資源簡介

(共18張PPT)
BY YUSHEN
人教版（2024）物理八年級上冊
期末沖刺專題培優二
光學作圖
類型1　光的直線傳播作圖
1. 如圖所示，地面上是小明和小亮在同燈光下的影子，請你通過作圖確定燈泡S的
位置.
如圖所示.
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2. 如圖所示，窗外有一棵樹，請畫出在窗內能看到整棵樹的范圍（保留作圖過
程）.
如圖所示.
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類型2　光的反射作圖
3. 如圖所示，兩面平面鏡互相垂直，一束光線斜射到平面鏡上，請在圖中完成光路
圖，并標出第一次反射光線反射角的度數.
如圖所示.
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4. （宜昌中考）航天員艙外作業時，寬厚的航天服限制了他的視野，為了看清胸前
的操作面板，可以通過手腕處的小鏡子（如圖甲）進行觀察.圖乙中A點代表航天員
的眼睛，B點代表胸前某一按鈕，C點是小鏡子的位置，請你根據反射光路圖在C點
準確畫出鏡面并標出鏡面與豎直面的夾角.（保留作圖痕跡）
如圖所示.
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類型3　平面鏡成像作圖
5. 小亮為了探究平面鏡的成像規律，將一個三角板放在平面鏡前觀察它的像，請在
圖中畫出三角板ABC在平面鏡中所成的像A'B'C'.
如圖所示.
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6. （大慶中考）如圖，A為暗室中的點光源，B為不透光薄板，B與上方水平放置的
平面鏡左邊緣對齊，請畫出B薄板右側水平地面被光照亮的區域左右邊界的光路圖
（只考慮直接經平面鏡反射到達地面的光線）.
如圖所示.
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類型4　光的折射作圖
7. （廣安中考）如圖所示，一束光從水里斜射入空氣中，請在圖中畫出反射光線和
大致的折射光線.
如圖所示.
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8. （遼寧中考）小明將兩個大小相同的紅、藍環粘在一起形成“8”字.手拿紅環將
藍環豎直放入水中，使藍環剛好浸沒，從水面上方C點可以觀察到紅環的“倒影”
和藍環的像并不完全重合，如圖甲所示.請在圖乙中作出：
（1）紅環最上端A點在水中的像A'點.
（2）B'點為藍環最下端B點的像，請完成從C點看到B點的光路.
如圖所示.
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類型5　透鏡成像作圖
9. （長沙中考）在課后實踐活動中，小明自制了一個如圖甲所示的手電筒，他將小
燈泡放在凸透鏡的焦點處，請在圖乙中畫出光通過凸透鏡后的光線.
如圖所示.
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10. （煙臺中考）光通過透鏡會發生折射，請將圖中的入射光線或折射光線補
畫完整.
如圖所示.
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11. （重慶中考）根據畫出的光線，在圖中虛線框內畫出一個適當的透鏡.
如圖所示.
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12. 教學情境（眉山中考）物理課上，羅老師在水平桌面上放置一塊平面鏡，用一
支帶凸透鏡的手電筒豎直向下照射在平面鏡上，側面的同學幾乎不能看到經平面鏡
反射后的光，同學們通過作圖明白了其中的道理.如圖所示，F為凸透鏡的焦點，一
條光線經過焦點F射向凸透鏡.請在圖中畫出該條光線經過凸透鏡后的折射光線和經
過平面鏡后的反射光線.
如圖所示.
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13. （威海中考）從光源A點發出的一束光，其傳播徑跡如圖所示，請再畫出從A點
發出的另一束光的傳播徑跡，以此來確定A的像點并標為A'.
如圖所示.
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類型6　光學綜合作圖
14. （遼寧中考）如圖所示，S'是光源S在平面鏡中的像.光線a是光源S發出的光線
經平面鏡反射后，平行于凸透鏡主光軸射向凸透鏡的光線.請畫出：
（1）光源S的位置.
（2）反射光線a對應的入射光線.
（3）光線a經凸透鏡折射后的折射光線.
如圖所示.
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15. （恩施州中考）如圖所示，一束光經平面鏡反射后，平行于凹透鏡的主光軸射
向透鏡，請畫出平面鏡和經過凹透鏡后的折射光線.
如圖所示.
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16. （涼山州中考）如圖所示，凸透鏡的主光軸與水面重合，F是凸透鏡的焦點，
水下有一塊平面鏡M，一束與水面平行的光線經凸透鏡折射后進入水中，再經水中
的平面鏡反射后恰過P點，請將光路圖補充完整.
