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第一章 探索自然的科學
01 溫度測量
1、溫度指物體的冷熱程度，用溫度計測量
2、實驗室溫度計的工作原理：利用水銀、酒精等液體的熱脹冷縮的性質。
3、常用溫度計的種類：體溫計、水銀溫度計、酒精溫度計、家用氣溫計。溫度的常用單位是：℃，它的規定：標準大氣壓下，水沸騰時的溫度定為100℃，冰水混合物的溫度定為0℃，在0~100之間等分成100份，每一等份表示：1℃。
溫度的國際制單位是：開爾文（K）。
4、溫度計的使用：
（1）使用前應觀察溫度計的量程，不能用來測量超溫度計量程溫度。
（2）測量時，手握溫度計上端，要使溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸。若測液體的溫度，應使玻璃泡完全浸沒在液體中，但不接觸容器壁。
（3）讀數時，應等到溫度計中的液柱穩定后開始，一般不能離開被測物體讀數，眼睛應平視，視線與溫度計內液面相平。注意零下和零上溫度的區別。
（4）記錄時，數字和單位要寫完整，零下的溫度要標上負號。400C，讀做四十攝氏度；-3℃，讀作零下三攝氏度。
5、體溫計
（1）用途：測量人體的體溫
（2）構造特點：水銀柱很細、玻璃泡與玻璃管之間有一段（很細）的彎部
（3）優點：反應靈敏、可以離開人體讀數
（4）使用時應注意：一次用后，再次使用應先將水銀甩回玻璃泡
（5）測量范圍（量程）：35℃~42℃。
6、其他溫度計：電子溫度計、金屬溫度計，不同的溫度計原理不同，構造和量程不同。
02 實驗室器材使用規范與注意點
1.常見儀器：
試管：是少量試劑的反應容器。試管加熱時，要用試管夾（長柄向內，短柄向外，手握長柄），試管內的液體液體體積不能超過試管容積的1/3，試管夾應夾在距離試管口1/3處。加熱時試管要傾斜45度。，并先均勻預熱，再在液體集中部位加熱。熱的試管不能驟冷，以免試管爆裂。
電流表： 測定電流的大小。 電壓表： 測定電壓的大小。
酒精燈：是常用的加熱儀器，實驗室的主要熱源。使用時用它的外焰加熱。
燒 杯：能用于較多試劑的反應容器，并能配制、稀釋溶液等。
表面皿：可暫時盛放少量的固體和液體。
藥匙：用來取用少量固體。
玻璃棒：主要用于攪拌、引流、轉移固體藥品。
①能直接加熱的儀器：試管、蒸發皿、燃燒匙.
②不能直接加熱的儀器：燒杯、燒瓶
③不能加熱的儀器：集氣瓶、水槽、漏斗、量筒
④加熱常用儀器：酒精燈、電爐、酒精噴燈
1.用手在瓶口輕輕煽動，使少量的氣體飄入鼻孔。禁止把鼻子湊到容器口聞氣體。
2.實驗室意外事故的處理：
①酒精燈失火：立即用濕布撲滅。
②割傷：用雙氧水清洗，再貼上止血貼。
③燙傷：用大量冷水沖洗受傷處
④吸入有毒氣體：立即到室外呼吸新鮮空氣，并請醫生處理
⑤被化學試劑灼傷：首先用抹布拭去皮膚上的化學藥品，接著用緩緩流水沖洗1分鐘以上。
4、膠頭滴管的正確使用
注意事項：使用滴管時，膠頭在上，管口在下；滴管口不能伸入受滴容器，更不能接觸容器。滴管用完后應立即沖洗，未經洗滌的滴管嚴禁吸取其他試劑。“懸掛式”
5、酒精燈的正確使用
①酒精燈的結構：燈帽、燈芯、燈芯管、燈身。
②酒精的量：燈座容積的1/4到2/3
③點燃：用火柴點燃，嚴禁用另一個已經燃著的酒精燈點火。
④火焰的結構：外焰、內焰和焰心三部分，加熱時用酒精燈外焰加熱。（外焰溫度最高，焰心溫度最低）
⑤熄滅：用燈帽蓋滅，切不可用嘴吹。
01 常規溫度測量方法
1．（2023七上·杭州期中）四位同學進行“用溫度計測水溫”的實驗，操作分別如下圖中的A、B、C、D所示，其中正確的是（　　）
B． C． D．
【答案】C
【解析】【分析】根據溫度計的使用方法判斷。
【解答】A.溫度計的液泡不能觸碰容易的側壁，故A錯誤；
B.溫度計的液泡要浸沒在液體中，故B錯誤；
C.測量液體的溫度時，液泡要浸沒在液體中，視線要與溫度計內的液面相平，故C正確；
D.讀數時，視線沒有與溫度計的液面相平，故D錯誤。
故選C。
02 特殊溫度計的誤差分析
1．（2023七上·杭州期中）有一支刻度均勻的溫度計，當它的玻璃泡浸沒在冰水混合物中時，管內水銀面的位置在刻度3℃處，放在沸水中（標準大氣壓）水銀面的位置在刻度為103℃。如果用這支溫度計測量某杯水的溫度，這時溫度計內水銀面位置在59℃處，那么這杯水的實際溫度是（　　）
A．62℃ B．59℃ C．56℃ D．53℃
【答案】C
【解析】【分析】溫度計上的刻度是均勻的，則溫度的變化量與刻度值的變化量成正比。設實際溫度為t，顯示溫度為t'，那么它們之間存在這樣的關系：。
【解答】當顯示溫度為59℃時，根據得到：
；
解得：t=56℃。
故選C。
03 實驗室器材使用注意點
1．（2023七上·長興月考）操作不僅要科學規范，還要關注環保、安全等問題。下列實驗操作正確的是（　　）
A．裝入固體粉末 B．加熱液體 C．點燃酒精燈 D．處理廢棄藥品
【答案】A
【解析】【分析】熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。
【解答】A、取用粉末狀藥品，把藥品送到試管底部，A正確；
B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一、大拇指不能放在短柄上，B錯誤；
C、使用酒精燈時要注意禁止向燃著的酒精燈內添加酒精燈，C錯誤。
D、處理廢棄藥品，不能倒入下水道，應倒入指定的容器內，D錯誤。
故正確答案：A。
1．（2024七上·溫州開學考）一支已測過體溫但沒有甩幾下的體溫計，讀數是37.5℃，某同學在未甩的情況下，用此體溫計再去連續測兩個病人的體溫。如果這兩個人實際體溫為36.8℃和38.6℃，那么在測量時，體溫計上的讀數分別為（　　）
A．36.8℃38.6℃ B．37.5℃38.6℃
C．36.8℃37.5℃ D．37.5℃37.5℃
【答案】B
【解析】【分析】溫度計液泡上方有一段細小的彎曲，當溫度降低時，里面的水銀柱縮小，會從這個位置斷開，從而保證示數不變。據此可知，只有溫度升高時示數才會發生改變，等于或低于它原來的示數時將示數保持不變，據此分析判斷。
【解答】根據體溫計的結構可知，36.8℃低于原來的示數37.5℃，因此溫度計的示數保持37.5℃不變。而38.6℃高于37.5℃，則示數會升高，那么溫度計的示數為38.6℃。
故B正確，而A、C、D錯誤。
故選B。
2．（2024七上·溫州開學考）實驗室有一只讀數不準確但刻度均勻的溫度計，在測冰水混合物的溫度時，其讀數為5℃；在測標準大氣壓下沸水的溫度時，其讀數為95℃。下列分別是溫度計示數為41℃時對應的實際溫度和實際溫度為60℃時溫度計的示數，其實際溫度應分別是（　　）
A．41℃、60℃ B．35℃、55℃ C．40℃、59℃ D．35℃、40℃
【答案】C
【解析】【分析】溫度計上的刻度是均勻的，因此溫度的變化量與刻度值的變化量成正比。設實際溫度為t，顯示溫度為t'，那么二者之間存在這樣的關系：，據此分析計算。
【解答】根據公式可知，當溫度計的示數為41℃時，那么：
；
解得：t=40℃；
當實際溫度為60℃時，那么：
；
解得：t'=59℃。
故選C。
3．（2024七上·金華月考）小麗想測量一杯水的溫度，她得到的是一支沒有刻度的溫度計，于是她想了一個辦法：先把溫度計的玻璃泡浸在冰水混合物中一段時間后，在對應的液柱上端處做了一個記號A，然后在1標準大氣壓下，把溫度計的玻璃泡浸在沸水中一段時間后，也在對應的液柱上端做好記號B，用刻度尺測得兩標記間的距離是40cm。然后她用此溫度計來測量一杯水的溫度，發現液柱所處的位置距離B點10cm，則這杯水的溫度是（　　）
A．75℃ B．55℃ C．35℃ D．25℃
【答案】A
【解析】【分析】冰水混合物的溫度是0℃，一個標準大氣壓下沸水溫度是100℃；求出1cm表示的溫度是多少，然后求出液柱所處位置距B點10cm時的溫度。
【解答】 冰水混合物的溫度為0℃，液柱的長度為A，1個標準大氣壓下的沸水的溫度是100℃，液柱的長度為B，AB間的距離是40cm，則1cm液柱表示的溫度；
此溫度計來測量一杯水的溫度時，發現液柱所處的位置距離B點10cm，則液柱距離A點30cm，則水的溫度為30cm×2.5℃/cm=75℃，故A正確。
故選：A。
