資源簡介

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探索自然的科學第1節科學并不神秘
教材分析：本節課浙教版初中科學的起始節，它承擔著開啟學習一個學科的“緒論”的功能。課程設置知識目標不多，也不難，但對能力和情感要求比較多。
本節課旨在通過實際生活中的實例讓學生領悟科學并不神秘，知道科學是研究自然現象，并找出相應問題答案的學科，使學生初步形成發現問題和提出問題的意識和能力，同時培養學生學習科學的濃厚興趣。
學習目標：科學觀念：了解科學是研究各種自然現象的學科；了解科學的發現可以從留心觀察身邊的事物開始；理解科學一個充滿想象力的創造過程；了解科學是發展的；
科學思維：培養和形成發現問題和提出問題的意識和能力；
科學探究：知道科學的發現可以從觀察身邊的事物入手。
科學態度與責任：知道科學是研究各種自然現象的學問，形成發現問題和提出問題的意識及正確運用科學研究所需具備的科學知識和科學方法。
重點：讓學生了解生活處處有科學，科學是一門研究各種自然現象的學問。
難點：培養學習的興趣，培養和形成發現問題和提出問題的意識和能力。
1.科學以 的各種現象為研究對象,發現它們產生、發展的 和 。只要我們留心觀察,從研究身邊的問題著手，就可以走進科學的世界，科學就在我們身邊。
2.科學是無止境的,我們要不斷地 和 問題， 地解決問題,推動科學發展和人類社會進步。
3.科學技術改變了我們的生活。但是,如果對它認識不足，使用不當，也會給自然環境和人類社會帶來一些 影響，如基因編輯技術、克隆技術引發的倫理問題等。我們要正確運用科學知識和科學方法，為人類創造更加美好的明天。
考向1　科學就在我們身邊
下列現象屬于自然現象的是（　　）
A．“蛟龍號”潛水 B．“神舟十一號”飛天 C．沙漠干旱少雨 D．夜晚閃爍的霓虹燈
對點練．下列現象不屬于自然現象的是（　　）
A．雨后彩虹 B．“神舟十五號”上天 C．流星劃破夜空 D．大雁南飛
考向2　科學改變了我們對自然的認識
科學技術改變了我們的生活，促進了社會的進步。但是，如果使用不當，也會給自然環境和人類社會帶來一些負面影響。下列不屬于科學技術帶來負面影響的是（　　）
A．塑料薄膜對環境的污染
B．CT檢查能發現人體內某些微小的變化
C．汽車尾氣的污染
D．日本福島第一核電站泄漏事故
對點練．下列屬于科技改變我們的生活和對環境的認識的是（　　）
①洗碗機能讓我們飯后不發愁；②可視電話改變了“只聞其聲，不見其人”；③網上購物不用再逛市場；④神舟九號的成功發射；⑤嫦娥一號衛星的繞月飛行。
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②④⑤
考向3　科學改變了我們的生活
科學技術改變了我們的生活，促進了社會的進步。但是，如果使用不當，也會給自然環境和人類社會帶來一些負面影響。下列不屬于科學技術帶來負面影響的是（　　）
A．塑料薄膜對環境的污染
B．CT檢查能發現人體內某些微小的變化
C．汽車尾氣的污染
D．日本福島第一核電站泄漏事故
對點練．隨著科技發展，人們的物質生活水平有了極大提高。下列事物的變遷不能反映科學改變人們生活的是（　　）
A．玻璃保溫杯→塑料保溫杯→不銹鋼保溫杯
B．唐詩→宋詞→元曲
C．人力紡織機→水力紡織機→蒸汽紡織機