如圖所示.
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BY YUSHEN
同學們我們下次再見！
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BY YUSHEN
人教版（2024）物理八年級上冊
期末沖刺專題培優一
重點概念辨析
1. 使用刻度尺測長度時，下面做法正確的是（　D　）
A. 放置刻度尺時，刻度尺應沿所測長度放置，并必須從0刻度線量起
B. 測量時產生的誤差可以避免
C. 讀數時，只要讀到最小分度值就行，不需要估讀
D. 看刻度尺時，視線要與尺面垂直，并要正對刻度線
D
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2. 在杭州奧體中心體育場里，24歲的林雨薇在女子100 m欄決賽中，以12秒74的成
績力壓一眾對手，幫助中國田徑隊奪回了上屆亞運會丟失的金牌，我們說“林雨薇
比其他選手跑得快”，這句話的物理含義是（　B　）
A. 林雨薇運動的速度小
B. 通過相同的路程，林雨薇用的時間少
C. 通過相同的路程，林雨薇用的時間多
D. 在相同的時間內，林雨薇通過的路程短
3. 傳統文化漢樂府《江南》：“江南可采蓮，蓮葉何田田！魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉
東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北.”詩中描述的情景所選取的參照物是
（　A　）
A. 蓮葉 B. 魚 C. 池塘 D. 河岸
B
A
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4. （泰安中考）下列物態變化的實例中，屬于凝固現象的是（　A　）
A. 滴水成冰 B. 氣凝結霜
C. 冰雪消融 D. 濃霧消散
5. （棗莊中考）夏天，剛從冰箱中取出的雪糕周圍會出現“白氣”，“白氣”形成
對應的物態變化是（　D　）
A. 汽化 B. 升華 C. 凝華 D. 液化
6. （菏澤中考）下列光現象中，屬于光沿直線傳播形成的是（　B　）
A. 池塘里樹的倒影
B. 樹蔭中的圓形光斑
C. 游泳池中的水看起來比實際淺
D. 水杯中的吸管看起來發生彎折
A
D
B
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7. （恩施州中考）教室里攝像頭的鏡頭相當于一個（　A　）
A. 凸透鏡 B. 凹透鏡
C. 凸面鏡 D. 凹面鏡
8. （無錫中考）如圖所示，天舟六號貨運飛船距離天和核心艙19 m，正以相對核心
艙0.2 m/s的速度向核心艙勻速直線運行.下列說法中正確的是（　D　）
A. 9.5 s后天舟六號到達天和核心艙
B. 以天和核心艙為參照物，天舟六號是靜止的
C. 以天舟六號為參照物，天和核心艙是靜止的
D. 以天舟六號為參照物，天和核心艙是運動的
A
D
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9. 傳統文化五一假期，小明和家人在西安大唐芙蓉園內，欣賞了具有濃厚陜西特色
的文藝演出.其中高亢的陜北民歌與豪放的秦腔與之交相呼應，余韻綿長，驚為天
籟.下列有關對以上信息的描述正確的是（　B　）
A. 開場時，表演者用力敲鼓，是通過增大振動頻率來增大響度
B. 人們能聽到演唱者的聲音，是因為聲音頻率在20 Hz到20000 Hz之間
C. 演唱者優美的歌聲只能在空氣中傳播
D. 觀眾是通過音調分辨出鼓聲和嗩吶聲的
B
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10. 如圖所示，紙片跳動說明發聲的物體在 .揚聲器響度越大，紙片跳得越
高，說明響度與 有關.
第10題圖
11. 陽光照射下，嘉陵江畔樹影婆娑、游魚戲水.其中地面上的樹影是由光的
形成的，游人看到的水中的魚是光的折射形成的 （選填“虛”或
“實”）像.
振動　
振幅　
直線
傳播　
虛　
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12. 如圖所示，白鷺平行于水面飛行，距水面2 m.水中的“白鷺”是 （選填
“實”或“虛”）像，它距空中的白鷺 m，水中的“白鷺”相對于空中的白鷺
是 （選填“運動”或“靜止”）的.
第12題圖
虛　
4　
靜止　
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13. 6月6日是全國愛眼日.正常眼睛觀察物體最清晰而又不易疲勞的距離約為25 cm，叫作明視距離.近視眼的明視距離 （選填“大于”“等于”或“小于”）
正常眼的明視距離.與近視眼不同，遠視眼需要配戴 透鏡矯正.
