資源簡介

課題 4.1中國特色社會主義進入新時代 第 1 課 時 總 2 課 時
課標要求 論證中國特色社會主義是當代中國發(fā)展的根本方向，堅定堅持和發(fā)展中國特色社會主義的 自信。
學習目標 1.結合馬克思主義與中國實際和時代特征相結合的歷史經(jīng)驗，說明習近平新時代中國特色 社會主義思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思 想、科學發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化時代化最新成果，是中國特色社會 主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動 指南，必須長期堅持并不斷發(fā)展。 2. 展望新時代建設社會主義現(xiàn)代化強國的奮斗目標，討論全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新 征程的機遇與挑戰(zhàn)，堅定堅持和發(fā)展中國特色社會主義的信心。
教學重點 新時代的科學內(nèi)涵
教學難點 新時代我國社會的主要矛盾
教學過程(導學練流程)
教學環(huán)節(jié) 教學活動與教學內(nèi)容 學生活動設計(設計意圖)
導入 議題情景 學習目標 議題活動 議題一 環(huán)節(jié)一 展示習近平總書記在第十九次全國代表大會上的報告： “經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這 是我國發(fā)展新的歷史方位。” 中心議題：為什么要一脈相承，與時俱進 1.結合歷史 2.列舉實例 結合材料，從經(jīng)濟、政治、文化、生態(tài)、社會等領 域，談談新時代是一個怎樣的時代。 議題一：新時代“新”在何處 01新時代的科學內(nèi)涵 一、科學內(nèi)涵 1.從歷史脈絡角度 1840-1949站起來 1978-2012富起來 承前啟后、繼往開來 2012-2050強起來 2.從實踐角度 學生讀本P18-19“兩個一百年”奮斗目標 這一重大政治論斷，賦予黨歷史 使命、理論遵循、目標任務以新 的時代內(nèi)涵，為深刻把握當中國 發(fā)展的新階段新特征，科學制定 黨的路線方針政策提供了時代坐 標和基本依據(jù)。 拓展十三個方面成就，結合貼近 學生生活實例展開講解
(
新
時
代
兩
步
走
戰(zhàn)
略
50
2035
基本實現(xiàn)
社會主義現(xiàn)代化
2020
全面建成小康社會
)
3.從人民性角度
環(huán)節(jié)二 專家點評 共同富裕不等于“同時富裕、同等富裕、同步富裕” 4.從民族性角度 勞動托起中國夢 5.從世界性角度 中國疫苗、一帶一路、中國人道主義援助、人類命運共 同體...... 中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體，14億多人民生活 不斷改善。 以前我們要解決的是“有沒有”的問題， 現(xiàn)在要解決的是“好不好”的問題。 二、進入新時代的意義 1 . 歷 史 意 義 意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起 來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現(xiàn)中華民族 偉大復興的光明前景。 “站在新時代的起點，我們比歷史上任何時期都更 接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更 有信心、有能力實現(xiàn)這個目標。” 2 . 政治意義 意味著科學社會主義在二十一世紀的中國煥發(fā)出強 大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉 大旗幟。 3. 世界意義 意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化 不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑，給世 界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨立性的國家 和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻了中國智 慧和中國方案。 資本主義道路被看做是實現(xiàn)現(xiàn)代化的唯一正確道 路，甚至被有的學者描述為“歷史的終結”——人類社 會發(fā)展的終極階段是資本主義。 然而，中國特色社會主義的成功將有力地證明：人類 歷史不會終結于資本主義，社會主義有著光明的前途和 未來。 時代的發(fā)展有一個從量變到質(zhì)變的過程，在量變中 蘊含和孕育著質(zhì)變，質(zhì)變是量變的必然結果，同時又開 啟新的量變。 中國特色社會主義進入新時代是量變到質(zhì)變的過 程，又為新的量變開辟道路，因此要堅定道路自信，堅 持走中國特色社會主義道路。 結合上節(jié)課“中國為什么行”的 議題小結，理解中國特色社會主 義的所有成就是中國共產(chǎn)黨領 導、團結人民共同取得的。 結合歷史理解新時代是與中國革 命史、建設史一脈相承的時代 回顧《共產(chǎn)黨宣言》的“兩個必 然”:資本主義必然失敗，社會主 義必然勝利。
