資源簡介

第三課 只有中國特色社會主義才能發展中國 第一 框 偉 大 的 改 革 開 放 教 學 設 計
一.教學目標展示
1.通過了解黨的十一屆三中全會取得的豐富成果，理解重新確立馬克思主義的思想路線、政 治路線、組織路線和作出實行改革開放這一重大決策的偉大意義。
2.通過闡述黨的十一屆三中全會以來我國改革開放的歷程和取得的主要成就，感受改革開放 給中國帶來的深刻變革。
3.通過查閱改革開放以來我國取得巨大成就的資料，了解改革開放和中國特色社會主義的關 系。
4.通過見證改革開放以來我國取得的偉大成就，明確當代青年應當努力學習，增強本領，積 極參與改革開放偉大實踐，做改革開放的堅定促進者。
二.教學重點難點 1.教學重點
改革開放的偉大意義
突破策略：通過設置學生主題活動和展示分享視頻、圖片等相關材料，引導學生從自己的生 活出發，在列舉和對比中深刻體會并充分感受改革開放的偉大意義。同時設計探究活動，引 導學生思考探討參與改革開放的具體方式，繼續將改革開放推向前進。
2.教學難點
(1)黨的十一屆三中全會重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線。
突破策略：通過展示視頻材料和回顧相關歷史知識，幫助學生了解黨的十一屆三中全會的重 要意義，重點幫助學生認識黨的十一屆三中全會對于改革開放的重大意義。
(2)改革開放的歷史進程。
突破策略：課前收集改革開放中的代表性事件，課堂播放改革開放進程的相關視頻材料，讓 學生以點帶面，自主構建改革開放的歷史進程結構圖，理解改革開放的波瀾壯闊，明確改革 開放的偉大。
三.學情分析
1.第一框“偉大的改革開放”,包括兩目。第一目“改革開放的進程”,闡述黨的十一屆三全 會開啟了改革開放和社會主義現代化建設新時期；第二目“改革開放的意義”,闡述改革開 放對中華民族、對中國特色社會主義、對中國人民的偉大意義。二者是承接和遞進關系。
2.今天的孩子是改革開放的見證者，而且這部分知識學生在初中階段政治和歷史學科均有所 涉及，因此他們對改革開放由一定的理解，但對改革開放的具體進程、改革開放的意義有待 加深理解。
3.通過參觀、實地調研，使學生充分感受改革開放的偉大意義。
四.課堂導入
看視頻，思問題：
二十屆三中全會為什么要做出“自覺把改革擺在更加突出位置，緊緊圍繞推進中國式現代化 進一步全面深化改革”的戰略部署
導入新課：偉大的改革開放
五.新知探索
老師：新中國的成立，標志著我國新民主主義革命的勝利，中華民族開始以嶄新的姿態自立 于世界民族之林。建設社會主義是一項偉大而艱巨的事業，我國在探索社會主義事業的歷史 進程中取得了巨大成就，也經歷過嚴重曲折。“文化大革命”結束后，中國政治上混亂；經 濟上停滯；文化上摧殘；我國經濟實力、科技實力與國際先進水平的差距明顯拉大；在黨和 國家面臨何去何從的重大歷史關頭，1978年12月召開的黨的十一屆三中全會，重新確立了
馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線，確定把黨和國家工作的重點轉移到社會主義 現代化建設上來作出實行改革開放的重大決策，由此開始的偉大變革沖破了束縛經濟和社會 發展的傳統認識和體制障礙，中國進入社會主義發展新時期。
(一)環節一：自主學習——了解改革開放的進程 1.活動任務
(1)自主觀看“偉大的變革——慶祝改革開放40周年大型展覽”線上展覽；(課下活動)
(2)閱讀教材，結合收集的改革開放的相關知識，談談在改革開放的進程中有哪些令你印 象深刻的重大事件。(口頭展示)
(3)思考問題，自主梳理改革開放進程軸并分享交流。(板書展示)
