資源簡介

/ 讓教學更有效 高效備課 | 生物學科
【考點梳理】
【考點解析】
顯微鏡的結構及作用示意圖（圖1）
圖1
目鏡和物鏡的比較
________：沒有螺紋，越長倍數越小 ________：有螺紋，越長倍數越大
顯微鏡放大的倍數=________放大的倍數X________放大的倍數
顯微鏡的調節部分
調焦距：
________________：大范圍升降鏡筒
________________：小范圍升降鏡筒，可以使物像更加清晰
光線強弱的調整
光線較暗時：轉動遮光器選用________光圈；或轉動反光鏡使用________鏡；
光線較亮時：轉動遮光器選用較________光圈；或轉動反光鏡使用________鏡。
倍數大小的調整：直接更換目鏡或轉動轉換器，選用不同倍數的物鏡。
【例題1】（2024七上·嵐山期末）下圖是一臺顯微鏡的四個鏡頭，若要在視野中看到較多的細胞，應該選用目鏡和物鏡的組合是（ ）
A．①和② B．③和④ C．①和③ D．①和④
顯微鏡的操作步驟：
取鏡和安放→________→安放裝片→________________→觀察→收放
顯微鏡操作的注意事項
取鏡和安放時，把顯微鏡放在距實驗臺邊緣約________厘米處。
對光時，使用的是________倍物鏡。
調整焦距時，要從側面看________，轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降至接近載玻片為止，這樣就可以避免玻片標本與物鏡發生碰撞。然后轉動________________，使物像更清晰。
擦拭鏡頭時，需要使用________。
成像問題：________像（左右相反，上下顛倒），即標本旋轉180°后所成的像（如玻片標本是字母“d”，視野中看到的物像是“________”）
移片問題：物像偏向哪邊就向那邊移動（________移動法）。
光線通過的路徑：反光鏡→________→通光孔→玻片標本→物鏡→鏡筒→目鏡。
低倍轉高倍后，視野中觀察到的細胞體積變______，數量變________，視野變________，這時可以調節使用更大光圈或轉動反光鏡使用________鏡。
觀察材料必須是________________,因此必須加工制成玻片標本。
污點只可能在________、________或玻片標本上，轉動誰發現污點移動，污點就在誰身上。
【例題2】（2024·廣西模擬）如圖是顯微鏡結構模式圖，下列敘述錯誤的是（　　）
A．使用①可轉換不同倍數的物鏡
B．轉動②使鏡筒緩慢下降時，眼睛要從側面注視物鏡
C．找到了物像但不夠清晰可以適當調節③
D．光線暗時可用④的平面鏡對光
多細胞生物：像人、玉米這樣由________細胞構成的生物屬于多細胞生物，我們常見的植物、動物都是多細胞生物。
單細胞生物
概念：像草履蟲這樣，個體微小，由________細胞構成，全部生命活動在一個細胞內完成的生物屬于單細胞生物。
特點：構成單細胞生物的這個細胞能夠完成攝食、消化、呼吸、排泄等一系列生命活動。
與人類的關系：是魚蝦貝類的________________；草履蟲有一定的________作用；作為分解者，為植物生長提供________；有些單細胞生物會引發________；如果大量繁殖會造成________或水華。
探究草履蟲的趨性
①提出問題：草履蟲對外界的刺激有怎樣的反應？
②做出假設：________________________________
③設計實驗 ④完成實驗 （圖2） 圖2
⑤得出結論：草履蟲會逃避鹽的刺激。
⑥表達交流：
a 科學探究的一般步驟：____________→做出假設→設計實驗→完成實驗→___________→表達交流
b科學探究的設計原則：
________________原則：有且只有一個不同（實驗變量），其他條件必須相同。
________________原則：對照組（正常狀態的組）；實驗組（施以變量處理的組）。
________________原則：避免實驗的偶然性（選取多個實驗變量（數量））；減小實驗的誤差（增加實驗次數，取平均值）。
【例題3】（2024八下·重慶市期中）為了探究草履蟲能否對外界刺激作出反應，某學生做了這樣一個實驗（如圖），在甲、乙兩塊載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養液，然后在甲載玻片右側培養液的邊緣放一小粒食鹽，在乙載玻片右側培養液的邊緣滴一滴肉汁。下列相關敘述錯誤的是（　　）