D．書信→電話→手機
考向4 科學促進了人類社會的進步
科學技術在改變我們生活和促進社會進步的同時，也給社會帶來了許多不利的影響。下列實例中屬于科學技術給我們帶來不利影響的是（　　）
A．神舟十三號成功發射
B．袁隆平的雜交水稻技術
C．利用超級計算機預測臺風的移動路徑
D．核電站廢水直接排入海洋
對點練．修正帶涂在紙上可以遮蓋錯字，但研究發現，修正帶中的一些化學物質會影響人體健康。對此，我們可獲得的啟示是（　　）
A．科學技術給人類生活帶來的都是便利
B．科學技術是一把雙刃劍，人們要盡可能減少濫用科技帶來的危害
C．許多科技產品都像修正帶一樣會對人體健康產生一定影響，人們應絕對禁止使用
D．科技發展的負面影響不可避免，因此發展科學技術不需要考慮負面影響
1.中國女科學家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學或醫學獎，這是中國科學家在本土 進行的科學研究而首次獲諾貝爾醫學獎．科學家屠呦呦之所以獲諾貝爾醫學獎，首要工作是（　　）
A．關注現象，提出問題 B．收集資料，發現規律
C．記錄結果，分析論證 D．寫論文報告，資源共享
2.奧斯特在整理器材時偶然發現電流使磁針發生偏轉的現象，經過長期研究之后，最終發現了電流的磁效應。由此，我們可以得到什么啟示（　　）
A．科學無止境，我們要不斷發現新問題
B．科學就在身邊，應該細心觀察
C．科學技術會改變人們的生活方式
D．科學技術使用不當可能會造成負面影響
3.生物學是在不斷的科學探究中，逐漸積累、更新和發展起來的．我們學習生物學，不僅要學習前人已總結的科學知識，還要學會和體驗生物學的研究過程，從中領會科學探究的基本過程和方法．請回答：
興趣小組同學對鼠婦（潮蟲）的生活環境進行探究調查，記錄數據如下表．根據記錄，可推測適宜鼠婦生存的環境條件是（　　）
采 集 地 點 潮 蟲 只 數
水泥路上 0
水槽邊的石頭上 24
種花的濕花盆底下 18
干草地中 2
A．陽光充足 B．高溫干燥 C．空氣新鮮 D．陰暗潮濕
4.科學技術改變了人們的生活，促進了社會的進步，也給自然環境和人類社會帶來一些負面影響。下列事例中給人類和社會帶來負面影響的是（　　）
A．機器人掃地 B．雜交水稻問世 C．汽車尾氣排放 D．CT醫療診斷
5.下列自然現象和發明創造不相關的是（　　）
A．火山爆發——人造衛星
B．水沸騰頂起壺蓋——蒸汽機
C．吊燈的擺動——擺鐘
D．蘋果落地——萬有引力定律
6.有下列現象：①夏天雨后美麗的彩虹；②火山爆發；③海市蜃樓；④含羞草開花；⑤人民幣升值；⑥“神舟十五號”上天；⑦種子發芽；⑧大雁南飛；⑨昆蟲蛻皮；⑩青蛙冬眠。其中屬于自然現象的有 （多選，填序號）。
如圖所示，用雙手分別捏著兩張紙條的一端，使它們垂掛在胸前，如果沿兩張紙的中間向下吹氣，可能會發生什么現象？你看到了什么現象？對此你產生了什么疑問？將它記錄在下面的橫線上。
（1）可能發生的現象是： ；
（2）動手實驗后看到的現象是： ；
（3）存在的疑問是： 。
8.英國科學家羅伯特 胡克利用自制的顯微鏡發現了細胞。為了更深入觀察微觀世界，人們不斷地發展顯微技術。隨著科技發展，電子顯微鏡的發明將人類對生物的認識推進到更微觀的層次。
（1）顯微技術的發展促進了我們對微觀世界的認識，下列屬于科技發展給人類帶來好處 ；