4．（2024七上·衢州期末）如圖甲所示的指針式寒暑表，它是利用金屬的熱脹冷縮原理制成的，以雙金屬片做為感溫元件，用來控制指針。如圖乙所示的雙金屬片是把銅片和鐵片鉚在一起，銅片在下面，鐵片在上面，當用酒精燈加熱后，雙金屬片就向鐵片一邊彎曲。下列說法中正確的是（　　）
A．鐵片的膨脹程度比銅片大 B．銅片的膨脹程度比鐵片大
C．鐵片的膨脹程度與銅片相同 D．受冷時，仍向鐵片一邊彎曲
【答案】B
【解析】【分析】在受熱膨脹時，雙金屬片都會受熱膨脹，但它們受熱的程度是不同的，膨脹大的要向膨脹小的那一側彎曲。
【解答】 當溫度升高時銅的熱膨脹程度比鐵的大，銅片在下，鐵片在上，鐵片牽拉銅片向上彎曲，故A，C錯誤，B正確；
當溫度降低時，又恢復原狀，所以向下彎曲，故D錯誤。
故選B。
5．（2024七上·仙居期末）以下測量中，不能利用多次測量求平均值減小誤差的是（　　）
A．用天平三次測量同一只雞蛋的質量
B．用量筒三次測量同一小石塊的體積
C．用刻度尺三次測量同一本科學課本的寬度
D．用體溫計三次測量同一個人早中晚的體溫
【答案】D
【解析】【分析】使用多次測量求平均值減小測量誤差時，只對固定不變的物理量具有物理意義，據此分析判斷。
【解答】ABC.同一個雞蛋的質量、同一小石塊的體積和同一科學課本的寬度，都是一個確定的值，可以通過多次測量求平均值減小誤差，故A、B、C不合題意；
D.同一個人在早中晚時體溫不是相同的，求平均值沒有意義，故D符合題意。
故選D。
6．液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質制成的。用兩種不同的液體分別做成兩支溫度計，刻度的方法都按照攝氏度的方法。 現在用這兩支溫度計分別去測量兩個物體的溫度，正確的說法是（　　）
A．只要兩支溫度計的讀數相等，被測兩物體的實際溫度就相等
B．如果兩支溫度計讀數相等，被測兩物體的實際溫度肯定不等
C．最少存在兩個溫度值，讀數如相等，被測兩物體的實際溫度也相等
D．最多只存在一個溫度值，讀數如相等，被測兩物體的實際溫度也相等
【答案】C
【解析】【分析】 不同液體的膨脹率不同，而刻度相同，所以用這兩支溫度計測同一物體的溫度時，讀數是不同的。
【解答】設這兩支溫度計分別為溫度計 A、溫度計 B。因為不同液體膨脹率不同，而刻度又是相同的，當分別用溫度計 A、B測第一個物體時，可以得到兩個不同的溫度tA1、tB1，測第二個物體時得到tA2、tB2。tA1一定不等于tB1，tA2一定不等于tB2，故A、B錯誤；
當兩個物體實際溫度相等時，tA1=tA2、tB1=tB2，故C正確；
當兩個物體實際溫度不等時，存在三種可能：①四個溫度值都不相等；②tA1=tB2，tA2一定不等于tB1；③tA2=tB1，tA1一定不等于tB2， 則最多存在四個溫度值，故 D錯誤。
故選C。
7．體溫計能精確到0.1℃，這是因為（　　）
A．體溫計測量范圍小
B．體溫計玻璃泡內的水銀比一般溫度計多
C．體溫計短
D．體溫計玻璃泡的容積比玻璃管的容積大得多
【答案】D
【解析】【分析】根據體溫計的結構特點分析。
【解答】體溫計和常用溫度計相比，前者內徑很細，而下端的玻璃泡很大，使得有微小的溫度變化，即吸收很少的熱量時，管中水銀柱上升的高度就會非常明顯，所以可以測量得更為精確，故D正確，而A、B、C錯誤。
故選D。
8．小科同學想測量一杯水的溫度，但他得到的卻是一支沒有刻度的溫度計，于是他想了一個辦法：他先把溫度計的玻璃泡浸在冰水混合物中一段時間后在液柱的上端對應處做了個記號 A，然后在標準大氣壓下，把溫度計的玻璃泡浸在沸水中一段時間后，也在對應的液柱上端處做了個記號 B，用刻度尺測得兩標記間的距離為 40cm，最后他用溫度計來測量一杯水的溫度，發現液柱上端所處位置距A 點24cm，則這杯水的溫度是（　　）
A．20℃ B．30℃ C．40℃ D．60℃
【答案】D
【解析】【分析】冰水混合物的溫度為0℃，沸水的溫度為100℃，根據二者之間的長度計算出1cm表示的溫度，再據此推算24cm對應的溫度即可。
【解答】溫度計上 1 cm長液柱所代表的溫度是 ；
則這杯水的溫度是24cm×2.5℃ /cm=60℃。
故選D。
9． 體溫計的當前示數為37.5℃，某同學在未甩的情況下，分別用來測量生病同學的體溫，測得的結果分別是第一次37. 5℃、第二次38.5℃、第三次38.5℃，則（　　）
A．只有第一次正確
B．只有第二次正確
C．只有第三次正確
D．第二次肯定正確，第一、三次也可能正確
【答案】D
【解析】【分析】體溫計的液泡上方有一段細小的彎曲，因此溫度降低時，液柱的高度不會降低，那么只有示數增大時是準確的，據此分析判斷。
【解答】第一次同學的體溫可能正好是37.5℃，即示數沒有變化，那么可能不準確。而第二次同學的體溫是38.5℃，即示數增大了，那么測量結果是正確的。第三次同學的體溫也可能正好是38.5℃，即示數沒有變化，那么第三個同學的體溫可能等于38.5℃，可能低于38.5℃。
故D正確，而A、B、C錯誤。
故選D。
10．（2024七上·鎮海區期末）小科自制了一支溫度計，刻度在0℃時水銀柱長5cm；在100℃時，水銀柱長25cm。用這支溫度計去測量一杯30℃的水時，水銀柱長度為（　　）
A．6cm B．10cm C．11cm D．8cm
【答案】C
【解析】【分析】先計算出1cm表示的溫度，然后再計算出30℃是多少厘米。
【解答】0℃到100℃其長度為25cm-5cm=25cm，則1cm表示5℃，則30℃時水銀柱的長度為：。
故答案為：C。
11．（2024七上·余姚期末）小余在實驗室發現一支刻度均勻但讀數不準的溫度計，在1標準大氣壓下把它放在冰水混合物中時，示數為4℃。當冰融化后，水溫度升高到x℃時，發現它的示數恰好與真實溫度相等。讓水溫再增加10℃，溫度計的示數只增加了8℃。用此溫度計去測量1標準大氣壓下沸水的溫度時，其示數為y℃。則x、y的值分別為（　　）
A．20、80 B．20、84 C．40、84 D．40、94
【答案】B
【解析】【分析】 因為溫度計的刻度是均勻的，所以讀數準確的溫度計100格代表100攝氏度，根據“現在讓水溫增加10℃，而溫度計的示數只增加了8℃”，所以一個格就表示℃，計算出溫度的變化從0℃到100℃溫度計的示數升高幾個格，再根據用它測量冰水混合物的溫度時，示數是4℃，從而計算出用此溫度計去測量一個標準大氣壓下的沸水溫度時的示數。
【解答】 因為溫度計的刻度是均勻的，所以100格代表100攝氏度，而現在水溫增加10℃，溫度計的示數只增加了9℃，所以一個格就表示℃；
一個標準大氣壓下的沸水溫度是100℃，不準的溫度計隨著溫度的增加升高了100×=80個刻度的高度，
由于用不準的溫度計測量冰水混合物的溫度時，溫度計的示數是4℃，用此溫度計測得的溫度值在讀數時都要用上升的刻度加上4℃，因此用此溫度計去測量一個標準大氣壓下的沸水溫度時的示數為：y=80℃+4℃=84℃。
設溫度計的示數與實際溫度相等時溫度為t，則（t-4）×℃=t，
解得：t=20℃。
故選B。
12．（2024七上·嘉興期末）將一支普通溫度計和一支示數為37℃的體溫計放在窗臺同一位置，記錄一天中溫度計示數T隨時間t的變化情況并繪成圖像，下列圖像可能正確的是（　　）
B． C． D．
【答案】A
【解析】【分析】 一天從早晨到晚上的溫度變化的特點是先升高再降低；由于體溫計的玻璃泡上方有很細的彎管，使測溫后水銀不會自動退回玻璃泡內，結合以上分析即可。
【解答】A.體溫計原來的示數為37℃，若氣溫低于37℃，則體溫計示數不變，故A正確；
BD.從早到晚一天中氣溫變化是先升高，再降低，普通溫度計放在窗臺上，其示數變化是先升高后降低，體溫計的示數只上升不下降，故B、D錯誤；
C.體溫計原來的示數為37℃，若氣溫高于37℃，則體溫計示數會在37℃的基礎上上升，故C錯誤。
故選A。
13．（2024七上·義烏期末）如圖是某溫度計的示數。該溫度最有可能是（）
A．冰熔化時的溫度 B．人體的正常體溫
C．臺州夏天的室外溫度 D．人體感到舒適的環境溫度
【答案】A
【解析】【分析】根據圖片確定溫度的示數，再與各個選項中的溫度進行比較即可。
【解答】根據圖片可知，溫度計的分度值為2℃，此時示數為0℃。
A.冰熔化時的溫度為0℃，故A正確；
B.人體的正常體溫大約37℃，故B錯誤；
C.臺州夏天的室外溫度大約40℃，故C錯誤；
D.人體感到舒適的環境溫度25℃左右，故D錯誤。
故選A。
（13題圖） （14題圖）