A．草履蟲能夠對外界刺激作出一定的反應
B．乙中的草履蟲向肉汁方向運動
C．甲中的草履蟲向食鹽方向運動
D．草履蟲能趨利避害
制作動植物細胞臨時裝片，觀察細胞結構
制作人口腔上皮細胞臨時裝片（圖3）
圖3
①擦：用________的紗布將載玻片、蓋玻片擦拭干凈。（避免雜質的干擾）
②滴：在載玻片中央滴一滴______________。（保持細胞的正常形態）
③刮、涂：清水________，用消毒牙簽的鈍端在口腔內壁上輕刮幾下后，放在載玻片上的生理鹽水中，輕輕________。（漱口：避免雜質的感染；涂開：避免細胞的重疊）
④蓋：用鑷子夾起蓋玻片，一邊先接觸載玻片上的水滴，然后________放下，蓋住水滴。（避免產生氣泡）
⑤染：在蓋玻片的一側滴加幾滴________，另外一側用吸水紙吸引，使碘液浸潤全部標本。（為了凸顯細胞核，便于觀察）
制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片（圖4）
圖4
①滴：在潔凈的載玻片中央滴一滴________。（保持細胞的正常形態）
②撕、展：從洋蔥鱗片葉上撕下一小塊表皮，放在水滴中展平（撕_______表皮，便于撕取；展開：避免細胞的重疊）
③蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下。（避免產生________）
④染：在蓋玻片的一側滴加幾滴碘液，另外一側用吸水紙吸引。（為了凸顯________，便于觀察）
繪制生物圖的方法：
設計好圖的大小，將圖畫在稍偏______上方，用________鉛筆先粗畫輪廓，再細畫各部分。注意圖形要與看到的實物相符。圖中用鉛筆點上________不同的小點，表示顏色的深淺和光線的明暗。在右側用尺子引出指示線，注明各結構，在圖下方寫出圖的名稱。
3.動植物細胞都有的結構
________：保護、控制物質的進出
________：流動，物質轉運
________：遺傳信息庫；生命活動控制中心
________：分解有機物，釋放能量（呼吸作用）
4.植物細胞特有的結構
________：保護和支持
液泡：細胞液中含有多種物質，如糖類、無機鹽、色素等
________：（只有綠色部分含有）合成有機物，儲存能量（光合作用）
【例題4】（2024七上·巧家期末）下圖是動植物胞的結構示意圖，下列有關說法正確的是（　　）
A．②是細胞壁，能夠控制物質進出細胞
B．③是葉綠體，可把光能轉變為化學能
C．①是代謝的主要場所
D．⑤主要存在于動物細胞中
【考點過關】
1．（2024七下·湘潭月考）顯微鏡視野中出現了一個污點，要判斷污點的來源，下列操作無效的是（　　）
A．轉動反光鏡，對準光源 B．轉動轉換器，換一個物鏡
C．移動載玻片 D．換一個目鏡
2．（2024七下·湘潭月考）圖案“ ”在顯微鏡視野中的物像是（　　）
A． B． C． D．
3．（2024七上·大祥期末）如圖為五種單細胞生物示意圖，有關敘述正確的是（　　）
A．都是有害生物 B．都能獨立完成生命活動
C．都是動物 D．都能進行光合作用
4．（2024八下·華安期中）在學習了植物細胞結構與功能后，幾位同學進行了知識梳理，以下說法有誤的是（　　）
A．細胞壁在細胞的最外層，具有保護和支持細胞的作用
B．細胞膜緊貼在細胞壁上，所以在顯微鏡下不易觀察到
C．觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，染色最深的是細胞核
D．洋蔥鱗片葉內表皮細胞的細胞質中含有葉綠體和液泡
5．（2024七下·湘潭月考）如圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標本4次得到的圖像，下列推測正確的是（　　）
A．圖像③放大倍數最大 B．圖像①的視野范圍最大
C．圖像④的視野亮度最暗 D．圖像②的標本距物鏡最遠
6．（2024·廣東模擬）如圖是“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中用到的顯微鏡及觀察到的不同視野，下列敘述正確的是（　　）
