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(共21張PPT)
小 步 舞 曲
人教版 小學音樂 五年級上冊
第三單元 歡快的舞步
聆聽歌曲，感受節拍躍動。
這首曲子什么節拍創作而成的？
四三拍
強弱規律：強 弱 弱
聆聽歌曲，感受歌曲情緒與速度。
聆聽歌曲，思考：
歌曲的情緒是：
歌曲的速度是：
聆聽歌曲，感受歌曲演唱形式。
思考：樂曲的演唱形式是？
齊唱
合唱
指指兩個以上的歌唱者按同一旋律同時演唱。
指兩人以上的集體演唱多聲部音樂作品的藝術行為。
聆聽歌曲，感受歌曲兩個聲部的旋律。
發聲練習
請用“la”模唱下列歌譜
1=C
5 3 1 | 5 5 4 3 2 |1 - - |▏
1=C
5 - - |4 5 4 3 2 | 1 - - |▏
la la la la lala lala la
la lala lala la
學唱第一聲部
唱譜，歌曲可以分為幾個樂句？
1
2
3
4
學唱第一聲部
唱譜，第一聲部歌曲旋律有什么異同？
學唱第一聲部
帶入歌詞用輕快的聲音演唱歌曲第一聲部
la la la la la
la la la la la la lala lala
la la la la la lala lala
la la la la la lala la
學唱第二聲部
用科爾文手勢學唱下面的樂譜，注意控制音色。
學習第二聲部
填詞演唱，注意一字多音，聲音保持連貫順暢。
請欣賞《小步舞曲》范唱，隨音樂輕聲演唱第二聲部，模仿范唱的音色。
小組合作
共同完成二聲部合唱，體會兩聲部之間的關系。
請同學們隨伴奏完整演唱歌曲。
這首作品是德國作曲家巴赫創作的，請說一說你對巴赫的了解。
作曲家介紹
J.S.Bach
巴赫（1685—1750）
巴赫被稱為“音樂之父”，是西方音樂史上十分重要的音樂家，巴洛克時期的代表人物。他一生沒有離開過德國，但他的創作卻具有同時代不同國家的特色，具有深厚的音樂文化內涵。在他不同的人生階段，他對管風琴、世俗音樂、宗教音樂作品都進行了創作上的嘗試，為世界音樂文化貢獻了大量優秀的作品，他的代表作品有《平均律鋼琴曲集》《勃蘭登堡協奏曲》以及彌撒曲等。
拓展
認識小步舞
17世紀歐洲流行的宮廷舞。基本的步法是一種樸實無華的小步，小步舞因此得名。
16世紀傳入宮中，經宮廷舞師加工改造，舞蹈風格變得端莊、文雅、優美。
跳起舞來！
請同學們跟著小步舞曲的旋律，兩兩牽手，跳著小步舞舞出課堂吧！

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