14. 固態物質分為晶體和非晶體，圖甲為某物質的凝固圖像，根據圖像可知該物質
固態時是 ；若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質中，如圖
乙，則試管內冰的質量將 .
小于　
凸　
晶體　
增加　
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15. （四川中考）用天平測量某金屬塊的質量，天平平衡時，右盤中砝碼的質量和
標尺上游碼的位置如圖甲所示，則金屬塊的質量為 g；再用量筒測出金屬塊
的體積，如圖乙所示，則金屬塊的密度是 g/cm3.
16. 小林上學騎自行車的平均速度是4 m/s，該速度值的物理意義是
.小林和小明上學路上的平均速度之比為4∶5，從家到學校通過的路程之
比為5∶4，他們上學路上所用的時間之比為 .
54　
2.7　
1 s內通過的路
程是4 m　
25∶16　
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17. 甲、乙、丙、丁、戊五位同學測同一支鋼筆的長度，測得的結果分別是12.82 cm、12.83 cm、12.8 cm、14.82 cm、12.80 cm.
（1）各位同學的測量結果都有一定的差異，是因為測量時存在 ，這個
是 （選填“可以”或“不可以”）消除的.
（2）其中測量結果顯示明顯錯誤操作的是 同學，這個是 （選填
“可以”或“不可以”）避免的.
（3）如果丙同學測量的結果是正確的，結果不同的原因是因為刻度尺的 .
不同.
（4）如果丙同學所用刻度尺的分度值也是1 mm，則他記錄的結果是 （選
填“正確”或“錯誤”）的，其原因是 .
（5）用分度值為1 mm的刻度尺，測得鋼筆的長度應該是 cm.
誤差　
不可以　
丁　
可以　
分度值　
錯誤　
沒有估讀到分度值的下一位　
12.82　
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BY YUSHEN
同學們我們下次再見！
See you next time, students!(共13張PPT)
BY YUSHEN
人教版（2024）物理八年級上冊
期末沖刺專題培優六
中考新趨勢題型
題型1　傳統文化
1. （煙臺中考）中華文化博大精深，有些古詩詞中蘊含著豐富的物理知識.下列詩
句中的情境能用光的折射原理解釋的是（　B　）
A. 起舞弄清影 B. 潭清疑水淺
C. 風吹草低見牛羊 D. 樓臺倒影入池塘
B
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2. （多選）（聊城中考）早在公元前21世紀左右，我國勞動人民就掌握了青銅器鑄
造技術.鑄造青銅器時，工匠將銅料加熱化為銅液注入模具（如圖），銅液在模具
中冷卻成型，青銅器鑄造初步完成.下列分析正確的是（　BCD　）
A. 銅料化為銅液，屬于液化現象
B. 銅液冷卻成型，屬于凝固現象
C. 銅料化為銅液的過程中溫度不變
D. 銅液冷卻成型的過程中需要放熱
第2題圖
BCD
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3. （東營中考）“二十四節氣”已被列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產名
錄.其中“谷雨”“寒露”“霜降”“小雪”等節氣與物態變化有關，下列說法正
確的是（　C　）
A. 雨的形成是汽化現象
B. 露的形成需要吸收熱量
C. 霜的形成是凝華現象
D. 雪的形成需要吸收熱量
C
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4. 陜西秦腔是中華民族文化的瑰寶，深受廣大群眾喜愛，被列入第一批國家級非物
質文化遺產名錄.如圖所示是秦腔表演中用到的主要樂器板胡，其聲音清澈嘹亮.拉
板胡時，手按壓琴弦不同的位置是為了改變聲音的 ，演奏者改變拉動弓的
力度是為了改變聲音的 （兩空均填聲音的特性）.
第4題圖
音調　
響度　
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題型2　小制作
5. 如圖所示為伽利略溫度計（燒瓶內有空氣，細管中有水），下列說法正確的是
（　B　）
A. 測溫物質是水
B. 水面由B下降到A位置，表明氣溫升高
C. 氣溫升高時水柱上升
D. 為了提高溫度計的精確度，可以把玻璃泡做得小一些
6. （恩施州中考）兩位同學通過用棉線連接的“土電話”進行對話.此游戲反映聲
音可通過 傳播，還說明聲音可以傳遞 （選填“信息”或“能量”）.
