資源簡介

(共18張PPT)
物理八年級上冊
（北師大版(2024)）
第一章　物態及其變化
第一節　物態變化 溫度
1.物理學中通常把物體的_________叫作溫度。
2.攝氏溫度是這樣規定的：把大氣壓為1.01×105 Pa時 ___________的溫度規定為0攝氏度，把大氣壓為1.01×105 Pa 時______的溫度規定為100攝氏度，分別用0 ℃和100 ℃表示；0 ℃ 和100 ℃之間分成_____等份，每一等份代表_____℃。
3.體溫計的測量范圍是_________，分度值是_____℃。
預習清單
冷熱程度
冰水混合物
水沸騰
100
1
35~42 ℃
0.1
導入新課
1.物質存在的狀態有幾種 各種狀態是固定不變的嗎
物質通常以固態、液態和氣態的形式存在；物質的不同狀態之間可以在一定條件下相互轉化。
2.什么是溫度
物質的冷熱程度叫作溫度。
任務一：溫度的概念
提問：你們見過哪些物態變化的現象
1.物質由一種狀態變為另一種狀態的過程叫作物態變化。
2.物質通常有三種存在狀態，即固態、液態和氣態。如冰、水、水蒸氣就是水這種物質的三種狀態。
任務二：溫度計
自制的溫度計是根據什么道理來測量溫度的
根據液體熱脹冷縮的規律制成的。
為什么選用細的塑料管
任務二：溫度計
認識溫度的單位。
攝氏溫度的規定：在大氣壓為1.01×105 Pa時冰水混合物的溫度——0 ℃；在大氣壓為1.01×105 Pa時水沸騰的溫度——100 ℃。
提出問題：將0 ℃和100 ℃之間均勻地分成10格，每格代表多少攝氏度 如果均勻地分成100格，每格代表多少攝氏度
任務二：溫度計
如圖所示，了解常見的溫度并掌握溫度的讀法。
任務二：溫度計
溫度計的使用方法。
測量溫度前：
(1)要認清它的零刻度線，即零攝氏度的位置。
(2)要認清它的單位。
(3)要認清它的量程，即溫度計所能測量溫度的范圍。
(4)要認清它的分度值，即一個小格代表的溫度值。
任務二：溫度計
用溫度計測量液體的方法：
(1)溫度計的玻璃泡應該全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底和容器壁。
(2)待溫度計的示數穩定后再讀數，讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中。
(3)視線與溫度計中液柱的液面相平。
任務二：溫度計
用溫度計測量液體的方法：
×
×
√
×
√
×
任務二：溫度計
下圖中有兩只溫度計，它們的讀數分別是_____℃和_____℃。
39
-21
任務三：了解水銀體溫計
水銀體溫計的測溫范圍為35~42 ℃，分度值為0.1 ℃。
思考：為什么體溫計可以離開人體后再讀數
任務三：了解水銀體溫計
如圖所示,體溫計的讀數是________。
36.9 ℃
核心總結
課堂評價
　　1.常用溫度計是根據液體的________性質制成的，在大氣壓為1.01×105 Pa時，冰水混合物的溫度是________ 。
2.如圖所示，有A、B、C、D四種測量水溫的操作。請你評價這四種操作方法的正誤。如果是錯誤的，指出錯在哪里。
熱脹冷縮
0 ℃
課堂評價
A：__________________________；
B：__________________________；
C：____________________________；
D：____________________________。
溫度計的玻璃泡碰到了容器底
溫度計的玻璃泡碰到了容器壁
溫度計的玻璃泡沒有浸入液體中
測量方法正確
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