2.學生口頭展示
學生1:我印象最深刻的事件就是作為改革開放起點的黨的十一屆三中全會。在當時，我國
模仿蘇聯建立起來的高度集中的計劃經濟體制，已嚴重阻礙了生產力的發展。“文化大革命” 也給國家留下了嚴重的局面：生產力發展緩慢，人民溫飽沒有解決，科技教育落后等。在這
種背景下，我們召開了黨的十一屆三中全會，作出了一系列重大決策，黨的十一屆三中全會 是劃時代的，開啟了改革開放和社會主義現代化建設歷史新時期。從今天我們取得的成就來 看，改革開放是順應當今世界發展大勢的必然選擇，是解決中國現實問題的根本途徑。所以 十一屆三中全會的召開，對國家的長遠發展和推進社會主義現代化建設具有重要意義，是中 華人民共和國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折。
學生2:我印象比較深刻的事件是中國“入世”。2001年，中國完成了與世貿組織138個成 員中向中國提出談判要求的36個成員的雙邊市場準入談判。11月10日，在卡塔爾多哈舉 行的世界貿易組織第四屆部長級會議上，通過了中國加入世貿組織一攬子法律文件。12月 11日，中國成為世貿組織正式成員。中國加入世貿組織，對我國國際經濟合作和經濟發展 產生了深刻的變化和影響。加入世界貿易組織，標志著我國對外開放進入了一個新的階段。 學生3:我印象比較深刻的是黨的十八屆三中全會，全會聽取和討論了《中共中央關于全面 深化改革若干重大問題的決定》,全會分析了當前形勢和任務，強調全黨同志要把思想和行 動統一到中央關于全面深化改革重大決策部署上來，增強進取意識、機遇意識、責任意識， 牢牢把握方向，大膽實踐探索，注重統籌協調，凝聚改革共識，落實領導責任，堅定不移實 現中央改革決策部署。要按照中央決策部署，堅持穩中求進、穩中有為，切實做好各項工作， 保持經濟社會發展勢頭，關心群眾特別是困難群眾生活，促進社會和諧穩定，繼續扎實推進 黨的群眾路線教育實踐活動，努力實現經濟社會發展預期目標。。“黨的十八屆三中全會也是 劃時代的，開啟了全面深化改革、系統整體設計推進改革的新時代，開創了我國改革開放的 全新局面。”
學生4:我關注了黨的二十屆三中全會，全會聽取和討論了《中共中央關于進一步全面深化 改革、推進中國式現代化的決定》,全會分析了當前形勢和任務，強調堅定不移實現全年經 濟社會發展目標。要按照黨中央關于經濟工作的決策部署，落實好宏觀政策，積極擴大國內 需求，因地制宜發展新質生產力，加快培育外貿新動能，扎實推進綠色低碳發展，切實保障 和改善民生，鞏固拓展脫貧攻堅成果。要總結評估“十四五”規劃落實情況，切實搞好“十 五五”規劃前期謀劃工作。
3.板書展示改革開放的發展歷程
(
1992年開
放內地省
會城市和
邊境城市
) (
2001年
加 入 WTO
對外開放達
到新水平
) (
1984年
14個沿
海開放
城市
) (
1985年
4
個
沿
海經濟
開放區
) (
1980年
四個經
濟特區
) (
1990年
開放上
海浦東
)2013年設 立中國(上 海)自由貿 易試驗區
(
1984年城市經濟
體制改革，標志著
中國改革的重點
從農村轉向城市
) (
2
0
0
3
年
中
共十六屆
三
中全會全面
深化改革
) (
1988年
開放海
南島
) (
1992年
建立社會
主義市場
經濟體制
) (
1978
年
家庭聯
產承包
)2013年黨的十八 屆三中全會作出 全面深化改革的 重要部署
4.教師評價、總結： 同學們對改革開放的進程掌握的很好，為加深對改革開放的理解。可 以把改革開放的發展歷程分為起步到深化，再到全面深化三個階段。
