資源簡(jiǎn)介

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想
教學(xué)目標(biāo)
1.政治認(rèn)同：明確習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想形成的時(shí)代背景、目標(biāo)使命和主要 內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同感，幫助學(xué)生逐步樹立中國(guó)特色社會(huì)主 義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和 文化自信。
2.科學(xué)精神：引導(dǎo)學(xué)生正確看待中國(guó)的崛起給世界帶來的影響，讓學(xué)生理解當(dāng)前中國(guó)社會(huì) 變革和實(shí)踐創(chuàng)新中遇到的新挑戰(zhàn)、新問題和新機(jī)遇，學(xué)會(huì)用辯證的眼光、國(guó)情的眼光和國(guó)際 的眼光看待中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展，理解馬克思主義是需要發(fā)展的。
3. 法治意識(shí)：通過學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容，讓學(xué)生了解全面 推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，自覺做 到尊重法律、遵守法律，增強(qiáng)法律意識(shí)。
4. 公共參與：引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的地位，提高學(xué)習(xí)和 貫徹的自覺性，知道在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持和發(fā)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想就是真正 堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，就是真正堅(jiān)持和發(fā)展科學(xué)社會(huì)主義；明確自己的社會(huì)責(zé)任和歷史使 命，讓自己努力成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 中國(guó)夢(mèng)的奮斗者。
評(píng)價(jià)目標(biāo)
1.明確習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主題以及在黨和國(guó)家治國(guó)理政中的重要地位 和作用。
2.理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想形成的時(shí)代背景。 3.掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容。
4.明確習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的完善，以嶄 新的思想內(nèi)容豐富和發(fā)展了馬克思主義，是馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化最新成果。
5. 明確黨和國(guó)家應(yīng)該怎樣長(zhǎng)期堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。 教學(xué)重難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想形成的時(shí)代背景、主要內(nèi)容。
2.難點(diǎn)：(1)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為什么會(huì)成為黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的 指導(dǎo)思想
(2)黨和國(guó)家應(yīng)該怎樣長(zhǎng)期堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想 教法學(xué)法
1.教法：議題式教學(xué)法。
本框設(shè)計(jì)中心議題“如何理解新時(shí)代孕育新思想，新思想引領(lǐng)新征程”來開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。圍 繞中心議題設(shè)置課堂教學(xué)流程為【第一篇章：時(shí)代-呼喚新思想】-【第二篇章：民族-需要新 思想】-【第三篇章：青年-傳承新思想】。“時(shí)代-呼喚新思想”板塊首先通過圖片、黨的十九 大報(bào)告和黨的十一屆三中全會(huì)一次會(huì)議資料讓學(xué)生感知習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思 想的主題和重要性，然后再通過視頻資料以及文字材料讓學(xué)生認(rèn)同新時(shí)代孕育新思想，同時(shí) 讓學(xué)生辯證地看待中國(guó)的崛起，強(qiáng)化科學(xué)精神核心素養(yǎng)。“民族-需要新思想”板塊主要是解 決“新思想引領(lǐng)新征程”這部分議題，把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容 和對(duì)中國(guó)的作用。“青年-傳承新思想”是本節(jié)課的落腳點(diǎn)，通過模擬“入黨宣誓”環(huán)節(jié)，讓 學(xué)生認(rèn)同中國(guó)共產(chǎn)黨，向往中國(guó)共產(chǎn)黨，夢(mèng)想成為中國(guó)共產(chǎn)黨，在抗疫一線勇于擔(dān)當(dāng)，為黨
添彩，培育學(xué)生的公共參與素養(yǎng)。
2.學(xué)法：案例列舉法、合作探究法。
圍繞中心議題“如何理解新時(shí)代孕育新思想，新思想引領(lǐng)新征程”展開學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生列舉
“中國(guó)崩潰論”崩潰的實(shí)例，進(jìn)一步認(rèn)同我國(guó)改革開放40多年所取得的輝煌成就，樹立民 族自豪感和自信心；通過辯論讓學(xué)生理性、正確地看待中國(guó)崛起對(duì)世界的影響，培育其辯證 思維方式，增強(qiáng)科學(xué)精神；通過分組合作探究習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心內(nèi) 容，深刻認(rèn)同在新思想的指導(dǎo)下，中華民族最終會(huì)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn) 代化強(qiáng)國(guó)。
課時(shí)安排
本框包含三目，建議安排1課時(shí)。 教學(xué)準(zhǔn)備
學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告中有關(guān)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為黨長(zhǎng)期堅(jiān)持的指 導(dǎo)思想并莊嚴(yán)地寫人黨章的內(nèi)容；搜集第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過的憲法修 正案并鄭重地將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想載人憲法的資料；組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān) “中國(guó)威脅論”和“中國(guó)貢獻(xiàn)論”的材料；觀看學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)微視頻《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社 會(huì)主義三十講》《總書記指揮這場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)-大黨擔(dān)當(dāng)》精彩片段；教學(xué)PPT 及預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案等。
教學(xué)過程設(shè)計(jì) 一 、情境導(dǎo)入
情境一黨的十九大把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思 想并莊嚴(yán)地寫入黨章，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的與時(shí)俱進(jìn)。這是一個(gè)歷史性決策和歷史性貢獻(xiàn)， 體現(xiàn)了黨在政治上、理論上的高度成熟、高度自信。