A.塑料的發明使環境污染加劇
B.計算機技術的發展，方便信息處理
C.手機的發明，使人們方便交流
D.高鐵的應用，縮短了人們時空距離
（2）根據以上信息，談談你對科學發展的認識： （寫出一點即可）。
9.著名化學家羅伯特 波義耳在一次實驗中，不小心將某液體濺到紫羅蘭花瓣上，過了一會兒，他驚奇地發現，紫色的花瓣上出現了紅點。波義耳對這一意外的發現，作出了各種假設，經過多次實驗驗證，探究普遍規律，終于獲得了成功。從波義耳獲得成功的過程中，你得到了什么啟示？
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探索自然的科學第1節科學并不神秘
教材分析：本節課浙教版初中科學的起始節，它承擔著開啟學習一個學科的“緒論”的功能。課程設置知識目標不多，也不難，但對能力和情感要求比較多。
本節課旨在通過實際生活中的實例讓學生領悟科學并不神秘，知道科學是研究自然現象，并找出相應問題答案的學科，使學生初步形成發現問題和提出問題的意識和能力，同時培養學生學習科學的濃厚興趣。
學習目標：科學觀念：了解科學是研究各種自然現象的學科；了解科學的發現可以從留心觀察身邊的事物開始；理解科學一個充滿想象力的創造過程；了解科學是發展的；
科學思維：培養和形成發現問題和提出問題的意識和能力；
科學探究：知道科學的發現可以從觀察身邊的事物入手。
科學態度與責任：知道科學是研究各種自然現象的學問，形成發現問題和提出問題的意識及正確運用科學研究所需具備的科學知識和科學方法。
重點：讓學生了解生活處處有科學，科學是一門研究各種自然現象的學問。
難點：培養學習的興趣，培養和形成發現問題和提出問題的意識和能力。
1.科學以自然界的各種現象為研究對象,發現它們產生、發展的原因 和規律。只要我們留心觀察,從研究身邊的問題著手，就可以走進科學的世界，科學就在我們身邊。
2.科學是無止境的,我們要不斷地 探索 和 發現 問題， 創造性 地解決問題,推動科學發展和人類社會進步。
3.科學技術改變了我們的生活。但是,如果對它認識不足，使用不當，也會給自然環境和人類社會帶來一些 負面 影響，如基因編輯技術、克隆技術引發的倫理問題等。我們要正確運用科學知識和科學方法，為人類創造更加美好的明天。
考向1　科學就在我們身邊
下列現象屬于自然現象的是（　　）
A．“蛟龍號”潛水 B．“神舟十一號”飛天 C．沙漠干旱少雨 D．夜晚閃爍的霓虹燈
【答案】C
【解答】解：A、蛟龍號潛水的時間、地點、下潛方式都是科學家研究確定的，下水過程屬于社會現象。故A不符合題意；B、“神舟十一號”上天的時間、地點、發射方式等都是航天工作者研究確定的，上天過程屬于社會現象。故B不符合題意；C、沙漠干旱少雨是自然現象，與人們的意志沒有關系。故C符合題意；D、夜晚閃爍的霓虹燈受人的控制，是社會現象。故D不符合題意。故選：C。
對點練．下列現象不屬于自然現象的是（　　）
A．雨后彩虹 B．“神舟十五號”上天 C．流星劃破夜空 D．大雁南飛
【答案】B
【解答】解：雨后彩虹、流星劃破夜空以及大雁南飛都是自然現象，而“神舟十五號”上天是利用物理原理才能完成的人類活動，不是自然現象，屬于社會現象，故ACD錯誤，B正確。故選：B。
考向2　科學改變了我們對自然的認識