階段 內 容
起步階段 1.對內改革 (1)黨的十一屆三中全會確定把黨和國家工作的重點轉移到社會主義現代化建 設上來，作出實行改革開放的重大決策，農村改革率先取得突破，家庭聯產承 包責任制得以推行，鄉鎮企業迅速發展。 (2)黨的十二屆三中全會召開，標志著中國改革重點從農村轉向城市，企業改革 邁出重要步伐。 2.對外開放 (1)1980年，深圳、珠海、汕頭、廈門四個經濟特區設立，標志著我國對外開放 邁出關鍵步伐。 (2)1984年，開放了大連、青島等14個沿海港口城市。1988年，設立海南省， 并把海南開辟為經濟特區。1990年，開發開放上海浦東。至此，我國全方位、 多層次、寬領域的對外開放格局基本形成。
逐步深化 階段 1.以1992年鄧小平南方談話和黨的十四大明確建立社會主義市場經濟體制目標 為標志，改革開放和社會主義現代化建設進入一個新的階段。 2.2001年，我國成功加入世界貿易組織，標志著中國對外開放達到新的水平
全面深化 階段 1.2013年召開的黨的十八屆三中全會作出全面深化改革的重要部署，提出要使 市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用。 2.2013年設立中國(上海)自由貿易試驗區。2017年，黨的十九大提出形成全 面對外開放新格局，中國對外開放進入新的發展階段。
改革開放以來，黨的歷次三中全會都研究討論深化改革問題，都在釋放一個重要信號， 就是我們黨堅定不移高舉改革開放的旗幟，堅定不移堅持黨的十一屆三中全會以來的理論和 路線方針政策。正是在一代又一代共產黨人的領導下，中國的改革全面推進，對外開放不斷 向縱深處發展。
(二)環節二：合作探究——體會改革開放的偉大意義 1.合作探究
(1)各小組通過觀看視頻、實地調研等方式，自主收集我國改革開放40多年來，社會生活 各個方面發生的翻天覆地的巨大變化；(課下活動)
(2)合作探究“改革開放的偉大意義”;(小組討論總結)
(3)各小組同學為大家展示他們的研究成果。(口頭展示) 觀看視頻，十八大以來我國取得的巨大成就。
教師：我國改革開放40多年來，社會生活各個方面都發生了翻天覆地的巨大變化。課前， 同學們從改革開放極大改變了中國的面貌、中華民族的面貌、中國人民的面貌、中國共產黨 的面貌等不同方面對改革開放以來我國取得的成就進行了研究，下面請各小組同學為大家展 示他們的研究成果。
2.交流展示
第一組代表 改革開放極大改變了中國的面貌(我國取得的經濟成就)
黨的十八大以來，我們黨科學把握發展大勢，提出并貫徹新發展理念，推動構建新發展格局， 著力推進高質量發展。我國國內生產總值從改革開放之初的3679億元增長到2023年的
126.5萬億元，穩居世界第二位；建立起世界最完整的產業體系，制造業規模連續10多年 位居世界第一；科技自立自強加快推進， 一些關鍵核心技術實現突破，躋身創新型國家行列； 糧食綜合生產能力不斷提高，14億多人的糧食安全得到有效保障；堅持打開國門搞建設，
形成了更大范圍、更寬領域、更深層次的對外開放格局。我國經濟邁上更高質量、更有效率、 更加公平、更可持續、更為安全的發展之路。
第二組代表 改革開放極大改變了中國的面貌(科技成就)
黨的十八大以來的十年，是科技進步最大、科技實力提升最快的十年，我國科技事業發生了 歷史性、整體性、格局性重大變化。十年來，全社會研發經費支出從1萬億元增至2.8萬億 元，研發投入強度從1.91%提升至2.44%;中國在全球創新指數中的排名從第34位上升到第 11位，成功進入創新型國家行列。“嫦娥”探月、“神舟”飛天、“夸父”逐日、中國空間站 圓夢，我們不斷刷新浩瀚太空的“中國高度”;全球最長跨海大橋、全球最快智能高鐵、全 球最大單口徑球面射電望遠鏡，這些“最”展現中國科技的硬實力；北斗組網、復興號馳騁 在祖國大江南北，新能源汽車產銷量連續7年位居全球首位，“華龍一號”示范工程全面建 成投運，科技自立自強支撐高質量發展交出精彩答卷。