A．轉動甲中③使鏡筒緩緩下降過程中，眼睛應注視②
B．將乙中的物像移到視野中央，應向左上方移動玻片
C．轉動甲中①，視野由乙變成丙后，視野的亮度增強
D．圖中的④是氣泡，與蓋蓋玻片時操作不規范有關
7．（2024七下·湘潭月考）我國科學家培育出克隆牛“康康”和“雙雙”的過程如圖所示．請分析回答：“康康”和“雙雙”的性狀主要與哪只母牛相似（　　）
A．母牛甲 B．母牛乙
C．兼有甲、乙的性狀 D．都不像
8．（2024七上·盤龍期末）某同學得到一份生物樣品，從外形上分辨不出該樣品是取自植物還是動物，他想應用生物課上學過的方法進行鑒定
（1）若將該樣品制成細胞臨時裝片并用顯微鏡觀察，則被觀察的材料一定要 　 　。
（2）如圖是制作細胞臨時裝片的部分步驟，正確的順序是 　 　（用序號和箭頭表示）。
（3）假設該樣品取自植物，制作植物細胞臨時裝片時，首先用滴管在載玻片的中央滴一滴 　 　，若發現細胞質中有 　 　或液泡，則該樣品取自植物。
（4）若在細胞質中沒有觀察到植物細胞特有的結構，則可將生物樣品放置在蒸餾水中，一段時間后取出，若看到原有的細胞漲破，則該樣品取自 　 　。
9．（2024七上·新寧期末）某生物實驗小組的同學制作了人的口腔上皮細胞和黃瓜表層果肉細胞臨時裝片，并用顯微鏡進行觀察，請據圖回答下列問題。
（1）該同學觀察到的口腔上皮細胞與圖1中的　 　（填“甲”或“乙”）相同。
（2）在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，在載玻片中央應滴一滴　 　。用稀碘液染色后，觀察到顏色最深的結構是圖1中的[ ]　 　。
（3）圖1中甲、乙細胞中都有的能量轉換器是[ ]　 　。
（4）在視野中已經找到觀察物像，如果要使物像更清晰些，應調節圖2中顯微鏡的[ ]　 　。
10．（2023七上·高安期末）實驗探究題。
小明在觀察草履蟲的實驗中，邊吃零食邊做實驗，有一小粒食物粉末掉入載玻片上的培養液中。在觀察時發現，這粒食物粉末周圍的草履蟲特別多。他將這一現象告訴了同學們。他們成立了探究小組，準備探究外界刺激對草履蟲產生的影響，而他們找到的實驗材料只有蔗糖和食鹽。請幫助他們完成下面的實驗報告表：（注意下面文中的省略號……，在實際探究實驗記錄中都應完整寫出來，此處因為考試內容需要，以省略號代替）
（1）提出問題：　 　？
作出假設：外界刺激對草履蟲有影響，草履蟲可以……
探究步驟：
①把三片載玻片分別編號為甲、乙、丙，每片載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養液，將兩滴培養液連通。
②在甲方的右側培養液邊緣放一小粒食鹽，在乙的右側培養液邊緣放一小粒蔗糖，在丙的右側培養液邊緣滴一滴清水（如圖所示）
③觀察培養液左右兩側草履蟲的運動，并記錄下來。
（2）該實驗的對照組為　 　組，實驗組為……
（3）預期的實驗結果為……，得出結論：　 　。
（4）因此你推測小明掉的粉末是　 　。
1．（2024·西城）制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，將載玻片擦拭干凈，隨后滴加（　　）
A．清水 B．碘液 C．酒精 D．生理鹽水
2．（2024·綏化）用顯微鏡觀察玻片標本時使物像更清晰的結構是（　　）
A．轉換器 B．遮光器 C．粗準焦螺旋 D．細準焦螺旋
3．（2024·上海）用顯微鏡觀察時，應將所要觀察的材料處理成薄而透明的原因是（　　）
A．易于染色 B．能讓光線透過
C．防止污染物鏡 D．便于放置在載物臺上
4．（2020·遼陽）將寫有字母p的載玻片放在低倍顯微鏡下觀察，在視野中看到的物像是（　　）
A．p B．b C．d D．q
5．（2023·黑龍江）下列單細胞生物中，能凈化污水的是（　　）
A．酵母菌 B．草履蟲 C．瘧原蟲 D．變形蟲
6．（2023·黃石）人類對細胞的認識，離不開顯微鏡。下列有關顯微鏡的敘述，錯誤的是（　　）
A．顯微鏡是生命科學研究中常用的觀察工具
B．顯微鏡的放大倍數是目鏡和物鏡放大倍數的和
C．從顯微鏡的目鏡內看到的物像是倒像
D．顯微鏡的放大倍數越大，觀察到的物像就越大
7．（2024·山東濰坊·中考真題）某同學以紫色洋蔥鱗片葉為實驗材料，觀察植物細胞的結構。下列說法正確的是（ ）
