資源簡介 實驗 09 測量小燈泡電功率1.【實驗目的】學會用電壓表和電流表測量小燈泡電功率,了解燈泡亮度與實際功率的關系。2.【實驗器材】(1)電源、開關、導線、小燈泡、電流表、電壓表、滑動變阻器。(2)主要器材作用: ①電壓表:測燈泡兩端電壓。②電流表:測燈泡中的電流。③滑動變阻器的作用:A 保護電路。B 改變小燈泡兩端電壓,使燈泡正常發光。3. 【實驗原理】P=UI。4. 【實驗電路圖和實物圖】5. 【實驗步驟】(1)設計電路圖并連接實物電路。(2)檢查無誤后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數為額定電壓,記下此時的電流表示數,并觀察燈泡發光情況。(3)斷開開關,根據 P=UI 算出額定功率。(4)重復實驗,測出實際電壓小于 U 額、略大于 U 額時的電功率。6. 【實驗表格】電壓表示數 電流表示數 電功率實驗序號 燈泡亮度U / V I / A P/W1237.【實驗結論】(1)小燈泡的實際功率與實際電壓有關:燈泡兩端電壓越大,電功率越大。(2)小燈泡亮度與實際功率有關:燈泡實際功率越大,發光越亮。8.【注意事項】(1)開關要斷開。(2)電流表串聯,電壓表并聯,選擇合適的量程,“正進負出”。(3) A.滑動變阻器按“上下各一”的原則接入電路。B.閉合開關前,滑片移到阻值最大處。1.電壓表量程的選擇:(1)根據隱含條件選(如:題中的數據、表格等)。(2)根據額定電壓選:如“3.8V”燈泡,選大量程。(3)根據電源電壓選:如 3V 電源,選小量程。2.電流表量程的選擇:(1)根據隱含條件選。(2)根據 I=P/U估測選:如“2.5V 1W”燈泡,選小量程。(3)根據 I=U/R選:如:“2.5V”燈泡電阻約 6Ω,則選小量程。3.測量燈泡額定功率的操作:移動滑片,觀察電壓表示數,使電壓表示數等于燈泡的額定電壓。4.電路連接正確,開始小燈泡不亮的原因:滑動變阻器連入電路的阻值太大,小燈泡的實際電功率太小。5.不能求電功率平均值的原因:實際電壓改變,燈泡電功率也改變。6.小燈泡的 U-I 圖像不是直線的原因:燈絲電阻隨溫度的升高而增大【典例 1】在測量額定電壓為 2.5V小燈泡的電功率實驗中,電源是三節新干電池。(1)請用筆畫線代替導線,將圖的電路連接完整;( )(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于___________(選填“左”或“右”)端;(3)閉合開關,移動滑片,當電壓表的示數為___________ V時,小燈泡正常發光,讀出電流表示數,可測得額定功率;(4)繼續移動滑片,電壓表示數如圖所示,為___________ V,此時電流表示數為 0.24A,小燈泡的實際功率為___________W;為了研究小燈泡發光情況與電功率的關系,除了表中記錄的電表示數和電功率,還需要增加記錄的內容是___________ ;實驗次數 電壓 U/V 電流 I/A 電功率 P/ W1 2.5 0.262 0.243 2.8 0.28(5)分析實驗數據可以發現,小燈泡兩端的電壓越高,它的實際功率___________ ;(6)完成上述實驗后,某小組設計了圖所示的電路,用原來的電源和電壓表測量原小燈泡的額定功率。方案如下:①把定值電阻 R0接入電路,調節滑動變阻器使小燈泡正常發光;②保持滑片位置不變,將電壓表改接在 R0兩端,讀出電壓表示數;③算出小燈泡的額定功率。現有阻值為 5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻,為了能測出小燈泡的額定功率,結合題中的數據分析,定值電阻 R0應選___________Ω的。【答案】①如圖;②左;③2.5;④2.2;⑤ 0.528;⑥小燈泡的亮度;⑦越大;⑧5。【解析】(1)[1]本實驗是為了測量小燈泡的電功率,所以滑動變阻器使用“一上一下”的接線柱串聯接入電路,電壓表并聯在小燈泡兩端,因為小燈泡的額定電壓為 2.5V,所以電壓表的量程選擇 0~3V,如圖所示:(2)[2]閉合開關前,為了保護電路,滑片應位于滑動變阻器的阻值最大處,根據電路圖可知,下接線柱接在了右端,所以滑動變阻器的滑片應置于左端。