14．（2024七上·西湖期末）如圖所示為伽利略溫度計(燒瓶內有空氣，細管中有液體)，下列說法正確的是（　　）
A．B點的刻度值應該小于A點的刻度值
B．如果B點為室溫刻度值，則A點可能為0
C．液柱上升，表明氣體縮小，此時氣溫上升
D．液柱下降，表明液體縮小，此時氣溫下降
【答案】B
【解析】【分析】知道伽利略溫度計的原理：根據空氣的熱脹冷縮性質制成的。當氣溫上升時，燒瓶中的空氣受熱膨脹，液柱下降，并且氣溫越高，液柱越低。
【解答】當氣溫上升時，燒瓶內空氣受熱膨脹，使細管中液柱下降，因此B點的刻度值應該大于A點的刻度值，故A、D錯誤，B正確；當氣溫下降時，燒瓶內空氣收縮，使細管中液柱上升，故C錯誤。
故答案為：B。
15．（2023七上·吳興期中）量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精溫度計，玻璃泡的容積甲稍大一些，乙和丙相同，丙玻璃管的內徑稍粗一些，甲和乙內徑粗細相同，由此可判斷相鄰相同兩刻度之間的距離是（　　）
A．甲最長 B．乙最長 C．丙最長 D．一樣長
【答案】A
【解析】【分析】 1、測量的準確度是指在溫度變化相同時液柱變化的高度大小，變化高度大的精確度高，變化高度小精確度低；
2、溫度計玻璃泡相同時，變化相同溫度，玻璃管越細液柱變化越大。玻璃管粗細相同時，變化相同溫度，玻璃泡越大的液柱變化越大。
【解答】由分析可知，溫度計的玻璃泡越大，內徑越細在變化相同溫度時的液柱變化大，兩刻度間的距離就大。由此可知，甲的溫度玻璃泡最大，內徑最細，所以甲溫度計相鄰兩刻度之間的距離是最長的，A選項正確。B、C、D錯誤。
故選A
16．（2023七上·諸暨月考）把彎成“冂”形的玻璃管穿過軟木塞分別插入兩個大小相同的燒瓶內（如圖），且裝置的氣密性良好。下列情形能使玻璃管中著色水柱由靜止向左移動時的是（　　）
A．甲、乙兩燒瓶中空氣溫度都升高，且甲升的更高
B．甲、乙兩燒瓶中空氣溫度都降低，且乙降的更低
C．甲燒瓶中空氣溫度升高，乙燒瓶中空氣溫度不變
D．甲燒瓶中空氣溫度降低，乙燒瓶中空氣溫度不變
【答案】D
【解析】【分析】水柱受力不平衡時移動，水柱由壓強大的一側向壓強小的一側移動；一定量的氣體，體積一定時，壓強隨溫度的升高而增大，隨溫度的降低而減小。
【解答】A、甲、乙兩燒瓶中空氣溫度都升高，如果甲燒瓶中氣體溫度升高量比乙燒瓶中氣體溫度升高量大，甲燒瓶氣體壓強增加量大于乙燒瓶氣體增加量，甲燒瓶氣體壓強大于乙燒瓶氣體壓強，液柱向右移動，不符合題意；
B、甲、乙兩燒瓶中空氣溫度都降低，如果乙燒瓶中氣體溫度降低量大于甲燒瓶燒瓶中氣體溫度降低量，乙燒瓶氣體壓強比甲燒瓶中氣體壓強降低量大，甲燒瓶氣體壓強大于與燒瓶中氣體壓強，液柱向右移動，不符合題意．
C、甲燒瓶中空氣溫度升高，壓強變大，乙燒瓶中空氣溫度不變，壓強不變，則甲燒瓶中氣體壓強大于乙燒瓶中氣體壓強，液柱向右移動，不符合題意；
D、甲燒瓶中空氣溫度降低，壓強變小，乙燒瓶中空氣溫度不變，壓強不變，則甲燒瓶中氣體壓強小于乙燒瓶中氣體壓強，液柱向左移動，符合題意；
故答案為：D。
17．（2023七上·越城月考）嚴冬湖面上結了厚厚的冰，但冰下面魚兒仍在游動，為測出冰下水的溫度，徐強同學在冰上打了個洞，拿來一支實驗室用的溫度計，下列測水溫方法中正確的做法是（　　）
A．用線將溫度計拴牢從洞中放入水中，待較長時間后從水中提出，讀出示數
B．取一塑料飲水瓶，將瓶拴住從洞中放入水里，水灌滿瓶后取出，再用溫度計測瓶中水溫
C．取一塑料飲水瓶，將溫度計懸吊在瓶中，再將瓶拴住從洞中放入水里，水灌滿瓶后待較長時間，然后將瓶取出，立即從瓶外觀察溫度計示數
D．手拿溫度計，從洞中將溫度計插入水中，待較長時間后取出立即讀出示數
【答案】C
【解析】【分析】使用溫度計測量物體溫度時，溫度計要與被測物體充分接觸；讀數時，溫度計不能離開被測物體；除此之外，還要考慮到實際測量過程中的可操作性。
【解答】A.將溫度計離開被測量的水，拿出來進行讀數，測得的數據不準確，故A錯誤；
B.瓶中灌滿水后取出，瓶中水的溫度就不再等于冰面下水的溫度，測得的結果不可靠，故B錯誤；
C.取一塑料飲水瓶，將溫度計懸吊在瓶中，再將瓶拴住從洞中放入水里，水灌滿瓶后待較長時間，然后將瓶取出，立即從瓶外觀察溫度計示數，既遵循了溫度計的使用規范，又考慮到實際操作的可行性，故C正確；
D.溫度計的長度太小，根本無法用手拿著放入冰面以下的水中，更不能取出溫度計進行讀數，故D錯誤。
故選C。
18．（2024七上·溫州開學考）以下是一些常用的危險品圖標，裝運氫氧化鈉（有腐蝕性）的箱子應貼的圖標是（　　）
B． C． D．
【答案】B
【解析】【分析】氫氧化鈉屬于腐蝕性固體，然后根據各選項圖標的含義解答。
【解答】A、圖為當心爆炸---爆炸性物質，A錯誤；
B、圖為腐蝕品標志圖為劇毒品標志，B正確；
C、圖為劇毒品標志 ，故C錯誤；
D、圖為當心火災---易燃物質標志，D錯誤。
故答案為：B
19．（2023七上·諸暨月考）實驗室里量取8mL水并進行加熱，下列需要用到的化學儀器組合正確的是（　　）
①帶鐵夾的鐵架臺②10mL 量筒③100mL量筒④酒精燈⑤石棉網⑥試管⑦試管夾⑧膠頭滴管
A．②④⑥⑦⑧ B．①③④⑥⑧ C．①②④⑥ D．①②④⑤⑥
【答案】A
【解析】【分析】量取一定量的液體。此時同樣應選取略大于所需液體體積的量筒。
【解答】量筒100mL量程過大，因此不適合，該實驗不需要帶鐵夾的鐵架臺，水較熱需要酒精燈，裝水的器皿用到試管，用試管夾夾取試管，膠頭滴管吸取多于的水分，A符合題意。
故答案為：A
20．（2023七上·新昌期中）科學實驗過程中要規范操作，注意實驗安全，如果發生意外也要冷靜處理。下列意外事故的處理方法中，不正確的是（　　）
選項 意外事故 處理方法
A 被熱的試管燙傷 用大量冷水沖洗
B 酒精灑在桌面上燃起來 立即用濕抹布撲滅
C 被化學試劑灼傷 用緩緩流水沖洗1分鐘以上
D 實驗器材不慎打碎 繼續實驗，下課后由老師處理
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【解析】【分析】 根據實驗意外事故的處理方法來分析。
【解答】 A.用試管加熱時被燙傷要先用大量冷水沖洗，故A錯誤；
B.酒精灑在桌面上燃燒起來，要立即用濕抹布或沙子撲滅，故B錯誤；
C.被化學試劑灼傷，用緩緩流水沖洗1分鐘以上，將化學試劑沖洗干凈，再采取其它的措施，故C錯誤；
D.實驗器材不慎打碎要立即報告老師，并及時清理干凈，故D正確。
故選D。
21．（2023七上·杭州月考）科學實驗必須按規范進行操作，下列實驗操作中規范的是（　　）
A．取少量固體藥品 B．聞藥品氣味 C．滴加液體 D．用厚刻度尺測長度
【答案】B
【解析】【分析】（1）一般用藥匙或鑷子取用固體藥品，瓶塞要倒放桌面上；
（2）聞氣體的氣味時，不能直接用鼻子聞，一些氣體有毒或刺激性；
（3）根據膠頭滴管的使用方法進行分析；
（4）根據刻度尺的使用方法進行分析判斷。
【解答】A、一般用藥匙或鑷子取用固體藥品，瓶塞要倒放桌面上，圖中瓶塞沒有倒放桌面上，會污染瓶塞，從而污染藥品，故A錯誤；
B、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手扇動，不能直接用鼻子聞。故B正確；
C、向試管中滴加溶液時應將膠頭滴管垂懸在試管上方，不能伸入試管內，以防污染試劑，故C錯誤；
D、厚刻度尺的刻面必須緊貼被測對象，故D錯誤。
故選：B。
22．（2023七上·浙江期中）在中學生科學素養探究實踐能力操作考查時，部分實驗需要使用膠頭滴管的操作。下列關于膠頭滴管的操作正確的是（　　）
A．吸取液體 B．取液后倒置 C．吸取液體 D．使用后歸位
【答案】D
【解析】【分析】 1.使用滴管時，用手指捏緊橡膠乳頭，趕出滴管中的空氣，然后把滴管伸入試劑瓶中，放開手指，試劑即被吸入。 2.取液后的滴管應保持橡膠頭在上方，不要平放或倒置，防止溶液倒流而腐蝕橡膠頭。 3.滴加液體時，應把它懸空放在燒杯上方，不要接觸燒杯壁，以免沾污滴管或造成試劑的污染。
【解答】A.吸取液體試劑前，應先將膠頭滴管中的空氣排凈，不能將膠頭滴管伸入試劑時在排氣，以防造成試劑與空氣中的氣體發生反應而變質，A錯誤；
B.取液后的膠頭滴管不能倒置，以防試劑倒流腐蝕膠帽，B錯誤；
C.取液后的膠頭滴管不能倒置，以防試劑倒流腐蝕膠帽，B錯誤；
D.滴瓶上的膠頭滴管使用完畢后，無需清洗，直接放回滴瓶即可，D正確；
故答案為：D.
