資源簡介

實驗 08 伏安法測電阻
1．【實驗目的】
學會用電壓表和電流表測量小燈泡（定值電阻）電阻
2．【實驗器材】
（1）電源、開關、導線、小燈泡（定值電阻）、電流表、電壓表、滑動變阻器。
（2）主要器材作用： ①電壓表：測燈泡兩端電壓。
②電流表：測燈泡的電流。
③滑動變阻器的作用：A 保護電路。B 改變燈泡兩端的電壓。
3. 【實驗原理】
R=U/I。
4. 【實驗電路圖和實物圖】
5. 【實驗步驟】（以測量定值電阻為例）
（1）設計電路圖并連接實物電路。
（2）檢查無誤后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，測出多組電流表和電壓表示數。
（3）斷開開關，算出每次電阻值，最后求出電阻的平均值。
6. 【實驗表格】
實驗序號 電壓表示數U / V 電流表示數 I / A 電阻 R1 / Ω
1
2
3
7．【實驗結論】
（1）測定值電阻：結果是一個數值（平均值）。
（2）測小燈泡電阻的結論：燈絲電阻隨溫度的升高而變大。
8．【注意事項】
（1）開關要斷開。
（2）電流表串聯，電壓表并聯，選擇合適的量程，“正進負出”。
（3） A.滑動變阻器按“上下各一”的原則接入電路。
B.閉合開關前，滑片移到阻值最大處。
1.電路故障分析：
（1）閉合開關，如果電壓表無示數，電流表有示數，可能為燈泡（定值電阻）短路。
（2）閉合開關，如果電壓表有示數，電流表無示數，可能為燈泡（定值電阻）開路。
2.如何設計實驗數據表格：
（1）需要記錄至少 3次數據。
（2）物理量要帶單位。
（3）需設置電阻平均值項目。
3.測量燈泡電阻和測量定值電阻多次測量的目的不同：：
（1）測定值電阻：為了求平均值，減小誤差。
（2）測小燈泡電阻：為了得到普遍規律。
4.測量燈泡電阻和測量定值電阻的 I-U 圖像不相同：
（1）定值電阻 I-U圖像
（1）小燈泡 I-U 圖像
【典例 1】在測量標有 2.5 V 小燈泡電阻的實驗中，如圖是甲同學連接好的電路.
（1）乙同學發現電路連接有錯誤，只需更改一根導線即可.請你把接錯的那一根導線找出來，
并畫上“×”，再用筆畫線把它改接到正確的位置上.
（2）閉合開關，發現小燈泡不發光，電流表無示數，電壓表示數較大，則電路故障可能是
_______.（寫出一種可能即可）
（3）排除故障后，甲同學先閉合開關，調節滑動變阻器，使小燈泡正常發光，再調節滑動
變阻器使小燈泡兩端的電壓逐次降低，實驗中觀察到的現象和測量的數據記錄如下表：
序號 1 2 3 4 5
發光情況 明亮 較亮 較暗 暗 不發光
電壓U / V 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5
電流 I / A 0.22 0.20 0.14 0.12
電阻 R / W 11.4 10.0 7.0 4.7
當電壓表的示數為 1.5 V 時，電流表的示數如圖所示為_______A，則此時小燈泡的電阻約為
_______Ω.
（4）最后甲同學用表格中的電阻取平均值作為小燈泡的電阻，乙同學認為這樣處理不正確.
請你說明理由：______________.
【典例 2】測量定值電阻阻值的實驗如下.
（1）圖甲是剛剛接好的實物電路，請指出其中的兩處錯誤或不妥之處：①________，
②________.
（2）閉合開關后發現電流表無示數.為查找問題，先將導線 1 從 a 點斷開，然后依次去接觸
e 點、d 點、c 點及 b 點，發現當接觸 e 點、d 點時，電流表有示數，則電路故障不可能是________
（填符合要求的選項前字母）.