A．撕取的洋蔥鱗片葉內表皮應放在生理鹽水中，保持其生物活性
B．需用滴管在載玻片的中央滴加碘液進行染色后，再蓋上蓋玻片
C．若只觀察液泡，以洋蔥鱗片葉的外表皮為材料觀察效果更明顯
D．在高倍鏡下可清晰地觀察到洋蔥鱗片葉細胞的細胞膜和細胞壁
8．（2024·江蘇宿遷·中考真題）顯微鏡是我們觀察奇妙微觀世界不可缺少的工具。下圖是實驗室常用的顯微鏡以及顯微鏡視野中的蠶豆葉表皮細胞。相關敘述正確的是（ ）
A．此顯微鏡的最大放大倍數是50倍
B．制作該臨時裝片時需要滴加生理鹽水
C．若視野中物像不清晰，可以調節②
D．欲將氣孔移至視野中央，應向右上方移動裝片
【參考答案】
例題1：【答案】D
【知識點】顯微鏡的結構及作用
【解析】【解答】解：顯微鏡的放大倍數=目鏡倍數×物鏡倍數．顯微鏡的放大倍數越大，視野越暗，物像越大，數量越少，所看到的實物范圍越小；放大倍數越小，視野越亮，物像越小，數量越多，所看到的實物范圍越大。因此要在視野中看到較多的細胞，應該選用放大倍數最小的組合，由題可知，目鏡放大倍數最小的是①5X，物鏡放大倍數最小的是④25X，所以D符合題意。
故答案為：D
顯微鏡的放大倍數=目鏡倍數X物鏡倍數，看到題目要求在視野中看到較多細胞，錯選了①和②，選了兩個都是目鏡，沒有選擇物鏡。
例題2：【答案】D
【知識點】顯微鏡的結構與使用
【解析】【解答】A 、物鏡有螺紋，安裝在轉換器上，故使用①轉換器可轉換不同倍數的物鏡， A 正確。
B 、轉動②粗準焦螺旋使鏡筒緩慢下降時，為防止物鏡壓碎標本，眼睛要從側面注視物鏡， B 正確。 C 、細準焦螺旋能小幅度的升降鏡筒，使物像更清晰。故找到了物像但不夠清晰可以適當調節③細準焦螺旋， C 正確。
D 、反光鏡有兩面，平面鏡和凹面鏡，其中凹面鏡能聚光反射的光線更強。故光線暗時可用④的凹面鏡對光， D 錯誤。
故選： D .
經分析顯微鏡結構示意圖可知①轉換器、②粗準焦螺旋、③細準焦螺旋、④反光鏡。
①轉換器的作用是可以轉換不同倍數的物鏡；轉動②粗準焦螺旋時，眼睛要看著物鏡，避免玻片標本與物鏡發生碰撞；調節③細準焦螺旋可以使物像更加清晰；光線較暗時可用④反光鏡的凹面鏡。
例題3：【答案】C
【知識點】觀察草履蟲并探究其趨性
【解析】【解答】草履蟲能對外界刺激作出反應，能趨向有利刺激，躲避有害刺激。對于草履蟲來說，肉汁所屬有利刺激，食鹽屬于有害刺激。故選： C .
草履蟲的特性是能對外界刺激作出反應，肉汁屬于有利刺激，食鹽屬于有害刺激，所以草履蟲會向肉汁方向運動，會遠離食鹽方向運動。
例題4：【答案】B
【知識點】動、植物細胞結構的比較
【解析】【解答】 A細胞壁起保護和支持細胞的作用，A錯誤。
B④細胞核內含有遺傳物質，是遺傳信息的控制中心，B正確。
C⑤液泡主要存在于植物細胞中，C錯誤。
D線粒體是呼吸作用的場所，呼吸作用的實質是分解有機物釋放能量，葉綠體是把光能轉變為化學能的場所，D錯誤。
故答案為：B
由動物和植物細胞示意圖可知：①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質、線粒體。
動植物細胞共有的結構：
細胞膜：動物細胞和植物細胞都具有，起保護、控制物質進出的作用。
細胞質：細胞內的液態基質，含有多種細胞器，如線粒體、核糖體等，負責細胞內的代謝活動。
細胞核：含有遺傳物質DNA，是細胞的遺傳信息庫，控制細胞的生長、發育和遺傳。
植物細胞特有的結構：
細胞壁：位于細胞膜外，由纖維素構成，具有保護和支持作用。
液泡：儲存細胞液，其中含有各種有味道的物質及營養物質。
葉綠體：進行光合作用的場所，將光能轉換成化學能儲存起來。
動物細胞特有的結構（相較于植物細胞而言）：無細胞壁和液泡（但有中心體，是細胞分裂時內部活動的中心）。
2.目鏡 物鏡
目鏡 物鏡
3（1）粗準焦螺旋 細準焦螺旋
（2）大 凹面
小 平面
對光 調整焦距
（1）10
（2）低
（3）物鏡 細準焦螺旋
（4）擦鏡紙
（5）倒 p
（6）同向
（7）光圈
（8）大 少 暗 凹面
（9）薄而透明
（10）目鏡 物鏡
很多
（1）一個
（3）天然餌料 凈化 養料 疾病 赤潮
（4）②草履蟲會躲避食鹽的刺激。
⑥a提出問題 得出結論
b 單一變量
對照實驗
重復實驗
（1）①潔凈
②生理鹽水
③漱口 涂開
④緩緩
⑤碘液
（2）①清水
②內
③氣泡