情境二 第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過的憲法修正案，鄭重地將習(xí)近平新時(shí)代 中國(guó)特色社會(huì)主義思想載入憲法，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家指導(dǎo)思想的與時(shí)俱進(jìn)，反映了全國(guó)各族人民的 共同意志和全社會(huì)的共同意愿。
學(xué)生思考：把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想并莊嚴(yán) 地寫人黨章和憲法的重要意義是什么
教師總結(jié)：黨的十九大指出，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中 國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，是必須回答好的重大時(shí)代課題。黨的 十八大以來，以習(xí)近平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，從理論和實(shí)踐結(jié)合 上系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì) 主義這個(gè)重大時(shí)代課題，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。今天，我們就圍繞“如 何理解新時(shí)代孕育新思想，新思想引領(lǐng)新征程”這一中心議題，深入學(xué)習(xí)新思想、深刻領(lǐng)悟 新思想、自覺貫徹新思想。
二 、講授新課
【第一篇章：時(shí)代-呼喚新思想】
1. 新思想形成的時(shí)代背景(新時(shí)代孕育新思想) 播放視頻：《蘇聯(lián)解體》。
教師：蘇聯(lián)解體、東歐劇變以后，唱衰中國(guó)的輿論在國(guó)
際上不絕于耳、各式各樣的“中國(guó)崩潰論”“社會(huì)主義失敗論”從來沒有中斷過。社會(huì)主義 作為20世紀(jì)人類重要的發(fā)展模式之一受到前所未有的打擊，西方學(xué)者唱衰馬克思主義、科
學(xué)社會(huì)主義的論調(diào)卻喧囂一時(shí)。 教師展示：
過去幾十年，西方一直在對(duì)中國(guó)作出各種評(píng)判和預(yù)測(cè)，歸納起來無非一種是“中國(guó)崩潰論”, 一種是“中國(guó)戚脅論”。隨著中國(guó)的持續(xù)發(fā)展，“中國(guó)崩潰論”自己先崩潰了，變成了一個(gè)國(guó) 際笑柄：“中國(guó)威脅論”雖然有了新的翻版，但卻更加不得人心。因?yàn)槭聦?shí)勝于雄辯。
-外交部部長(zhǎng)王投
問題一：列舉實(shí)例，批駁“中國(guó)崩潰論”。
學(xué)生：分組合作，并分享研討成果。
教師：及時(shí)點(diǎn)撥、評(píng)價(jià)學(xué)生所舉實(shí)例，并從國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國(guó)防實(shí)力等方面給學(xué) 生展示實(shí)例。
教師總結(jié)：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，正是在中華民族迎來從站起來、富起來到 強(qiáng)起來的偉大飛躍中創(chuàng)立并不斷豐富發(fā)展的。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，正是在 對(duì)科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐的深邃思考、深刻總結(jié)，對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的不懈 探索、砥礪前行中創(chuàng)立并不斷豐富發(fā)展的。
播放視頻《2017年國(guó)家主席習(xí)近平在世界經(jīng)濟(jì)論壇上回答世界之問》。
教師：“解決困擾世界問題的出路是謀求和平、推動(dòng)和解、恢復(fù)穩(wěn)定。”中國(guó)向國(guó)際社會(huì)闡述 中國(guó)方案、開出全球治理藥方。中國(guó)聲音引領(lǐng)全球思想，國(guó)家主席習(xí)近平正帶領(lǐng)中國(guó)走近世 界舞臺(tái)中央。
教師總結(jié)：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，正是在把握世界發(fā)展大勢(shì)、應(yīng)對(duì)全球共同 挑戰(zhàn)、維護(hù)人類共同利益的過程中創(chuàng)立并不斷豐富發(fā)展的。
播放視頻《黨和國(guó)家對(duì)違反“八項(xiàng)規(guī)定”的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理》。
教師總結(jié)：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，正是在不斷推進(jìn)黨的自我革命，實(shí)現(xiàn)黨自 我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的過程中創(chuàng)立并不斷豐富發(fā)展的。
【第二篇章：民族一需要新思想】
2.新思想的主要內(nèi)容(新思想引領(lǐng)新征程)
教師：從黨的十二大到十九大，“中國(guó)特色社會(huì)主義”是歷屆大會(huì)的主題。
教師總結(jié)：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。 問題二、如何深刻理解、全面把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容
教師展示：“十個(gè)明確”的內(nèi)容
明確中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì) 是中國(guó)共產(chǎn)允領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)共產(chǎn)黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，全黨必須增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四 個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。
明確堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，在 全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，分兩步走在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義 現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。
明確新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間 的矛盾，必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕。 明確中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局是“五位一體”、戰(zhàn)略布局是“四個(gè)全面”,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定道 路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
明確全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能 力現(xiàn)代化。
明確全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。 明確必須堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，更好發(fā)揮 政府作用，把握新發(fā)展階段，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，加快構(gòu)建 以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，統(tǒng)籌發(fā)展 和安全。