23．在實驗室里，同組的小菁不慎將一支水銀溫度計打破，亮晶晶的水銀像珍珠一樣灑落在實驗桌上，若此時你在實驗室，你應該（　　）
A．堅持把實驗繼續做下去，不要受到這些水銀的干擾
B．幫助小菁趕緊用手把這些水銀撿起來交給老師
C．立即報告老師，請老師及時處理
D．用紙蓋上這些水銀，下課再處理
【答案】C
【解析】【分析】根據實驗室的安全操作規范分析解答。
【解答】A.水銀在空氣中會揮發，吸入人體會中毒，故A錯誤；
B.人體不能直接接觸水銀，否則會造成中毒，故B錯誤；
C.老師具備專業知識，知道如何進行安全處理，所以要報告老師，故C正確；
D.用紙蓋住水銀也不能保證同學們的安全，故D錯誤。
故選C。
24．（2022七上·浙江期中）走進實驗室，我們必須嚴格遵守實驗室的安全守則，以下行為合理的是（　　）
A．邊吃零食邊做實驗 B．隨意聞氣味
C．同桌在做實驗的時候，我可以睡會兒 D．出現意外傷害事故，應立即報告老師
【答案】D
【解析】【分析】根據實驗室的安全守則分析判斷即可。
【解答】A.在實驗室中，很多藥品具有毒性和腐蝕性，如果吃零食，喝水，很可能造成誤食，故A不合理；
B.很多藥品發出刺激性氣味，甚至有毒，所以不能隨便聞安全性未知的藥品的氣味，以防中毒，故B不合理；
C.同桌在做實驗的時候，我們可以適當輔助，并且注意觀察并記錄實驗現象，故C不合理；
D.實驗過程中如果出現意外，造成傷害事故，要及時報告老師，故D合理。
故選D。
25．（2022七上·余杭月考）下列對實驗意外事故的處理，正確的是（　　）
A．若不慎將燃著的酒精燈碰倒并灑到桌上燃燒，應立刻撥打119等待消防員處理
B．使用火焰、紅熱的玻璃和金屬時若發生燙傷，應立即用大量冷水沖洗和浸泡
C．實驗室有一瓶藍色溶液，可以直接用鼻子聞一下溶液的氣味
D．若不慎將腐蝕性藥液濺入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水沖洗
【答案】B
【解析】【分析】根據實驗室意外事故的處理辦法判斷。
【解答】A.若不慎將燃著的酒精燈碰倒并灑到桌上燃燒，應立刻用濕抹布蓋滅，故A錯誤；
B.使用火焰、紅熱的玻璃和金屬時若發生燙傷，應立即用大量冷水沖洗和浸泡，故B正確；
C.實驗室有一瓶藍色溶液，應該用手在瓶口上方輕輕扇動，然后再去聞，故C錯誤；
D.若不慎將腐蝕性藥液濺入眼睛，要立即用水沖洗，千萬不能用手揉，故D錯誤。
故選B。
26．（2022七上·蘭溪月考）必須墊上石棉網才能加熱的儀器是（　　）
A．燃燒匙 B．燒杯 C．蒸發皿 D．試管
【答案】B
【解析】【分析】根據常見實驗儀器的使用方法判斷。
【解答】燃燒匙、蒸發皿和試管，都可以直接用火加熱，而燒杯不能用火直接加熱，應該在下面墊上石棉網，故B符合題意，而A、C、D不合題意。
故選B。
27．（2024七上·溫州開學考）如圖是實驗室常用的溫度計。
（1）實驗室溫度計是根據　 　的性質制成的。
（2）在“用溫度計測量水的溫度”時的主要步驟有：
A．將溫度計的玻璃泡全部浸入到水中，不要碰到容器底或容器壁；
B．估測水的溫度，選擇一支量程合適的溫度計；
C．稍候，待溫度計的示數穩定后再讀數；
D．取出溫度計；
E．視線與溫度計中液柱的液面相平，讀取示數。
上述步驟合理的順序是　 　（填字母）。
（3）如圖甲溫度計測得的溫度是　 　，乙溫度計測得的溫度是　 　。
【答案】（1）液體熱脹冷縮
（2）BACED
（3）16℃；-11℃
【解析】【分析】（1）根據液體溫度計的工作原理解答；
（2）根據溫度計使用規范分析判斷；
（3）根據圖片確定溫度計的分度值，根據液面位置讀出示數。
【解答】（1）實驗室溫度計是根據液體熱脹冷縮的性質制成的。
（2）在“用溫度計測量水的溫度”時的主要步驟有：
B．估測水的溫度，選擇一支量程合適的溫度計；
A．將溫度計的玻璃泡全部浸入到水中，不要碰到容器底或容器壁；
C．稍候，待溫度計的示數穩定后再讀數；
E．視線與溫度計中液柱的液面相平，讀取示數。
D．取出溫度計。
則合理的順序為： BACED 。
（3）根據圖片可知，溫度計的分度值為0.5℃，甲的刻度值向上增大，則示數為16℃；乙的刻度值向下增大，則示數為-11℃。
28．（2024七下·義烏開學考）小科同學利用試管、單孔橡皮塞、導管、紅墨水制作了簡易溫度計甲、乙，如圖所示。
（1） 乙溫度計是利用　 　這一原理制成的。
（2） 將甲溫度計的試管放入一杯清水中，發現玻璃管內的紅色液滴向左移動，則清水的溫度　 　（選填“低于”、“等于”或“高于”）室溫。
（3）裝置改進：如果要提高兩只溫度計的測量精確度，請你提出一條改進意見：　 　；如果要擴大兩支溫度計的量程，請你提出一條改進意見：　 　。
【答案】（1）液體的熱脹冷縮
（2）低于
（3）玻璃泡大，玻璃管細；玻璃管增長
【解析】【分析】（1）液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的原理制成的。
（2）氣體溫度計是利用氣體熱脹冷縮的原理制成的。
（3）提高溫度計精確度的方法有：增大試管的體積或換用直徑更細的玻璃管；增長玻璃管可以擴大溫度計的量程。
【解答】（1）乙溫度計屬于液體溫度計，是利用液體的熱脹冷縮原理制成的。
（2）甲溫度計屬于氣體溫度計，是利用氣體的熱脹冷縮原理制成的；試管所在的清水溫度較低時，會使試管中的氣體收縮，玻璃管內的紅色液滴會向左移動，故此時清水的溫度低于室溫。
（3）在溫度計的測溫物質體積變化相同時，換用直徑更細的玻璃管可以在溫度變化相同時，使液面的變化更大，可以提高測量的精確度；增長玻璃管可以擴大溫度計的量程。
29．（2024七上·溫州開學考）下圖是實驗室常用的實驗儀器，請按要求填空。
（1）寫出儀器名稱：A　 　，D　 　，G　 　。
（2）用于加熱約10毫升液體需要用到哪些儀器　 　（填名稱）。
【答案】（1）膠頭滴管；試管；鑷子
（2）酒精燈，試管，試管夾
【解析】【分析】（1）根據所指儀器的名稱解答；
（2）根據加熱液體的實驗操作過程分析解答。
【解答】（1）根據圖片可知，A為膠頭滴管，D為試管，G為鑷子；
（2）加熱液體時，要將液體裝在試管中，用試管夾固定后放在酒精燈上，則需要儀器為：酒精燈、試管和試管夾。
30．（2024七上·溫州開學考）以下是實驗室中常用到的實驗儀器。
（1）寫出儀器D的名稱　 　；
（2）吸取和滴加少量液體時要用到　 　。（用字母表示）
（3）若某同學用A量取液體時仰視液體凹液面的最低處時，讀出讀數為15mL，則所取液體的實際體積應　 　 (填“＜”“＞”或“＝”)15mL。
【答案】（1）水槽
（2）E
（3）>
【解析】【分析】（1）A是量筒、B是試管、C是燒杯、D是水槽、E是滴管、F是集氣瓶。（2）根據各儀器的作用功能可以回答此題。（3）量筒讀數時視線要與凹液面最低處相平，俯視偏大，仰視偏小。
【解答】(1) 寫出儀器D的名稱水槽；
(2) 吸取和滴加少量液體時要用到滴管E。
(3) 若某同學用A量取液體時仰視液體凹液面的最低處時，讀出讀數為15mL，則所取液體的實際體積應>15mL。
故答案為：（1）水槽；（2）E；（3）>
31．（2024七上·杭州月考）正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，下圖是實驗室中常用的儀器。
（1）寫出儀器的名稱：①　 　，②　 　。
（2）可以直接加熱的是　 　(填序號，下同)，用于量取一定量液體的是　 　。
【答案】（1）試管；燒杯
（2）①；③
【解析】【分析】（1）根據常見儀器的名稱解答；
（2）根據常見儀器的用途解答。
【解答】（1）根據圖片可知，①為試管，②為燒杯；
（2）可以直接加熱的是試管，故選①；用于量取一定量液體的是量筒，故選③。
32．（2024七上·衢州期末）學習了溫度計的知識后，同學們嘗試自制溫度計。如圖甲所示為小科設計的一個氣體溫度計。瓶中裝的是空氣，彎管中間有一段液柱（液柱的長度忽略不計）。