A.開關 S 斷路 B.滑動變阻器斷路 C.電阻 R 斷路
（3）排除電路故障后進行實驗，得到如下數據，其中表格內空缺的電流值如圖乙所示，則
這個電流值為________A.
U / V 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8
I / A 0.15 0.23 0.30 0.45
（4）表格填寫完整后，根據表中數據，在圖丙中描點并畫出這個電阻 R 的U - I 圖像.
（5）根據表中數據，測得該定值電阻的阻值約為________Ω（保留兩位有效數字）.
【對點 1】實驗小組用伏安法測量小燈泡的電阻，連接了如圖甲所示的電路，小燈泡的額定
電壓為 2.5V，電源電壓恒定。
（1）實驗的原理是_________；
（2）圖甲中有一根導線連接錯誤，請在該導線上打“×”，并用筆重新畫一根正確連接的導線
__________（導線不得交叉）；
（3）改正錯誤后，閉合開關，移動滑片至某位置時，電壓表的示數為 2V，為測量小燈泡正
常發光時的電阻，應將滑片 P 向_________（選填“A”或“B”）端移動；
（4）小燈泡正常發光時，電流表的示數如圖乙所示為__________A。此時小燈泡的電阻是
_________Ω（保留 1 位小數）；
（5）小燈泡的 I -U 關系如圖丙，當小燈泡的兩端電壓增大時，它的電阻__________（選
填“增大”“減小”或“不變”），其原因是燈絲電阻受__________的影響；
（6）小組同學計劃用該裝置測量某定值電阻阻值時，發現電壓表損壞，于是設計了如圖丁
所示的電路，測出了 Rx 的阻值。實驗步驟如下：
①將滑片移到 a 端，閉合開關 S，讀出電流表的示數，記為 I1；
②將滑片移到 b 端，閉合開關 S，讀出電流表的示數，記為 I2；
③讀出滑動變阻器的最大阻值為 R，則 R =__________（用 I1、Ix 2 和 R 表示）
【對點 2】小明要測量定值電阻 Rx 的阻值（約十幾歐）.現有器材：電源（6 V）、滑動變阻
器、電流表、電壓表、開關各一個，導線若干.
（1）他設計并連接了如圖甲所示電路，請用筆畫線代替導線，將該電路連接完整
（2）電路連好后，閉合開關前，應將滑動變阻器滑片移至最_______端.閉合開關，移動滑
片到某一位置，電壓表示數如圖乙所示，此時 Rx 兩端的電壓為_______V.
（3）當小明準備讀取電流表示數時，發現兩電表示數突然都變為 0.他用一根導線檢查電路
故障，當將該導線兩端分別接到 a、d 接線柱上，發現電流表有示數，電壓表示數仍為 0；
當將該導線兩端分別接到 c、f 接線柱上，發現電壓表有示數，電流表示數為 0.則由此可以
判斷故障是_____________________.
（4）小明排除故障后繼續實驗，卻不慎將電流表損壞.小明發現桌上有一根標有長度刻度、
總長為 20.0 cm、總阻值為 10 Ω 的均勻電阻絲，還有一根帶有鱷魚夾的導線（如圖丙所
示）.他查閱資料了解到，均勻電阻絲阻值與長度成正比，經過思考，小明重新設計了如圖
丁所示的電路（AB 為電阻絲，C 為鱷魚夾），繼續進行實驗.