(3)[3]閉合開關,移動滑片,當電壓表的示數為小燈泡的額定電壓,即 2.5V時,小燈泡正常發光,讀出電流表示數,根據電功率公式 P = UI 可測得額定功率。(4)[4]如圖所示,因為電壓表的量程選擇的是 0~3V,所以根據指針所在的位置可得,電壓表的示數為 2.2V。[5]當電壓表的示數為 2.2V時,電流表的示數為 0.24A,根據電功率公式 P = UI 可測得小燈泡的實際功率為 P = U I =2.2V 0.24A=0.528W實 實 實[6]因為研究的是小燈泡發光情況與電功率的關系,所以還需要增加記錄的內容是:小燈泡的亮度。(5)[7]由表格可知,小燈泡兩端電壓越大,通過小燈泡的電流越大,由公式 P = UI可知,小燈泡的實際功率越大。(6)[8]當小燈泡正常發光時U燈 = U額 = 2.5V因為使用的還是原來的小燈泡,所以根據表格可知,小燈泡正常發光時,通過小燈泡的電流為 0.26A,又因為使用的還是原來的電源,所以此時 R0兩端的最大電壓為U0 = U -U燈 = 4.5V-2.5V=2VI U U 2V根據歐姆定律 = 可得 R0的最大阻值為 R = 0 = 7.7ΩR 0 I 0.26A故 R0應選 5Ω的。【典例 2】如圖甲所示為測量小燈泡 L功率的電路圖,小燈泡 L的額定電壓為 2.5V,電源電壓恒為 3V。實驗中:(1)在連接電路時,開關 S應處于________狀態;(2)連接完電路后,閉合開關 S,發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片 P,電流表示數始終為零,電壓表示數始終為 3V。假定電路中只有一處故障,則產生這一現象的原因可能是( );A.燈泡短路 B.燈泡斷路C.滑動變阻器短路 D.滑動變阻器斷路(3)排除故障后,繼續實驗,當電壓表示數為 2.5V時,電流表示數如圖乙所示,則此時流過燈泡的電流是________A,小燈泡的額定功率為________W;(4)如果要使燈泡兩端電壓由 2.5V調到 2V,應該把滑動變阻器的滑片向________滑動(選填“左”、“右”);(5)根據實驗數據繪制出小燈泡的電流 I與電壓 U的關系圖像,如圖丙所示。當電壓表示數增大時,燈絲溫度會發生變化,燈絲電阻將( )A.變大 B.變小 C.不變 D.無法確定【答案】①斷開;②B;③0.24;④0.6;⑤左;⑥A。【解析】(1)[1]為保護電路,在連接電路時,開關 S應處于斷開狀態。(2)[2]電流表示數始終為零,電壓表示數始終為 3V,說明電路出現斷路。電壓表與小燈泡并聯,小燈泡斷路,故 ABD不符合題意,故 C符合題意。故選 C。(3)[3]排除故障后,繼續實驗,當電壓表示數為 2.5V時,電流表示數如圖乙所示,電流表選用 0~0.6A,分度值為 0.02A,則此時電流表的讀數為 0.24A,即流過燈泡的電流是0.24A。[4]小燈泡的額定功率為 P額 = U額I額=2.5V 0.24A = 0.6W(4)[5]由圖知,燈泡與滑動變阻器串聯接入電路,如果要使燈泡兩端電壓由 2.5V調到 2V,根據串聯分壓原理,應該把滑動變阻器的滑片向左滑動,使滑動變阻器接入電路阻值變大,分得電壓變大,從而使燈泡兩端電壓由 2.5V調到 2V。(5)[6]根據實驗數據繪制出小燈泡的電流 I與電壓 U的關系圖像,如圖丙所示。隨燈泡兩端電壓的增大,通過燈泡的電流也增大,但電流增加的越來越慢,根據歐姆定律得,當電壓表示數增大時,燈絲溫度會發生變化,燈絲電阻將變大,故 BCD不符合題意;故 A符合題意。故選 A。【對點 1】某同學用如圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率。實驗中電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓是 3.8V。(1)圖甲中有一根導線接錯了,請你在這根導線上:打“×",并補畫出正確的那根導線______;(2)正確連接電路后,小燈泡正常發光時電流表示數如圖乙所示,則小燈泡正常發光時的電流是______A,小燈泡的額定功率是______W;(3)測出小燈泡額定功率后,該同學接著移動滑動變阻器的滑片,當電流表的示數為0.32A時,電壓表的示數不可能是______(填標號)。