④細胞核
左 2H 疏密
（1）細胞膜
（2）細胞質
（3）細胞核
（4）線粒體
4.（1）細胞壁
（3）葉綠體
1.【答案】A
【知識點】顯微鏡的結構與使用
【解析】【解答】A、“轉動反光鏡，對準光源”不能判斷污點的來源，A符合題意；
B、“轉動轉換器，換一個物鏡”污點消失，污點在物鏡，不消失則不在物鏡，B不符合題意；
C、“移動載玻片”，污點隨著移動，污點在載玻片，不動則不在載玻片，C不符合題意；
D、“換一個目鏡”，污點消失，污點在目鏡，不消失則不在目鏡，D不符合題意。
故答案為：A
【分析】顯微鏡的視野中出現了污點，污點只可能在目鏡、物鏡或玻片標本中。判斷方法：①旋轉目鏡，若污點不動，則污點不在目鏡上，若動則在目鏡上。②移動玻片標本，若污點不動則污點不在玻片標本上，若動則在玻片標本上。③既不在目鏡上也不在玻片標本上，那么就一定在物鏡上。
2.【答案】B
【知識點】顯微鏡的結構與使用
【解析】【解答】顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類題有個小訣竅，就是把這個要觀察的圖案寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了。把 寫到一張小紙上旋轉180度后得到的是 。
故答案為：B
【分析】理解從目鏡內看到的物像是倒像，即上下、左右都顛倒 ，據此答題。
3.【答案】B
【知識點】單細胞生物；細菌的形態結構和營養方式；真菌的形態結構和營養方式
【解析】【解答】A、單細胞生物與人類的關系可以分為有利的方面，如酵母菌可以制作發酵食品，草履蟲可以做魚類的餌料，能夠凈化污水等；有害的方面，如大腸桿菌可能會引起急性腸胃炎等，A不符合題意；
B、單細胞生物雖然只由一個細胞構成，但也能獨立完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動，B符合題意；
C、大腸桿菌是細菌，酵母菌屬于單細胞真菌，衣藻是單細胞的植物，草履蟲和變形蟲是單細胞的動物，C不符合題意；
D、衣藻含有葉綠體，能進行光合作用，大腸桿菌、酵母菌、草履蟲、變形蟲體內沒有葉綠體，不能進行光合作用，D不符合題意。
故答案為：B。
【分析】單細胞生物：單細胞生物是一類比較特殊的生物，雖然個體微小，結構較為簡單，大部分生活在水域或者潮濕的環境中，但與人類關系密切。單細胞生物與人類的關系可以分為有利和有害兩個方面，有利：魚類餌料、凈化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等。
4.【答案】D
【知識點】觀察植物細胞
【解析】【解答】 A ．細胞壁在細胞的最外層，具有保護和支持細胞的作用， A 正確。
B ．細胞膜緊貼在細胞壁上，且薄而透明，在顯微鏡下不易觀察到， B 正確。
C ．細胞核中能被堿性染料染成深色的物質是染色體，所以，觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，染色最深的是細胞核， C 正確。
D ．葉綠體只存在植物的綠色部分，洋蔥鱗片葉內表皮細胞的細胞質中含有液泡，沒有葉綠體， D 錯誤。
故選 ：D 。
【分析】植物細胞基本結構：細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質、線粒體、液泡、其中綠色部分還有葉綠體，不同的細胞結構具有不同的功能。
5.【答案】A
【知識點】顯微鏡的結構與使用
【解析】【解答】解：顯微鏡的放大倍數=目鏡倍數×物鏡倍數．顯微鏡的放大倍數越大，視野越暗，物像越大，數量越少，所看到的實物范圍越小；放大倍數越小，視野越亮，物像越小，數量越多，所看到的實物范圍越大，③視野放大倍數最大，A符合題意。
故答案為：A
【分析】分析圖可知：③放大倍數最大，其次是②、①、④。圖像④的視野亮度最亮，標本距物鏡最遠。
物鏡的長度和放大倍數成正比，即物鏡越長，放大倍數越大，標本距物鏡越近。
6.【答案】D
【知識點】觀察動物細胞
【解析】【解答】A.調焦步驟：轉動[③]粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本，從而壓壞玻片標本或損壞物鏡，直到物鏡接近載玻片，A不符合題意。
