資源簡介

(共18張PPT)
教材：人教版五年級下冊第四單元影視歌曲
《送別》
唱歌課
品讀古詩
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
海內存知己，天涯若比鄰。
送別
送 別
歌曲分析
曲調：1=C
節拍：4/4
速度：中速稍慢
情緒：憂傷、惆悵、離別、深情
學堂樂歌=校園歌曲
清末民初，一些新式學堂中開設音樂課，借用當時歐美，日本比較流行的曲調，為其重新填上詞，編成新歌。常見的學堂樂歌大多采用中國經典詩詞來填詞，典型的代表作就由我們接下來要學唱的歌曲《送別》。
音樂在影視中的作用？
烘托情感
渲染場景
深化主題
刻畫人物形象等作用
送 別
送
別
A
A
B
送 別
弱 p
強 f
漸強
漸弱
送 別
p
f
折柳送別，不知何時再相逢？
《旅愁》
詞：犬童球溪
西風起，秋漸深，
秋容動客心。
獨自惆悵嘆飄零，
寒光照孤影。
憶故土，思舊人，
高堂念雙親。
鄉路迢迢何處尋，
覺來歸夢新。
美國 奧德威 1851年 日本 犬童球溪 1907年 中國 李叔同 1915年
《送別》
《 》
我的作業我做主，任選其一， 高效完成！
1.有感情的背唱歌曲。可采用不同的演唱形式。
2.采用同曲填詞的創作方法，重新為歌曲填詞演唱。
3.小組合作探討，設計舞蹈動作或借用柳條道具表演歌曲。
再 見

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