A.3.9V B.4.0V C.4.1V【答案】①如圖;②0.3;③1.14;④AB。【解析】(1)[1]原電路中,電流表與滑動變阻器串聯后和燈泡并聯,且電壓表串聯在電路中,這些是錯誤的,電流表、滑動變阻器和燈泡應串聯,電壓表并聯在燈泡兩端,如圖所示(2)[2]由圖乙可知,電流表的量程為 0~0.6A,根據指針的位置可得,電流表的示數為 0.3A。[3]小燈泡正常發光時的電流為 0.3A,因為小燈泡正常發光,所以其兩端電壓等于小燈泡的額定電壓,即 3.8V,根據功率公式 P=UI 可得,小燈泡的額定功率為P額 = U額I =3.8V 0.3A=1.14WU 3.8V(3)[4]正常發光時,燈泡的電阻為 R = 額正 = 12.67ΩI 0.3A當電流表的示數為 0.32A時,若電壓表的示數為 3.9V,則此時燈泡的電阻為R U1 3.9V1 = = =12.1875WI1 0.32AU2 4.0V若電壓表的示數為 4.0V,則此時燈泡的電阻為 R2 = = =12.5WI1 0.32AU3 4.1V若電壓表的示數為 4.1V,則此時燈泡的電阻為 R3 = = =12.8125WI1 0.32A又因為燈泡的電阻隨燈泡兩端電壓的增大而增大,所以電壓為 3.9V、4.0V 和 4.1V 時,燈泡的電阻應該要大于 R 正,但是很明顯,只有 R3 > R正,符合條件,所以電壓表的示數不可能是 3.9V和 4.0V。故選 AB。【對點 2】某實驗小組測額定電壓為 2.5V小燈泡的額定功率。(1)用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整_______(要求:根據小燈泡額定電壓選擇量程)。(2)正確連接好電路,閉合開關,電流表的指針看不出偏轉,而電壓表的指針有明顯的偏轉,則電路故障可能是________(選填“電流表”、“小燈泡”或“滑動變阻器”)斷路引起的。(3)排除故障后,按正確步驟進行實驗,該小組利用記錄下的實驗數據,繪制出了小燈泡兩端電壓 U 和通過它的電流 I的關系圖象如圖乙,由圖象可知,小燈泡的額定功率為________W。(4)該小組的同學根據所測數據計算出小燈泡的電阻不是一個定值,通過查閱資料得知,燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,隨溫度的降低而減小。試判斷當燈絲的溫度為 0℃時,燈絲的電阻________0(選填“等于”或“不等于”)。【答案】①如圖;②小燈泡;③1.25;④不等于。【解析】(1)[1]由題意可知,小燈泡的額定電壓為 2.5V,所以電壓表的路程選擇0~3V,電壓表應該并聯在小燈泡的兩端,電壓表的接線柱滿足“正進負出”。電路圖連接如圖所示(2)[2]正確連接好電路,閉合開關,電流表的指針看不出偏轉,而電壓表的指針有明顯的偏轉,說明了電路中出現了斷路,由于電壓表指針有示數,所以電流表和滑動變阻器不存在斷路現象,否則電壓表也將無示數,根據現象判斷是與電壓表并聯的小燈泡出現了斷路。(3)[3]根據小燈泡兩端電壓 U和通過它的電流 I 的關系圖象可知,當達到小燈泡額定電壓 2.5V時,額定電流為 0.5A,根據電功率的公式 P = UI 得P額 = U額I額=2.5V 0.5A=1.25W(4)[4]燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,隨溫度的降低而減小,但是電阻是由于自由電子與金屬正離子碰撞而產生的,當溫度降到 0℃時,并不能完全抑制這種碰撞,只能減小碰撞,所以電阻不等于 0。某些物質可能在很低的溫度下(幾 K左右),電阻為 0,變成超導體。1. (2023 重慶)在“測量小燈泡的電功率”實驗中,小華準備了以下器材:電源、標有“ 2.5V ”的小燈泡、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關、導線若干。