（1）將雙手搓熱捂住瓶子，發現液柱不動，原因可能是　 　；
（2）將此裝置改進后放在室內，當溫度升高時，液柱向　 　移動（填“左”或“右”）。
（3）使用過程中發現玻璃管內液柱移動不明顯，不夠精確。對此請你提出一條提高測量精確度的建議是　 　；
（4）在1標準大氣壓下，小科把自制的液體溫度計先后放入冰水混合物和沸水中，將液柱到達的位置分別標為A和B，將該溫度計放在刻度尺旁，如圖乙所示，此時溫度計顯示的溫度為　 　℃。
【答案】（1）瓶塞氣密性不好
（2）左
（3）增大瓶子的容積或減小彎管的直徑
（4）27.5
【解析】【分析】 （1）將雙手搓熱捂住瓶子，發現液柱不動，說明該自制溫度計的靈敏度不高，可能是瓶塞氣密性不好或者瓶子容積太小或彎管過粗等。
（2）氣體溫度計是根據氣體熱脹冷縮的原理制成的；
（3）增大瓶子的容積或減小彎管的直徑可以提高溫度計的精確度；
（4）先求出刻度尺上每小格代表的溫度，再根據液柱表面距離A位置的格數得到液柱表面比A位置溫度高出多少，最后根據A位置溫度得到此時溫度計顯示的溫度。
【解答】 （1）將雙手搓熱捂住瓶子，發現液柱不動，原因可能是瓶塞氣密性不好。
（2）將此裝置改進后放在室內，當溫度升高時，瓶內氣體受熱膨脹，使液柱向左移動。
（3）使用過程中發現玻璃管內液柱移動不明顯，不夠精確，增大瓶子的容積或減小彎管的直徑可以提高溫度計的精確度。
（4）A位置對應為水的沸點100℃，B位置對應水的凝固點0℃，由圖乙知，A和B之間有40小格，則每格代表的溫度為，現在液柱表面距離A有11格，則此時溫度比0℃高出11×2.5℃=27.5℃，此時溫度計顯示的溫度為27.5℃+0℃=27.5℃。
33．（2024七上·仙居期末）以下為某校學生進行“溫度計發展史”的項目化學習的部分片段，通過查閱資料整理了溫度計發展史，請完成下列問題：
（1）氣體溫度計：一根一端帶玻璃泡的細玻璃管，另一端豎直插在水中，并使玻璃管內吸入一段水柱，密封一定質量的空氣。根據管中水柱高度的變化可測出環境相應的溫度。當環境溫度升高時管中水柱液面將　 　(選填“上升”或者“下降”)
（2）液體溫度計：如圖甲是小科制作的一個簡易液體溫度計。使用中發現該溫度計管中液柱移動不明顯，導致示數不夠精確。對此請你提出一條改進建議：　 　
（3）固體溫度計：在相同的受熱條件下，將兩個形狀、厚度相同的銅片和鐵片焊在一起就可制成雙金屬片溫度計。當氣溫升高時，指針偏向中央刻度線的B側。由此可推測，銅與鐵的膨脹程度相比較，　 　膨脹程度大(選填“銅片”“鐵片”或“無法確定”)。
【答案】（1）下降
（2）換用更細的玻璃管或更大容積的玻璃瓶
（3）銅片
【解析】【分析】（1）根據圖片分析氣體溫度計的工作原理即可；
（2）根據V=Sh可知，當溫度變化相同時，液體體積的變化量越大，液柱越細，則液柱的高度變化越明顯，則測量越準確；
（3）雙金屬片總是向長度小的一側彎曲。
【解答】（1）根據圖片可知，當環境溫度升高時，玻璃泡內的空氣受熱體積膨脹，壓強增大，于是玻璃管中的水柱液面將下降。
（2）使用中發現該溫度計管中液柱移動不明顯，導致示數不夠精確。對此我提出一條改進建議：換用更細的玻璃管或更大容積的玻璃瓶。
（3）根據圖片可知，左側為銅片，右側為鐵片。當溫度升高時， 指針偏向中央刻度線的B側，即雙金屬片向右彎曲，即左側銅的膨脹程度大于鐵片。
34．（2024七上·諸暨期末）在學習了溫度的有關知識后，小明在課外搜集了有關溫度計的一些材料并自制了溫度計：
（1）1593年，意大利科學家伽利略首先設計一種利用氣體熱脹冷縮原理的氣體溫度計（圖甲），當環境溫度下降時，玻璃管中液柱會　 　。
（2）1654年，斐迪南經過對各種液體的試驗之后，研制出了世界上第一支酒精溫度計（圖乙）。其是一個螺旋狀密封玻璃管，管內裝著適量帶顏色的酒精。為了給玻璃管壁標上刻度，他測量了不同溫度時螺旋狀玻璃管內液柱的長度（如表所示）已知酒精溫度計測量的最大溫度為，則螺旋狀玻璃管的長度至少為　 　厘米。
氣溫（） 12 16 20 24 28 32
液柱長度（） 12 14 16 18 20 22
（3）了解溫度計的發明史后，小明自制完成了簡易溫度計，分別往瓶內注入等量的酒精和水，然后放入熱水中，液面變化情況如圖丙所示。你建議小明應選用哪種液體來制作溫度計？請說明理由　 　。
【答案】（1）升高
（2）45
（3）酒精，在同等情況下，酒精熱脹冷縮效果更明顯，測量結果更精確
【解析】【分析】
物體的冷熱程度稱為溫度。實驗室中常用的溫度計是利用水銀、酒精等液體熱脹冷縮的性質制成的。常用的溫度單位是攝氏度，用“℃”表示。攝氏溫度是這樣規定的：在標準大氣壓下，把冰水混合物的溫度定為0，水沸騰時的溫度定為100。0和100之間分為100等份，每一等份就表示1攝氏度。零攝氏度以下，應讀作零下多少攝氏度。
【解答】
（1）環境溫度下降時，玻璃泡內氣體遇冷收縮，體積變小，所以液柱會上升。
（2）從表中數據分析可知，溫度每升高4℃，液柱增加2cm，當溫度為78℃時，在32℃基礎上升高46℃，則液柱長度增加23cm，故液柱長度為23cm+22cm=45cm。
（3）分析丙圖可知，升高相同的溫度，酒精上升的高度更大，說明酒精熱脹冷縮效果更明顯，測量結果更精確。
35．（2024七上·嘉興期末）在項目化學習中，某興趣小組用身邊的材料開展了“自制溫度計”的活動。
【項目設計】所用材料有小藥瓶、密封蓋、透明吸管、最小刻度為1mm的刻度尺、染色的酒精等。
該小組找到了A、B兩款小藥瓶及C、D兩種吸管，如圖甲。為了提高自制溫度計的精確度，則最好選擇其中的　 　進行組合搭配。
【項目制作】如圖乙所示，先把小藥瓶浸沒在不同溫度的水中，在表中記錄有關數據，再根據液柱高度變化量和溫度變化量的關系，利用提供的刻度尺，在0℃~100℃之間進行溫度標注。分析表中數據可知，40℃時的刻度應標注在液柱高度為　 　mm處。
【項目評價】根據以下評價量表，請你對該溫度計進行等第評價，并說明評價理由：　 　。
“自制溫度計”評價量表
等第指標 優秀 合格 待改進
科學性 結構完整，刻度標識均勻 結構完整，刻度標識均勻 結構不完整，刻度標識不均勻
準確性 精確度達到1℃ 精確度在2℃~4℃ 精確度在2℃~4℃
【答案】A、D；70.0；“合格”等第。從科學性指標來看，該自制溫度計結構完整，且刻度標識能實現均勻，符合“優秀”等第。但從準確性指標來看，標度使用的刻度尺最小刻度為1mm，所以溫度計的精確度只能達到2℃，只符合“合格”等第。
【解析】【分析】（1）液體溫度計玻璃泡越大，毛細管越細，精確度越高；
（2）先求出該自制溫度計每毫米代表的溫度值，然后確定40℃位置比0℃位置長度高出多少毫米，最后加上0℃對應的長度即為40℃時對應的刻度位置。
（3）根據自制溫度計的特點與評價表做對比即可得到該溫度計的評定等級。
【解答】 （1）溫度計的玻璃泡容積越大，在溫度變化相同時，其內部液體體積變化較大；溫度計的毛細管越細，在液體體積變化相同時，液面變化較大，有利于溫度計做的較精密，故為了提高自制溫度計的精確度，則最好選擇其中的A和D進行組合搭配。
（2）該自制溫度計每毫米代表的溫度值為，40℃比0℃高出40℃，則40℃對應刻度比0℃對應刻度高出的長度值為=20mm，
40℃時的刻度應標注在液柱高度為20mm+50mm=70mm的位置。
（3）由（2）知該自制溫度計結構完整，刻度標識均勻，精確度為2℃，根據評價量表，評定為合格。
36．（2024七上·溫州開學考）有一支刻度均勻但示數不準確的溫度計，測量時溫度計的示數(T)與實際準確溫度(t)關系的圖像，如圖所示。
（1）將此溫度計分別放入冰水混合物和標準大氣壓的沸水中，溫度計示數各為多少？
（2）若用這支溫度計測出教室里的溫度為 23℃，則實際溫度是多少？
（3）分析圖象信息，寫出 T 與 t 數學關系式。
【答案】（1）測量溫差：32℃-14℃=18℃，實際溫差：30℃-10℃=20℃，它們之間的關系是