明確黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)是建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)，把人民 軍隊(duì)建設(shè)成為世界一流軍隊(duì)。
明確中國(guó)特色大國(guó)外交要推動(dòng)構(gòu)建新型國(guó)際關(guān)系，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
明確全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略方針，提出新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想
建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深人推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，落實(shí) 管黨治黨政治責(zé)任，以偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會(huì)革命。
地位：“十個(gè)明確”是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最為核心關(guān)鍵的組成部分，是支 撐習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的“四梁八柱”。“十個(gè)明確”中的每一個(gè)“明確”都 是具有原創(chuàng)性的新思想新觀點(diǎn)，集中反映著我們黨對(duì)科學(xué)社會(huì)主義在當(dāng)今時(shí)代的理論思考和 理論貢獻(xiàn)。
教師提示：“明確”一詞的意思是“清晰明白而確定不移”,所以“十個(gè)明確”是偏重理論層 面的高度概括和凝練。
教師過渡：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不僅從理論上對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建 設(shè)提出了目標(biāo)，還從實(shí)踐層面作出了具體的行為指示。
教師展示：“十四個(gè)堅(jiān)持”的內(nèi)容。
堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持以人民為中心；堅(jiān)持全面深化改革；堅(jiān)持新發(fā)展理念；堅(jiān)持 人民當(dāng)家作主；堅(jiān)持全面依法治國(guó)；堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系；堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善 民生：堅(jiān)持人與自然和諧共生：堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，堅(jiān)持黨對(duì)人民不以的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持 “一長(zhǎng)兩制”和推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一；堅(jiān)持批動(dòng)構(gòu)性人類命運(yùn)共同體：努待全面從產(chǎn)治黨、
地位：“十四個(gè)堅(jiān)持”的基木方略，涵蓋堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和“五位一休”總休布局、“四個(gè)全面” 戰(zhàn)略布局，涵蓋國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)、堆護(hù)國(guó)家安全、對(duì)外戰(zhàn)略，是對(duì)黨的治國(guó)理政重大方針、
原則的最新概括、是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的“路線 圖”和“方法論”。
姣師展示：“十三個(gè)方面成就”的體現(xiàn)
①在堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)上；②在全面從嚴(yán)治黨上，③在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上：①在全面深化改革開放 上；⑤在政治建設(shè)上，⑥在全面依法治園上；⑦在文化建設(shè)上；⑧在社會(huì)建設(shè)上；⑨在生態(tài) 文明建設(shè)上；⑩在國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)上； 在維護(hù)國(guó)家安全上：在堅(jiān)持“一國(guó)兩制”和推進(jìn) 祖國(guó)統(tǒng)一上； 在外交工作上。
地位：“十三個(gè)方面成就”全景展示了以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政理念、成就和 經(jīng)驗(yàn)，既是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)的結(jié)果，又以一系列重要原創(chuàng)性成果豐 富發(fā)展了這一重要思想。
教師總結(jié)：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想闡述了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“基本內(nèi)涵” “實(shí)現(xiàn)路徑”“戰(zhàn)略步曝“目標(biāo)任務(wù)”。在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，在中 國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，必將凝聚起整個(gè)中華民族的磅礴力量，吹響向中華民族偉大復(fù)興進(jìn)軍
的新時(shí)代號(hào)角。
3. 黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想
學(xué)生：閱讀教材，明確習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位，以及應(yīng)該怎樣堅(jiān)持 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
教師總結(jié)：(1)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，貫穿著馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法， 聚焦新的時(shí)代命題，凝結(jié)新的思想精華，總結(jié)開創(chuàng)性獨(dú)創(chuàng)性的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出一系列新思想 新觀點(diǎn)新論斷，構(gòu)建起新的理論體系，使我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人 類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新高度，為發(fā)展馬克思主義作出了原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。
(2)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理 論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世 紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新的飛 躍，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。
(3)在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持和發(fā)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，就是真正堅(jiān)持和發(fā)展 馬克思主義，就是真正堅(jiān)持和發(fā)展科學(xué)社會(huì)主義。必須高舉馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義
偉大旗幟不動(dòng)搖，必須堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)地位不動(dòng)搖!
