資源簡(jiǎn)介 (共29張PPT)第10課網(wǎng)頁(yè)的編輯與發(fā)布(浙教版)八年級(jí)上01教學(xué)目標(biāo)02新知導(dǎo)入03網(wǎng)頁(yè)開發(fā)工具04編寫網(wǎng)頁(yè)06拓展延伸07課堂練習(xí)09課堂小結(jié)10板書設(shè)計(jì)08單元小結(jié)與反思05網(wǎng)站發(fā)布01教學(xué)目標(biāo)1、信息意識(shí):通過(guò)使用記事本編寫HTML代碼,學(xué)會(huì)網(wǎng)頁(yè)的編輯與發(fā)布,能理解網(wǎng)站發(fā)布的一般流程。2、計(jì)算思維:能夠使用相關(guān)軟件編寫HTML代碼,利用互聯(lián)網(wǎng)分享有價(jià)值的數(shù)據(jù)和資源。3、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新:嘗試將“人工智能”主題的網(wǎng)站文件夾上傳到網(wǎng)頁(yè)服務(wù)器上發(fā)布并訪問(wèn)發(fā)布的網(wǎng)站地址,瀏覽網(wǎng)站效果。4、信息社會(huì)責(zé)任:能夠識(shí)別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn),包括網(wǎng)絡(luò)詐騙、惡意軟件和個(gè)人數(shù)據(jù)保護(hù)。02新知導(dǎo)入通過(guò)使用記事本編寫HTML代碼,學(xué)會(huì)網(wǎng)頁(yè)的編輯與發(fā)布,能理解網(wǎng)站發(fā)布的一般流程,分享有價(jià)值的數(shù)據(jù)和資源。探究:1、你知道哪些軟件能編輯網(wǎng)頁(yè) 2、如何把制作的網(wǎng)頁(yè)分享到互聯(lián)網(wǎng) 02新知導(dǎo)入制作網(wǎng)站的一般流程是確定網(wǎng)站主題,圍繞主題設(shè)計(jì)網(wǎng)站欄目?jī)?nèi)容,規(guī)劃主頁(yè)和分頁(yè),編輯網(wǎng)頁(yè),調(diào)試并發(fā)布網(wǎng)站。03網(wǎng)頁(yè)開發(fā)工具網(wǎng)頁(yè)開發(fā)工具有很多種,專門設(shè)計(jì)和開發(fā)網(wǎng)頁(yè)的軟件,能以可視化的方式進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)的編輯制作;還有專業(yè)的HTML編輯器,能自動(dòng)生成成對(duì)的編輯;HTML文件是一個(gè)文本文件,因此可以使用純文本編輯器進(jìn)行編寫,通過(guò)瀏覽器來(lái)解釋執(zhí)行。03網(wǎng)頁(yè)開發(fā)工具新知拓展你知道哪些軟件能編輯網(wǎng)頁(yè) 1、Notepad++:輕量級(jí)編輯器:Notepad++是一個(gè)免費(fèi)的文本編輯器,適合進(jìn)行基本的代碼編寫和編輯工作,尤其受到Windows用戶的歡迎。2、Visual Studio Code:擴(kuò)展性強(qiáng):Visual Studio Code是一個(gè)輕量級(jí)但功能強(qiáng)大的源代碼編輯器,支持多種編程語(yǔ)言和框架。通過(guò)安裝各種插件,它可以變成一個(gè)全面的網(wǎng)頁(yè)開發(fā)環(huán)境。03網(wǎng)頁(yè)開發(fā)工具新知拓展03編寫網(wǎng)頁(yè)在文本編輯器編寫時(shí),HTML代碼中的標(biāo)簽是不區(qū)分大小寫,標(biāo)簽可以設(shè)置網(wǎng)頁(yè)名稱,打開網(wǎng)頁(yè)會(huì)看到網(wǎng)頁(yè)名稱顯示在窗口標(biāo)題欄,便于瀏覽器收藏網(wǎng)頁(yè),可以選擇網(wǎng)頁(yè)名稱調(diào)用查看。03編寫網(wǎng)頁(yè)通常一個(gè)網(wǎng)站包含多張網(wǎng)頁(yè),存放在同一個(gè)文件夾中,網(wǎng)站的主頁(yè)命名為index.html。如圖10-1所示,用“記事本”編寫網(wǎng)頁(yè),將HTML代碼輸入到記事本中,保存擴(kuò)展名為.html的文件,同步選擇保存類型為“所有文件”,保存完成后就可以在瀏覽器打開此文件查看效果。03編寫網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)頁(yè)字符編碼 瀏覽器與服務(wù)器之間需要傳遞、處理的數(shù)據(jù)信息十分復(fù)雜,為了便于使用與協(xié)同、實(shí)現(xiàn)正確識(shí)別,通常對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行統(tǒng)一字符編碼,以免出現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)亂碼。比較常見的網(wǎng)頁(yè)字符編碼有GB2312、GBK和UTF-8。