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北師大版物理(2024)八年級上冊1.4升華和凝華課件(24頁ppt)

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  1. 二一教育資源

北師大版物理(2024)八年級上冊1.4升華和凝華課件(24頁ppt)

資源簡介

(共24張PPT)
第一章 物態(tài)及其變化
第四節(jié) 升華和凝華
物理八年級上冊
(北師大版(2024))
1.物質(zhì)從___態(tài)直接變成___態(tài)的過程叫作升華。升華過程中物質(zhì)需要___熱。
2.物質(zhì)從___態(tài)直接變成___態(tài)的過程叫作凝華。凝華過程中物質(zhì)需要___熱。
3.哈爾濱寒冷的冬天,公園里冰雕作品會一天天減小,這是______現(xiàn)象。
預(yù)習(xí)清單






升華
導(dǎo)入新課
冰塊吸熱后熔化成水,再繼續(xù)吸熱就變成水蒸氣,這是生活中常見的現(xiàn)象。
物質(zhì)吸熱后能不能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)呢?
任務(wù)一:理解升華的定義并認(rèn)識生活中常見的升華現(xiàn)象
(1)放入衣箱里的樟腦球會慢慢變小。
(2)冬天,冰凍的衣服會變干。
(3)雪人沒有熔化卻變小了。
樟腦球、冰、雪人各發(fā)生了哪些變化。
任務(wù)一:理解升華的定義并認(rèn)識生活中常見的升華現(xiàn)象
物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程,稱為升華。
任務(wù)二:了解凝華的定義及相應(yīng)的現(xiàn)象
物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程,稱為凝華。
霧凇
任務(wù)二:了解凝華的定義及相應(yīng)的現(xiàn)象
物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程,稱為凝華。
窗戶上的冰花
任務(wù)二:了解凝華的定義及相應(yīng)的現(xiàn)象
物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程,稱為凝華。

任務(wù)二:了解凝華的定義及相應(yīng)的現(xiàn)象
熔化和汽化需要吸熱,凝固和液化需要放熱,那么升華和凝華呢?
升華需要吸熱,因為做實驗時我們加熱了;凝華需要放熱,因為將試管放入涼水中后出現(xiàn)了固態(tài)碘。
任務(wù)三:總結(jié)六種物態(tài)變化的區(qū)別和聯(lián)系
核心總結(jié)
1.定義。
(1)物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫作升華。
(2)物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫作凝華。
2.升華吸熱,凝華放熱。
課堂評價
  1.夏天從冰柜中取出冰棒,可以看到冰棒周圍有“白氣”產(chǎn)生,在冰棒包裝袋外側(cè)有一層白霜。下列說法中正確的是 ( )
A.“白氣”是水蒸氣
B.“白氣”的形成需要放熱
C.白霜的形成是凝固現(xiàn)象
D.白霜的形成需要吸熱
B
課堂評價
  2.如圖甲所示,在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,小明將冰塊放入空易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,測得易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0 ℃,實驗時易拉罐的底部有白霜生成(如圖乙所示)。對于這一實驗和現(xiàn)象的分析,正確的是 ( )
A.鹽使冰的熔點低于0 ℃,白霜的生成是凝華現(xiàn)象
B.鹽使冰的熔點高于0 ℃,白霜的生成是凝華現(xiàn)象
C.鹽使冰的熔點低于0 ℃,白霜的生成是凝固現(xiàn)象
D.鹽使冰的熔點高于0 ℃,白霜的生成是凝固現(xiàn)象
A


課堂評價
  3.利用干冰(固態(tài)二氧化碳)給運(yùn)輸中的食品降溫,防止食品腐爛變質(zhì),這是應(yīng)用了 ( )
A.干冰熔化吸熱 B.干冰升華吸熱
C.干冰液化放熱 D.干冰凝華放熱
B
第一章 物態(tài)及其變化
第五節(jié) 跨學(xué)科實踐——
設(shè)計海水淡化裝置
物理八年級上冊
(北師大版(2024))
教學(xué)設(shè)計圖示
任務(wù)一:認(rèn)識自然界的水循環(huán)
天空中的朵朵白云是怎樣形成的呢?
生活中遇到的茫茫大霧是怎么回事呢?
露和霜是怎樣形成的呢?
雨、雪、霜、雹各是從何而來的呢?
地球上的水資源面臨什么危機(jī)呢?
你能總結(jié)水的三態(tài)循環(huán)規(guī)律嗎?
任務(wù)一:認(rèn)識自然界的水循環(huán)
任務(wù)二:了解海水的主要成分
1.海水是不能直接飲用的。因為海水中多種元素的濃度遠(yuǎn)超過飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),大量飲用海水會導(dǎo)致人體過量攝入某些元素,影響人體正常的生理功能,嚴(yán)重的還會引起中毒。此外,海水中含有大量鹽類,其中大部分是氯化鈉(食鹽),大量飲用海水會引起人體脫水,甚至可能危及生命。
任務(wù)二:了解海水的主要成分
2.利用海水曬鹽,是人類利用海洋資源的重要方式之一。我國古代的沿海居民就學(xué)會了利用海水來制取食鹽,把海水引入鹽田,利用日光和風(fēng)力蒸發(fā)濃縮海水,進(jìn)一步使食鹽結(jié)晶出來。這種方法在化學(xué)上稱為蒸發(fā)結(jié)晶。
任務(wù)三:設(shè)計海水淡化裝置
海水淡化的方法有很多,其中常用的方法有冷凍法、反滲透法和蒸餾法。
冷凍法就是冷凍海水使之結(jié)冰,在液態(tài)海水變成固態(tài)冰的同時鹽被分離出去。
反滲透法,通常又稱超過濾法,是利用只允許溶劑透過、不允許溶質(zhì)透過的半透膜,將海水中的鹽分離出去。
蒸餾法則是先把海水加熱,使海水產(chǎn)生水蒸氣,再讓水蒸氣遇冷液化變成蒸餾水。
任務(wù)三:設(shè)計海水淡化裝置
海水淡化裝置
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