科學技術改變了我們的生活，促進了社會的進步。但是，如果使用不當，也會給自然環境和人類社會帶來一些負面影響。下列不屬于科學技術帶來負面影響的是（　　）
A．塑料薄膜對環境的污染
B．CT檢查能發現人體內某些微小的變化
C．汽車尾氣的污染
D．日本福島第一核電站泄漏事故
【答案】B
【解答】A.塑料薄膜的使用便利了人們的生活，但是塑料薄膜難以分解，易造成白色污染，對環境帶來危害，屬于負面影響，故A不選；B.CT檢查能發現人體內某些微小的病變，及時給予治療，維護人體健康，屬于正面影響，故B可選；C.汽車的發明便于人們的出行，但是大量汽車尾氣的排放會造成空氣的污染，給人類生活帶來負面影響，故C不選；D.核電站泄漏事故會對人類的健康產生極大的危害，屬于負面影響，故D不選；故選：B。
對點練．下列屬于科技改變我們的生活和對環境的認識的是（　　）
①洗碗機能讓我們飯后不發愁；②可視電話改變了“只聞其聲，不見其人”；③網上購物不用再逛市場；④神舟九號的成功發射；⑤嫦娥一號衛星的繞月飛行。
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②④⑤
【答案】A
【解答】解：①洗碗機能讓我們飯后不發愁；②可視電話改變了“只聞其聲，不見其人”；③網上購物不用再逛市場；④神舟九號的成功發射；⑤嫦娥一號衛星的繞月飛行都屬于科技改變我們的生活和對環境的認識，故BCD錯誤，A正確。
考向3　科學改變了我們的生活
科學技術改變了我們的生活，促進了社會的進步。但是，如果使用不當，也會給自然環境和人類社會帶來一些負面影響。下列不屬于科學技術帶來負面影響的是（　　）
A．塑料薄膜對環境的污染
B．CT檢查能發現人體內某些微小的變化
C．汽車尾氣的污染
D．日本福島第一核電站泄漏事故
【答案】B
【解答】A.塑料薄膜的使用便利了人們的生活，但是塑料薄膜難以分解，易造成白色污染，對環境帶來危害，屬于負面影響，故A不選；B.CT檢查能發現人體內某些微小的病變，及時給予治療，維護人體健康，屬于正面影響，故B可選；C.汽車的發明便于人們的出行，但是大量汽車尾氣的排放會造成空氣的污染，給人類生活帶來負面影響，故C不選；D.核電站泄漏事故會對人類的健康產生極大的危害，屬于負面影響，故D不選；故選：B。
對點練．隨著科技發展，人們的物質生活水平有了極大提高。下列事物的變遷不能反映科學改變人們生活的是（　　）
A．玻璃保溫杯→塑料保溫杯→不銹鋼保溫杯
B．唐詩→宋詞→元曲
C．人力紡織機→水力紡織機→蒸汽紡織機
D．書信→電話→手機
【答案】B
【解答】解：A、玻璃保溫杯→塑料保溫杯→不銹鋼保溫杯，是科學改變生活的表現，故A不符合題意；B、唐詩→宋詞→元曲，是文化的發展，不屬于科學的發展，故B符合題意；C、人力紡織機→水力紡織機→蒸汽紡織機，是科學改變生活的表現，故C不符合題意；D、書信→電話→手機，是科學改變生活的表現，故D不符合題意。故選：B。
考向4 科學促進了人類社會的進步
科學技術在改變我們生活和促進社會進步的同時，也給社會帶來了許多不利的影響。下列實例中屬于科學技術給我們帶來不利影響的是（　　）
A．神舟十三號成功發射
B．袁隆平的雜交水稻技術
C．利用超級計算機預測臺風的移動路徑
D．核電站廢水直接排入海洋
【答案】D