B
固體　
信息　
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題型3　科學推理
7. 小明站在地面上拍攝了一張照片，如圖甲所示，相隔兩秒后，又拍了一張，如圖
乙所示，分析照片發現，若以汽車為參照物，飛機是 的，若以樹為參照
物，汽車是 的.（均選填“靜止”或“運動”）
運動　
靜止　
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題型4　新情境試題
8. 搭載神舟十八號載人飛船的長征二號F遙十八運載火箭在酒泉衛星發射中心點火
發射，約10 min后，神舟十八號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，航天員
乘組狀態良好，發射取得圓滿成功.長征二號F遙十八運載火箭搭載神舟十八號載人
飛船加速升空的過程中，下列說法錯誤的是（　B　）
A. 神舟十八號載人飛船相對于地面是運動的
B. 神舟十八號載人飛船相對于運載火箭是運動的
C. 運載火箭相對于地球是運動的
D. 以運載火箭為參照物，地面是向下運動的
B
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9. （多選）（湘潭中考）光刻技術的工作原理如圖所示.用紫外光照射鏤空掩膜，
調整鏤空掩膜、縮圖透鏡的位置，恰好能在硅片上成極小的清晰的像，從而實現集
成電路的“光刻”，下列說法正確的是（　CD　）
A. 縮圖透鏡相當于凸透鏡，凸透鏡可以用于矯正近視眼
B. 鏤空掩膜位于縮圖透鏡的2倍焦距以內
C. 鏤空掩膜的像是倒立、縮小的
D. 硅片相當于光屏
CD
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10. 如圖甲為手機防窺膜結構圖，采用了超細百葉窗光學技術.貼在手機屏幕上的效
果（如圖乙），其原理類似百葉窗，只能透過一定角度的光線，兩側之所以看不清
屏幕內容，其原理是光的 ；此防窺膜貼在手機屏幕上， （選
填“能”或“不能”）防止正上方的窺視；為了讓防窺效果更好（可視范圍減
小），可以適當地 （選填“增大”或“減小”）超細百葉窗的間距.
直線傳播　
不能　
減小　
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題型5　開放性試題
11. 泡沫鋼是含有豐富氣孔的鋼材料，可作為防彈服的內芯，孔隙度是指泡沫鋼中
所有氣孔的體積與泡沫鋼總體積之比.請利用天平、燒杯、刻度尺、正方體的泡沫
鋼、保鮮膜等設計一個能夠計算出泡沫鋼孔隙度的方法.（給出的材料可以選擇性
地使用，也可以全部使用，鋼的密度為ρ鋼）
（1）設計方法：
（2）計算孔隙度： .
用天平測量泡沫鋼的質量m；利用刻度尺測出泡沫鋼的棱長l　
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題型6　跨學科實踐試題
12. 如圖，這是童謠《小蜜蜂》的一段歌詞與樂譜，當小華唱到“大家一起”這四
個字時，下列對聲音的變化的描述正確的是（　A　）
A. 音調逐漸升高
B. 響度逐漸增大
C. 聲帶的振動頻率逐漸減小
D. 聲波的傳播速度逐漸增大
13. 小明煮了兩次雞蛋后，第一次水開后繼續用“大”火煮，第二次水開后將火焰
調小，但仍保持水沸騰，兩次比較：①第一次省時間，火大熟得快；②第二次省燃
料；③兩次時間基本相同；④第一次省燃料.以上說法中正確的有（　B　）
A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④
A
B
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14. 《浣溪沙·五兩竿頭風欲平》中有“滿眼風波多閃灼，看山恰似走來迎.子細看
山山不動，是船行.”的詞句.以船為參照物，山是 （選填“運動”或“靜
止”）的，體現在詞中的“ ”這一句.
運動　
看山恰似走來迎　
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14(共17張PPT)
BY YUSHEN
人教版（2024）物理八年級上冊
期末沖刺專題培優四
教材重點實驗
實驗1　測量物體運動的平均速度
1. 在“測量平均速度”的實驗中，實驗小組用了一個帶刻度尺的長木板作為斜面，
搭建的實驗裝置如圖所示.
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【設計與進行實驗】
（1）要完成實驗， 除圖中器材外，還需要測量時間的器材，實驗室有手表和秒表
兩種計時器，你會選擇 ，理由是 .
（2）措施開放試題測量過程中，發現小車下滑到C點的時間較難測出，請你寫出兩
條改進的措施 、 .
秒表　
秒表可以較精確地測量時間　
斜面調節緩一些　
在C處加一擋板（合理即可）　
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（3）根據圖中顯示的小車到達A、B、C三處的時刻及圖中信息補全下表：
路程 運動時間 平均速度
sAB＝ cm tAB＝ s vAB＝ cm/s
sAC＝ cm tAC＝ s vAC＝ cm/s
40.0　
3　
13.3　
80.0　
5　
16　
1
2
3
4
5
6
【分析論證及解釋】
（4）小車在BC段的平均速度vBC＝ cm/s，由此可知小車從斜面頂端運動到底
端的過程中做 運動.