環(huán)節(jié)三 拓展 議題小結 三、中國特色社會主義進入新時代的主要依據(jù) 第一，中國特色社會主義進入新時代，是我國社會主要 矛盾發(fā)生新變化的反映。我國社會主要矛盾的變化反映 了我國社會主義初級階段不斷變化的新特點，是我們黨 作出中國特色社會主義進入新時代重大判斷的基本依 據(jù)。 第二，中國特色社會主義進人新時代，是黨的主要任務 發(fā)生新變化的反映。 第三，中國特色社會主義進人新時代，是中國和世界關 系發(fā)生新變化的反映。 新時代“新”在何處 1.新在我國社會主要矛盾發(fā)生新變化。 2.新在黨的理論創(chuàng)新實現(xiàn)新飛躍。 3.新在黨和國家事業(yè)確立新目標。 4.新在中國和世界關系開創(chuàng)新局面。 5.新在中國共產(chǎn)黨展現(xiàn)新面貌。 講解“1993年7月23日，銀河 號事件”與近期華為在美國技術 封鎖下取得新突破進行對比，理 解中國和世界關系發(fā)生的新變 化。
板書設計 是什么:科學內(nèi)涵 新時代 為什么:意義
教學反思
課題 4.1中國特色社會主義進入新時代 第 2 課 時 總 2 課 時
課標要求 論證中國特色社會主義是當代中國發(fā)展的根本方向，堅定堅持和發(fā)展中國特色社會主義的 自信。
學習目標 3.結合馬克思主義與中國實際和時代特征相結合的歷史經(jīng)驗，說明習近平新時代中國特色 社會主義思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思 想、科學發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化時代化最新成果，是中國特色社會 主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動 指南，必須長期堅持并不斷發(fā)展。 4. 展望新時代建設社會主義現(xiàn)代化強國的奮斗目標，討論全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新 征程的機遇與挑戰(zhàn)，堅定堅持和發(fā)展中國特色社會主義的信心。
教學重點 新時代的科學內(nèi)涵
教學難點 新時代我國社會的主要矛盾
教學過程(導學練流程)
教學環(huán)節(jié) 教學活動與教學內(nèi)容 學生活動設計(設計意圖)
議題情景 議題分析 議題一：怎樣看待新時代的新矛盾 我國社會的主要矛盾的變化歷程 中國社會開始朝著價值多元的經(jīng)濟社會 轉(zhuǎn)型，面臨看更加開放和意義多極取社 用現(xiàn)實事例加以表述，進而進行 理論探究，以材料等方式說明新 中國成立后對社會主要矛盾論斷 的歷次變化，以及判斷背景 利用漫畫展示新時代前后人民需 求的不同，回顧上節(jié)課“時代發(fā) 展是一個量變質(zhì)變的過程”,進一 步理解新時代的內(nèi)涵
(
會形態(tài)、中國經(jīng)濟走高速發(fā)展的快車道，
社會主義改造
人民物質(zhì)文化生活益提高
基本完成
1981年
《學生讀本》P5
1956年申共八大
十一屆六中全會
2017年十九大
我國社會的主要矛盾的變化
)
經(jīng)過改革開放，我國長期所處的短缺經(jīng)濟和供給不足狀 況已經(jīng)發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變，再講“落后的社會生產(chǎn)”已經(jīng) 不符合實際。 1.社會主要矛盾變化的依據(jù) ① 社 會 生 產(chǎn) ( 生 產(chǎn) 角 度 ) : 社 會 生 產(chǎn) 力 水 平 總 體 上 顯著提高，社會生產(chǎn)能力在很多方面進入世界前列。
(
我
想
喝
手
磨
咖
啡
大家吃飯了嗎
沒有就自己去煮
)
② 人 民 需 求 ( 消 費 角 度 ) : 改 革 開 放 以 來 ， 我 們 黨 團結帶領全國各族人民不懈奮斗，穩(wěn)定解決了十幾億人 的溫飽問題，人民美好生活需要日益廣泛。 2、社會主要矛盾