【解答】A.神舟十三號成功發射，標志著中國太空技術尤其是載人航天技術的蓬勃發展，為我們探索外太空提供了有利的支撐，為世界的和平發展帶來了更多的積極意義，故A正確；B.袁隆平的雜交水稻技術，開啟了雜交水稻王國的大門，在數年的時間內就解決了十多億人的吃飯問題，該項技術在世界得到廣泛的推廣，故B正確；C.利用超級計算機預測臺風的移動路徑，及時預測和預防天氣的變化，更精確地把握天氣的變化規律，減少自然災害給人們的生產生活帶來的危害，故C正確；D.核電站廢水直接排入海洋，影響海洋動物的生成，甚至造成海洋動物死亡，廢水中含有放射性物質可能會導致物種變異，導致疾病的發生，威脅人體健康，因此核廢水不能直接排入海洋，應該及時處理，故D錯誤；故選：D。
對點練．修正帶涂在紙上可以遮蓋錯字，但研究發現，修正帶中的一些化學物質會影響人體健康。對此，我們可獲得的啟示是（　　）
A．科學技術給人類生活帶來的都是便利
B．科學技術是一把雙刃劍，人們要盡可能減少濫用科技帶來的危害
C．許多科技產品都像修正帶一樣會對人體健康產生一定影響，人們應絕對禁止使用
D．科技發展的負面影響不可避免，因此發展科學技術不需要考慮負面影響
【答案】B
【解答】解：A、科學技術給人類生活帶來的不都是便利，如利用化學方法合成毒品，說法錯誤；B、科學技術是一把雙刃劍，人們要盡可能減少濫用科技帶來的危害，說法正確；C、許多科技產品都像修正帶一樣會對人體健康產生一定影響，但不能禁止使用，要合理使用，說法錯誤；D、科技發展的負面影響不可避免，因此發展科學技術也需要考慮負面影響，將負面影響降至最低，說法錯誤。故選：B。
1.中國女科學家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學或醫學獎，這是中國科學家在本土 進行的科學研究而首次獲諾貝爾醫學獎．科學家屠呦呦之所以獲諾貝爾醫學獎，首要工作是（　　）
A．關注現象，提出問題 B．收集資料，發現規律
C．記錄結果，分析論證 D．寫論文報告，資源共享
【答案】A
【解答】解：科學探究過程一般要經歷的主要環節是提出問題、猜想與假設、制訂計劃與設計實驗、進行實驗與搜集證據、分析與論證、評估、交流與合作七個環節。故科學家屠呦呦之所以獲得諾貝爾醫學獎，首要工作是：關注現象，提出問題。
故選：A。
2.奧斯特在整理器材時偶然發現電流使磁針發生偏轉的現象，經過長期研究之后，最終發現了電流的磁效應。由此，我們可以得到什么啟示（　　）
A．科學無止境，我們要不斷發現新問題
B．科學就在身邊，應該細心觀察
C．科學技術會改變人們的生活方式
D．科學技術使用不當可能會造成負面影響
【答案】B
【解答】解：電流的磁效應是奧斯特在偶然間發現的，并通過大量的實驗研究出了電與磁之間的聯系。
故選：B。
3.生物學是在不斷的科學探究中，逐漸積累、更新和發展起來的．我們學習生物學，不僅要學習前人已總結的科學知識，還要學會和體驗生物學的研究過程，從中領會科學探究的基本過程和方法．請回答：
興趣小組同學對鼠婦（潮蟲）的生活環境進行探究調查，記錄數據如下表．根據記錄，可推測適宜鼠婦生存的環境條件是（　　）
采 集 地 點 潮 蟲 只 數
水泥路上 0
水槽邊的石頭上 24
種花的濕花盆底下 18
干草地中 2
A．陽光充足 B．高溫干燥 C．空氣新鮮 D．陰暗潮濕
【答案】D