HTML文件中標(biāo)簽的charset屬性是設(shè)置網(wǎng)頁(yè)字符編碼的方式,一般位于HTML文件的之間,代碼為知識(shí)連接03編寫網(wǎng)頁(yè)親身體驗(yàn)整理本單元的“人工智能”網(wǎng)站,調(diào)試各頁(yè)面之間的鏈接,整體完善網(wǎng)站,為下一步的網(wǎng)站發(fā)布做好準(zhǔn)備。網(wǎng)站結(jié)構(gòu)審查:頁(yè)面層級(jí)梳理:我們將對(duì)網(wǎng)站的頁(yè)面層級(jí)進(jìn)行細(xì)致的梳理,確保主導(dǎo)航欄、子頁(yè)面以及深層鏈接的邏輯清晰,便于用戶快速找到所需信息。鏈接完整性檢查:逐一檢查所有頁(yè)面的內(nèi)外鏈,包括文本鏈接、圖片鏈接和按鈕鏈接等,確保沒有死鏈或錯(cuò)誤鏈接,提升用戶體驗(yàn)。03編寫網(wǎng)頁(yè)新知拓展如何把制作的網(wǎng)頁(yè)分享到互聯(lián)網(wǎng) 1、選擇發(fā)布平臺(tái)確定目標(biāo)受眾:明確你的目標(biāo)受眾是誰(shuí),他們通常使用哪些平臺(tái)。例如,年輕人可能更傾向于社交媒體,而專業(yè)人士可能更頻繁地訪問(wèn)行業(yè)相關(guān)的網(wǎng)站或論壇。了解平臺(tái)特性:每個(gè)社交平臺(tái)都有其獨(dú)特的用戶群體和內(nèi)容格式要求。例如,Instagram適合視覺內(nèi)容,LinkedIn則更適合職業(yè)發(fā)展相關(guān)的內(nèi)容。04網(wǎng)站發(fā)布網(wǎng)站發(fā)布后,可以讓更多人通過(guò)訪問(wèn)發(fā)布地址瀏覽該網(wǎng)站。發(fā)布網(wǎng)站是將網(wǎng)站文件夾傳至網(wǎng)頁(yè)服務(wù)器上,完成配置后可發(fā)布瀏覽一般有以下三個(gè)途徑:一是使用免費(fèi)個(gè)人主頁(yè)空間發(fā)布網(wǎng)站,需要進(jìn)行申請(qǐng):二是使用專用服務(wù)器發(fā)布網(wǎng)站;三是使用虛擬主機(jī)服務(wù)器發(fā)布網(wǎng)站。正式發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)上需要域名和IP地址,如圖10-2所示。圖10-203網(wǎng)站發(fā)布親身體驗(yàn)嘗試將“人工智能”主題的網(wǎng)站文件夾上傳到網(wǎng)頁(yè)服務(wù)器上發(fā)布,并訪問(wèn)發(fā)布的網(wǎng)站地址,瀏覽網(wǎng)站效果。1、準(zhǔn)備網(wǎng)站文件:整理文件結(jié)構(gòu):確保所有HTML、CSS、JavaScript文件以及媒體資源都按照正確的目錄結(jié)構(gòu)排列,便于上傳和服務(wù)器解析。2、上傳網(wǎng)站文件批量上傳:利用FTP客戶端的拖放功能,高效地將整個(gè)網(wǎng)站目錄上傳到服務(wù)器的指定位置。權(quán)限設(shè)置:調(diào)整上傳后的文件權(quán)限,確保它們具有適當(dāng)?shù)淖x寫執(zhí)行權(quán)限,以支持網(wǎng)站的正常運(yùn)行。03網(wǎng)站發(fā)布隨堂練習(xí)1.用記事本編寫網(wǎng)頁(yè)代碼,保存的文件類型是:保存的文件類型應(yīng)該是HTML文件,擴(kuò)展名為.html。03網(wǎng)站發(fā)布隨堂練習(xí)2.探索思考,如何在互聯(lián)網(wǎng)中請(qǐng)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)空間來(lái)發(fā)布自己的網(wǎng)站,1、確定網(wǎng)站需求評(píng)估目的和規(guī)模:明確你的網(wǎng)站是為了個(gè)人博客、商業(yè)展示還是電子商務(wù)等目的,這將影響你對(duì)服務(wù)器資源的需求。預(yù)算規(guī)劃:根據(jù)你的財(cái)務(wù)狀況設(shè)定一個(gè)合理的預(yù)算,包括初始設(shè)置費(fèi)用和長(zhǎng)期維護(hù)成本。2、上傳網(wǎng)站文件:使用FTP客戶端:通過(guò)FileZilla等FTP客戶端上傳網(wǎng)站文件到服務(wù)器。03網(wǎng)站發(fā)布新知拓展05拓展延伸1、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布違法行為05拓展延伸2、網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布有哪些好處和壞處?好處:即時(shí)性:信息可以瞬間傳達(dá)到全球各地。互動(dòng)性:讀者可以直接評(píng)論和分享,增加參與度。壞處:虛假信息:網(wǎng)絡(luò)上充斥著未經(jīng)核實(shí)的信息。法律風(fēng)險(xiǎn):發(fā)布不當(dāng)內(nèi)容可能觸犯法律。。05拓展延伸3、網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布有哪些運(yùn)用場(chǎng)景?(1)新聞發(fā)布:新聞媒體通過(guò)網(wǎng)站和社交媒體發(fā)布最新資訊。