第三組代表 改革開放極大改變了中國的面貌(外交成就)
黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，中國特色大國外交采取一系 列戰略性舉措，取得一系列標志性成果，中國的大國擔當贏得廣泛國際贊譽，國際影響力、 感召力、塑造力顯著提升。我國同110多個國家和地區組織建立了不同形式的伙伴關系，形 成全方位、多層次、立體化的全球伙伴關系網絡。不斷擴大的“朋友圈”,標注了中國與世 界互動的新高度。
第四組代表 改革開放極大改變了中華民族的面貌
2024年8月11日晚，第33屆夏季奧林匹克運動會在法國巴黎閉幕。國家體育總局副局長、 中國體育代表團副團長周進強介紹，本屆奧運會中國體育代表團參賽運動員404人，共參加 了30個大項42個分項232個小項的比賽，在11個大項14個分項上獲得40金27銀24銅， 共91枚獎牌，取得了境外參賽歷史最好成績。中國運動員在射擊、游泳、舉重項目上，打 破世界紀錄1項、創造奧運會紀錄9項次。
第五組代表改革開放極大改變了中國人民的面貌
黨的十八大以來，我們黨把讓老百姓過上好日子作為我們一切工作的出發點和落腳點，在收 入分配、就業、教育、社會保障、醫療衛生、住房保障等方面推出一系列重大舉措，著力解 決人民群眾急難愁盼問題。居民收入持續增加，全國居民人均年可支配收入從1978年的171 元增加到2023年的89358元；打贏了人類歷史上規模最大的脫貧攻堅戰，歷史性地解決了 絕對貧困問題，提前10年實現《聯合國2030年可持續發展議程》減貧目標，如期全面建成 小康社會；人均預期壽命提高到78.2歲，主要健康指標居于中高收入國家前列；就業創業 體制機制不斷健全，在14億多人口的大國實現了比較充分的就業；建成世界上規模最大的 教育體系、社會保障體系、醫療衛生體系，不斷提升社會治理社會化、法治化、智能化、專 業化水平，續寫了社會長期穩定奇跡。
第六組代表改革開放極大改變了中國共產黨的面貌
改革開放以來，在各級黨組織的組織引導下，廣大黨員干部牢記初心使命，堅定理想信念， 踐行黨的宗旨，永遠保持同人民群眾的血肉聯系，始終同人民想在一起、立足崗位、履職盡 責，在脫貧攻堅、抗災救災、重點工程建設等重大任務中沖鋒在前、忘我奉獻，充分展示了 共產黨員的先鋒形象。
3.教師歸納總結：改革開放極大改變了中國的面貌、中華民族的面貌、中國人民的面貌、
中國共產黨的面貌。中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，中國特色社會 主義迎來了從創立、發展到完善的偉大飛躍，中國人民迎來了從溫飽不足到小康富裕的偉大 飛躍。實踐充分證明，改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶，是堅持和發展中國 特色社會主義的必由之路，是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現“兩個一百年” 奮斗目標、實現中華民族偉大復興的關鍵一招。
4.探究與分享
(1)探究與分享——感悟改革先鋒的奉獻精神