①根據已知條件判斷，電壓表量程應選用_____V；
②按照圖丁所示電路連接好器材，多次實驗測得數據如下表所示：
次數 1 2 3
AC 長度/cm 4.0 14.0 20.0
電壓表示數/V 0.8 2.0 2.4
求出第 1 次實驗時電路中的電流 I1 = _______A；利用表中所有數據求出待測電阻 Rx =
_______Ω.
1．（2023 江蘇連云港）某同學利用如圖所示的電路測量一待測電阻Rx 的阻值，圖中電源
電壓恒為 6V，滑動變阻器的最大阻值為50W 。
（1）正確連接電路，閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片 P 移至_______端（選填“A”或
“B”）；
（2）實驗過程中向左移動滑片 P，電壓表的示數_______（選填“變大”“變小”或“不變”）；
（3）實驗中測量多組電壓和電流值的目的是_________；
（4）若Rx 為10W，在保證電路安全的情況下，滑動變阻器連入電路的阻值范圍是________。
2．（2023 湖南衡陽）在“測量小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關、
電壓為 4.5V 電源、額定電壓為 2.5V 的小燈泡、標有“30Ω 1A”的滑動變阻器、導線若干。
（1）請用筆畫線代替導線，按照圖甲所示的電路圖將圖乙的實物電路連接完整；
（2）連接電路時，開關應___________（選填“斷開”或“閉合”）；
（3）甲組同學連接好電路，閉合開關后燈泡發出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后，發現
連線正確，請你找出實驗中操作不當之處：___________；
（4）乙組同學閉合開關后，發現小燈泡不亮，但電流表有示數。接下來應進行的操作是
___________（選填字母）；
A．檢查電路是否斷路 B．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發光
（5）丙組同學規范操作進行實驗，將得到的數據記錄在下面的表格中，根據表格中的數據
計算出小燈泡正常發光時的電阻為___________Ω（保留一位小數）。他們發現小燈泡電阻
發生了變化，其原因是燈絲電阻受___________的影響。
實驗次數 1 2 3 4
電壓 U/V 1.0 1.5 2.0 2.5
電流 I/A 0.18 0.22 0.24 0.26
電阻 R/Ω 5.6 6.8 8.3實驗 08 伏安法測電阻
1．【實驗目的】
學會用電壓表和電流表測量小燈泡（定值電阻）電阻
2．【實驗器材】
（1）電源、開關、導線、小燈泡（定值電阻）、電流表、電壓表、滑動變阻器。
（2）主要器材作用： ①電壓表：測燈泡兩端電壓。
②電流表：測燈泡的電流。
③滑動變阻器的作用：A 保護電路。B 改變燈泡兩端的電壓。
3. 【實驗原理】
R=U/I。
4. 【實驗電路圖和實物圖】
5. 【實驗步驟】（以測量定值電阻為例）
（1）設計電路圖并連接實物電路。
（2）檢查無誤后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，測出多組電流表和電壓表示數。
（3）斷開開關，算出每次電阻值，最后求出電阻的平均值。
6. 【實驗表格】
實驗序號 電壓表示數U / V 電流表示數 I / A 電阻 R1 / Ω
1
2
3
7．【實驗結論】
（1）測定值電阻：結果是一個數值（平均值）。
（2）測小燈泡電阻的結論：燈絲電阻隨溫度的升高而變大。
8．【注意事項】
（1）開關要斷開。
（2）電流表串聯，電壓表并聯，選擇合適的量程，“正進負出”。
（3） A.滑動變阻器按“上下各一”的原則接入電路。
B.閉合開關前，滑片移到阻值最大處。
1.電路故障分析：
（1）閉合開關，如果電壓表無示數，電流表有示數，可能為燈泡（定值電阻）短路。
（2）閉合開關，如果電壓表有示數，電流表無示數，可能為燈泡（定值電阻）開路。
2.如何設計實驗數據表格：
（1）需要記錄至少 3次數據。
（2）物理量要帶單位。
（3）需設置電阻平均值項目。
3.測量燈泡電阻和測量定值電阻多次測量的目的不同：：
（1）測定值電阻：為了求平均值，減小誤差。
（2）測小燈泡電阻：為了得到普遍規律。
4.測量燈泡電阻和測量定值電阻的 I-U 圖像不相同：
（1）定值電阻 I-U圖像
（1）小燈泡 I-U 圖像
【典例 1】在測量標有 2.5 V 小燈泡電阻的實驗中，如圖是甲同學連接好的電路.