分析圖象可以發現：14℃-0.9×10℃=5℃，32℃-0.9×30℃=5℃，
由此得出測量的溫度值與實際溫度值的關系為：T=0.9t+5℃
冰水混合物的溫度是 0℃，該溫度計的示數就是：T=0.9×0℃+5℃=5℃；
沸水的溫度是 100℃，該溫度計的示數就是：T′=0.9×100℃+5℃=95℃
（2）解：將 23℃代入 T=0.9t+5℃，可得：23℃=0.9t+5℃
則 0.9t=23℃-5℃，所以 t=20℃
（3）解：T 與 t 的關系式：T=0.9t+5℃
【解析】【分析】溫度是表示物體冷熱程度的物理量，微觀上來講是物體分子熱運動的劇烈程度。溫度只能通過物體隨溫度變化的某些特性來間接測量，而用來量度物體溫度數值的標尺叫溫標。
【解答】（1）由圖像可知，示數與溫度的變化量是直線變化，說明是均勻變化的，所以只要找到對應的關系即可；故答案為：測量溫差：32℃-14℃=18℃，實際溫差：30℃-10℃=20℃，它們之間的關系是 18 /20 = 9/ 10
分析圖象可以發現：14℃-0.9×10℃=5℃，32℃-0.9×30℃=5℃，
由此得出測量的溫度值與實際溫度值的關系為：T=0.9t+5℃
冰水混合物的溫度是 0℃，該溫度計的示數就是：T=0.9×0℃+5℃=5℃；
沸水的溫度是 100℃，該溫度計的示數就是：T′=0.9×100℃+5℃=95℃；
（2）由（1）可知，對應的關系式為：T=0.9t+5，當T=23時，23=0.9t+5；則t=20℃故答案為：將 23℃代入 T=0.9t+5℃，可得：23℃=0.9t+5℃
則 0.9t=23℃-5℃，所以 t=20℃；
（3）由（1）可知，T 與 t 的關系式：T=0.9t+5℃；故答案為：T 與 t 的關系式：T=0.9t+5；
故答案為：（1）測量溫差：32℃-14℃=18℃，實際溫差：30℃-10℃=20℃，它們之間的關系是 18 /20 = 9/ 10
分析圖象可以發現：14℃-0.9×10℃=5℃，32℃-0.9×30℃=5℃，
由此得出測量的溫度值與實際溫度值的關系為：T=0.9t+5℃
冰水混合物的溫度是 0℃，該溫度計的示數就是：T=0.9×0℃+5℃=5℃；
沸水的溫度是 100℃，該溫度計的示數就是：T′=0.9×100℃+5℃=95℃；
（2）
將 23℃代入 T=0.9t+5℃，可得：23℃=0.9t+5℃
則 0.9t=23℃-5℃，所以 t=20℃；
（3）T 與 t 的關系式：T=0.9t+5。
37．（2023七上·拱墅期末）有一支未刻刻度的溫度計，當玻璃泡放在冰水混合物中時，液柱的長度為10cm，當玻璃泡放在1個標準大氣壓下的沸水中時，液柱的長度為30cm。
（1）對于這支溫度計而言，外界溫度升高1℃時，液柱伸長多少厘米？
（2）現在，發現液柱的長度為8cm，則現在溫度為多少？
【答案】（1）解：(30cm－20cm)/100℃＝0.2cm/℃
即：外界溫度每升高1℃，液柱伸長0.2cm。
（2）解：10cm－8cm＝2cm，所以與液柱長為10cm時相比，溫度降低了10℃，即現在溫度為－10℃。
【解析】【分析】（1）溫度計的分度值=；
（2）以液柱長10cm的刻度為參考量，計算8cm與它的液柱長度的變化量，然后根據“變化溫度=”計算下降的溫度，最后用冰水混合物的溫度將去下降的溫度得到現在的溫度。
38．（2023七上·義烏月考）溫度的測量在不同場合下有特定的使用要求，因此生產生活中發明了各種類型的溫度計。
（1）如圖甲最早是伽利略發明的溫度計，上方玻璃泡內裝的是空氣，玻璃管中間有一段有色液柱。它的工作原理是：當環境溫度升高時，　 　。
（2）如圖乙是小科設計并制作的一個液體溫度計。使用中發現該溫度計管中液柱移動不明顯，導致示數不夠精確。對此請你提出一條改進建議　 　。
（3）一般物體都有熱脹冷縮的性質。在相同的受熱條件下，銅的膨脹程度比鐵的膨脹程度大。將兩個形狀、厚度相同的銅片和鐵片鉚在一起就可制成雙金屬片溫度計，如圖丙所示。當氣溫升高時，指針偏向中央刻度線的　 　（選填“A”或“B”）側。
（4）輻射溫度計通過光學方法測定物體的輻射，進而得知物體的溫度。新式“紅外溫度計”又叫“測溫槍”，如圖丁所示。只要把“槍口”對準待測物體，“槍尾”的顯示屏里就能用數字直接報告那個物體的溫度。測溫槍相比普通液體溫度計的優勢是　 　。
【答案】（1）玻璃泡內的氣體受熱膨脹，玻璃管內液面下降
（2）換用更細的玻璃管/增大玻璃泡/換用熱膨脹系數更大的液體
（3）B
（4）測量所需時間更短/測量時不需要直接接觸被測物體
【解析】【分析】溫度計是可以準確地判斷和測量溫度的工具，分為指針溫度計和數字溫度計。根據使用目的的區別，已設計制造出多種溫度計。根據使用目的的區別，已設計制造出多種溫度計。其設計的依據有：利用固體、液體、氣體受溫度的影響而熱脹冷縮的現象；在定容條件下，氣體(或蒸氣）的壓強因區別溫度而變換；熱電效應的作用；電阻隨溫度的變換而變換；熱輻射的影響等。
【解答】(1)伽利略發明的這種溫度計是一種氣體溫度計，降溫時玻璃泡內的氣體收縮，液柱上升.因此，它是利用氣體熱脹冷縮規律制成的。它的工作原理是：當環境溫度升高時， 玻璃泡內的氣體受熱膨脹，玻璃管內液面下降 。
(2)液體溫度計：是利用熱脹冷縮的原理來實現溫度的測量的。玻璃管溫度計是利用熱脹冷縮的原理來實現溫度的測量的，可以換用更細的玻璃管/增大玻璃泡/換用熱膨脹系數更大的液體。
(3)在相同的受熱條件下，銅的膨脹程度比鐵的膨脹程度大。 當氣溫升高時， 銅的膨脹程度大，左邊銅膨脹厲害， 指針偏向中央刻度線的B側。
(4)測溫槍，學名是“紅外線測溫儀”或者“紅外線輻射測溫儀”。它的原理是：被動吸收目標的紅外輻射能量，從而獲得物體溫度數值。測溫槍相比普通液體溫度計的優勢是 測量所需時間更短/測量時不需要直接接觸被測物體。
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第一章 探索自然的科學
01 溫度測量
1、溫度指物體的 ，用 測量
2、實驗室溫度計的工作原理：利用水銀、酒精等液體的 的性質。
3、常用溫度計的種類：體溫計、水銀溫度計、酒精溫度計、家用氣溫計。溫度的常用單位是：℃，它的規定：標準大氣壓下， 的溫度定為100℃， 的溫度定為0℃，在0~100之間等分成100份，每一等份表示： 。
溫度的國際制單位是： 。
4、溫度計的使用：
（1）使用前應觀察溫度計的 ，不能用來測量超溫度計 溫度。
（2）測量時，手握溫度計上端，要使溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸。若測液體的溫度，應使玻璃泡完全浸沒在液體中，但不接觸容器壁。
（3）讀數時，應等到溫度計中的液柱穩定后開始，一般不能離開被測物體讀數，眼睛應平視，視線與 相平。注意零下和零上溫度的區別。
（4）記錄時，數字和單位要寫完整，零下的溫度要標上負號。400C，讀做 ；-3℃，讀作 。
5、體溫計
（1）用途：測量人體的體溫
（2）構造特點： 、
（3）優點： 、
（4）使用時應注意：一次用后，再次使用應先將
（5）測量范圍（量程）： 。
6、其他溫度計：電子溫度計、金屬溫度計，不同的溫度計原理不同，構造和量程不同。
02 實驗室器材使用規范與注意點
1.常見儀器：
試管：是少量試劑的反應容器。試管加熱時，要用試管夾（長柄向內，短柄向外，手握長柄），試管內的液體液體體積不能超過試管容積的 ，試管夾應夾在距離試管口 處。加熱時試管要傾斜 度。，并先均勻預熱，再在液體集中部位加熱。熱的試管不能驟冷，以免試管 。
電流表： 測定 的大小。 電壓表： 測定 的大小。
酒精燈：是常用的加熱儀器，實驗室的主要熱源。使用時用它的 加熱。
燒 杯：能用于較多試劑的反應容器，并能配制、稀釋溶液等。
表面皿：可暫時盛放少量的固體和液體。
藥匙：用來取用少量固體。
玻璃棒：主要用于 、引流、轉移固體藥品。
1.能直接加熱的儀器： 、 、 .