【第三篇章：青年-傳承新思想】
教師過渡：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們深刻地領(lǐng)悟到中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族從站起來、富起 來到強(qiáng)起來，同時(shí)，帶領(lǐng)中國(guó)人民不斷進(jìn)行偉大社會(huì)革命。中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征 是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，黨是最高政治領(lǐng) 導(dǎo)力量。新
時(shí)期堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義就是堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。作為青年學(xué)生，要成為祖 國(guó)合格建設(shè)者和可靠接班人，要向黨組織格攏，積極加入黨組織，成為光榮的一員.在此時(shí) 此刻此地，請(qǐng)全體起立，我們模擬入黨宣暫。
教師：領(lǐng)售
學(xué)生：全體起立，右手握牽，一起宜誓。 教師：設(shè)計(jì)“為您添彩”。
滄海橫流，方顯英雄本色。在疫情防控中，習(xí)近平總書記向全黨發(fā)出號(hào)召，要求各級(jí)黨組織 和廣大黨員干部必須牢記人民利益高于一切，不忘初心、牢記使命，讓黨旗在疫情防控第一 線高高飄揚(yáng)。全國(guó)廣大黨員干部牢記習(xí)近平總書記的教導(dǎo)，在這場(chǎng)大考中磨礪責(zé)任擔(dān)當(dāng)之勇， 在危難時(shí)刻挺身而出、英勇奮斗，在大戰(zhàn)中踐行初心使命，在大考中交出合格答卷。
為“您”添彩：面對(duì)疫情，作為年輕的共產(chǎn)黨員，應(yīng)如何讓黨旗在疫情防控第一線高高飄揚(yáng) 請(qǐng)分享你的方案。
教師總結(jié)：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，植根于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義新的 偉大實(shí)踐，堅(jiān)持理論指導(dǎo)和實(shí)踐探索相統(tǒng)一，在指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)實(shí)踐中展現(xiàn)出強(qiáng)大真理力量 和獨(dú)特思想魅力。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是不斷發(fā)展的開放的理論，在指導(dǎo)新 時(shí)代偉大社會(huì)革命和偉大自我革命的歷史進(jìn)軍中，必將隨著中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的深 入推進(jìn)而持續(xù)發(fā)展、不斷豐富、更加完善。
三、評(píng)價(jià)反饋
見學(xué)案設(shè)計(jì)(二)核心素養(yǎng)專練。
四、課堂小結(jié)
以習(xí)近平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了 新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)重大 時(shí)代課題，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思 想內(nèi)容涵蓋改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面，構(gòu)成了一 個(gè)系統(tǒng)完整、邏輯嚴(yán)密、相互貫通的思想理論體系，其核心內(nèi)容是“十個(gè)明確”和“十四個(gè) 堅(jiān)持”,體現(xiàn)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論與實(shí)踐相結(jié)合、認(rèn)識(shí)論與方法論相 統(tǒng)一的鮮明特色。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、 鄧小平理論、“三 個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、 二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化時(shí)代 化新的飛躍，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。
五、布置作業(yè)
請(qǐng)選擇習(xí)近平總書記某一段青年歲月的奮斗故事，和同學(xué)們分享。

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