資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
七年級上冊信息科技教學設計
課題 第八課路由路徑靠算法 單元 二單元 學科 信息科技 七年級 第一冊
學習目標 1. 了解路由器的主要功能，會追蹤所用計算機 訪問目的地時經過的路徑。 2. 了解找到通信路徑的方法。 3. 了解路由服務自主可控的重要意義。
重點 知道域名和IP 地址的關系
難點 理解域名解析過程。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
一、教學目標 通過本章節的學習，你應該掌握以下內容：1. 了解路由器的主要功能，會追蹤所用計算機訪問目的地時經過的路徑。 2. 了解找到通信路徑的方法。 3. 了解路由服務自主可控的重要意義。 傾聽老師開篇介紹 本課程的教學目標了解路由器的主要功能，會追蹤所用計算機訪問目的地時經過的路徑，了解路由服務自主可控的重要意義。
二、新課導入 在互聯網通信中，不同位置的網絡設備到底是如何找到通信路徑的呢？本課介紹尋找通信路徑的服務——路由服務。 學生自主討論在互聯網通信中，不同位置的網絡設備到底是如何找到通信路徑的呢？ 激發學生興趣并快速進入學習狀態
三、新課講解 8.1 路由的作用 經過前面的學習，大家知道互聯網由不同網絡連接而成，網絡通信時需要使用與圖 8.2 類似的 IP 數據包（域名會轉換成 IP 地址）。但 IP 數據包到 底是如何到達目的地的呢？互聯網中的路由服務，就是來解決這一問題的。路由服務由數量眾多的路由器協同實現，這些設備收到 IP數據包后，會根據其中的目的地 IP 地址， 計算出下一個要到達的位置。這樣一步一步，最終到達目的地。8.2 路由與算法 對于路由器來說，工作時依據的是路由表。路由器收到 IP 數據包后，會根據目的地 IP 地址，在表中找出記錄好的傳輸路徑，然后把 IP 數據包轉發出去。有多條傳輸路徑可以到達目的地時，路由器會根據權重等信息，選 擇更優的路徑（圖 8.4）8.3 與路由相關的安全問題 路由服務是基本的互聯網服務之一。網絡傳輸過程中，IP 數據包要借 助路由服務進行傳輸。所以，控制了路由服務就意味著控制了網絡傳輸過程。 路由服務的安全，關系著整個網絡的安全 學生通過傾聽老師授課及自由討論。 通過小組合作，加強學生組內團結、共同完成任務
四、課堂練習 課程練習書本上的內容1、查看訪問一個網站時需要經過的路由器2、根據圖 8.5 展示的信息，按要求展示路由過程。3、閱讀下面的資料，從國家網絡安全和個人信息安全兩個角度梳理與路由服務相關的安全問題。 通過課堂的上的隨機提問，抽取學生回答，引導學生練習開展習題。 通過課堂的講解，引導學生本人通過思考，獨立完成書本上的習題
五、課堂總結 請同學們對照本章的學習目標進行總結，看看自己掌握了那些知識。 以小組為單位，對本單元的學習情況和項目情況，進行總結歸納。 通過游戲體驗體驗域名解析過程，引導學生獨立對所學的課程進行歸納總結。
六、作業布置 作業布置1. 為什么需要路由器？ 2. 路由器如何決定下一個接收者？ 3. 路由服務涉及哪些安全問題？ 以小組為單位，互相討為什么需要路由器，路由器如何決定下一個接收者，路由服務涉及那些安全問題？ 通過實踐的方式，加深對所學知識的理解和應用。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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