資源簡介

Xxx學校 主備人：xxx 審查人：高中政治組
《價值判斷與價值選擇》導學案
【預習知識】
（一）價值判斷與價值選擇的含義及關系：
1.人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度做出判斷，就稱為 。
2.在 的基礎上進一步做出的選擇，就稱為 。
價值判斷是價值選擇的基礎，價值選擇是價值判斷的體現。
各種價值判斷和價值選擇都是 在不同人的頭腦中反映的產物，是在 的基礎上形成的。
（二）價值判斷和價值選擇的特征
1.價值判斷和價值選擇會因時間、 和 的變化而不同，具有 特征。
（1）隨著時空的推移和條件的改變，一定事物的 以及人們關于它的 觀念也會發生變化。
（2）意義：一是有助于我們正確評價歷史和現實中的各種 ，防止簡單化和片面化傾向；二是有助于我們的價值觀念 ，從而做出 的價值判斷，進行正確的價值選擇。
2. 價值判斷與價值選擇具有主體差異性
（1）人們的 不同，需要不同，價值判斷和價值選擇也就不同，在階級社會中，價值判斷和價值選擇具有 。
（2）價值判斷和價值選擇，往往會 。不同的人對同一事物可能作出不同發價值評價。
（3）人們站在不同的 上，就會有不同的價值觀，就會做出不同的價值判斷和價值選擇。
（三）正確的價值判斷和價值選擇的要求
1.要自覺遵循 ，走歷史的 。
2.要自覺站在 ，把人民群眾的利益作為 。
我們的各項工作最重要的是必須首先考慮并滿足 的利益要求。當個人的利益同人民群眾的利益發生沖突時，要自覺站在 進行選擇；當個人的利益與他人利益發生沖突時，要善于從不同角度思考， 他人的正當選擇。
【探究學習】
第一篇：抖音認識篇
——價值判斷和價值選擇
抖音是什么？可以拍短視頻的音樂創意社交軟件，是專注于年輕人的音樂短視頻社區。
抖音
“音樂+短視頻+社交”
基
礎
滿足大眾娛樂的
基 體
礎 現
下載抖音軟件的
第二篇：抖音現狀篇
——社會歷史性與主體差異性
（一）抖音2016——2024年的活躍用戶，由2016年的400萬到2024年3月的7.63億，到今年9月的超過8億，抖音用戶從最開始的一線城市輻射到二線城市再到三線城市。由此，反映了什么信息？
（二）根據艾瑞數據，抖音用戶年齡層分析：14—35歲年齡層的用戶占了84%，其他年齡層只占了16%。由此，反映了什么信息？
第三篇：抖音發展篇
——客觀規律、人民立場
抖音的負面影響——抖音用戶這樣玩，好不好？
抖音的宣傳給政府帶來了巨大的收益——政府面對抖音，管不管？
抖音在近年來多次遭到約談——抖音高管面對約談，放不放棄？
合作探究：角色扮演
班上分為3個小組，第1小組：抖音用戶；第2 小組：政府部門；第3小組：抖音高管
每個小組確定一個發言人，代表本小組發表看法。
討論問題：如何讓抖音發揚光大？
【課堂小結】
價 是什么：價值判斷與價值選擇的含義、關系
值
判 社會歷史性 （客觀因素）
斷 為什么：
與 主體差異性 （主觀因素）
價
值
選 自覺遵循社會發展的客觀規律（要求）
擇 怎么辦：
自覺站在最廣大人民的立場上（標準）
【課堂練習】
1、唐代柳宗元的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”描繪了漁家生活的閑情逸致，而明代的孫承宗的“畫家不解漁家苦，好作寒江釣雪圖”則寫出了漁家生活的艱辛困苦。這說明（ ）
A、價值選擇具有社會歷史性
B、價值選擇具有主體差異性
C、價值選擇具有客觀性
D、價值選擇決定人生價值的實現
2、習近平總書記在學習貫徹黨的十九大精神研討班開班式上強調，時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。這表明中國共產黨人(　　)
①要與時俱進，深刻把握價值選擇的社會歷史性
②要勇于承擔歷史責任，發揮其主體作用
③要以維護人民群眾根本利益為最高價值標準
④要樹立遠大理想，充分發揮理想信念的導向作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【課后作業】
聯系重慶的資源：拍一個正能量的視頻，發布在抖音上。
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