資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
七年級上冊信息科技教學(xué)設(shè)計
課題 第二十四課在線交流新氣象 單元 五單元 學(xué)科 信息科技 七年級 第一冊
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 了解互聯(lián)網(wǎng)給交流帶來的改變。2. 理解數(shù)字形象的重要性。3. 知道維護良好數(shù)字形象的方法。4. 知道在線交流出現(xiàn)的新問題及應(yīng)對措施。
重點 數(shù)字形象的重要性
難點 在線交流出現(xiàn)的新問題及應(yīng)對措施
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
一、教學(xué)目標(biāo) 通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，你應(yīng)該掌握以下內(nèi)容：1. 了解互聯(lián)網(wǎng)給交流帶來的改變。2. 理解數(shù)字形象的重要性。3. 知道維護良好數(shù)字形象的方法。4. 知道在線交流出現(xiàn)的新問題及應(yīng)對措施。 傾聽老師開篇介紹 本課程的教學(xué)目標(biāo)知了解互聯(lián)網(wǎng)給交流帶來的改變，知道在線交流出現(xiàn)的新問題及應(yīng)對措施。
二、新課導(dǎo)入 本課介紹互聯(lián)網(wǎng)對人們社交產(chǎn)生的影響。 本課將通過一系列應(yīng)用介紹，了解互聯(lián)網(wǎng)對人們社交產(chǎn)生的影響。 激發(fā)學(xué)生興趣并快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)
三、新課講解 24.1 在線交流的新特點當(dāng)前，人們可以隨時隨地通過互聯(lián)網(wǎng)與家人、同學(xué)和朋友保持聯(lián)系?？梢哉f，互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，打破了社交中原本存在的時間和空間限制，使得人們之間的交流更加方便和快捷。24.2 建設(shè)與維護數(shù)字形象在互聯(lián)網(wǎng)上進行社交時，不是簡單地取個網(wǎng)名進行聊天、互動就可以了，還要建設(shè)、維護好自己的數(shù)字形象。具體措施包括：保持真實性、保持禮貌的言辭和語氣、精心選擇發(fā)布的內(nèi)容、主動保護個人信息安全、積極參與有意義的討論等。24.3 在線交流存在的新問題互聯(lián)網(wǎng)給交流帶來各種新特點的同時，也引發(fā)了一些新問題。 學(xué)生通過傾聽老師授課及自由討論。 通過小組合作，加強學(xué)生組內(nèi)團結(jié)、共同完成任務(wù)
四、課堂練習(xí) 課程練習(xí)書本上的內(nèi)容1. 回憶用互聯(lián)網(wǎng)與人交流的經(jīng)歷，然后針對不同應(yīng)用的特點，與周圍同學(xué)展開交流討論。 體驗不同的在線交流形式，然后舉例說明其具有的“跨時空”“更廣泛”“更多樣”等特點。從維護數(shù)字形象的角度，談?wù)勀銓D24.1的理解。查閱相關(guān)資料，談一談你認(rèn)為當(dāng)前在線交流存在哪些問題。 通過課堂的上的隨機提問，抽取學(xué)生回答，引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)開展習(xí)題。 通過課堂的講解，引導(dǎo)學(xué)生本人通過思考，獨立完成書本上的習(xí)題
五、課堂總結(jié) 請同學(xué)們對照本章的學(xué)習(xí)目標(biāo)進行總結(jié)，看看自己掌握了那些知識。 以小組為單位，對本單元的學(xué)習(xí)情況和項目情況，進行總結(jié)歸納。 通過學(xué)生查閱相關(guān)資料，，引導(dǎo)學(xué)生獨立對所學(xué)的課程進行歸納總結(jié)。梳理前面學(xué)習(xí)的相關(guān)的知識，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
六、作業(yè)布置 作業(yè)布置 1. 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用給社交帶來了哪些改變？2. 如何維護數(shù)字形象？3. 在線交流出現(xiàn)了哪些新問題？ 以小組為單位，討論互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用給社交帶來了哪些改變？如何維護數(shù)字形象？ 通過實踐的方式，加深對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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