（1）乙同學發現電路連接有錯誤，只需更改一根導線即可.請你把接錯的那一根導線找出來，
并畫上“×”，再用筆畫線把它改接到正確的位置上.
（2）閉合開關，發現小燈泡不發光，電流表無示數，電壓表示數較大，則電路故障可能是
_______.（寫出一種可能即可）
（3）排除故障后，甲同學先閉合開關，調節滑動變阻器，使小燈泡正常發光，再調節滑動
變阻器使小燈泡兩端的電壓逐次降低，實驗中觀察到的現象和測量的數據記錄如下表：
序號 1 2 3 4 5
發光情況 明亮 較亮 較暗 暗 不發光
電壓U / V 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5
電流 I / A 0.22 0.20 0.14 0.12
電阻 R / W 11.4 10.0 7.0 4.7
當電壓表的示數為 1.5 V 時，電流表的示數如圖所示為_______A，則此時小燈泡的電阻約為
_______Ω.
（4）最后甲同學用表格中的電阻取平均值作為小燈泡的電阻，乙同學認為這樣處理不正確.
請你說明理由：______________.
答案：（1）如圖所示.
（2）小燈泡斷路
（3）0.18；8.3
（4）因為燈絲電阻隨溫度變化而變化，取平均值沒有物理意義
解析：（1）利用“伏安法”測電阻時，電壓表應與小燈泡并聯，電流表應串聯在電路中.
（2）燈泡不亮，電流表無示數，說明電路中某處發生斷路；電壓表示數較大，說明電壓表
與電源正、負極之間是通路，則故障原因可能是小燈泡斷路.
（3）由題圖可知電流表使用的是 0~0.6 A 量程，分度值為 0.02 A，則其示數為 0.18 A；此時
U 1.5 V
燈泡的電阻 R = = 8.3 ΩI 0.18 A .
（4）由于燈絲電阻隨溫度變化而變化，即燈泡在不同電壓下，燈絲溫度不同，燈絲的電阻
不同，故求平均值沒有物理意義.
【典例 2】測量定值電阻阻值的實驗如下.
（1）圖甲是剛剛接好的實物電路，請指出其中的兩處錯誤或不妥之處：①________，
②________.
（2）閉合開關后發現電流表無示數.為查找問題，先將導線 1 從 a 點斷開，然后依次去接觸
e 點、d 點、c 點及 b 點，發現當接觸 e 點、d 點時，電流表有示數，則電路故障不可能是________
（填符合要求的選項前字母）.
A.開關 S 斷路 B.滑動變阻器斷路 C.電阻 R 斷路
（3）排除電路故障后進行實驗，得到如下數據，其中表格內空缺的電流值如圖乙所示，則
這個電流值為________A.
U / V 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8
I / A 0.15 0.23 0.30 0.45
（4）表格填寫完整后，根據表中數據，在圖丙中描點并畫出這個電阻 R 的U - I 圖像.
（5）根據表中數據，測得該定值電阻的阻值約為________Ω（保留兩位有效數字）.
答案：（1）①開關未斷開；②滑動變阻器阻值未調至最大
（2）C
（3）0.38
（4）如圖所示.
（5）4.0
解析：（1）①為了保護電路，連接電路時，開關要斷開，題圖甲中的開關未斷開；②滑動變阻器
阻值應調至最大，而題圖甲中滑動變阻器的滑片未置于最大阻值處.
（2）閉合開關后發現電流表無示數，電路中可能出現了斷路，也可能是電流表被短路.當導
線 1 接觸 e 點、d 點時，電流表有示數，說明電路是 d 到 a 之間某處發生了斷路，則故障可
能是滑動變阻器斷路或開關 S 斷路；若電阻 R 斷路，導線 1 接觸 e 點、d 點時，電流表依然
無示數.故最不可能的是 C.
（3）由題圖乙可知電流表選用 0~0.6 A 量程，分度值為 0.02 A，則其示數為 0.38 A.
