資源簡介

(共17張PPT)
第13課 改進我的紙蜻蜓
粵教科技版 小學科學 一年級上冊
誰在課后能做出新的紙蜻蜓？來說說改進的方法吧。
不斷地改進優化，能使作品變得更加完善。
問題與想法
如果用剪刀和同樣的紙條制作一個更結實的紙蜻蜓，你有怎樣的想法？
請小組根據以上內容進行討論，并記錄相關結果。
探索與實踐
改進紙蜻蜓，觀察并記錄它的飛行特點。
紙條大小（長：21厘米，寬：2厘米）
4處長度：1厘米
1處長度：0.65厘米
9厘米
9.5厘米
2.5厘米
若要讓紙蜻蜓變的更加結實，在不改變紙條大小的情況下，可以調整哪些地方？
改變紙的厚度可以讓紙更結實哦！
說明：圖中長度為參考數據，可根據自己的設計作出相應改變。
制作步驟：
1.將紙條對折。
2.定好軀干與飛翼的比例，畫出分割線，如2處所示。
注意2處的長度為：0.65厘米
制作步驟：
3.用剪刀沿2處裁剪。
4.將紙沿3處虛線對折。
5.將兩個飛翼沿2處打開。
溫馨提示：
1.使用剪刀時要注意安全；
2.制作過程切勿嬉鬧；
3.完成制作后，要收拾材料并坐端正。
觀察并記錄：紙蜻蜓的飛行狀態。
讓紙蜻蜓試飛，認真觀察它的飛行特點。
對比評價：改進后的紙蜻蜓和上節課的紙蜻蜓飛行狀態是否一樣，
哪個更結實一點？請進行相關評價并做好記錄。
討論與發現
紙蜻蜓的改進效果如何？
小結：結構相同或相近的紙蜻蜓具有同樣的飛行功能，紙蜻蜓的
外觀結構會影響它的功能。
改變什么可以使紙蜻蜓變得更加結實？
軀干
飛翼
競賽活動：
兩個同學分別用同樣的紙條制作紙蜻蜓，在同樣的高度上同時放落，看看誰的紙蜻蜓在保持穩定旋轉飛行的同時飛得更慢？飛行時間更長？
飛翼長度
飛翼角度
……
作業：課后繼續改進紙蜻蜓，讓其能在穩定旋轉飛行的基礎上飛行
更長時間，課后通過競賽評選出最佳紙蜻蜓。
怎樣可以讓紙蜻蜓在穩定旋轉飛行的基礎上飛行時間更長呢？
思考與練習
總結：
1.結構相同或相近的紙蜻蜓具有同樣的飛行功能。
2.紙蜻蜓的外觀結構會影響它的功能。
改進
優化

展開更多......

收起↑