2.不能直接加熱的儀器： 、
3.不能加熱的儀器：集氣瓶、水槽、 、
4.加熱常用儀器： 、電爐、酒精噴燈
1.用手在瓶口輕輕煽動，使少量的氣體飄入鼻孔。禁止把鼻子湊到容器口聞氣體。
2.實驗室意外事故的處理：
①酒精燈失火：立即用濕布撲滅。
②割傷：用雙氧水清洗，再貼上止血貼。
③燙傷：用大量冷水沖洗受傷處
④吸入有毒氣體：立即到室外呼吸新鮮空氣，并請醫生處理
⑤被化學試劑灼傷：首先用抹布拭去皮膚上的化學藥品，接著用緩緩流水沖洗1分鐘以上。
4、膠頭滴管的正確使用
注意事項：使用滴管時，膠頭在上，管口在下；滴管口不能伸入受滴容器，更不能接觸容器。滴管用完后應立即沖洗，未經洗滌的滴管嚴禁吸取其他試劑。“懸掛式”
5、酒精燈的正確使用
①酒精燈的結構：燈帽、燈芯、燈芯管、燈身。
②酒精的量：燈座容積的
③點燃：用火柴點燃，嚴禁用另一個已經燃著的酒精燈點火。
④火焰的結構： 、 和 三部分，加熱時用酒精燈 。（外焰溫度最高，焰心溫度最低）
⑤熄滅：用燈帽蓋滅，切不可用嘴吹。
01 常規溫度測量方法
1．（2023七上·杭州期中）四位同學進行“用溫度計測水溫”的實驗，操作分別如下圖中的A、B、C、D所示，其中正確的是（　　）
B． C． D．
02 特殊溫度計的誤差分析
1．（2023七上·杭州期中）有一支刻度均勻的溫度計，當它的玻璃泡浸沒在冰水混合物中時，管內水銀面的位置在刻度3℃處，放在沸水中（標準大氣壓）水銀面的位置在刻度為103℃。如果用這支溫度計測量某杯水的溫度，這時溫度計內水銀面位置在59℃處，那么這杯水的實際溫度是（　　）
A．62℃ B．59℃ C．56℃ D．53℃
03 實驗室器材使用注意點
1．（2023七上·長興月考）操作不僅要科學規范，還要關注環保、安全等問題。下列實驗操作正確的是（　　）
A．裝入固體粉末 B．加熱液體 C．點燃酒精燈 D．處理廢棄藥品
1．（2024七上·溫州開學考）一支已測過體溫但沒有甩幾下的體溫計，讀數是37.5℃，某同學在未甩的情況下，用此體溫計再去連續測兩個病人的體溫。如果這兩個人實際體溫為36.8℃和38.6℃，那么在測量時，體溫計上的讀數分別為（　　）
A．36.8℃38.6℃ B．37.5℃38.6℃
C．36.8℃37.5℃ D．37.5℃37.5℃
2．（2024七上·溫州開學考）實驗室有一只讀數不準確但刻度均勻的溫度計，在測冰水混合物的溫度時，其讀數為5℃；在測標準大氣壓下沸水的溫度時，其讀數為95℃。下列分別是溫度計示數為41℃時對應的實際溫度和實際溫度為60℃時溫度計的示數，其實際溫度應分別是（　　）
A．41℃、60℃ B．35℃、55℃ C．40℃、59℃ D．35℃、40℃
3．（2024七上·金華月考）小麗想測量一杯水的溫度，她得到的是一支沒有刻度的溫度計，于是她想了一個辦法：先把溫度計的玻璃泡浸在冰水混合物中一段時間后，在對應的液柱上端處做了一個記號A，然后在1標準大氣壓下，把溫度計的玻璃泡浸在沸水中一段時間后，也在對應的液柱上端做好記號B，用刻度尺測得兩標記間的距離是40cm。然后她用此溫度計來測量一杯水的溫度，發現液柱所處的位置距離B點10cm，則這杯水的溫度是（　　）
A．75℃ B．55℃ C．35℃ D．25℃
4．（2024七上·衢州期末）如圖甲所示的指針式寒暑表，它是利用金屬的熱脹冷縮原理制成的，以雙金屬片做為感溫元件，用來控制指針。如圖乙所示的雙金屬片是把銅片和鐵片鉚在一起，銅片在下面，鐵片在上面，當用酒精燈加熱后，雙金屬片就向鐵片一邊彎曲。下列說法中正確的是（　　）
A．鐵片的膨脹程度比銅片大 B．銅片的膨脹程度比鐵片大
C．鐵片的膨脹程度與銅片相同 D．受冷時，仍向鐵片一邊彎曲
5．（2024七上·仙居期末）以下測量中，不能利用多次測量求平均值減小誤差的是（　　）
A．用天平三次測量同一只雞蛋的質量
B．用量筒三次測量同一小石塊的體積
C．用刻度尺三次測量同一本科學課本的寬度
D．用體溫計三次測量同一個人早中晚的體溫
6．液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質制成的。用兩種不同的液體分別做成兩支溫度計，刻度的方法都按照攝氏度的方法。 現在用這兩支溫度計分別去測量兩個物體的溫度，正確的說法是（　　）
A．只要兩支溫度計的讀數相等，被測兩物體的實際溫度就相等
B．如果兩支溫度計讀數相等，被測兩物體的實際溫度肯定不等
C．最少存在兩個溫度值，讀數如相等，被測兩物體的實際溫度也相等
D．最多只存在一個溫度值，讀數如相等，被測兩物體的實際溫度也相等
7．體溫計能精確到0.1℃，這是因為（　　）
A．體溫計測量范圍小
B．體溫計玻璃泡內的水銀比一般溫度計多
C．體溫計短
D．體溫計玻璃泡的容積比玻璃管的容積大得多
8．小科同學想測量一杯水的溫度，但他得到的卻是一支沒有刻度的溫度計，于是他想了一個辦法：他先把溫度計的玻璃泡浸在冰水混合物中一段時間后在液柱的上端對應處做了個記號 A，然后在標準大氣壓下，把溫度計的玻璃泡浸在沸水中一段時間后，也在對應的液柱上端處做了個記號 B，用刻度尺測得兩標記間的距離為 40cm，最后他用溫度計來測量一杯水的溫度，發現液柱上端所處位置距A 點24cm，則這杯水的溫度是（　　）
A．20℃ B．30℃ C．40℃ D．60℃
9． 體溫計的當前示數為37.5℃，某同學在未甩的情況下，分別用來測量生病同學的體溫，測得的結果分別是第一次37. 5℃、第二次38.5℃、第三次38.5℃，則（　　）
A．只有第一次正確
B．只有第二次正確
C．只有第三次正確
D．第二次肯定正確，第一、三次也可能正確
10．（2024七上·鎮海區期末）小科自制了一支溫度計，刻度在0℃時水銀柱長5cm；在100℃時，水銀柱長25cm。用這支溫度計去測量一杯30℃的水時，水銀柱長度為（　　）
A．6cm B．10cm C．11cm D．8cm
11．（2024七上·余姚期末）小余在實驗室發現一支刻度均勻但讀數不準的溫度計，在1標準大氣壓下把它放在冰水混合物中時，示數為4℃。當冰融化后，水溫度升高到x℃時，發現它的示數恰好與真實溫度相等。讓水溫再增加10℃，溫度計的示數只增加了8℃。用此溫度計去測量1標準大氣壓下沸水的溫度時，其示數為y℃。則x、y的值分別為（　　）
A．20、80 B．20、84 C．40、84 D．40、94
12．（2024七上·嘉興期末）將一支普通溫度計和一支示數為37℃的體溫計放在窗臺同一位置，記錄一天中溫度計示數T隨時間t的變化情況并繪成圖像，下列圖像可能正確的是（　　）
B． C． D．
13．（2024七上·義烏期末）如圖是某溫度計的示數。該溫度最有可能是（）
A．冰熔化時的溫度 B．人體的正常體溫
C．臺州夏天的室外溫度 D．人體感到舒適的環境溫度
（13題圖） （14題圖）
14．（2024七上·西湖期末）如圖所示為伽利略溫度計(燒瓶內有空氣，細管中有液體)，下列說法正確的是（　　）
A．B點的刻度值應該小于A點的刻度值
B．如果B點為室溫刻度值，則A點可能為0
C．液柱上升，表明氣體縮小，此時氣溫上升
D．液柱下降，表明液體縮小，此時氣溫下降
15．（2023七上·吳興期中）量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精溫度計，玻璃泡的容積甲稍大一些，乙和丙相同，丙玻璃管的內徑稍粗一些，甲和乙內徑粗細相同，由此可判斷相鄰相同兩刻度之間的距離是（　　）
A．甲最長 B．乙最長 C．丙最長 D．一樣長
16．（2023七上·諸暨月考）把彎成“冂”形的玻璃管穿過軟木塞分別插入兩個大小相同的燒瓶內（如圖），且裝置的氣密性良好。下列情形能使玻璃管中著色水柱由靜止向左移動時的是（　　）
A．甲、乙兩燒瓶中空氣溫度都升高，且甲升的更高
B．甲、乙兩燒瓶中空氣溫度都降低，且乙降的更低
C．甲燒瓶中空氣溫度升高，乙燒瓶中空氣溫度不變
D．甲燒瓶中空氣溫度降低，乙燒瓶中空氣溫度不變
17．（2023七上·越城月考）嚴冬湖面上結了厚厚的冰，但冰下面魚兒仍在游動，為測出冰下水的溫度，徐強同學在冰上打了個洞，拿來一支實驗室用的溫度計，下列測水溫方法中正確的做法是（　　）
A．用線將溫度計拴牢從洞中放入水中，待較長時間后從水中提出，讀出示數
B．取一塑料飲水瓶，將瓶拴住從洞中放入水里，水灌滿瓶后取出，再用溫度計測瓶中水溫
C．取一塑料飲水瓶，將溫度計懸吊在瓶中，再將瓶拴住從洞中放入水里，水灌滿瓶后待較長時間，然后將瓶取出，立即從瓶外觀察溫度計示數
D．手拿溫度計，從洞中將溫度計插入水中，待較長時間后取出立即讀出示數
18．（2024七上·溫州開學考）以下是一些常用的危險品圖標，裝運氫氧化鈉（有腐蝕性）的箱子應貼的圖標是（　　）
B． C． D．
19．（2023七上·諸暨月考）實驗室里量取8mL水并進行加熱，下列需要用到的化學儀器組合正確的是（　　）
①帶鐵夾的鐵架臺②10mL 量筒③100mL量筒④酒精燈⑤石棉網⑥試管⑦試管夾⑧膠頭滴管
A．②④⑥⑦⑧ B．①③④⑥⑧ C．①②④⑥ D．①②④⑤⑥
20．（2023七上·新昌期中）科學實驗過程中要規范操作，注意實驗安全，如果發生意外也要冷靜處理。下列意外事故的處理方法中，不正確的是（　　）
選項 意外事故 處理方法
A 被熱的試管燙傷 用大量冷水沖洗
