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閱讀考點解讀與答題模板
一、記敘文
考點1析題和擬題
①表層含義：標(biāo)題關(guān)能詞的本義、字面義及指代義。
答題策略②深層含義：標(biāo)題的修辭義、雙關(guān)義；揭示主旨；揭示人物性格形成
分析標(biāo)題的含義
的深層原因。
答題模板：表層含義十深層含義。
①（內(nèi)容上）交代寫作對象，渲染環(huán)境，提示背景，概括主要內(nèi)容、情節(jié)。
②（結(jié)構(gòu)上）是文章線索。
③（形式上）用詞新穎別致；疑問句式，引人深思：設(shè)置懸念，吸引讀者；
格式新顆，條理清晰（小標(biāo)題）。
④（情感上）作者感情的觸發(fā)點，寄托…感情，莫定感情基調(diào)。
作用〈
⑤（主旨上）作為文章的文眼，含蓄/形象地揭示文章中心，點明/暗
析
文章標(biāo)題有什么作
示…主首。
用/好處/表達效果
⑥（寫法上）運用比喻、擬人等修辭手法/雙關(guān)、象征等表現(xiàn)手法，突出
和（為什么以××為標(biāo)
主題全部資料電子版在公眾號：逆接墻
題)
⑦（標(biāo)題風(fēng)格）準(zhǔn)確鮮明、含蓄巧妙、簡潔凝練、意味深長。
題
答題模板：標(biāo)題含義（表層含義+深層含義）+作用（以上①②③④⑤⑥⑦中
的一點或幾點)。
①表態(tài)。（一般情況）標(biāo)題不能改。
文章標(biāo)題XX能否
答題②分析原標(biāo)題的作用（內(nèi)容上寫了…，結(jié)構(gòu)上…，表達了…主
改為另一標(biāo)題
模板
旨，運用…手法四個角度)。
③改換后，新標(biāo)題沒有這種效果，所以不能改。
①寫人的文章：主人公十性格。
②記事的文章：什么人十做了什么事。
給文章擬寫標(biāo)題◆
答題
模板
③詠物或借物抒情的文章：可用這個事物為題目。
④文章線索為標(biāo)題。
⑤文章主旨為標(biāo)題。
考點2分析文章線索
①以關(guān)健句為線索。開頭句、結(jié)尾句、議論句、抒情句、中心句。
(情線)
②以反復(fù)出現(xiàn)的事物、詞語和句子為線索。（物線、事線）
答題策略③以標(biāo)題為線索。很多文章標(biāo)題揭示了線索或包含線索因素。
④以情感變化為線索。表現(xiàn)作者思想感情變化的詞句。
本文的線索是什么
⑤以時空變化為線索。表示時空轉(zhuǎn)換的詞語。把這些詞語連接
分析
起來，把握文章的線索。
答題模板：文章以XX(事物)/XX(人物)/XX事件/XX思想感情的變化/
章
時間推移/空間變化/XX的所見所聞為線索。
①本文以…為線索，貫串了全文脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機連在一起，
索
線索的作用◆
答題
使文章條理清楚、層次分明。
機板
②明線是…；暗線是…，這樣雙線并行，相輔相成，具有深化主題的作用。
考點3概括文章內(nèi)容
①標(biāo)題擴展：關(guān)于“人物”的補充事件，關(guān)于“事件”的補充人物及相關(guān)情
節(jié)，關(guān)于“中心”的國繞六要青展開。
②串聯(lián)要素：捉煉六要素，用“何人十在什么情況下十做何事十結(jié)果如何”
答題策略
的句式組合。
③合并段意：概括每段段意，根據(jù)文意取主舍次，用過渡河語串連關(guān)健句。
概括內(nèi)容
④摘錄句段：總起句、總結(jié)句、過波句、概括句、議論句、抒情句、主旨句。
⑤關(guān)健詞提凍：抓表示時空轉(zhuǎn)換、提示語境、總起、概括等提示作用的詞語。
答題模板：（六要素）什么人十什么時問十什么地方十起因十經(jīng)過十結(jié)果。
概
①抓時間標(biāo)志：表示時間變化的詞語。
②抓地，點轉(zhuǎn)移：表示地點轉(zhuǎn)移的詞語。
答題策略
③抓情節(jié)發(fā)展：指事件的“起因一經(jīng)過一結(jié)果”或“開端一發(fā)展一高
章
梳理故事情節(jié)
潮一結(jié)局”。
④林情感變化：理清作者的情感變化。
答題模板：何時十何地十何人十何事。
①結(jié)構(gòu)上：承上啟下。
②環(huán)境上：澄染氣氛，營造氛圍，烘托人物心情。
說說XX具體情節(jié)在
③人物上：塑造了…的人物形象；表現(xiàn)了…的品質(zhì)；刻畫了人
答題
全文中的作用
模板
物…的心理，使人物形象更鮮明；襯托或側(cè)面烘托人物。
④主題上：揭示/表達/寄托/暗示…的主題。
⑤情節(jié)上：補充敘事，提示矛盾關(guān)系，為下文情節(jié)做鋪墊：設(shè)置懸
念：埋下伏筆；推動故事情節(jié)發(fā)展。
考點4劃分文章層次，概括段意
「①以時間的先后劃分。（注意表示時間的詞）
②以地點的變換劃分。（注意表示地，點的詞）
劃分文章層次→
答題③以故事情節(jié)的發(fā)展劃分。（注意起因、經(jīng)過、高潮、結(jié)局）
策略
④以思想感情的變化劃分。（注意人物心理變化及表達情感的詞）》
分文章層次
⑤以文章結(jié)構(gòu)特點劃分。（如總分式，并列式，遞進式）
⑥以表述角度的不同劃分全部資料電子版在公眾號：逆襲墻
①按事情的發(fā)展。（起因一經(jīng)過一結(jié)果）
②按時間的推移。（找表示時間的短語）
給文章劃分段落層次→
答題
策略
③按空間位置的變化。（找表示地，點的短語）
④按內(nèi)在的邏輯關(guān)系。（總分，分一總，總一分一總，先概括、
后具體)
段意
①摘句法。可抓段首總起句、段尾總結(jié)句和段中過渡句。
概括段落大意◆
答題
策略
②連詞法。尋找、連接關(guān)健湖語。
③歸并法。串連段意、層意。
考點5整體感知，把握主旨
①關(guān)注文章標(biāo)題、開頭和結(jié)尾。有的開篇點明中心，有的篇末總結(jié)全
文，深化中心。
答題策略
②關(guān)注關(guān)健句、議論句、抒情句（段）。有畫龍點晴、升華主題的作用。
注意：結(jié)構(gòu)相似、內(nèi)容相近、反復(fù)出現(xiàn)的句子。
整
③關(guān)注人物十事件。
概括主旨（情感）
④了解文章背景。理清內(nèi)容與時代背景的關(guān)系，掌握寫作意圖。
答題模板：本文通過…的記敘（耥寫、介紹），表現(xiàn)（貸美、歌頌、禍露、鞭撻、諷刺、
知
說明、揭示、反映)…，抒發(fā)了…的感情。（①寫人：表現(xiàn)了XX…
精神。②@寫事：揭示了…道理。③寫景狀物：抒發(fā)了…感情。④游
把
記：表達了…感情。⑤童話寓言：揭示了…道理)
答題策略
①表明自已的觀，點，即認為本文的主題是什么。
②通過文章講述的故事或塑造的人物形象揭示文章的主題。
多個主題探究
旨
答題模板：人物十事件=主題思想。有幾類人物就有幾個主題，概括主題，要圍繞相
關(guān)人物、事件概括。

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