請完成下列問題:(1)如圖甲,請用筆畫線代替導線,正確連接電路______;(2)在開關 S 閉合前,應將滑片 P 移到______端(選填“A”或“B”);(3)閉合開關 S,發現燈泡不亮,電流表有示數,電壓表無示數,該電路故障可能是小燈泡______;(4)排除故障后,閉合開關 S,移動滑片 P,同時眼睛要觀察______表的示數,直到示數為______V 時,小燈泡正常發光,記錄電壓表和電流表示數;(5)繼續移動滑片P ,讓電壓表示數低于2.5V,某時刻電流表示數如圖乙為______A,觀察燈泡亮度并記錄電表示數:繼續緩慢移動滑片P ,讓電壓表示數高出2.5V少許,觀察燈泡亮度并記錄電表示數。小華根據所有實驗數據作出了小燈泡的U - I 圖像,如圖丙,則小燈泡額定功率為______W;(6)根據小燈泡U - I 圖像和亮度變化,還可以發現______。【答案】(1) (2)B (3)短路(4)電壓 2.5 (5)0.2 0.75 (6)小燈泡的溫度升高,其電阻變大【解析】(1)根據實驗要求可知,電壓表測小燈泡兩端的電壓,由于小燈泡的額定電壓為2.5V,則電壓表選擇小量程(2)閉合開關前,為了保護電路,滑動變阻器的滑片應置于阻值最大處的 B 端。(3)燈泡不亮,說明沒有電流流過小燈泡,電流表有示數,說明電路是通路,電壓表沒有示數,說明小燈泡兩端沒有電壓,則電路故障可能是小燈泡短路。(4)閉合開關 S,移動滑片 P,要使小燈泡正常發光,則應該觀察電壓表的示數,使其達到小燈泡正常發光的額定電壓 2.5V,記錄電壓表和電流表示數。(5)由于電流表的小量程接入電路,當電流表示數如圖乙所示時,此時電路電流為 0.2A。根據小燈泡的U - I 圖像圖丙可知,當達到小燈泡的額定電壓 2.5V 時,通過小燈泡的額定電流為 0.3A,由P = UI 可得,小燈泡的額定功率為P = UI = 2.5V 0.3A = 0.75W根據小燈泡U - I 圖像和亮度變化可知,隨著小燈泡兩端的電壓增大,小燈泡的溫度升高,其電阻變大。2.(2023 安徽)用圖 1 所示電路測量小燈泡的電阻和電功率,電源電壓為 4.5V,小燈泡 L的額定電壓為 2.5V。滑動變阻器的規格為“50Ω 1.5A”。序號 U/V I/A R/Ω1 1.0 0.18 5.562 1.5 0.22 6.823 2.0 0.25 8.004 3.0(1)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片 P 移至_______(選填“a”或“b”)端;(2)正確連接電路后,閉合開關 S,調節滑動變阻器進行多次測量,部分實驗數據如上表所示。第 4 次測量時,電流表示數如圖 2 所示,此時小燈泡的電阻為_______Ω,電功率為_______W;(3)由實驗數據可以判斷,小燈泡正常發光時的電阻可能為_______(選填“①”“②”或“③”)。①7.60Ω ②8.93Ω ③10.60Ω【答案】(1)b (2)10 0.9 (3)②【解析】(1)為保護電路,連接電路時滑動變阻器滑片應置于最大阻值處,則應將滑動變阻器的滑片 P 移至 b 端。(2)第 4 次測量時,電流表示數如圖 2 所示,從圖 2 可以看到,電流表的量程為 0.6A,分度值為 0.02A,指針指在刻度盤的中間,電流示數為 0.3A。再從表格中得知,電壓表的示數為 3.0V,即小燈泡的電壓為 3.0V,根據歐姆定律的變換式可知,此時小燈泡的電阻為R U 3.0V= = =10ΩI 0.3A根據電功率的公式P = UI 可知,此時小燈泡的電功率為P = UI = 3.0V 0.3A = 0.9W(3)第 4 次測量時,小燈泡的電阻為 10Ω。從表中的數據可以看到,隨著燈泡電壓的增大,燈泡實際功率增大,燈絲溫度升高,燈絲的電阻值在增大。小燈泡正常發光時,其電壓為2.5V,這電壓值在第 3 次實驗與第 4 實驗之間,那么電阻值也應該在第 3 次實驗與第 4 實驗之間。第 3 次實驗是 8Ω,第 4 實驗是 10Ω,則這電阻值在 8Ω 與 10Ω 之間。故選②。實驗 09 測量小燈泡電功率1.【實驗目的】學會用電壓表和電流表測量小燈泡電功率,了解燈泡亮度與實際功率的關系。2.【實驗器材】(1)電源、開關、導線、小燈泡、電流表、電壓表、滑動變阻器。(2)主要器材作用: ①電壓表:測燈泡兩端電壓。②電流表:測燈泡中的電流。③滑動變阻器的作用:A 保護電路。B 改變小燈泡兩端電壓,使燈泡正常發光。3. 【實驗原理】P=UI。4. 【實驗電路圖和實物圖】5. 【實驗步驟】(1)設計電路圖并連接實物電路。