B.我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。乙圖中，物像在視野的偏右下方，向右下方移動裝片，物像會向左上方移動到視野的中央，B不符合題意。
C.觀察同一視野的同一部位：低倍鏡下看到的細胞小，數量多、視野亮；高倍鏡下看到的細胞大，數量少、視野暗。所以，轉動甲中[①]轉換器，換成高倍物鏡，視野由乙變成丙后，視野的亮度減弱，C不符合題意。
D.蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片的一邊，使它的另一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，這樣可以避免蓋玻片下面出現氣泡而影響觀察。故圖中的[④]是氣泡，與蓋蓋玻片時操作不規范有關，D符合題意。
故答案為：D。
【分析】圖中：①轉換器，②鏡筒，③粗準焦螺旋。
7.【答案】A
【知識點】細胞核的功能；克隆技術及其應用
【解析】【解答】解：如圖可知，克隆指的是先將含有遺傳物質的供體細胞的核移植到去除了細胞核的卵細胞中，然后促使這一新細胞分裂繁殖發育成胚胎，當胚胎發育到一定程度后，再被植入動物子宮中使動物懷孕，便可產下與提供細胞者基因相同的動物。細胞核是遺傳的控制中心，它里面含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息。因此“康康”和“雙雙”的模樣是相同的，因為提供了細胞核的是甲牛，所以“康康”和“雙雙”的模樣主要與母牛甲相似。
故答案為：A
【分析】細胞核：遺傳物質DNA主要存在于細胞核中，所以細胞核與生物遺傳有密切關系。
8.【答案】（1）薄而透明的
（2）③→④→①→②
（3）清水；葉綠體
（4）動物細胞
【知識點】顯微鏡的結構與使用；玻片標本的類型；植物細胞的基本結構；動物細胞的基本結構
【解析】【解答】(1)用顯微鏡觀察時，光線需要透過玻片，因此，被觀察的材料一定要薄而透明的。
(2)制作臨時裝片的實驗步驟簡要的概括為： ③擦、④滴、撕(刮)、展(涂)、①蓋、②染、吸。故正確的順序是③→④→①→②。
(3)假設該樣品取自植物，制作植物細胞臨時裝片時，首先用滴管在載玻片的中央滴一滴清水，以保持細胞原來的形態，若發現細胞質中有葉綠體或液泡，則該樣品取自植物。
(4)動物細胞由于無細胞壁，吸水會漲破。 若在細胞質中沒有觀察到植物細胞特有的結構，則可將生物樣品放置在蒸餾水中，一段時間后取出，制成臨時裝片進行觀察，若看到原有的細胞漲破，則該樣品取自動物細胞。
【分析】顯微鏡成像是利用光學原理，使可見光穿過被觀察的物體，如果光線不能透過生物材料，視野會一片漆黑，看不清物像。所以，用顯微鏡進行觀察的時候，被觀察的材料必須是“薄而透明”，這是因為被光線透過的材料，才能被觀察到。
制作臨時裝片的簡要步驟為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。 假設該樣品取自植物，植物細胞有細胞壁，吸水也不會張破，在制作植物細胞臨時裝片時，首先用滴管在載玻片的中央滴一滴清水，以保持細胞原來的形態，便于觀察。
植物細胞和動物細胞的相同點是都有：細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體。兩者的不同點是：植物細胞有細胞壁、液泡，綠色植物細胞還有葉綠體，而動物細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體。因此，若發現細胞質中有葉綠體或液泡，則該樣品取自植物。
動物細胞由于無細胞壁，吸收會張破，若在細胞質中沒有觀察到植物細胞特有的結構，則可將生物樣品放置在蒸餾水中，一段時間后取出，制成臨時裝片進行觀察，若看到原有的細胞張破，則該樣品取自動物細胞。
9.【答案】（1）甲
（2）生理鹽水；④細胞核
（3）⑦線粒體
（4）②細準焦螺旋
【知識點】顯微鏡的結構與使用；動、植物細胞結構的比較；細胞中的能量轉換器；觀察動物細胞
【解析】【解答】圖1中①細胞壁，②細胞膜，③葉綠體，④細胞核，⑤液泡，⑥細胞質，⑦線粒體。 圖2 中①粗準焦螺旋，②細準焦螺旋，③反光鏡。
(1)口腔上皮細胞屬于動物細胞，故與圖1中的乙相同；
