資源簡(jiǎn)介

(共29張PPT)
第5課《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》
第六單元 管弦音樂(lè)會(huì)
（人教）一年級(jí)
上
01
本課目標(biāo)
02
新課導(dǎo)入
03
新知講解
04
課堂展示
05
課堂拓展
06
課堂總結(jié)
本課目標(biāo)
01
審美感知
通過(guò)學(xué)唱歌曲感受歌曲進(jìn)行式的速度和雄壯有力的情緒
藝術(shù)表現(xiàn)
能用堅(jiān)定、自豪、雄壯有力的聲音演唱歌曲。
創(chuàng)意實(shí)踐
能用簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作和樂(lè)器為歌曲伴奏
文化理解
通過(guò)學(xué)唱歌曲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感和情懷。
新課導(dǎo)入
02
同學(xué)們,你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，你們知道自己肩負(fù)的任務(wù)是什么嗎？
新課導(dǎo)入
02
你們應(yīng)該如何
報(bào)效祖國(guó)？
新課導(dǎo)入
02
你們的理想是什么？
新課導(dǎo)入
02
歌曲
《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》
新知講解
03
聆聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)辨情
緒是怎樣的？
新知講解
03
歌曲的速度是怎樣的？
新知講解
03
《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》是一首革命歷史歌曲，曾被作為故事片《紅孩子》的插曲。整首歌曲，給人一種威武的進(jìn)行曲感受，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了共產(chǎn)兒童團(tuán)員“打倒軍閥，保衛(wèi)蘇維埃”的堅(jiān)定信念。
下面朗誦歌詞
新知講解
03
歌曲由四段歌詞組成，由四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成的一段體。
下面我們演唱第一樂(lè)句簡(jiǎn)譜
新知講解
03
新知講解
03
這條節(jié)奏幾乎貫穿全曲給人一種威武的進(jìn)行曲感受，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了共產(chǎn)兒童團(tuán)員 “打倒軍閥，保衛(wèi)蘇維埃”的堅(jiān)定信念。
下面我們填詞演唱
新知講解
03
下面我們演唱第二樂(lè)句簡(jiǎn)譜
新知講解
03
填詞演唱
新知講解
03
下面我們演唱第三樂(lè)句簡(jiǎn)譜
新知講解
03
填詞演唱
新知講解
03
下面我們演唱第四樂(lè)句簡(jiǎn)譜
新知講解
03
填詞演唱
新知講解
03
整體演唱第一段
新知講解
03
下面我們跟琴演唱第二段
新知講解
03
為歌曲加上肢體舞蹈動(dòng)作
新知講解
03
利用樂(lè)器為歌曲伴奏
課堂展示
04
下面上臺(tái)表現(xiàn)唱歌曲
課堂拓展
05
下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞視頻
課堂拓展
05
欣賞完視頻你們有什么感受呢？
課堂總結(jié)
06
《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》
1=F 4/4 堅(jiān)定地
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課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)內(nèi)容】
人教新版一年級(jí)上冊(cè)第六單元《管弦音樂(lè)會(huì)》第5課《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》
【教材分析】
《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》是人教新版一年級(jí)上冊(cè)第六單元《管弦音樂(lè)會(huì)》第5課唱歌課。《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》歌曲F大調(diào)，4/4拍，中速、堅(jiān)定的，它是一首革命歷史歌曲，是電影《紅孩子》的插曲。歌曲由四段歌詞組成，由四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成的一段體，旋律以小跳、級(jí)進(jìn)為主，多采用重復(fù)的手法構(gòu)成，表達(dá)了共產(chǎn)兒童團(tuán)員 “打倒軍閥，保衛(wèi)蘇維埃”的堅(jiān)定信念。
【學(xué)情分析】
一年級(jí)的學(xué)生以形象思維為主、好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)，因此在音樂(lè)課堂上要從把握歌曲的情緒開(kāi)始，到打動(dòng)學(xué)生的情感，通過(guò)啟發(fā)、引導(dǎo)、實(shí)踐等教學(xué)方式，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與音樂(lè)活動(dòng)的積極性，讓學(xué)生在這節(jié)音樂(lè)課中得到快樂(lè)的情感體驗(yàn)。同時(shí)，一年級(jí)屬于小學(xué)段的低學(xué)段，自我管控能力和理解能力較差，因此需要教師在教學(xué)中及時(shí)管控學(xué)生，管理課堂紀(jì)律，對(duì)待學(xué)生要有耐心，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)，利用生動(dòng)活潑、富于藝術(shù)魅力的形式，鼓勵(lì)他們參與到音樂(lè)活動(dòng)中，以此來(lái)激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展他們的興趣。
【教學(xué)目標(biāo)】
以2022年版義務(wù)教育《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》新頒布的課程目標(biāo)為依據(jù)，圍繞培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，注重體現(xiàn)課程性質(zhì)，重點(diǎn)反映課程理念，我們確立本節(jié)課的目標(biāo)：