(2)市場(chǎng)營(yíng)銷:企業(yè)利用網(wǎng)絡(luò)廣告推廣產(chǎn)品和服務(wù)。(3)教育培訓(xùn):在線課程和教程的廣泛傳播。(4)社會(huì)活動(dòng):公益組織通過(guò)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員志愿者和籌集資金。(5)政治宣傳:候選人和政黨通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行競(jìng)選活動(dòng)。05拓展延伸4、如何在網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布中保證自身安全?(1)匿名發(fā)布:使用化名或昵稱,避免透露真實(shí)身份。(2)數(shù)據(jù)加密:確保傳輸?shù)臄?shù)據(jù)經(jīng)過(guò)加密處理。(3)版權(quán)意識(shí):尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),避免侵權(quán)。(4)遵守法規(guī):發(fā)布內(nèi)容前了解相關(guān)法律法規(guī)。(5)網(wǎng)絡(luò)安全:定期更新密碼,使用防病毒軟件保護(hù)設(shè)備。06課堂練習(xí)請(qǐng)回答中國(guó)現(xiàn)目前網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布對(duì)于社會(huì)的影響有哪些。1、信息自由流通:促進(jìn)了思想的多元化和知識(shí)的普及。2、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型:電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷推動(dòng)了新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。3、社會(huì)治理:政府利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提高公共服務(wù)效率。4、輿論監(jiān)督:公眾通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)公共事務(wù)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)論。5、信息安全挑戰(zhàn):網(wǎng)絡(luò)攻擊和信息泄露事件頻發(fā)。6、謠言傳播:不實(shí)信息迅速擴(kuò)散,影響社會(huì)穩(wěn)定。07單元小結(jié)與反思本單元主要介紹了互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中數(shù)據(jù)的構(gòu)成、數(shù)據(jù)傳輸?shù)脑怼⒕W(wǎng)頁(yè)的數(shù)據(jù)組織(HTML語(yǔ)言)、網(wǎng)頁(yè)的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)(CSS樣式)、網(wǎng)頁(yè)的數(shù)據(jù)編碼(表單數(shù)據(jù)的提交與獲取)、以及網(wǎng)頁(yè)的編輯與發(fā)布流程。通過(guò)小組合作完成網(wǎng)頁(yè)制作并發(fā)布的實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們可以更好地理解互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中數(shù)據(jù)發(fā)揮的作用。07單元小結(jié)與反思通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),希望同學(xué)們能理解并掌握以下要點(diǎn):(1)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中數(shù)據(jù)的構(gòu)成與組織。(2)網(wǎng)絡(luò)蘊(yùn)含豐富的數(shù)字資源,可以支持人們開展數(shù)字化學(xué)習(xí)、貢獻(xiàn)有價(jià)值的數(shù)據(jù)、創(chuàng)作和分享各種數(shù)字作品(3)網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)傳輸和呈現(xiàn)需要遵循特定的規(guī)則。學(xué)習(xí)完本單元內(nèi)容,請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位,選擇一個(gè)有代表性的網(wǎng)站,探討其優(yōu)缺點(diǎn)以及網(wǎng)站背后數(shù)據(jù)組織和呈現(xiàn)的特點(diǎn),通過(guò)線上或線下方式交流想法。