(2)檢查無誤后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數為額定電壓,記下此時的電流表示數,并觀察燈泡發光情況。(3)斷開開關,根據 P=UI 算出額定功率。(4)重復實驗,測出實際電壓小于 U 額、略大于 U 額時的電功率。6. 【實驗表格】電壓表示數 電流表示數 電功率實驗序號 燈泡亮度U / V I / A P/W1237.【實驗結論】(1)小燈泡的實際功率與實際電壓有關:燈泡兩端電壓越大,電功率越大。(2)小燈泡亮度與實際功率有關:燈泡實際功率越大,發光越亮。8.【注意事項】(1)開關要斷開。(2)電流表串聯,電壓表并聯,選擇合適的量程,“正進負出”。(3) A.滑動變阻器按“上下各一”的原則接入電路。B.閉合開關前,滑片移到阻值最大處。1.電壓表量程的選擇:(1)根據隱含條件選(如:題中的數據、表格等)。(2)根據額定電壓選:如“3.8V”燈泡,選大量程。(3)根據電源電壓選:如 3V 電源,選小量程。2.電流表量程的選擇:(1)根據隱含條件選。(2)根據 I=P/U估測選:如“2.5V 1W”燈泡,選小量程。(3)根據 I=U/R選:如:“2.5V”燈泡電阻約 6Ω,則選小量程。3.測量燈泡額定功率的操作:移動滑片,觀察電壓表示數,使電壓表示數等于燈泡的額定電壓。4.電路連接正確,開始小燈泡不亮的原因:滑動變阻器連入電路的阻值太大,小燈泡的實際電功率太小。5.不能求電功率平均值的原因:實際電壓改變,燈泡電功率也改變。6.小燈泡的 U-I 圖像不是直線的原因:燈絲電阻隨溫度的升高而增大【典例 1】在測量額定電壓為 2.5V小燈泡的電功率實驗中,電源是三節新干電池。(1)請用筆畫線代替導線,將圖的電路連接完整;( )(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于___________(選填“左”或“右”)端;(3)閉合開關,移動滑片,當電壓表的示數為___________ V時,小燈泡正常發光,讀出電流表示數,可測得額定功率;(4)繼續移動滑片,電壓表示數如圖所示,為___________ V,此時電流表示數為 0.24A,小燈泡的實際功率為___________W;為了研究小燈泡發光情況與電功率的關系,除了表中記錄的電表示數和電功率,還需要增加記錄的內容是___________ ;實驗次數 電壓 U/V 電流 I/A 電功率 P/ W1 2.5 0.262 0.243 2.8 0.28(5)分析實驗數據可以發現,小燈泡兩端的電壓越高,它的實際功率___________ ;(6)完成上述實驗后,某小組設計了圖所示的電路,用原來的電源和電壓表測量原小燈泡的額定功率。方案如下:①把定值電阻 R0接入電路,調節滑動變阻器使小燈泡正常發光;②保持滑片位置不變,將電壓表改接在 R0兩端,讀出電壓表示數;③算出小燈泡的額定功率。現有阻值為 5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻,為了能測出小燈泡的額定功率,結合題中的數據分析,定值電阻 R0應選___________Ω的。【典例 2】如圖甲所示為測量小燈泡 L功率的電路圖,小燈泡 L的額定電壓為 2.5V,電源電壓恒為 3V。實驗中:(1)在連接電路時,開關 S應處于________狀態;(2)連接完電路后,閉合開關 S,發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片 P,電流表示數始終為零,電壓表示數始終為 3V。假定電路中只有一處故障,則產生這一現象的原因可能是( );A.燈泡短路 B.燈泡斷路C.滑動變阻器短路 D.滑動變阻器斷路(3)排除故障后,繼續實驗,當電壓表示數為 2.5V時,電流表示數如圖乙所示,則此時流過燈泡的電流是________A,小燈泡的額定功率為________W;(4)如果要使燈泡兩端電壓由 2.5V調到 2V,應該把滑動變阻器的滑片向________滑動(選填“左”、“右”);(5)根據實驗數據繪制出小燈泡的電流 I 與電壓 U 的關系圖像,如圖丙所示。當電壓表示數增大時,燈絲溫度會發生變化,燈絲電阻將( )A.變大 B.變小 C.不變 D.