拓展 議題分析 議題小結 黨的十九大提出，中國特色社會主義進入新時代， 我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活 需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。 3、社會主要矛盾的“變”與“不變” 主要矛盾變了： 一個變了 人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā) 展之間的矛盾。 基本國情沒有變： 兩個 我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段。 沒有變 國際地位沒有變： 我國是世界最大發(fā)展中國家。 我國仍處于社會主義初級階段的原因： ①現(xiàn)階段我國的生產(chǎn)力水平還比較低(根本原因) ②地區(qū)發(fā)展不平衡 ③科學技術水平和人們的文化素質(zhì)還不夠高 ④社會主義的具體制度還不夠完善 4、解決主要矛盾的措施\要求 ①針對“變的”角度：著力解決好發(fā)展不平衡不 充分問題，大力提升發(fā)展質(zhì)量和效益，更好滿足人民在 經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)等方面日益成長的需要， 更好地推動人的全面發(fā)展、社會全面進步。(P44相關鏈 接) ②針對“不變”的角度：牢牢把握社會主義初級 階段這個基本國情；牢牢立足社會主義初級階段這個最 大實際；牢牢堅持黨的基本路線這個黨和國家的生命線、 人民的幸福線。(P45) 5、中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本路線 一個中心兩個基本點：領導和團結全國各族人民， 以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放， 自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強民主文明 和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國而奮斗。 怎樣看待新時代的新矛盾 1.黨明確新時期我國社會主要矛盾，是對黨的歷史上 重要經(jīng)驗教訓的深刻總結。 2.關于新時期我國社會主要矛盾的論斷，是在科學分 析和把握我國基本國情的基礎上提出來的。 3.新時期我國社會主要矛盾的明確，有力指引了黨和 國家全局工作。 議題三：新時代應如何堅持走自己的路 03新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義要一以貫之 習近平總書記在十九屆五中全會 上再次強調(diào)：“我國仍處于社會主 義初級階段，我國仍然是世界上 最大的發(fā)展中國家，發(fā)展仍然是 我們黨執(zhí)政興國的第一要務” 回顧鄧小平理論的主要內(nèi)容： 堅持四項基本原則：堅持社會主 義道路、堅持人民民主專政、堅 持中國共產(chǎn)黨的領導、堅持馬克 思列寧主義毛澤東思想，這是立 國之本。 堅持改革開放，這是強國之路。
議題分析 判斷正誤 為 什 么 怎 么 辦 新時代中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨領導人民進行偉大社會革命的成果 也是黨領導人民進行偉大社會革命的繼續(xù) ， 必須一以貫之進行下去 通過分享時代楷模等奮斗者的行 為和精神增強認識 及時鞏固
從 中 國 共 產(chǎn)黨人的 角度看 從中國人 民的角度 看 要把新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義這場偉大社會革命進行 好 ， 在實踐中不斷豐富中國特色社會主義的實踐特色 、 理論特色 、 民族特色 、 時代特色 ， 在新的歷史條件下把黨和國家各項事業(yè)繼 續(xù) 推 向 前 進 要 不 忘 初 心 、 牢 記 使 命， 以 永 不 懈 怠 的 精 神 狀 態(tài) 和 一 往 無 前 的 奮 斗 姿 態(tài) ， 曹 以 貫 之 堅 持 和 發(fā) 展 中 國 特 色 社 會 主 義 ， 一 以 貫 之 推 進 黨 的 建 設 新 的 偉 大 工 程 ， 一 以 貫 之 增 強 憂 患 意 識 、 防 范 風 險 挑 戰(zhàn) ， 開 新 局于 偉 大 的社 會 革 命， 強 體 魄于 偉 大 的自 我 革 命， 在 廣 袤 國 土 上 繼 續(xù) 書 寫 近 十 四 億 中 國 人 民 偉 大 奮 斗 的 歷 史 新 篇 章
1.中國特色社會主義進入新時代，社會基本矛盾發(fā) 生了變化。( ) 2.新時代我國的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì) 文化需要和落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。( ) 3.黨領導人民開新局于偉大的自我革命，強體魄于 偉大的社會革命，在廣袤國土上繼續(xù)書寫十四億多中國 人民偉大奮斗的歷史新篇章。 4.我國社會主要矛盾發(fā)生變化而基本國情沒有 變，表明社會主要矛盾的變化可以不受基本國情的制約。 ( )
板書設計 中國特 色社會 主義進 入新時 代 新時代 社會 主要 矛盾 是什么:科學內(nèi)涵 為什么:意義 是什么:含義 為什么:依據(jù) 正確認識：“變”與 “ 不 變 ” 堅持和發(fā) 展中國特 色社會主 義要一以 貫之 原因 措施
教學反思

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