（2）制作動物細胞臨時裝片時，應該在載玻片中央滴一滴生理鹽水，以保持細胞的正常形態，用稀碘液染色，是為了凸顯細胞核，所以觀察到顏色最深的結構是圖1 中的④細胞核；
（3）動植物細胞都有的能量轉換器是⑦線粒體。
（4）找到物像后，如果想要物像更清晰，應該調節圖2中顯微鏡的②細準焦螺旋。
10.【答案】（1）外界刺激對草履蟲有影響嗎？
（2）丙
（3）草履蟲有趨利避害的本能反應
（4）糖
【知識點】單細胞生物；科學探究的主要環節
【解析】【解答】草履蟲能對外界刺激作出反應，能趨向有利刺激，躲避有害刺激。對于草履蟲來說，蔗糖所屬有利刺激，食鹽屬于有害刺激。科學探究的一般步驟是：提出問題、做出假設、設計實驗、完成實驗、得出結論、表達交流。
本探究小組，準備探究外界刺激對草履蟲產生的影響，所以可以提出的問題是：外界刺激對草履蟲有影響嗎？
科學探究中，對照組一般是指正常狀態下的組，實驗組是指施以變量處理的組。因此，本實驗的對照組是丙（清水組）。
根據實驗預期，我們觀察到的現象是甲中的草履蟲會遠離食鹽，乙中的草履蟲會趨向蔗糖，丙中的草履蟲沒有變化。所以得出的結論是：草履蟲會對外界刺激作出反應，且趨向有利刺激，躲避有害刺激。
觀察時發現，這粒食物粉末周圍的草履蟲特別多，所以推測小明掉的粉末是蔗糖。
1.【答案】D
【知識點】觀察動物細胞
【解析】【解答】在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，由于人體細胞基質的濃度與生理鹽水的濃度一致，為了維持細胞的正常形態，不至于因吸水而膨脹，或失水而皺縮，應向載玻片上滴生理鹽水，D符合題意。
故答案為：D。
【分析】人的口腔上皮細胞臨時裝片的制作過程是：①擦拭載玻片和蓋玻片→②在載玻片上滴一滴生理鹽水→③漱口→④用消毒牙簽在口腔側壁上刮取口腔上皮細胞→⑤將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻→⑥蓋蓋玻片→⑦染色。
2.【答案】D
【知識點】顯微鏡的結構與使用
【解析】【解答】A、 轉換器上有物鏡，轉動轉換器可以更換物鏡，A不符合題意。
B、遮光器上含有大小不等的光圈，可以調節視野的亮度，B不符合題意。
C、粗準焦螺旋可以大幅度的調節鏡筒，使鏡頭上升下降，C不符合題意。
D、調節細準焦螺旋時，鏡筒升降的幅度較小，可以將物像調的更加清晰，D符合題意。
故答案為：D
【分析】此題考查顯微鏡的使用，為基礎題，熟記：用顯微鏡觀察玻片標本時，首先要在從側面注視物鏡同時轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止，再用左眼向目鏡內看，右眼睜開，以便照顧繪圖，同時反方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升，直到看清物像為止，然后，再轉動 細準焦螺旋使看到的物像更加清晰；在顯微鏡的結構中，能夠調節光線強弱的結構是反光鏡和遮光器，反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩面，遮光器上有大小不等的光圈，當視野中光線過強時，則選用平面鏡和較小的光圈；若視野中光線過弱時，則選用凹面鏡和較大光圈。
3.【答案】B
【知識點】顯微鏡的結構與使用
【解析】【解答】顯微鏡成像是利用光學原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像．所以，“用顯微鏡觀察時”，應將所要觀察的材料處理成薄而透明的原因是“能讓光線透過”．
故選：B．
【分析】用顯微鏡觀察時，觀察材料必須是薄而透明，厚薄均勻的．
4.【答案】C
【知識點】顯微鏡的結構與使用
【解析】【解答】解：顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“p”旋轉180度后得到的是“d”．
故選：C．
【分析】顯微鏡的成像特點是顯微鏡倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋轉180度后得到的像．簡便方法寫紙上倒過來看．
5.【答案】B
【知識點】單細胞生物
