資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
七年級(jí)上冊(cè)信息科技教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 第6課數(shù)字身份辨設(shè)備 單元 二單元 學(xué)科 信息科技 七年級(jí) 第一冊(cè)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 知道 IP 地址在網(wǎng)絡(luò)通信中的作用。 2. 理解IP 地址的表示方法和編碼含義。 3. 理解 IPv4向 IPv6 演變的必要性。 4. 知道我國(guó) IPv6網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)成果。
重點(diǎn) 理解IP 地址的表示方法和編碼含義想
難點(diǎn) IP 地址編碼
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
一、教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)本章節(jié)的學(xué)習(xí)，你應(yīng)該掌握以下內(nèi)容：1. 知道 IP 地址在網(wǎng)絡(luò)通信中的作用。 2. 理解IP 地址的表示方法和編碼含義。 3. 理解 IPv4向 IPv6 演變的必要性。 4. 知道我國(guó) IPv6網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)成果。 傾聽老師開篇介紹 本課程的教學(xué)目標(biāo)是了解IP 地址在網(wǎng)絡(luò)通信中的作用，IP 地址的表示方法和編碼含義。。
二、新課導(dǎo)入 互聯(lián)網(wǎng)中有難以計(jì)數(shù)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，怎么區(qū)分這些設(shè)備呢 學(xué)生自主討論互聯(lián)網(wǎng)中有難以計(jì)數(shù)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，怎么區(qū)分這些設(shè)備呢。 激發(fā)學(xué)生興趣并快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
三、新課講解 6.1 IP地址 為了加以區(qū)分，人們給網(wǎng)絡(luò)中的設(shè)備設(shè)置了數(shù)字形式的標(biāo)識(shí)，即 IP 地址。 日常提及的 IP 地址，主要指 IPv4 地址。從形式上看，IP 地址常常由“.”隔 開的 4 個(gè)十進(jìn)制數(shù)來(lái)表示，這種表示方法被稱為“點(diǎn)分十進(jìn)制”法。IP 地址 是個(gè) 32 位長(zhǎng)的二進(jìn)制數(shù)，例如： 192.168.10.4 11000000101010000000101000000100 依照用途，IP 地址分為公用地址和私有地址。公用地址可以在互聯(lián)網(wǎng) 中使用，由專門的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)統(tǒng)一分配；私有地址只能用于單位、家庭等組建 的內(nèi)部網(wǎng)，可以由組網(wǎng)人員自行分配。6.2 IP地址的編碼意義 互聯(lián)網(wǎng)是由各種網(wǎng)絡(luò)連接而成的龐大網(wǎng)絡(luò)，這些網(wǎng)絡(luò)也要有自己的標(biāo) 識(shí)，IP 地址中就含有這樣的標(biāo)識(shí)。IP 地址一般由網(wǎng)絡(luò)號(hào)和主機(jī)號(hào)兩部分組成 （圖 6.1）。6.3 我國(guó)的IPv6建設(shè) IPv4地址最多有232個(gè)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，IPv4地址資源已經(jīng)枯竭。 研究人員在20世紀(jì)90年代中期提出了第6版IP，即IPv6。IPv6地址長(zhǎng)度有128位， 從理論上講，可以提供約 3.4×1038個(gè) IPv6 地址，足以給網(wǎng)絡(luò)中的每臺(tái)計(jì)算機(jī)、 手機(jī)、智能冰箱等提供一個(gè) IPv6 地址。 我國(guó)是世界上較早開展 IPv6 試驗(yàn)和應(yīng)用的國(guó)家，目前已建成全球最大 規(guī)模的 IPv6 網(wǎng)絡(luò)，在技術(shù)研發(fā)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、應(yīng)用創(chuàng)新等方面取得了重要階段 性成果，已具備大規(guī)模部署 IPv6 網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)和條件。 學(xué)生通過(guò)傾聽老師授課及自由討論。 通過(guò)小組合作，加強(qiáng)學(xué)生組內(nèi)團(tuán)結(jié)、共同完成任務(wù)
四、課堂練習(xí) 課程練習(xí)書本上的內(nèi)容1、參照老師的提示，打開命令提示符窗口，使用 ipconfig 命令，查看本機(jī)的 IP 地址。2、當(dāng)前，一些犯罪活動(dòng)發(fā)生在網(wǎng)絡(luò)上，警方往往通過(guò)分析數(shù)據(jù)包中 IP 地 址的方式，追尋犯罪嫌疑人。警方是怎么做到的呢？3、實(shí)驗(yàn)操作了解IP地址 通過(guò)課堂的上的隨機(jī)提問(wèn)，抽取學(xué)生回答，引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)開展習(xí)題。 通過(guò)課堂的講解，引導(dǎo)學(xué)生本人通過(guò)思考，獨(dú)立完成書本上的習(xí)題
五、課堂總結(jié) 請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照本章的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)，看看自己掌握了那些知識(shí)。 以小組為單位，對(duì)本單元的學(xué)習(xí)情況和項(xiàng)目情況，進(jìn)行總結(jié)歸納。 通過(guò)游戲體驗(yàn)體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議在網(wǎng)絡(luò)通信中的作用，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立對(duì)所學(xué)的課程進(jìn)行歸納總結(jié)。
六、作業(yè)布置 作業(yè)布置1. IP 地址是什么？ 2. 如何理解 IP 地址的編碼意義？ 3. 在 IPv6 建設(shè)和應(yīng)用方面，我國(guó)已經(jīng)成為全球的領(lǐng)導(dǎo)者之一。請(qǐng)查找 IPv6 的相關(guān)資料，結(jié)合 IPv6 在某一具體領(lǐng)域的應(yīng)用，如物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、 5G 網(wǎng)絡(luò)等，探討 IPv6 的優(yōu)勢(shì)？ 以小組為單位，互相討論IP 地址是什么，如何理解 IP 地址的編碼意義，探討 IPv6 的優(yōu)勢(shì)。 通過(guò)實(shí)踐的方式，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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