資源簡介 (共13張PPT)人臉識(shí)別項(xiàng)目應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠動(dòng)手完成“人臉情緒識(shí)別”程序編寫,然后進(jìn)行功能測試。2.能夠圍繞“人臉識(shí)別門禁系統(tǒng)”主題進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)。2-3P58人臉識(shí)別項(xiàng)目應(yīng)用2-3一、人臉識(shí)別技術(shù)項(xiàng)目應(yīng)用機(jī)器進(jìn)行人臉情緒識(shí)別和人臉識(shí)別相似,首先通過采集不同人臉的情緒圖片,提取人臉的面部特征進(jìn)行學(xué)習(xí),然后訓(xùn)練一個(gè)可以分類的模型,最后進(jìn)行應(yīng)用測試,識(shí)別新的人臉情緒,如圖所示。P59人臉識(shí)別項(xiàng)目應(yīng)用2-3一、人臉識(shí)別技術(shù)項(xiàng)目應(yīng)用機(jī)器通過人臉識(shí)別技術(shù)識(shí)別人的性別時(shí),主要通過提取人面部特征數(shù)值的方法,比如人臉輪廓線條、面部膚色、眼睛大小和間距等,要分析的數(shù)據(jù)多種多樣,使用的技術(shù)也更加復(fù)雜,如圖所示。P59人臉識(shí)別項(xiàng)目應(yīng)用2-3一、人臉識(shí)別技術(shù)項(xiàng)目應(yīng)用(1)項(xiàng)目思路梳理。在項(xiàng)目開始前,通過思路梳理可以讓項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)更清晰。人臉情緒識(shí)別的過程和人臉識(shí)別的過程相似,根據(jù)人臉識(shí)別的過程,可以梳理出人臉情緒識(shí)別的項(xiàng)目思路,如圖所示。P59人臉識(shí)別項(xiàng)目應(yīng)用2-3一、人臉識(shí)別技術(shù)項(xiàng)目應(yīng)用(2)打開編程軟件,將模式切換到Python模式,單擊“擴(kuò)展”中的“添加”,安裝并加載“人臉識(shí)別”模塊指令。在加載的過程中,軟件內(nèi)部已經(jīng)自動(dòng)添加好了人臉數(shù)據(jù)庫,并訓(xùn)練好人臉情緒識(shí)別的模型。(3)有了訓(xùn)練好的人臉情緒識(shí)別模型,就可以進(jìn)行人臉情緒識(shí)別了。(4)使用“打印”指令,將識(shí)別的情緒結(jié)果和結(jié)果置信度在控制臺(tái)中顯示,并將圖片識(shí)別結(jié)果進(jìn)行顯示,如圖所示。P59人臉識(shí)別項(xiàng)目應(yīng)用2-3一、人臉識(shí)別技術(shù)項(xiàng)目應(yīng)用P60人臉識(shí)別項(xiàng)目應(yīng)用2-3一、人臉識(shí)別技術(shù)項(xiàng)目應(yīng)用P61人臉識(shí)別項(xiàng)目應(yīng)用2-3二、人臉識(shí)別項(xiàng)目設(shè)計(jì)P61人臉識(shí)別項(xiàng)目應(yīng)用2-3二、人臉識(shí)別項(xiàng)目設(shè)計(jì)P62人臉識(shí)別項(xiàng)目應(yīng)用2-3二、人臉識(shí)別項(xiàng)目設(shè)計(jì)P63人臉識(shí)別項(xiàng)目應(yīng)用2-3二、人臉識(shí)別項(xiàng)目設(shè)計(jì)本節(jié)課的項(xiàng)目你完成了多少呢?知識(shí)收納在項(xiàng)目實(shí)施之前需要確定項(xiàng)目思路人臉識(shí)別項(xiàng)目設(shè)計(jì)包括項(xiàng)目創(chuàng)意、項(xiàng)目概述以及項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃兩大部分 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