【解析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始，最低等的單細胞原生動物。它喜歡生活在有機物含量較多的稻田、水溝或水不大流動的池塘中，以細菌和單細胞藻類為食。據估計，一只草履蟲每小時大約能形成60個食物泡，每個食物泡中大約含有30個細菌，所以，一只草履蟲每天大約能吞食43200個細菌，它對污水有一定的凈化作用。
【分析】1、酵母菌：是一類單細胞真菌， 目前已知有1000多種， 能將糖發酵成酒精和二氧化碳，分布于整個自然界，是一種典型的異養兼性厭氧微生物，在有氧和無氧條件下都能夠存活，是一種天然發酵劑。
2、瘧原蟲：為單細胞生物，瘧原蟲種類繁多，寄生于人類的瘧原蟲有4種，即惡性瘧原蟲、間日瘧原蟲、三日瘧原蟲和卵形瘧原蟲，分別引起惡性瘧、間日瘧、三日瘧和卵形瘧。我國主要感染為惡性和間日瘧疾，偶爾有傳入性三日和卵形瘧疾。
3、變形蟲： 單細胞真核生物。屬于肉足亞門裸變亞綱變形目。裸露；常為單核(有些種類多核）；有線粒體；無鞭毛期；常為無性生殖。細胞膜纖薄；由于原生質層的流動，使身體表面生出無定形的指狀、葉狀或針狀的突起，稱為“偽足”，身體即借此而移動。身體的形狀輪廓也會隨偽足的伸縮而有變化。偽足間可自由包圍融合，借此包裹食物進行消化。自然界常見的為 大變形蟲。
6.【答案】B
【知識點】顯微鏡的結構與使用
【解析】【解答】A、顯微鏡是生命科學研究中常用的觀察工具，A說法正確。
B、顯微鏡的放大倍數是目鏡的放大倍數和物鏡的放大倍數的乘積而不是和，B說法錯誤。
C、從顯微鏡的目鏡內看到的物像是倒像，是大小顛倒、左右也顛倒的像，C說法正確。
D、顯微鏡的放大倍數越大，觀察到的物像就越大，D說法正確。
故答案為：B
【分析】此題考查顯微鏡的使用，為基礎題，難度不大，熟記即可，顯微鏡是放大物像的精密儀器，是生命科學研究中常用的觀察工具，其物像的放大倍數等于目鏡與物鏡放大倍數的乘積；顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞的體積就越大，但數目最少；顯微鏡的放大倍數越小，看到的細胞的體積就越小，但數目最多。
7.【答案】C
【知識點】制作并觀察植物細胞臨時裝片
【分析】制作觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；滴水：在載玻片中央滴一滴清水；取材：用鑷子從洋蔥鱗片葉內表皮撕下一塊薄膜；展：將薄膜浸入玻片上的水滴中，用鑷子展平；蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產生氣泡；染色：在蓋玻片一側滴1～2滴碘液；吸水：在蓋玻片另一側用吸水紙吸引碘液，使染液浸潤標本的全部。
【詳解】A．撕取的洋蔥鱗片葉內表皮應放在清水中，維持細胞正常形態，保持其生物活性，A錯誤。
B．制作觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。所以需先蓋上蓋玻片，再用滴管在載玻片的一側的滴加碘液進行染色后，再蓋上蓋玻片，B錯誤。
C．洋蔥外表皮的液泡更明顯，所以若只觀察液泡，以洋蔥鱗片葉的外表皮為材料觀察效果更明顯，C正確。
D．在高倍鏡下可清晰地觀察到洋蔥鱗片葉細胞的細胞壁，植物的細胞膜緊貼細胞壁內側，光學顯微鏡下不易看清，D錯誤。
故選C。
8.【答案】C
【知識點】光學顯微鏡的結構和各部分的功能、顯微鏡的鏡頭及其放大倍數、顯微鏡的成像特點及應用、制作并觀察植物細胞臨時裝片
【分析】如圖中，①粗準焦螺旋，②細準焦螺旋。
【詳解】A．顯微鏡的放大倍數=目鏡放大倍數×物鏡放大倍數；此顯微鏡的目鏡為10×，目鏡為40×和10×。因此，此顯微鏡的最大放大倍數是10×40=400（倍），A錯誤。
B．制作蠶豆葉表皮細胞臨時裝片時需要滴加清水，目的是保持細胞的正常形態，B錯誤。
C．細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調出更加清晰的物像。因此，若視野中物像不清晰，可以調節②細準焦螺旋，C正確。
D．我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。圖示氣孔偏視野的左下方，向左下方移動裝片，物像會向右上方移動到視野的中央，D錯誤。
故選C。
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