資源簡介

五年級(jí)音樂教研組教學(xué)計(jì)劃
一、基本情況分析
本屆五年級(jí)共六個(gè)班，學(xué)生對音樂的興趣還是挺濃厚的，能用正確的氣息來演唱歌曲并富有感情，通過上學(xué)期檢測學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)90%，一部分優(yōu)秀學(xué)生樂理知識(shí)掌握的不錯(cuò)，還能用優(yōu)美的音色、唱歌的狀態(tài)來演唱，欣賞音樂能分出層次，表達(dá)正確的音樂情緒。其中，有5%的學(xué)生樂理知識(shí)、視譜能力、音準(zhǔn)節(jié)奏都不是很理想，對音樂學(xué)習(xí)沒有較高的興趣，整體上看主要是在音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣上還需要養(yǎng)成。所以我在教學(xué)上還應(yīng)注意因材施教，充分激發(fā)學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣，多發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)多表揚(yáng)，培養(yǎng)他們的感情。要想學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)，還應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增強(qiáng)樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動(dòng)的分量，以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。
二、教學(xué)重點(diǎn)
歌曲的準(zhǔn)確演唱，包括音準(zhǔn)、節(jié)奏等方面。讓學(xué)生理解和掌握課本中所涉及的音樂知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生對音樂作品的分析和理解能力。激發(fā)學(xué)生在音樂創(chuàng)作方面的潛力。
三、教學(xué)目標(biāo)
1.通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)生能夠準(zhǔn)確演唱課本中的歌曲，掌握正確的唱歌姿勢、呼吸方法和發(fā)聲方法。掌握教材所規(guī)定的基本樂理知識(shí)，視譜視唱能力有較大的提高
2.通過欣賞，學(xué)生能夠簡單分析音樂作品的旋律、節(jié)奏、和聲等基本要素。
3.通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)生能夠成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。
四、教學(xué)措施
1.認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前準(zhǔn)備、復(fù)查工作，備課時(shí)注意與新課相結(jié)合，并注意備學(xué)生。
2課堂形式多樣，最大取勝度調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，最大可能的讓課堂充滿趣味性、知識(shí)性、探索性、挑戰(zhàn)性，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
3.多聽多看其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界，教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
4.以活動(dòng)為課堂的主要教學(xué)形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)形式，讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中用，從而保證學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。
5.不斷的給學(xué)生接觸國內(nèi)外優(yōu)秀的音樂作品，學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀的民族音樂來擴(kuò)大音樂視野，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和簡單的音樂技能。重視學(xué)習(xí)我國的民間音樂。把描寫的情景展開想象、聯(lián)想、分析樂曲的藝術(shù)處理等。
6.了解人聲分類和演唱形式，常見樂器和演奏形式及音樂的基本表現(xiàn)手法，根據(jù)歌曲介紹中外音樂家。
7.根據(jù)一些歌曲，利用打擊樂器進(jìn)入課堂教學(xué)。并注意引導(dǎo)，傳授演奏姿勢與方法。每學(xué)期要求學(xué)生積累兩首短樂曲。
8.要求學(xué)生必須掌握教師所教的的樂理知識(shí)如：中、低、高音階排列的順序，掌握音符、附點(diǎn)、休止符、及其組成的簡單節(jié)奏、旋律、感受并認(rèn)識(shí)節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律，力度記號(hào)及不同的要求唱法，并進(jìn)行節(jié)奏和旋律短句編寫、練習(xí)聽音記譜等。
五、教學(xué)進(jìn)度
第1周：《開學(xué)第一課》新學(xué)期常規(guī)
第2周：學(xué)唱《舉杯祝福》
第3周：欣賞《上去高山望平川》《新疆舞曲第二號(hào)》
第4周：學(xué)唱《三峽的孩子愛三峽》欣賞《北京喜訊到邊寨》
第5周：學(xué)唱《長江我的家》
第6周：欣賞《塔里木河》《長江之歌》
第7周：學(xué)唱《保衛(wèi)黃河》
第8周：學(xué)習(xí)冼星海與《黃河大合唱》活動(dòng)《黃河與長江》
第9周： 欣賞《大河之舞》學(xué)唱《大家一起來》
第10周：欣賞《小步舞曲》學(xué)習(xí)音樂家故事《莫扎特》
第11周：學(xué)唱《小步舞曲》欣賞《單簧管波爾卡》《快樂的農(nóng)夫》
第12周：欣賞《彼得與狼》學(xué)唱《盧溝謠》
第13周：欣賞《威廉退爾序曲》學(xué)唱《森林水庫》
第14周：欣賞《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》學(xué)唱《真善美的小世界》
第15周：欣賞《電閃雷鳴波爾卡》學(xué)唱《平安夜》
第16周：學(xué)唱《祝愿歌》學(xué)習(xí)G大調(diào)
第17周：欣賞《拉德斯基進(jìn)行曲》
第18周：新年音樂會(huì)
第19 周：視唱和選唱

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