08課堂小結(jié)通過(guò)網(wǎng)頁(yè)的編輯與發(fā)布課程,我們了解了網(wǎng)頁(yè)編輯與發(fā)布已成為一項(xiàng)不可或缺的技能,不僅拓寬了我們的視野,更讓我們掌握了從零到一構(gòu)建和發(fā)布網(wǎng)頁(yè)的全過(guò)程。不僅教會(huì)了我們?nèi)绾尉庉嫼桶l(fā)布網(wǎng)頁(yè),更重要的是,它讓我們理解了在數(shù)字世界中保持警惕的重要性,以及如何負(fù)責(zé)任地使用這項(xiàng)強(qiáng)大的技術(shù)。我們感到自己已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接未來(lái)在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和開發(fā)領(lǐng)域的任何挑戰(zhàn)。09板書設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)的編輯與發(fā)布一、網(wǎng)頁(yè)開發(fā)工具二、編寫網(wǎng)頁(yè)三、網(wǎng)站發(fā)布課后作業(yè)1、在父母的陪同下使用一款在線應(yīng)用軟件編寫一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)并在網(wǎng)上發(fā)布。https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)信息技術(shù) 第10課 網(wǎng)頁(yè)的編輯與發(fā)布課題 網(wǎng)頁(yè)的編輯與發(fā)布 單元 第二單元 學(xué)科 信息技術(shù) 年級(jí) 八年級(jí)教材分析 《網(wǎng)頁(yè)的編輯與發(fā)布》該課時(shí)教材編排了“網(wǎng)頁(yè)開發(fā)工具-編寫網(wǎng)頁(yè)—網(wǎng)站發(fā)布”的系列學(xué)習(xí)活動(dòng),旨在讓學(xué)生體驗(yàn)通過(guò)使用記事本編寫HTML代碼,學(xué)會(huì)網(wǎng)頁(yè)的編輯與發(fā)布,能理解網(wǎng)站發(fā)布的一般流程,分享有價(jià)值的數(shù)據(jù)和資源。教材編排合理,教學(xué)環(huán)節(jié)注重實(shí)踐與理論相結(jié)合,教材內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際,符合七年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo) 1、信息意識(shí):通過(guò)使用記事本編寫HTML代碼,學(xué)會(huì)網(wǎng)頁(yè)的編輯與發(fā)布,能理解網(wǎng)站發(fā)布的一般流程。 2、計(jì)算思維:能夠使用相關(guān)軟件編寫HTML代碼,利用互聯(lián)網(wǎng)分享有價(jià)值的數(shù)據(jù)和資源。 3、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新:嘗試將“人工智能”主題的網(wǎng)站文件夾上傳到網(wǎng)頁(yè)服務(wù)器上發(fā)布并訪問(wèn)發(fā)布的網(wǎng)站地址,瀏覽網(wǎng)站效果。 4、信息社會(huì)責(zé)任:能夠識(shí)別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn),包括網(wǎng)絡(luò)詐騙、惡意軟件和個(gè)人數(shù)據(jù)保護(hù)。重點(diǎn) 一、網(wǎng)頁(yè)開發(fā)工具二、編寫網(wǎng)頁(yè)三、網(wǎng)站發(fā)布難點(diǎn) 1、網(wǎng)站發(fā)布教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課 通過(guò)使用記事本編寫HTML代碼,學(xué)會(huì)網(wǎng)頁(yè)的編輯與發(fā)布,能理解網(wǎng)站發(fā)布的一般流程,分享有價(jià)值的數(shù)據(jù)和資源。 探究:1、你知道哪些軟件能編輯網(wǎng)頁(yè) 2、如何把制作的網(wǎng)頁(yè)分享到互聯(lián)網(wǎng) 制作網(wǎng)站的一般流程是確定網(wǎng)站主題,圍繞主題設(shè)計(jì)網(wǎng)站欄目?jī)?nèi)容,規(guī)劃主頁(yè)和分頁(yè),編輯網(wǎng)頁(yè),調(diào)試并發(fā)布網(wǎng)站。 思考交流 幫助學(xué)生理解在線應(yīng)用的概念,打開課堂。講授新課 一 、網(wǎng)頁(yè)開發(fā)工具網(wǎng)頁(yè)開發(fā)工具有很多種,專門設(shè)計(jì)和開發(fā)網(wǎng)頁(yè)的軟件,能以可視化的方式進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)的編輯制作;還有專業(yè)的HTML編輯器,能自動(dòng)生成成對(duì)的編輯;HTML文件是一個(gè)文本文件,因此可以使用純文本編輯器進(jìn)行編寫,通過(guò)瀏覽器來(lái)解釋執(zhí)行。