資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
3.13在線健康小達人教學設計
課題 3.13在線健康小達人 單元 第四單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 本課選自第四單元在線健康小達人。健康生活，從我做起!我們每個人都是健康生活的守護者。通過掌握健康知識，傳播健康故事，我們不僅能夠關愛自己，還能影響身邊的人， 共同營造健康的生活環境。本課，我們將利用在線工具獲取健康知識，嘗試創作并分享健康故事，用文字傳遞健康生活的理念；通過在線資源學習營養知識，使用在線工具計算餐食熱量，并制訂一周健康飲食計劃；利用數字設備和在線工具進行健康監測與分析，掌握自己的健康數據，提出有針對性的健康改善建議……
學習目標 利用在線工具獲取健康知識，嘗試創作并分享健康故事，用文字傳遞健康生活的理念；通過在線資源學習營養知識，使用在線工具計算餐食熱量，并制訂一周健康飲食計劃；利用數字設備和在線工具進行健康監測與分析，掌握自己的健康數據，提出有針對性的健康改善建議……
重點 1.利用在線工具獲取健康知識，嘗試創作并分享健康故事，用文字傳遞健康生活的理念；2.通過在線資源學習營養知識，使用在線工具計算餐食熱量，并制訂一周健康飲食計劃；3.利用數字設備和在線工具進行健康監測與分析，掌握自己的健康數據，提出有針對性的健康改善建議……
難點 知道利用在線工具、在線資源、數字設備、在線工具等解決問題。
（一）導入
教學內容與活動 設計意圖
談話導入網絡就像是一個 神奇的寶庫，里面藏著許多關于健 康的小秘密。利用本學期掌握的在線技 能，我們可以學到很多健康知識。下面，就讓我們一起探索如何利用信息 科技成為一位懂得照顧自己身體的 “在線健康小達人”吧! 通過利用網絡在線技能成為健康小達人的談話，引出課題。
二、新課學習
教學內容與活動 設計意圖
任務一：健康故事創作與分享活動步驟：資料搜集。利用在線工具查找有關健康的故事或知識， 整理在下表中。故事創作。結合所搜集的信息，創作一個以“健康”為 主題的小故事，要求融入合理飲食、適量運動、規律作息等內 容，有趣、易懂，體現健康主題。3.交流分享。在班級中分享自己創作的健康故事，其他同 學可以提問和討論。 任務二：健康飲食規劃與計算活動步驟：1.知識學習。利用在線資源學習營養學基礎知識，了解食 物的營養成分和每日推薦攝入量。2.飲食規劃。根據自己的年齡制訂假期生活的一周健康飲 食計劃，包括三餐及加餐。3.熱量計算。使用在線工具計算飲食計劃中每天餐食的熱 量總和，確保營養攝入均衡。4.計劃調整。根據熱量計算結果調整飲食計劃，使其更符 合營養需求。任務三：在線健康監測與分析1.工具選擇。選擇智能手環、手機App等在線工具，監測 健康數據。2.數據搜集。連續一周記錄自己的平均心率、運動量、睡 眠時長等健康數據。3.健康建議。根據統計數據，提出針對性的健康改善建 議，如增加運動量、調整作息時間等。 通過資料搜索和制作，進行健康故事創作與分享。通過資料搜索和制作，進行健康故事創作與分享。通過資料搜索和制作，進行健康飲食規劃與計算。通過資料搜索和制作，進行健康檢測與分析。
三、小結
教學內容與活動 設計意圖
1.進行課堂總結2.拓展提升為家人做一份健康規劃，一次健康檢測分析。 鞏固本課所學回家與家人交流健康規劃，有助于加深理解，拓展課堂知識容量。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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