資源簡介

(共18張PPT)
滬科版物理八年級上冊
第四節(jié) 測量：物體運動的速度
第一章 運動的世界
觀察與思考
公路上有許多速度監(jiān)測設備，其中一種測速設備采用的是區(qū)間測速的方法(如圖)，即通過測算車輛在兩個監(jiān)測點之間的平均速度，判斷車輛在該路段是否超速。這種測速設備是如何測算出車輛的平均速度的
學習目標
1.能完成“測量物體運動的速度”的實驗，能正確使用刻度
尺、秒表獲取實驗數(shù)據(jù)，并算出物體運動的速度，能完成
實驗報告．
2.能用證據(jù)支持或否定自己的觀點．
測量物體運動的平均速度
測量物體運動的平均速度，得出小車從斜面滑下的運動情況。
實驗目的：
猜想：
小車在斜面上做加速運動。
實驗原理：
測量平均速度
設計實驗：
我們可以通過測量什么得出平均速度？分別需要什么工具？
大家的反應速度有快有慢，如何保證釋放小車時同步計時，到達底部時結(jié)束計時呢？
實驗器材有哪些，實驗裝置該如何設計？
測量平均速度
設計實驗：
測量平均速度
測量小車沿斜面運動的平均速度
實驗目的：測量小車沿斜面運動的平均速度
實驗器材：小車、長木板、擋板、木塊、刻度尺、秒表
實驗原理
測量平均速度
測量小車沿斜面運動的路程和所用時間，根
據(jù)速度公式 ，可計算小車運動的平均速
度.實驗裝置如圖所示
________________________________________________________________________________
實驗步驟
測量平均速度
（1）將長木板的一端墊高做成斜面，使小車在斜面上釋放后能向下運動．
（2）標記小車從斜面上釋放時前端的位置，將擋板（ 作用：便于測量小車運動時間）放置在斜面底端．
（3）用刻度尺測量標記處到擋板的距離 ，將測量結(jié)果記錄在表格中．
（4）將小車從標記處由靜止開始釋放，用秒表測量小車從標記處向下運動到撞擊擋板所用的時間 ，將測量結(jié)果記錄到表格中，并計算小車通過路程 的平均速度．
實驗步驟
測量平均速度
（5）將擋板置于標記處到斜面底端的中部，仍讓小車從標記處由靜止開始釋放，采用相同的方法測量小車通過上半段路程 的平均速度并進行記錄.
（6）利用數(shù)據(jù)，計算出小車通過下半段路程的平均速度.
（7）重復多次實驗 測量數(shù)據(jù)記錄表
路程（m） 時間（s） 平均速度（m/s）
全程 s1= t1= v1=
前半程 s2= t2= v2=
后半程 s3= t3= v3=
實驗記錄：
實驗結(jié)論：
小車在斜面上做加速運動。
測量平均速度
交流與評估
1.為什么斜面的坡度不能太小也不能太大？
斜面的坡度過小，小車達不到底部；斜面的坡度過大，記錄時間不準確，導致實驗誤差大。
3.實驗中什么環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)誤差？
便于測量時間和讓小車停止運動。
時間記錄與小車開始下滑可能不同步會存在誤差；小車撞擊金屬片時，停止計時可能會存在誤差。
2.金屬片的作用是什么？
測量平均速度
如圖所示，當小車通過第一個光源和光電傳感器中間時，光電傳感器接收不到光源發(fā)出的光線，光電計時器開始計時，當小車通過第二個光源和光電傳感器的中間時，光電計時器計時結(jié)束，光電計時器上顯示的是汽車通過兩個光源之間的時間。測量過程中的主要步驟：
①用刻度尺測出兩光電傳感器之間的距離L；
②讀出光電傳感器上的時間t；
③利用速度公式計算。
汽車的速度v的表達式：v=L/t。
測量平均速度
用光電計時器測量速度
測量物體的速度
原理
方法
斜面、小車、刻度尺、秒表、金屬片
注意事項
測路程：刻度尺
測時間：秒表
課堂小結(jié)
器材
1.如圖所示，一列長為120m的火車勻速通過一座3000m長的大橋，火車完全通過大橋所用的時間是100s，求火車過橋時的速度是多少？
L3
L1
L2
課堂練習
2.小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的數(shù)字方框是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示：
（1）該實驗是根據(jù)公式 進行測量的。
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較 （填“大、小”）
（3）
根據(jù)信息回答：
SAB＝
cm， tBC＝ s，
vAC＝ m/s。
小
5
1
0.033
課堂練習
3. 一個物體從靜止開始沿一條直線通過一段路程，運動得越來越快，在通過這段路程的最后3m時，用了2s，則該物體在整段路程中的平均速度可能是( )
A．1.5m/s B．2m/s C．1m/s D．2.5m/s
C
課堂練習
課堂小結(jié)
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