改革開放40多年來，我們黨引領人民繪就了一幅波瀾壯闊、氣勢恢宏的歷史畫卷，譜 寫了一曲感天動地、氣壯山河的奮斗贊歌。人民是改革開放偉大奇跡的創造者，是推動改革 開放的力量源泉。改革開放在認識和實踐上的每一次突破和深化，改革開放中每一個新生事 物的產生和發展、每一個經驗的取得和積累，都來自億萬人民的實踐和創造。在改革開放的 偉大進程中，涌現出一大批勇立時代潮頭、銳意改革創新、敢于實踐探索的先鋒模范。2018 年12月，在隆重慶祝改革開放40周年之際，為表彰先進、鼓舞斗志，弘揚敢闖敢試、敢為 人先的改革精神，激勵全黨全國各族人民堅定不移聽黨話、跟黨走，將改革開放進行到底， 黨中央、國務院決定，授予于敏等100名同志改革先鋒稱號，頒授改革先鋒獎章。
查閱資料，了解100名改革先鋒的具體事跡。選取你最感興趣的一位改革先鋒，談談他為國 家和社會的發展作出了怎樣的貢獻，他為何能夠作出這樣的貢獻。
結合查閱的資料，說說改革先鋒體現了怎樣的精神。
探究與分享參考答案
談談改革先鋒為國家和社會的發展作出了怎樣的貢獻
資料卡一：雜交水稻研究的開創者——袁隆平。
他致力于雜交水稻研究，創建了超級雜交稻技術體系，使我國雜交水稻研究始終居世界領先 水平，為確保我國糧食安全和世界糧食供給作出了卓越貢獻。榮獲國家最高科學技術獎、國 家科學技術進步獎特等獎等多項榮譽。
資料卡二：國防科技事業改革發展的重要推動者—于敏。
他是我國著名的核物理學家，原中國工程物理研究院副院長、研究員，中國科學院院士，長 期主持核武器理論研究、設計，解決了大量理論問題，為我國核武器的發展作出了重要貢獻。 在二代核武器研制中，突破關鍵技術，使我國核武器技術發展邁上了一個新臺階，對我國科 技自主創新能力的提升和國防實力的增強作出了開創性貢獻。榮獲“兩彈一星”功勛獎章、 國家最高科學技術獎、全國“五一勞動獎章”和“全國勞動模范”稱號。
改革先鋒為何能夠作出這樣的貢獻
他們擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度，擁護改革開放，堅持正確改革方向；他 們沖破思想觀念的束博，突破利益固化的藩籬，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘、奮斗在改革開 放一線，引領思想觀念和體制機制變革，推動改革開放和社會主義現代化建設；他們帶頭踐 行社會主義核心價值觀，愛崗敬業，無私奉獻，作風優良，贏得人民群眾廣泛費譽。他們身 上體現著敢闖敢試、敢為人先的改革精神。
結合查閱的資料，說說改革先鋒體現了怎樣的精神
改革開放鑄就的偉大改革開放精神，極大豐富了民族精神內涵，成為當代中國人民最鮮 明的精神標識。這種源于改革開放實踐的強大精神力量，是解放思想、實事求是的力量，是 敢闖敢試、勇于創新的力量，是互利合作、命運與共的力量。改革開放精神，既與中華民族 的變革和開放精神一脈相承，更在改革開放的偉大奮斗中淬煉升華、輝映時代、深人人心， 是黨和人民彌足珍貴的精神財富。
(2)探究與分享——思考我國取得巨大成就的原因
習近平在慶祝改革開放40周年大會上的講話中指出：“40年來，我們始終堅持以經濟建設 為中心，不斷解放和發展社會生產力，我國國內生產總值由3679億元增長到2017年的82.7 萬億元，年均實際增長9.5%,遠高于同期世界經濟2.9%左右的年均增速。我國國內生產總 值占世界生產總值的比重由改革開放之初的1.8%上升到15.2%,多年來對世界經濟增長貢獻 率超過30%。”“現在，我國是世界第二大經濟體、制造業第一大國、貨物貿易第一大國、商 品消費第二大國、外資流入第二大國，我國外匯儲備連續多年位居世界第一，中國人民在富
起來、強起來的征程上邁出了決定性的步伐!”