20　
加速　
1
2
3
4
5
6
實驗2　探究固體熔化時溫度的變化特點
2. 小明在家中發現了爸爸防止血糖過低而食用的葡萄糖粉，想知道它是晶體還是非
晶體.于是將葡萄糖粉末帶到學校的實驗室，組裝如圖所示裝置進行驗證.
（1）器材組裝過程中，a、b、c三個裝置正確的安裝順序依次為 .實驗過程
中使用攪拌棒攪拌的目的是 .
（2）實驗過程中某時刻溫度計的示數如圖所示，其顯示溫度為 ℃.
cba　
使葡萄糖粉（試管內物質）受熱均勻　
58　
1
2
3
4
5
6
（3）如表是小明實驗記錄的部分數據，根據表中數據可知葡萄糖粉 （選填
“是”或“不是”）晶體.在第5 min時，試管中物質處于 狀態.
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 57 66 75 84 84 84 84 89 94 99
是　
固液共存　
1
2
3
4
5
6
實驗3　探究光的反射定律
3. （淄博中考）在“探究光的反射規律”實驗中，小明選用了平面鏡、硬紙板、激
光筆和鉛筆進行實驗.硬紙板垂直立在平面鏡上，紙板由E、F兩部分組成，可繞與
平面鏡垂直的接縫ON轉動，如圖所示.
（1）實驗中還需要的器材是 .硬紙板在實驗中除了顯示光路，還可以探
究反射光線、入射光線和法線 .
（2）實驗時多次改變入射角的大小進行實驗，然后得出結論.多次實驗的目的
是 .
量角器　
是否在同一平面內　
使結論具有普遍性　
1
2
3
4
5
6
（3）光在E紙板上沿AO方向入射，其反射光在F紙板上沿OB方向射出.AO與鏡面的
夾角為40°時，其對應的反射角大小為 ；讓光沿BO方向入射，發現反射
光沿OA方向射出，說明在反射現象中 .
（4）實驗時，從硬紙板前不同方向都可以看到紙板上光的徑跡，是由于光在紙板
上發生了 （選填“鏡面反射”或“漫反射”）.
50°　
光路是可逆的　
漫反射　
1
2
3
4
5
6
實驗4　探究平面鏡成像的特點
4. （西寧中考）回憶我們平時照鏡子的情景，猜一猜，平面鏡所成的像與物
有什么關系呢？小西和同學們進行了“探究平面鏡成像的特點”的實驗，實驗
裝置如圖所示.
（1）實驗時應選擇較 （選填“厚”或“薄”）的玻璃板豎立在水平桌面
上，選擇玻璃板代替平面鏡的目的是 .
（2）選取兩枚完全相同的棋子A和B，是為了比較 .
薄　
便于確定像的位置　
平面鏡所成的像與物的大小關系　
1
2
3
4
5
6
（3）將光屏放在棋子B的位置，發現不能直接在光屏上觀察到棋子A的像，說明平
面鏡所成的像是 （選填“實”或“虛”）像.
（4）本實驗中，需要的測量工具是 .
虛　
刻度尺　
1
2
3
4
5
6
實驗5　探究凸透鏡成像的規律
5. （濱州中考）某小組在“探究凸透鏡成像的規律”的實驗中：
（1）實驗前，應先調整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在 .
（2）如圖所示，燭焰恰好在光屏上成倒立、 （選填“放大”“等大”或
“縮小”）的清晰實像，這是 （選填“照相機”“投影儀”或“放大
鏡”）的工作原理.
（3）若凸透鏡位置不變，調換蠟燭和光屏的位置， （選填“仍能”或
“不能”）在光屏上得到清晰的像，這說明光發生折射時，光路是 的.
同一高度　
縮小　
照相機　
仍能　
可逆　
1
2
3
4
5
6
（4）若保持圖中蠟燭、凸透鏡的位置不變，只把光屏向右適當調節，光屏上燭焰
的像逐漸變得模糊，這與 （選填“近視眼”或“遠視眼”）的形成原因
相同.
近視眼　
1
2
3
4
5
6
實驗6　測量物質的密度
6. （湘潭中考）用天平和量筒測量某種飲料的密度.
1
2
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4
5
6
（1）將天平放在水平臺上，游碼歸零，發現指針指在分度盤的右側，如圖1所示，
則應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節使天平水平平衡.