（5）由電路圖可知，U 為電阻兩端的電壓，電流表示數為通過 R 的電流，由（4）中作圖可
U0 0.6 V
知電壓表示數與電流表示數成正比，則可知定值電阻的阻值為 R0 = = = 4.0 ΩI 0.15 A .
【對點 1】實驗小組用伏安法測量小燈泡的電阻，連接了如圖甲所示的電路，小燈泡的額定
電壓為 2.5V，電源電壓恒定。
（1）實驗的原理是_________；
（2）圖甲中有一根導線連接錯誤，請在該導線上打“×”，并用筆重新畫一根正確連接的導線
__________（導線不得交叉）；
（3）改正錯誤后，閉合開關，移動滑片至某位置時，電壓表的示數為 2V，為測量小燈泡正
常發光時的電阻，應將滑片 P 向_________（選填“A”或“B”）端移動；
（4）小燈泡正常發光時，電流表的示數如圖乙所示為__________A。此時小燈泡的電阻是
_________Ω（保留 1 位小數）；
（5）小燈泡的 I -U 關系如圖丙，當小燈泡的兩端電壓增大時，它的電阻__________（選
填“增大”“減小”或“不變”），其原因是燈絲電阻受__________的影響；
（6）小組同學計劃用該裝置測量某定值電阻阻值時，發現電壓表損壞，于是設計了如圖丁
所示的電路，測出了 Rx 的阻值。實驗步驟如下：
①將滑片移到 a 端，閉合開關 S，讀出電流表的示數，記為 I1；
②將滑片移到 b 端，閉合開關 S，讀出電流表的示數，記為 I2；
③讀出滑動變阻器的最大阻值為 R，則 Rx =__________（用 I1、I2 和 R 表示）
U
答案：（1） R =
I
（2）
（3）B
（4）0.26；9.6
（5）增大；溫度
（6） R I2Rx = I1 - I2
U
解析：（1）實驗的原理是 R = ；
I
（2）電壓表負接線柱與滑動變阻器左端接線柱這根連線錯誤，將電壓表并聯在燈泡兩端，
如圖所示：
（3）改正錯誤后，閉合開關，移動滑片至某位置時，電壓表示數為 2V，小于燈泡額定電壓
2.5V，為測量小燈泡正常發光時電阻，應增大燈泡兩端的電壓，根據串聯電路電壓規律，應
減小變阻器兩端的電壓，根據分壓原理，應減小變阻器接入電路的阻值，故應將滑片向 B 端
移動；
（4）當小燈泡正常發光時，電流表的示數如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值 0.02A，
U 2.5 V
其示數為 0.26A L，則此時小燈泡的電阻為： R = = 9.6 WI 0.26 A ；L
（5）分析圖像丙可知，當小燈泡兩端電壓增大時，小燈泡的電阻也在增大；當小燈泡兩端
電壓增大時，其實際功率增大，溫度也會升高，故導體的電阻與溫度有關；
（6）①將滑片移到 a 端，此電路為 Rx 的簡單電路，閉合開關 S，讀出電流表的示數，記為
I U1，由 I = 可得電源電壓：U = I R （a）；R 1 x
②將滑片移到 b 端，此時 Rx 與 R 串聯，讀出電流表的示數，記為 I2；則 RxI2 + RI2 = U
（b）；
R I2R③讀出滑動變阻器的最大阻值為R，由（a）（b）兩式聯立可得，待測電阻的阻值： x = I I 。1 - 2
【對點 2】小明要測量定值電阻 Rx 的阻值（約十幾歐）.現有器材：電源（6 V）、滑動變阻
器、電流表、電壓表、開關各一個，導線若干.
（1）他設計并連接了如圖甲所示電路，請用筆畫線代替導線，將該電路連接完整
（2）電路連好后，閉合開關前，應將滑動變阻器滑片移至最_______端.閉合開關，移動滑
片到某一位置，電壓表示數如圖乙所示，此時 Rx 兩端的電壓為_______V.