查閱我國發展的最新資料，說說我國取得巨大成就的原因。
1.必須堅持黨對一切工作的領導，不斷加強和改善黨的領導； 2.必須堅持以人民為中心，不斷實現人民對美好生活的向往；
3.必須堅持馬克思主義指導地位，不斷推進實踐基礎上的理論創新；
4.必須堅持走中國特色社會主義道路，不斷堅持和發展中國特色社會主義；5.必須堅持完善 和發展中國特色社會主義制度，不斷發揮和增強我國制度優勢；
6.必須堅持以發展為第一要務，不斷增強我國綜合國力； 7.必須堅持擴大開放，不斷推動共建人類命運共同體；
8.必須堅持全面從嚴治黨，不斷提高黨的創造力、凝聚力、戰斗力；
9.必須堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，正確處理改革發展穩定關系。
(三)環節三：體驗踐行，以實際行動做新時代全面深化改革的堅定踐行者
1.新時代青年學生生逢其時、重任在肩，必須永葆對馬克思主義的堅定信仰、對中國特色社 會主義的堅定信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的堅定信心，深入學習貫徹習近平新時 代中國特色社會主義思想，要大力弘揚偉大改革開放精神，增本領、強素質、作奉獻，主動 肩負起全面深化改革開放的使命，勇于走在時代前列，在實現中華民族偉大復興的接力跑中 跑出優異成績，閃耀青春光芒。
2.時政聚焦——《將新時代改革開放進行到底》
要緊緊圍繞推進中國式現代化這一主題，始終聚焦繼續完善和發展中國特色社會主義制 度、推進國家治理體系和治理能力現代化這一總目標。通過構建高水平社會主義市場經濟體 制，健全推動經濟高質量發展體制機制，構建支持全面創新體制機制，健全宏觀經濟治理體 系，完善城鄉融合發展體制機制，完善高水平對外開放體制機制，健全全過程人民民主制度 體系，完善中國特色社會主義法治體系，深化文化體制機制改革，健全保障和改善民生制度 體系，深化生態文明體制改革，推進國家安全體系和能力現代化，持續深化國防和軍隊改革， 提高黨對進一步全面深化改革、推進中國式現代化的領導水平等，筑牢根本制度，完善基本 制度，創新重要制度。堅決破除妨礙推進中國式現代化的思想觀念和體制機制弊端，著力破 解深層次體制機制障礙和結構性矛盾，不斷為中國式現代化注入強勁動力、提供有力制度保 障。這一過程只有進行時，沒有完成時。
(四)板書設計
(
開啟：十
一
屆三中全會
起步階段
逐步深化階段
全面深化階段
改變四大面貌
實現
三
大飛躍
兩個關鍵一招
一個重要法寶
一
個必由之路
世界意義
改革只有進行時
沒有完成時
改革開放的意義
改革開放的進程
偉
大
的 改
)
六.課堂總結
本節課，我們學習了改革開放的相關知識，了解了改革開放的發展歷程，體會了改革開 放給我國社會發展帶來的巨大變化，明確了改革開放的重要意義
從普遍貧困走向全面小康，從封閉落后走向全方位開放，改革開放這場中國的第二次革 命，不僅深刻改變了中國，也深刻影響了世界。實踐雄辯地證明，改革開放是決定當代中國 命運的關鍵一招，是實現中華民族偉大復興的關鍵一招。相信改革開放必將以“史詩般的進 步”讓我們的人民共和國抵達全新的高度；相信激蕩百年的民族復興夢想，必將在進一步改 革開放的進程中得以實現，讓中華民族以更加昂揚的姿態屹立于世界民族之林。
七.反饋訓練
1. 課堂練習
2. 易混易錯辨析
八.作業設計
1.社會實踐活動：見證新質生產力的發展 2.做配套檢測卷3.1偉大的改革開放

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