(一)審美感知
通過(guò)學(xué)唱歌曲感受歌曲進(jìn)行式的速度和雄壯有力的情緒
(二)藝術(shù)表現(xiàn)
能用堅(jiān)定、自豪、雄壯有力的聲音演唱歌曲。
(三)創(chuàng)意實(shí)踐
能用簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作和樂(lè)器為歌曲伴奏
（四）文化理解
通過(guò)學(xué)唱歌曲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感和情懷。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
(一)教學(xué)重點(diǎn):
1、能用堅(jiān)定、自豪、雄壯有力的聲音演唱歌曲。
(二)教學(xué)難點(diǎn):
1、能用簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作和樂(lè)器去表現(xiàn)歌曲
【教學(xué)準(zhǔn)備】
多媒體、鋼琴
【教學(xué)過(guò)程】
激趣導(dǎo)入
教師：同學(xué)們,你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，你們知道自己肩負(fù)的任務(wù)是什么嗎？
預(yù)設(shè)：回答問(wèn)題
教師：你們應(yīng)該如何報(bào)效祖國(guó)？
預(yù)設(shè)：回答問(wèn)題
教師：你們的理想是什么？
預(yù)設(shè)：回答問(wèn)題
教師：今天我們學(xué)習(xí)的這首歌曲的名字叫作《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》，書(shū)寫(xiě)板書(shū)《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。（播放歌曲）
【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)教師提問(wèn)引導(dǎo)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的興趣為后續(xù)引出主題奠定基礎(chǔ)】
二、師生互動(dòng)，學(xué)唱歌曲
（一）初聽(tīng)音樂(lè)，感受情緒
教師：聆聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)辨歌曲的情緒是怎樣的？
預(yù)設(shè)：聆聽(tīng)音樂(lè)并回答問(wèn)題
教師：歌曲的速度是怎樣的？
預(yù)設(shè)：回答問(wèn)題
教師：《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》它是一首革命歷史歌曲，是電影《紅孩子》的插曲。旋律以小跳、級(jí)進(jìn)為主，多采用重復(fù)的手法構(gòu)成，表達(dá)了共產(chǎn)兒童團(tuán)員 “打倒軍閥，保衛(wèi)蘇維埃”的堅(jiān)定信念。
下面朗誦歌詞
預(yù)設(shè)：朗誦
（二）走進(jìn)音樂(lè)，分句教唱
教師：歌曲由四段歌詞組成，由四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成的一段體，下面我們演唱第一樂(lè)句簡(jiǎn)譜
預(yù)設(shè)：演唱
教師：節(jié)奏練習(xí)：X X.X X X
預(yù)設(shè)：學(xué)習(xí)并模打
預(yù)設(shè)：這條節(jié)奏幾乎貫穿全曲給人一種威武的進(jìn)行曲感受，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了共產(chǎn)兒童團(tuán)員 “打倒軍閥，保衛(wèi)蘇維埃”的堅(jiān)定信念。下面我們填詞演唱
預(yù)設(shè)：演唱
教師：下面我們演唱第二樂(lè)句簡(jiǎn)譜
預(yù)設(shè)：演唱
預(yù)設(shè)：填詞演唱
預(yù)設(shè)：演唱
教師：下面我們演唱第三樂(lè)句簡(jiǎn)譜
預(yù)設(shè)：演唱
預(yù)設(shè)：填詞演唱
預(yù)設(shè)：演唱
教師：下面我們演唱第四樂(lè)句簡(jiǎn)譜
預(yù)設(shè)：演唱
教師：下面填詞演唱
預(yù)設(shè)：演唱
教師：整體演唱第一段
預(yù)設(shè)：演唱
教師：下面我們跟琴演唱第二段
預(yù)設(shè)：演唱
預(yù)設(shè)：為歌曲加上肢體舞蹈動(dòng)作
預(yù)設(shè)：表現(xiàn)音樂(lè)
教師：利用樂(lè)器為歌曲伴奏
預(yù)設(shè)：伴奏
三、精彩演繹，自由發(fā)揮
教師：下面上臺(tái)表現(xiàn)唱歌曲
預(yù)設(shè)：表現(xiàn)歌曲
【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)上臺(tái)表演，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，讓同學(xué)們體會(huì)舞臺(tái)的樂(lè)趣，讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)新能力，讓歌聲、語(yǔ)言、動(dòng)作充分融入到歌曲當(dāng)中，讓音樂(lè)教學(xué)面對(duì)全體學(xué)生，讓全體學(xué)生都參與到教學(xué)當(dāng)中來(lái)。】
四、拓展思路，開(kāi)闊視野
教師：下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞視頻
預(yù)設(shè)：欣賞視頻
教師：欣賞完視頻你們有什么感受呢？
預(yù)設(shè)：回答問(wèn)題
【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)唱歌曲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感和情懷。】
五、結(jié)語(yǔ)
教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課的收獲，教師總結(jié)。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》
1=F 4/4 堅(jiān)定地
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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