（3）當小明準備讀取電流表示數時，發現兩電表示數突然都變為 0.他用一根導線檢查電路
故障，當將該導線兩端分別接到 a、d 接線柱上，發現電流表有示數，電壓表示數仍為 0；
當將該導線兩端分別接到 c、f 接線柱上，發現電壓表有示數，電流表示數為 0.則由此可以
判斷故障是_____________________.
（4）小明排除故障后繼續實驗，卻不慎將電流表損壞.小明發現桌上有一根標有長度刻度、
總長為 20.0 cm、總阻值為 10 Ω 的均勻電阻絲，還有一根帶有鱷魚夾的導線（如圖丙所
示）.他查閱資料了解到，均勻電阻絲阻值與長度成正比，經過思考，小明重新設計了如圖
丁所示的電路（AB 為電阻絲，C 為鱷魚夾），繼續進行實驗.
①根據已知條件判斷，電壓表量程應選用_____V；
②按照圖丁所示電路連接好器材，多次實驗測得數據如下表所示：
次數 1 2 3
AC 長度/cm 4.0 14.0 20.0
電壓表示數/V 0.8 2.0 2.4
求出第 1 次實驗時電路中的電流 I1 = _______A；利用表中所有數據求出待測電阻 Rx =
_______Ω.
答案：如圖所示.
解析：滑動變阻器應“一下一上”連入電路中。
（2）答案：左；1.2
解析：電路連好后，閉合開關前，應將滑動變阻器滑片移至阻值最大處，即最左端；閉合開
關，移動滑到某一位置，電壓表示數如圖乙所示，電壓表選用小量程，分度值為 0.1 V，此
時 Rx 兩端的電壓為 1.2 V。
（3）答案： c、d 間斷路
解析：當小明準備讀取電流表示數時，發現兩電表示數突然都變為 0，說明電路斷路，他用
一根導線檢查電路故障，當將該導線兩端分別接到 a、d 接線柱上，發現電流表有示數，則
說明電流表、滑動變阻器、開關和電源之間是通路；當將該導線兩端分別接到 c、f 接線柱
上，發現電壓表有示數，說明電源、待測電阻是連通的，電流表示數仍為 0，則由此可以判
斷故障是 c、d 間斷路。
（4）答案：①0~3；②0.4；14
解析：①根據表中電壓大小，電壓表量程應選用 0~3 V；②AC 電阻絲與待測電阻串聯，電壓
4
表測 AC 兩端的電壓，第 1 次實驗時 AC 部分的電阻：RAC1 = 10 Ω = 2 Ω 。電路中的電20
流：I
U 0.8 V U -U 6 V - 0.8 V
1 =
1 = = 0.4 A 1
R 2 Ω ；待測電阻：
Rx1 = = =13 Ω
1 I1 0.4 A
；第 2 次測
R 14
U 2 V
量， AC 2 = 10 Ω = 7 Ω 2
2
，第 次實驗時電路中的電流： I
20 2
= =
R2 7 Ω
，待測電阻：
R U -U2 6 V - 2 Vx2 = = 2 =14 ΩI2 A ；同理可求出，
Rx3 =15 Ω ；為減小誤差，取平均值作
7
R 13 Ω +14 Ω +15 Ω為測量結果： 測 = =14 Ω 。3
1．（2023 江蘇連云港）某同學利用如圖所示的電路測量一待測電阻Rx 的阻值，圖中電源
電壓恒為 6V，滑動變阻器的最大阻值為50W 。
（1）正確連接電路，閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片 P 移至_______端（選填“A”或
“B”）；
（2）實驗過程中向左移動滑片 P，電壓表的示數_______（選填“變大”“變小”或“不變”）；
（3）實驗中測量多組電壓和電流值的目的是_________；
（4）若Rx 為10W，在保證電路安全的情況下，滑動變阻器連入電路的阻值范圍是________。
【答案】（1）A （2）變大 （3）多次測量取平均值減小誤差 （4）10~50Ω
【解析】（1）為了保護電路，閉合開關前，應將變阻器的滑片移至阻值最大處，即 A 端。