（2）如圖2所示，測得燒杯和飲料的總質量為 g；向量筒中倒入部分飲
料，如圖3所示，量筒中飲料的體積為 mL；用天平測得燒杯和剩余飲料的總
質量為40 g，則飲料的密度為 kg/m3.
左　
71.2　
30　
1.04×103　
1
2
3
4
5
6
①調好天平，測出一個燒杯的質量m0.
②在一個燒杯中裝入適量的水，測出燒杯和水的總質量m1.
③另一個燒杯裝同樣高度的飲料，測出燒杯和飲料的總質量m2.
則燒杯內飲料的體積V＝ 　　，密度ρ＝ 　ρ水　（兩空均用已知量的字
母表示，ρ水已知）.
　
ρ水　
（3）只利用天平、兩個完全相同的空燒杯和適量的水也能測量出飲料的密度，步
驟如下：
1
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BY YUSHEN
同學們我們下次再見！
See you next time, students!(共14張PPT)
BY YUSHEN
人教版（2024）物理八年級上冊
期末沖刺專題培優三
圖像問題
類型1　s－t和v－t圖像
1. 假期，小勇騎自行車外出游玩，從家里出發后的s－t圖像如圖所示.下列關于他
騎行中的說法正確的是（　A　）
A. 小勇騎行離家的最遠距離是100 km
B. 騎行中，小勇的最大速度為50 m/s
C. 整個過程中，小勇停下來休息了1次
D. 整個過程中，小勇騎行的平均速度為12.5 km/h
第1題圖
A
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8
9
10
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12
2. 日常生活情境（日照中考）姐姐和弟弟在同一所學校上學.某一天吃過早餐后，
姐弟倆約定從小區門口出發去學校大門口會合.他們的s－t圖像分別如圖中的兩條實
線所示，弟弟的圖線為直線.下列判斷正確的是（　C　）
A. 弟弟比姐姐早5 min離開家
B. 弟弟和姐姐的平均速度相同
C. 弟弟和姐姐行走時的速度相等，均為100 m/min
D. 姐姐一直做勻速直線運動
第2題圖
C
1
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8
9
10
11
12
3. 如圖所示為甲、乙、丙三個物體同時同地沿同一直線運動的s－t圖像，若t＝2 s
時，其中一個物體到另兩個物體的距離恰好相等，則 t＝3 s時（　D　）
A. 甲、乙的運動方向可能相同
B. 甲、丙的運動方向一定相反
C. 乙、丙間的距離可能為3 m
D. 甲、丙間的距離一定為4.5 m
第3題圖
D
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12
4. 汽車在公路上勻速直線行駛，駕駛員發現前方路口交通信號燈轉為紅燈，經0.5s
的反應時間后，開始踩剎車，汽車車速v隨時間t的變化關系如圖所示.下列分析正
確的是（　C　）
A. 在0.5 s的反應時間內，車子前進了10 m
B. 從開始剎車到停止，所用的時間為15 s
C. 從開始踩剎車之后0.5 m，車速變為5 m/s
D. 從開始踩剎車到停止，平均速度大于10 m/s
第4題圖
C
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12
5. 甲、乙兩人同時同地向東運動，運動圖像如圖所示.下列說法正確的是（　D　）
A. 甲靜止，乙做勻速直線運動
B. 乙的速度為4 m/s
C. 以甲為參照物，乙向東運動
D. 以乙為參照物，甲向東運動
第5題圖
D
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6. 圖像法是數據處理的重要方法之一，觀察圖像回答下列問題.
第6題圖
（1）乙物體做的是 （選填“加速”“勻速”或“減速”）直線運動.
（2）聰明的小麗發現了這個圖像的一個規律：一段時間內，物體通過的路程剛好
等于這段時間的圖線與坐標軸圍成圖形的面積.根據這一規律，請你計算甲物體在3
s內通過的路程為 m.
加速　
9　
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12
類型2　物態變化中的圖像
7. （濱州中考）如圖所示是某小組“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置及
根據實驗數據繪制的圖像，下列分析正確的是（　D　）
A. 水不斷冒出“白氣”是沸騰現象
B. 水沸騰時，水中上升的氣泡由大變小
C. 水沸騰時溫度不變，不需要吸熱
D. 該實驗地點的氣壓低于1標準大氣壓
D
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8. （淄博中考）如圖所示是某物質熔化時溫度隨時間變化的圖像，由圖像可以判斷
該物質是 （選填“晶體”或“非晶體”），在第6 min時該物質處于
狀態.
