶領全國各族人民不懈奮斗,穩定解決了十幾億人的溫飽問題,人民美好生活需要日益廣泛。
②社會生產力水平總體上顯著提高,社會生產能力在很多方面進入世界前列。
③發展的不平衡不充分,成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素。
1、新時代我國的主要矛盾有哪些變化?
2、發生變化的原因?
3、應該怎樣解決?
議學小結:
二、新時代我國社會主要矛盾
1、新時代我國社會主要矛盾是什么?
新時代我國社會主要矛盾已經轉化為:人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。
2.新時代我國社會的主要矛盾發生的原因
①社會需求方面:我國穩定解決了十幾億人的溫飽問題,總體上實現小康,人民美好生活需要日益廣泛。(從要吃飽到要吃好)
②社會生產方面:我國社會生產力水平總體上顯著提高,社會生產能力在很多方面進入世界前列。
③突出問題方面:發展的不平衡不充分,成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素。
3.怎樣解決新時代我國社會的主要矛盾?
(1) 看準變的是什么:
我國社會主要矛盾的發生了變化。
(2) 堅持兩個沒有變:
①我國社會主要矛盾的變化,沒有改變我們對我國社會主義所處歷史階段的判斷,我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變;
②我國是世界最大發展中國家的國際地位沒有變。
(3) 記住三個牢牢:
①牢牢把握社會主義初級階段這個基本國情;
②牢牢立足社會主義初級階段這個最大實際;
③牢牢堅持黨的基本路線這個黨和國家的生命線、人民的幸福線。
(4) 堅持黨的基本路線:
領導和團結全國各族人民,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創業,為把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國而奮斗。
知識拓展:比較社會主要矛盾和社會基本矛盾
社會主要矛盾 社會基本矛盾
區別 內涵 在某一社會歷史階段,對社會發展起決定作用的矛盾 貫穿社會發展過程始終,規定社會發展過程的基本性質和基本趨勢,并對社會歷史發展起根本推動作任
表現形式 在不同的時代有不同的表現,并且會發生變化。階級社會中社會主要矛盾表現為兩大根本對立階級之間的矛盾。當前我國社會主要矛盾表現為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾 生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑之間的矛盾
聯系 社會主要矛盾是社會基本矛盾在某個特殊歷史階段的特殊表現;社會基本矛盾只有通過各個階段的社會主要矛盾的解決才能逐步解決,社會主要矛盾的解決程度,對社會基本矛盾的發展會產生一定的影響
議題三:新時代應如何堅持走自己的路?
議學問題: 回顧導課情境《兔子成為大會的主角》和議學情境一《中國是什么時候開始強大的?》片段和教材內容分析新時代應如何堅持走自己的路?
學生討論回答:
教師活動:點評學生的回答,引導學生糾正、補充,形成較完整的答案。
議學提示:
議學小結:
三、新時代堅持和發展中國特色社會主義要一以貫之
1.堅持一以貫之的原因
(1)新時代中國特色社會主義是中國共產黨領導人民進行偉大社會革命的成果
(2)新時代中國特色社會主義是黨領導人民進行偉大社會革命的繼續,
所以,必須一以貫之進行下去。
2.怎樣堅持一以貫之?
(1)共產黨人要做到:要把新時代堅持和發展中國特色社會主義這場偉大社會革命進行好,在實踐中不斷豐富中國特色社會主義的實踐特色、理論特色、民族特色、時代特色,在新的歷史條件下把黨和國家各項事業繼續推向前進。
(2)中國人民要做到:①每個人都是新時代的見證者、開創者、建設者,需要新時代勞動者的持續奮斗。②要不忘初心、牢記使命,以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態。一以貫之堅持和發展中國特色社會主義,一以貫之推進黨的建設新的偉大工程,一以貫之增強憂患意識、防范風險挑戰,開新局于偉大的社會革命,強體魄于偉大的自我革命,在廣袤國土上繼續書寫十四億多中國人民偉大奮斗的歷史新篇章。
本課小結:
課堂練習:
1.改革開放以來,我們黨團結帶領全國各族人民不懈奮斗,推動我國經濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力進入世界前列,推動我國國際地位實現前所未有的提升。經過長期努力,中國特色社會主義進入新時代,處在發展新的歷史方位。這表明( D )
A.我國己成為世界發達國家
B.我國跨越了社會主義初級階段
C.我國社會主要矛盾沒有改變
D.我國日益走近世界舞臺中央
2.中共中央政治局決定于2024年7月在北京召開中國共產黨第二十屆中央委員會第三次全體會議。會議主要議程是中共中央政治局向中央委員會報告工作,重點研究進一步全面深化改革、推進中國式現代化問題。進一步全面深化改革( A )
①有助于進一步解放和發展社會生產力
②有利于推動我國社會主義制度的自我完善
③可以在領導世界進步中加強改進黨的建設
④可以迎來實現中華民族偉大復興的光明前景
①② B.①④ C.②③ D.③④
3.中國特色社會主義進入新時代,這是我國發展新的歷史方位。新時代我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。為此,我們要( C )
①改變對我國社會主義所處歷史階段的判斷
②大力提高發展質量和效益,推動社會全面進步
③以新發展理念指導我國新時代的各項工作
④牢牢堅持社會主義初級階段這個黨和國家的生命線
②④ B.①③ C.②③ D.①④
4.中國特色社會主義進入新時代,這是我們黨在科學把握世情國情黨情深刻變化的基礎上,作出的一項關系全局的重大戰略考量。奮進新時
代,我們要( A )
①牢牢堅持黨的基本路線不動搖
②把改革作為新時代的中心工作
③為解決人類問題貢獻中國智慧
④推動社會主義制度的根本變革
A.①③ B.①④ C.②③ D .②④

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