無法確定【對點 1】某同學用如圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率。實驗中電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓是 3.8V。(1)圖甲中有一根導線接錯了,請你在這根導線上:打“×",并補畫出正確的那根導線______;(2)正確連接電路后,小燈泡正常發光時電流表示數如圖乙所示,則小燈泡正常發光時的電流是______A,小燈泡的額定功率是______W;(3)測出小燈泡額定功率后,該同學接著移動滑動變阻器的滑片,當電流表的示數為0.32A時,電壓表的示數不可能是______(填標號)。A.3.9V B.4.0V C.4.1V【對點 2】某實驗小組測額定電壓為 2.5V小燈泡的額定功率。(1)用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整_______(要求:根據小燈泡額定電壓選擇量程)。(2)正確連接好電路,閉合開關,電流表的指針看不出偏轉,而電壓表的指針有明顯的偏轉,則電路故障可能是________(選填“電流表”、“小燈泡”或“滑動變阻器”)斷路引起的。(3)排除故障后,按正確步驟進行實驗,該小組利用記錄下的實驗數據,繪制出了小燈泡兩端電壓 U和通過它的電流 I 的關系圖象如圖乙,由圖象可知,小燈泡的額定功率為________W。(4)該小組的同學根據所測數據計算出小燈泡的電阻不是一個定值,通過查閱資料得知,燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,隨溫度的降低而減小。試判斷當燈絲的溫度為 0℃時,燈絲的電阻________0(選填“等于”或“不等于”)。1. (2023 重慶)在“測量小燈泡的電功率”實驗中,小華準備了以下器材:電源、標有“ 2.5V ”的小燈泡、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關、導線若干。請完成下列問題:(1)如圖甲,請用筆畫線代替導線,正確連接電路______;(2)在開關 S 閉合前,應將滑片 P 移到______端(選填“A”或“B”);(3)閉合開關 S,發現燈泡不亮,電流表有示數,電壓表無示數,該電路故障可能是小燈泡______;(4)排除故障后,閉合開關 S,移動滑片 P,同時眼睛要觀察______表的示數,直到示數為______V 時,小燈泡正常發光,記錄電壓表和電流表示數;(5)繼續移動滑片P ,讓電壓表示數低于2.5V,某時刻電流表示數如圖乙為______A,觀察燈泡亮度并記錄電表示數:繼續緩慢移動滑片P ,讓電壓表示數高出2.5V少許,觀察燈泡亮度并記錄電表示數。小華根據所有實驗數據作出了小燈泡的U - I 圖像,如圖丙,則小燈泡額定功率為______W;(6)根據小燈泡U - I 圖像和亮度變化,還可以發現______。2.(2023 安徽)用圖 1 所示電路測量小燈泡的電阻和電功率,電源電壓為 4.5V,小燈泡 L的額定電壓為 2.5V。滑動變阻器的規格為“50Ω 1.5A”。序號 U/V I/A R/Ω1 1.0 0.18 5.562 1.5 0.22 6.823 2.0 0.25 8.004 3.0(1)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片 P 移至_______(選填“a”或“b”)端;(2)正確連接電路后,閉合開關 S,調節滑動變阻器進行多次測量,部分實驗數據如上表所示。第 4 次測量時,電流表示數如圖 2 所示,此時小燈泡的電阻為_______Ω,電功率為_______W;(3)由實驗數據可以判斷,小燈泡正常發光時的電阻可能為_______(選填“①”“②”或“③”)。①7.60Ω ②8.93Ω ③10.60Ω 展開更多...... 收起↑ 資源列表 實驗09 測量小燈泡電功率(學生版)九年級物理全一冊教材實驗大盤點 講義 .pdf 實驗09 測量小燈泡電功率(教師版)九年級物理全一冊教材實驗大盤點 講義 .pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