新知拓展你知道哪些軟件能編輯網(wǎng)頁(yè) 二 、編寫網(wǎng)頁(yè)在文本編輯器編寫時(shí),HTML代碼中的標(biāo)簽是不區(qū)分大小寫,標(biāo)簽可以設(shè)置網(wǎng)頁(yè)名稱,打開網(wǎng)頁(yè)會(huì)看到網(wǎng)頁(yè)名稱顯示在窗口標(biāo)題欄,便于瀏覽器收藏網(wǎng)頁(yè),可以選擇網(wǎng)頁(yè)名稱調(diào)用查看。通常一個(gè)網(wǎng)站包含多張網(wǎng)頁(yè),存放在同一個(gè)文件夾中,網(wǎng)站的主頁(yè)命名為index.html。如圖10-1所示,用“記事本”編寫網(wǎng)頁(yè),將HTML代碼輸入到記事本中,保存擴(kuò)展名.html的文件,同步選擇保存類型為“所有文件”保存完成后就可以在瀏覽器打開此文件查看效果。知識(shí)連接網(wǎng)頁(yè)字符編碼 瀏覽器與服務(wù)器之間需要傳遞、處理的數(shù)據(jù)信息十分復(fù)雜,為了便于使用與協(xié)同、實(shí)現(xiàn)正確識(shí)別,通常對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行統(tǒng)一字符編碼,以免出現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)亂碼。比較常見的網(wǎng)頁(yè)字符編碼有GB2312、GBK和UTF-8。HTML文件中標(biāo)簽的charset屬性是設(shè)置網(wǎng)頁(yè)字符編碼的方式,一般位于HTML文件的之間,代碼為。親身體驗(yàn)整理本單元的“人工智能”網(wǎng)站,調(diào)試各頁(yè)面之間的鏈接,整體完善網(wǎng)站,為下一步的網(wǎng)站發(fā)布做好準(zhǔn)備新知拓展如何把制作的網(wǎng)頁(yè)分享到互聯(lián)網(wǎng) 三、網(wǎng)站發(fā)布網(wǎng)站發(fā)布后,可以讓更多人通過(guò)訪問(wèn)發(fā)布地址瀏覽該網(wǎng)站。 發(fā)布網(wǎng)站是將網(wǎng)站文件夾傳至網(wǎng)頁(yè)服務(wù)器上,完成配置后可發(fā)布瀏覽一般有以下三個(gè)途徑:一是使用免費(fèi)個(gè)人主頁(yè)空間發(fā)布網(wǎng)站,需要進(jìn)行申請(qǐng):二是使用專用服務(wù)器發(fā)布網(wǎng)站;三是使用虛擬主機(jī)服務(wù)器發(fā)布網(wǎng)站。正式發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)上需要域名和IP地址,如圖10-2所示。親身體驗(yàn)嘗試將“人工智能”主題的網(wǎng)站文件夾上傳到網(wǎng)頁(yè)服務(wù)器上發(fā)布,并訪問(wèn)發(fā)布的網(wǎng)站地址,瀏覽網(wǎng)站效果。隨堂練習(xí)用記事本編寫網(wǎng)頁(yè)代碼,保存的文件類型是:探索思考,如何在互聯(lián)網(wǎng)中請(qǐng)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)空間來(lái)發(fā)布自己的網(wǎng)站。 新知拓展四 、知識(shí)拓展 1、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布違法行為?2、網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布有哪些好處和壞處?3、網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布有哪些運(yùn)用場(chǎng)景 4、如何在網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布中保證自身安全?五、課堂練習(xí)請(qǐng)回答中國(guó)現(xiàn)目前網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布對(duì)于社會(huì)的影響有哪些。六、單元小結(jié)與反思本單元主要介紹了互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中數(shù)據(jù)的構(gòu)成、數(shù)據(jù)傳輸?shù)脑怼⒕W(wǎng)頁(yè)的數(shù)據(jù)組織(HTML語(yǔ)言)、網(wǎng)頁(yè)的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)(CSS樣式)、網(wǎng)頁(yè)的數(shù)據(jù)編碼(表單數(shù)據(jù)的提交與獲取),以及網(wǎng)頁(yè)的編輯與發(fā)布流程。通過(guò)小組合作完成網(wǎng)頁(yè)制作并發(fā)布的實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們可以更好地理解互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中數(shù)據(jù)發(fā)揮的作用。