B 酒精灑在桌面上燃起來 立即用濕抹布撲滅
C 被化學試劑灼傷 用緩緩流水沖洗1分鐘以上
D 實驗器材不慎打碎 繼續實驗，下課后由老師處理
A．A B．B C．C D．D
21．（2023七上·杭州月考）科學實驗必須按規范進行操作，下列實驗操作中規范的是（　　）
A．取少量固體藥品 B．聞藥品氣味 C．滴加液體 D．用厚刻度尺測長度
22．（2023七上·浙江期中）在中學生科學素養探究實踐能力操作考查時，部分實驗需要使用膠頭滴管的操作。下列關于膠頭滴管的操作正確的是（　　）
A．吸取液體 B．取液后倒置 C．吸取液體 D．使用后歸位
23．在實驗室里，同組的小菁不慎將一支水銀溫度計打破，亮晶晶的水銀像珍珠一樣灑落在實驗桌上，若此時你在實驗室，你應該（　　）
A．堅持把實驗繼續做下去，不要受到這些水銀的干擾
B．幫助小菁趕緊用手把這些水銀撿起來交給老師
C．立即報告老師，請老師及時處理
D．用紙蓋上這些水銀，下課再處理
24．（2022七上·浙江期中）走進實驗室，我們必須嚴格遵守實驗室的安全守則，以下行為合理的是（　　）
A．邊吃零食邊做實驗 B．隨意聞氣味
C．同桌在做實驗的時候，我可以睡會兒 D．出現意外傷害事故，應立即報告老師
25．（2022七上·余杭月考）下列對實驗意外事故的處理，正確的是（　　）
A．若不慎將燃著的酒精燈碰倒并灑到桌上燃燒，應立刻撥打119等待消防員處理
B．使用火焰、紅熱的玻璃和金屬時若發生燙傷，應立即用大量冷水沖洗和浸泡
C．實驗室有一瓶藍色溶液，可以直接用鼻子聞一下溶液的氣味
D．若不慎將腐蝕性藥液濺入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水沖洗
26．（2022七上·蘭溪月考）必須墊上石棉網才能加熱的儀器是（　　）
A．燃燒匙 B．燒杯 C．蒸發皿 D．試管
27．（2024七上·溫州開學考）如圖是實驗室常用的溫度計。
（1）實驗室溫度計是根據　 　的性質制成的。
（2）在“用溫度計測量水的溫度”時的主要步驟有：
A．將溫度計的玻璃泡全部浸入到水中，不要碰到容器底或容器壁；
B．估測水的溫度，選擇一支量程合適的溫度計；
C．稍候，待溫度計的示數穩定后再讀數；
D．取出溫度計；
E．視線與溫度計中液柱的液面相平，讀取示數。
上述步驟合理的順序是　 　（填字母）。
（3）如圖甲溫度計測得的溫度是　 　，乙溫度計測得的溫度是　 　。28．（2024七下·義烏開學考）小科同學利用試管、單孔橡皮塞、導管、紅墨水制作了簡易溫度計甲、乙，如圖所示。
（1） 乙溫度計是利用　 　這一原理制成的。
（2） 將甲溫度計的試管放入一杯清水中，發現玻璃管內的紅色液滴向左移動，則清水的溫度　 　（選填“低于”、“等于”或“高于”）室溫。
（3）裝置改進：如果要提高兩只溫度計的測量精確度，請你提出一條改進意見：　 　；如果要擴大兩支溫度計的量程，請你提出一條改進意見：　 　。
29．（2024七上·溫州開學考）下圖是實驗室常用的實驗儀器，請按要求填空。
（1）寫出儀器名稱：A　 　，D　 　，G　 　。
（2）用于加熱約10毫升液體需要用到哪些儀器　 　（填名稱）。
30．（2024七上·溫州開學考）以下是實驗室中常用到的實驗儀器。
（1）寫出儀器D的名稱　 　；
（2）吸取和滴加少量液體時要用到　 　。（用字母表示）
（3）若某同學用A量取液體時仰視液體凹液面的最低處時，讀出讀數為15mL，則所取液體的實際體積應　 　 (填“＜”“＞”或“＝”)15mL。
31．（2024七上·杭州月考）正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，下圖是實驗室中常用的儀器。
（1）寫出儀器的名稱：①　 　，②　 　。
（2）可以直接加熱的是　 　(填序號，下同)，用于量取一定量液體的是　 　。
32．（2024七上·衢州期末）學習了溫度計的知識后，同學們嘗試自制溫度計。如圖甲所示為小科設計的一個氣體溫度計。瓶中裝的是空氣，彎管中間有一段液柱（液柱的長度忽略不計）。
（1）將雙手搓熱捂住瓶子，發現液柱不動，原因可能是　 　；
（2）將此裝置改進后放在室內，當溫度升高時，液柱向　 　移動（填“左”或“右”）。
（3）使用過程中發現玻璃管內液柱移動不明顯，不夠精確。對此請你提出一條提高測量精確度的建議是　 　；
（4）在1標準大氣壓下，小科把自制的液體溫度計先后放入冰水混合物和沸水中，將液柱到達的位置分別標為A和B，將該溫度計放在刻度尺旁，如圖乙所示，此時溫度計顯示的溫度為　 　℃。
33．（2024七上·仙居期末）以下為某校學生進行“溫度計發展史”的項目化學習的部分片段，通過查閱資料整理了溫度計發展史，請完成下列問題：
（1）氣體溫度計：一根一端帶玻璃泡的細玻璃管，另一端豎直插在水中，并使玻璃管內吸入一段水柱，密封一定質量的空氣。根據管中水柱高度的變化可測出環境相應的溫度。當環境溫度升高時管中水柱液面將　 　(選填“上升”或者“下降”)
（2）液體溫度計：如圖甲是小科制作的一個簡易液體溫度計。使用中發現該溫度計管中液柱移動不明顯，導致示數不夠精確。對此請你提出一條改進建議：　 　
（3）固體溫度計：在相同的受熱條件下，將兩個形狀、厚度相同的銅片和鐵片焊在一起就可制成雙金屬片溫度計。當氣溫升高時，指針偏向中央刻度線的B側。由此可推測，銅與鐵的膨脹程度相比較，　 　膨脹程度大(選填“銅片”“鐵片”或“無法確定”)。
34．（2024七上·諸暨期末）在學習了溫度的有關知識后，小明在課外搜集了有關溫度計的一些材料并自制了溫度計：
（1）1593年，意大利科學家伽利略首先設計一種利用氣體熱脹冷縮原理的氣體溫度計（圖甲），當環境溫度下降時，玻璃管中液柱會　 　。
（2）1654年，斐迪南經過對各種液體的試驗之后，研制出了世界上第一支酒精溫度計（圖乙）。其是一個螺旋狀密封玻璃管，管內裝著適量帶顏色的酒精。為了給玻璃管壁標上刻度，他測量了不同溫度時螺旋狀玻璃管內液柱的長度（如表所示）已知酒精溫度計測量的最大溫度為，則螺旋狀玻璃管的長度至少為　 　厘米。
氣溫（） 12 16 20 24 28 32
液柱長度（） 12 14 16 18 20 22
（3）了解溫度計的發明史后，小明自制完成了簡易溫度計，分別往瓶內注入等量的酒精和水，然后放入熱水中，液面變化情況如圖丙所示。你建議小明應選用哪種液體來制作溫度計？請說明理由　 　。
35．（2024七上·嘉興期末）在項目化學習中，某興趣小組用身邊的材料開展了“自制溫度計”的活動。
【項目設計】所用材料有小藥瓶、密封蓋、透明吸管、最小刻度為1mm的刻度尺、染色的酒精等。
該小組找到了A、B兩款小藥瓶及C、D兩種吸管，如圖甲。為了提高自制溫度計的精確度，則最好選擇其中的　 　進行組合搭配。
【項目制作】如圖乙所示，先把小藥瓶浸沒在不同溫度的水中，在表中記錄有關數據，再根據液柱高度變化量和溫度變化量的關系，利用提供的刻度尺，在0℃~100℃之間進行溫度標注。分析表中數據可知，40℃時的刻度應標注在液柱高度為　 　mm處。
【項目評價】根據以下評價量表，請你對該溫度計進行等第評價，并說明評價理由：　 　。
“自制溫度計”評價量表
等第指標 優秀 合格 待改進
科學性 結構完整，刻度標識均勻 結構完整，刻度標識均勻 結構不完整，刻度標識不均勻
準確性 精確度達到1℃ 精確度在2℃~4℃ 精確度在2℃~4℃
36．（2024七上·溫州開學考）有一支刻度均勻但示數不準確的溫度計，測量時溫度計的示數(T)與實際準確溫度(t)關系的圖像，如圖所示。
（1）將此溫度計分別放入冰水混合物和標準大氣壓的沸水中，溫度計示數各為多少？
（2）若用這支溫度計測出教室里的溫度為 23℃，則實際溫度是多少？
（3）分析圖象信息，寫出 T 與 t 數學關系式。
37．（2023七上·拱墅期末）有一支未刻刻度的溫度計，當玻璃泡放在冰水混合物中時，液柱的長度為10cm，當玻璃泡放在1個標準大氣壓下的沸水中時，液柱的長度為30cm。
（1）對于這支溫度計而言，外界溫度升高1℃時，液柱伸長多少厘米？
（2）現在，發現液柱的長度為8cm，則現在溫度為多少？
38．（2023七上·義烏月考）溫度的測量在不同場合下有特定的使用要求，因此生產生活中發明了各種類型的溫度計。
（1）如圖甲最早是伽利略發明的溫度計，上方玻璃泡內裝的是空氣，玻璃管中間有一段有色液柱。它的工作原理是：當環境溫度升高時，　 　。
（2）如圖乙是小科設計并制作的一個液體溫度計。使用中發現該溫度計管中液柱移動不明顯，導致示數不夠精確。對此請你提出一條改進建議　 　。
（3）一般物體都有熱脹冷縮的性質。在相同的受熱條件下，銅的膨脹程度比鐵的膨脹程度大。將兩個形狀、厚度相同的銅片和鐵片鉚在一起就可制成雙金屬片溫度計，如圖丙所示。當氣溫升高時，指針偏向中央刻度線的　 　（選填“A”或“B”）側。
（4）輻射溫度計通過光學方法測定物體的輻射，進而得知物體的溫度。新式“紅外溫度計”又叫“測溫槍”，如圖丁所示。只要把“槍口”對準待測物體，“槍尾”的顯示屏里就能用數字直接報告那個物體的溫度。測溫槍相比普通液體溫度計的優勢。是　 　。
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