第8題圖
晶體　
固液
共存　
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9. （日照中考）某興趣小組利用鐵架臺、酒精燈、燒杯、溫度計、秒表等，探究水
在沸騰前后溫度變化的特點，記錄數據如表，請你幫他們在坐標紙中繪制出水沸騰
時溫度與時間的關系圖像.
時間/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
溫度/℃ 92 95 98 98 98 98 98
第9題圖
如圖所示.
1
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10. （蘇州中考）圖甲中，試管中裝有適量碎冰，用酒精燈對燒杯中足量的水進行
加熱，用溫度計測量不同時刻的溫度值，溫度隨時間變化的圖像如圖乙.
（1）圖甲中溫度計示數為 ℃.
（2）根據圖乙可知冰屬于 （選填“晶體”或“非晶體”）.
（3）de階段試管中的水 （選填“正在”或“沒有”）沸騰.
－4　
晶體　
沒有　
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類型3　質量和密度圖像
11. 完全相同的兩個瓶子分別裝有A、B兩種不同的液體，繪制出兩種液體和瓶子的
總質量與液體體積的關系圖像如圖所示.由圖像可知（　D　）
①瓶子的質量是20 kg ②A的密度比B的密度小
③B液體的密度是0.8 g/cm3 ④A、B兩種液體的密度之比是5∶4
A. 只有①②正確 B. 只有①③正確
C. 只有②④正確 D. 只有③④正確
D
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12. 如圖甲所示，質量相同的a、b、c三種液體分別裝在三個相同的玻璃杯中，如圖
乙是它們的質量與體積的關系圖像，三個杯子從左至右依次裝的液體種類是
（　D　）
A. bac B. acb C. abc D. bca
D
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BY YUSHEN
同學們我們下次再見！
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BY YUSHEN
人教版（2024）物理八年級上冊
期末沖刺專題培優五
綜合計算與應用
類型1　速度的相關計算
1. 如圖所示，平直的長江上有三個碼頭 A、B、C，AB、BC恰好都相距30 km.甲、
乙兩船同時從A、B碼頭起航向上游出發，且保持船速（在靜水中的速度）不變，
兩船恰好同時到達碼頭C. 若甲、乙兩船仍以原來相同的船速同時從 C、B碼頭起航
向下游出發，則（　B　）
A. 甲、乙兩船同時到達碼頭A
B. 乙船先到達碼頭A
C. 甲船先到達碼頭A
D. 不能確定哪條船先到達碼頭A
B
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9
2. 一輛長度為5 m的汽車在上海到南京的高速公路上行駛，汽車上的速度表指針始
終指在如圖1所示的位置.求：
（1）汽車從如圖2所示A處行駛到B處所需的時間.
解：（1）由圖可知汽車行駛的速度v＝80 km/h，
從A地到B地的距離：s＝120 km－40 km＝80 km，
汽車從A處行駛到B處需要的時間：
t＝＝＝1 h.
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（2）這輛汽車完全通過一座長度為395 m的大橋所需的時間.
解：（2）這輛汽車完全通過一座長度為
395 m的大橋所需的時間：
t'＝＝＝＝18 s.
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3. 十一假期，爸爸帶小紅駕車到齊齊哈爾南站，然后乘高鐵去哈爾濱.8：20時，看
到路邊如圖所示的交通標志牌，此刻吩咐小紅通過鐵路12306網站查詢列車時刻
表，如表所示.求：
車次 齊齊哈爾南開 哈爾濱西到 運行距離
G1262 08：38 09：40 240 km
G1246 08：49 10：05 240 km
G768 09：11 10：31 240 km
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（1）在交通正常的情況下，依據圖表信息，通過計算說明他們最快能趕乘上哪一
車次？
解：（1）由速度公式可得，駕車到齊齊哈爾南站所用的最少時間：t＝
＝＝0.5 h＝30 min，8：20時，看到路邊如圖所示交通標志牌，則
到齊齊哈爾南站的時間為8：50；根據表中信息可知，倆人只能趕上G768
車次.
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（2）該趟動車運行的平均速度為多少？
解：（2）根據列車時刻表可得，G768從齊齊哈爾南到哈爾濱的時間：
t'＝10：31－9：11＝1 h 20 min＝ h，總路程s'＝240 km，由速度公式可
得，該趟動車運行的平均速度：v'＝＝＝180 km/h.