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),希望同學(xué)們能理解并掌握以下要點(diǎn):(1)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中數(shù)據(jù)的構(gòu)成與組織。(2)網(wǎng)絡(luò)蘊(yùn)含豐富的數(shù)字資源,可以支持人們開展數(shù)字化學(xué)習(xí)、貢獻(xiàn)有價(jià)值的數(shù)據(jù)、創(chuàng)作和分享各種數(shù)字作品(3)網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)傳輸和呈現(xiàn)需要遵循特定的規(guī)則。學(xué)習(xí)完本單元內(nèi)容,請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位,選擇一個(gè)有代表性的網(wǎng)站,探討其優(yōu)缺點(diǎn)以及網(wǎng)站背后數(shù)據(jù)組織和呈現(xiàn)的特點(diǎn),通過(guò)線上或線下方式交流想法。 學(xué)生之間互相討論在我們?nèi)粘I钪械木W(wǎng)頁(yè)開發(fā)工具的運(yùn)用。動(dòng)手實(shí)踐編寫網(wǎng)頁(yè)學(xué)生以小組形式討論網(wǎng)站發(fā)布的一些步驟和注意事項(xiàng)學(xué)生通過(guò)觀看視頻和自我思考我們生活中網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布的運(yùn)用。學(xué)生查找資料,相互討論對(duì)于本堂課中老師提出的問(wèn)題進(jìn)行解答。學(xué)生回顧本單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容,學(xué)生相互討論回憶之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 幫助學(xué)生積極融入課堂,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和信息素養(yǎng)。 幫助學(xué)生進(jìn)一步理解網(wǎng)站發(fā)布的重要性和注意事項(xiàng)。讓學(xué)生通過(guò)視頻思考,進(jìn)一步加深對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容的理解。 讓學(xué)生鞏固本堂課的內(nèi)容,加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象。 幫助學(xué)生鞏固理解之前所學(xué)的知識(shí),幫助學(xué)生回顧之前所學(xué)的知識(shí)。布置作業(yè) 在父母的陪同下使用一款在線應(yīng)用軟件編寫一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)并在網(wǎng)上發(fā)布。 完成作業(yè) 培養(yǎng)學(xué)生查閱資料的能力,分析解決問(wèn)題的能力課堂小結(jié) 通過(guò)網(wǎng)頁(yè)的編輯與發(fā)布課程,我們了解了網(wǎng)頁(yè)編輯與發(fā)布已成為一項(xiàng)不可或缺的技能,不僅拓寬了我們的視野,更讓我們掌握了從零到一構(gòu)建和發(fā)布網(wǎng)頁(yè)的全過(guò)程。不僅教會(huì)了我們?nèi)绾尉庉嫼桶l(fā)布網(wǎng)頁(yè),更重要的是,它讓我們理解了在數(shù)字世界中保持警惕的重要性,以及如何負(fù)責(zé)任地使用這項(xiàng)強(qiáng)大的技術(shù)。我們感到自己已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接未來(lái)在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和開發(fā)領(lǐng)域的任何挑戰(zhàn)。 分組總結(jié)歸納 鍛煉學(xué)生的總結(jié)能力,邏輯思維、語(yǔ)言表達(dá)能力。板書 一、網(wǎng)頁(yè)開發(fā)工具二、編寫網(wǎng)頁(yè)三、網(wǎng)站發(fā)布 學(xué)習(xí)、記憶及勾畫知識(shí)點(diǎn) 明確教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)和難點(diǎn)21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 拓展視頻1.mp4 拓展視頻2.mp4 拓展視頻3.mp4 第10課 網(wǎng)頁(yè)的編輯與發(fā)布.doc 第10課 網(wǎng)頁(yè)的編輯與發(fā)布.pptx 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)