（2）實驗過程中向左移動滑片 P，變阻器接入電路的電阻變小，所以變阻器分壓變小，由
串聯電路電壓的規律可知定值電阻兩端的電壓變大，電壓表示數變大。
（3）該實驗進行多次測量，求出多組電壓與電流值，由歐姆定律求出電阻值，然后求平均
值，可以減小誤差。
（4）電壓表的量程是 0~3V，當電壓表的示數為 3V 時，通過電路的電流最大，變阻器連入
U1 3V
電路的電阻最小，電路中的電流 I = = = 0.3A大 R 10W ，由串聯電路電壓的規律和歐姆定律x
U滑 U -U1 6V - 3V
得到變阻器的最小阻值R滑小 = = = =10WI I 0.3A ，滑動變阻器的最大阻值為50W ，
大 大
滑動變阻器連入電路的最大阻值是 50Ω，在保證電路安全的情況下，滑動變阻器連入電路的
阻值范圍是 10~50Ω。
2．（2023 湖南衡陽）在“測量小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關、
電壓為 4.5V 電源、額定電壓為 2.5V 的小燈泡、標有“30Ω 1A”的滑動變阻器、導線若干。
（1）請用筆畫線代替導線，按照圖甲所示的電路圖將圖乙的實物電路連接完整；
（2）連接電路時，開關應___________（選填“斷開”或“閉合”）；
（3）甲組同學連接好電路，閉合開關后燈泡發出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后，發現
連線正確，請你找出實驗中操作不當之處：___________；
（4）乙組同學閉合開關后，發現小燈泡不亮，但電流表有示數。接下來應進行的操作是
___________（選填字母）；
A．檢查電路是否斷路 B．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發光
（5）丙組同學規范操作進行實驗，將得到的數據記錄在下面的表格中，根據表格中的數據
計算出小燈泡正常發光時的電阻為___________Ω（保留一位小數）。他們發現小燈泡電阻
發生了變化，其原因是燈絲電阻受___________的影響。
實驗次數 1 2 3 4
電壓 U/V 1.0 1.5 2.0 2.5
電流 I/A 0.18 0.22 0.24 0.26
電阻 R/Ω 5.6 6.8 8.3
【答案】（1） （2）斷開 （3）滑動變阻
器的滑片并沒有置于阻值最大處 （4）B （5）9.6 溫度
【解析】（1）由于滑動變阻器的規格為“30Ω 1A”，即允許通過變阻器的最大電流為 1A，因
此為了電路安全，電路電流不超過 1A，因此電流表應選擇小量程與小燈泡串聯在電路中
（2）為了保護電路，連接電路時，開關應處于斷開狀態。
（3）閉合開關后燈泡發出明亮耀眼的光并很快熄滅，說明電路的電流太大，電路的電阻太
小，滑動變阻器的滑片并沒有置于阻值最大處。
（4）閉合開關后，發現小燈泡不亮，但電流表有示數。由于電流表是串聯在電路中的，說
明電路是通路，因此可能是因為變阻器連入電路的電阻過大，電路中電流過小導致的，因此
接下來應進行的操作是移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發光，故 B 符合題意，A 不
符合題意。
故選 B。
（5）由表格數據可知，當小燈泡的兩端電壓等于額定電壓，即 2.5V 時，通過其的電流為
U 2.5V
0.26A，根據歐姆定律可得，小燈泡正常發光時的電阻為R= = 9.6Ω
I 0.26A
由表中數據可知，通過小燈泡的電流隨電壓的增大而增大，根據 P= UI 可知，燈泡的實際功
率增大，燈絲的溫度升高，由此說明燈絲的電阻隨溫度的變化而變化。

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