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4. 如圖，一座鐵路橋長300 m，一個行人從西橋頭上橋，以1 m/s的速度勻速沿橋向
東行走3 min 后，發現一輛正以108 km/h迎面勻速直線駛來的火車，此時火車距東
橋頭900 m，求：
（1）3 min行人行走的距離.
解：（1）根據速度公式得，3 min行人行走的距
離：s＝vt＝1 m/s×3×60 s＝180 m.
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（2）若火車長240 m，火車完全通過橋需要多長時間.
解：（2）火車完全通過橋時經過的路程：
s'＝L橋＋L車＝300 m＋240 m＝540 m，
根據速度公式得，火車完全通過橋需要的時間：
t'＝＝＝＝18 s.
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（3）若人奔跑的最大速度為4 m/s，發現火車后，人應如何奔跑才能安全離開
鐵路橋.
解：（3）發現火車后，人若向東橋頭奔跑，距離東橋頭的路程：
s東＝L橋－s＝300 m－180 m＝120 m，根據速度公式得，人到東橋頭的時間：
t東＝＝＝30 s，火車到達東橋頭的時間：t火車東＝＝＝30 s，所以，人若向東橋頭奔跑能安全離開鐵路橋.人若向西橋頭奔跑，距離西橋頭的路程s＝180 m，根據速度公式得，人到西橋頭的時間：t西＝＝＝45 s，火車到達西橋頭的時間：t火車西＝＝＝40 s＜45 s，所以，人若向西橋頭奔跑則不能安全離開鐵路橋.
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類型2　密度的綜合計算
5. 若用能裝滿500 g酒精的瓶子去裝500 g的水（ρ水＞ρ酒精），則會（　B　）
A. 裝不下 B. 裝不滿
C. 恰好裝滿 D. 都有可能
6. 用兩種材料制成體積相同的甲、乙兩種實心小球，在調好的天平左盤中放三個甲
球，在右盤中放兩個乙球，天平恰好平衡，則（　B　）
A. 甲球的密度是乙球的1.5倍
B. 乙球的密度是甲球的1.5倍
C. 每個甲球的質量與每個乙球的質量相等
D. 每個甲球的質量是每個乙球質量的1.5倍
B
B
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7. 用質量相同的銅、鐵制成等體積的兩個球，下列說法中正確的是（銅的密度大于
鐵的密度）（　B　）
A. 鐵球一定是空心的
B. 銅球一定是空心的
C. 兩球一定都是實心的
D. 兩球一定都是空心的
B
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8. 據有關研究，燃油汽車的自身質量每降低100 kg，每百公里油耗可減少0.6 L. 某
型號燃油汽車原來使用的是質量為948 kg的鋼質外殼，已知ρ鋼＝7.9×103 kg/m3，
請計算：
（1）汽車外殼所用鋼質材料的體積.
解：（1）鋼質外殼的質量m＝948 kg，
鋼的密度ρ鋼＝7.9×103 kg/m3，則鋼的體積：
V＝＝＝0.12 m3.
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（2）若替換成等體積的鋁合金材質，其質量可減輕多少？每百公里油耗可減少多
少？（這種鋁合金的密度ρ合金＝2.8×103 kg/m3）
解：（2）替換成等體積的鋁合金材質，則鋁合金的質量：
m鋁＝ρ鋁V＝2.8×103 kg/m3×0.12 m3＝336 kg，
則減輕的質量：Δm＝948 kg－336 kg＝612 kg；
每100 kg百公里節約0.6 L油，則每百公里油耗可減少：
×0.6 L＝3.672 L.
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9. 如圖為物質的m－V圖像，請根據圖像回答下列問題：
（1）乙物質的密度是多少？
解：（1）由圖像知，乙物質的密度：
ρ乙＝＝＝2.6 g/cm3.
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（2）甲、乙兩物質的體積均為3 cm3，它們的質量之比是多少？
解：（2）由圖可知甲物質的密度：
ρ甲＝＝＝7.8 g/cm3；
甲、乙兩物質的體積均為3 cm3時，它們的質量分別為：
m甲'＝ρ甲V'＝7.8 g/cm3×3 cm3＝23.4 g，
m乙'＝ρ乙V'＝2.6 g/cm3×3 cm3＝7.8 g.
它們的質量之比：＝＝.
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（3）用乙物質制成一個體積為40 cm3的小球，質量是91 g，該球空心部分的體積是
多少？
解：（3）由ρ＝得，質量為91 g的小球中乙物質的體積：
V乙″＝＝＝35 cm3，
該球空心部分的體積：
V空＝V球－V乙″＝40 cm3－35 cm3＝5 cm3.
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