【解答】解：通過記錄可以分析：在水槽邊的石頭下和庭院里的濕花盆下鼠婦的數量最多，而水泥路上、干草地中鼠婦的數量很少。比較這兩種環境的差別，可以發現主要區別條件是：光照和水分，而鼠婦大多集中在陰暗、潮濕的環境中，而光亮、干燥的環境中鼠婦的數量很少。可推知：鼠婦的適宜生存的環境條件是：陰暗潮濕。
故選：D。
4.科學技術改變了人們的生活，促進了社會的進步，也給自然環境和人類社會帶來一些負面影響。下列事例中給人類和社會帶來負面影響的是（　　）
A．機器人掃地 B．雜交水稻問世 C．汽車尾氣排放 D．CT醫療診斷
【答案】C
【解答】解：ABD、機器人掃地、雜交水稻問世、CT醫療診斷對于改善和提高人類的生活水平，保護人體健康起到積極作用。ABD不符合題意；
C、汽車尾氣排放會污染空氣，危害人體健康，給人類和社會帶來負面影響，C符合題意。
故選：C。
5.下列自然現象和發明創造不相關的是（　　）
A．火山爆發——人造衛星
B．水沸騰頂起壺蓋——蒸汽機
C．吊燈的擺動——擺鐘
D．蘋果落地——萬有引力定律
【答案】A
【解答】：A.火山爆發與人造衛星。火山爆發是地球內部巖漿通過火山口向地表釋放的過程，它主要涉及到地質學和地球物理學的知識。而人造衛星是人類為了探索太空、進行通信、導航等目的而發射到太空中的飛行器。這兩者之間并沒有直接的科學原理或技術聯系。火山爆發并沒有直接啟發人造衛星的發明或創造，因此A選項中的自然現象和發明創造是不相關的。B.水沸騰頂起壺蓋與蒸汽機。水沸騰時，由于水分子間的熱運動加劇，部分水分子會轉化為水蒸氣，體積膨脹，從而頂起壺蓋。這個現象啟發了瓦特等科學家，他們利用蒸汽的力量來驅動機器，最終發明了蒸汽機。因此，B選項中的自然現象和發明創造是密切相關的。C.吊燈的擺動與擺鐘。伽利略在觀察教堂內吊燈的擺動時，發現了擺的等時性原理，即擺的周期與擺長的平方根成正比，與振幅和擺球的質量無關。這個原理后來被應用于鐘表的制造中，發明了擺鐘，使得鐘表的走時更加準確。因此，C選項中的自然現象和發明創造也是密切相關的。D.蘋果落地與萬有引力定律。牛頓在觀察蘋果落地時，思考了為什么蘋果會向地面落下而不是向其他方向飛去。他最終提出了萬有引力定律，解釋了物體之間存在的相互吸引力。這個定律不僅解釋了蘋果落地的原因，還成為了天文學、宇宙學等領域的重要基礎。因此，D選項中的自然現象和發明創造同樣是密切相關的。故選：A。
6.有下列現象：①夏天雨后美麗的彩虹；②火山爆發；③海市蜃樓；④含羞草開花；⑤人民幣升值；⑥“神舟十五號”上天；⑦種子發芽；⑧大雁南飛；⑨昆蟲蛻皮；⑩青蛙冬眠。其中屬于自然現象的有 （多選，填序號）。
【答案】①②③④⑦⑧⑨⑩。
【解答】：①夏天雨后美麗的彩虹；②火山爆發；③“海市蜃樓”；④含羞草開花；⑦種子發芽；⑧大雁南飛；⑨昆蟲蛻皮；⑩青蛙冬眠，這些都不受人為主觀因素影響，是自然現象；⑤人民幣升值；⑥“神舟十號”上天，這是人為因素所控制的，不屬于自然現象。
故答案為：①②③④⑦⑧⑨⑩。
如圖所示，用雙手分別捏著兩張紙條的一端，使它們垂掛在胸前，如果沿兩張紙的中間向下吹氣，可能會發生什么現象？你看到了什么現象？對此你產生了什么疑問？將它記錄在下面的橫線上。
（1）可能發生的現象是： ；
（2）動手實驗后看到的現象是： ；
（3）存在的疑問是： 。
【解答】：（1）當向中間吹氣時，可能發生的現象：兩張紙分開或兩張紙向中間靠攏；
（2）中間的空氣流動速度增大，壓強減小，紙外側的壓強不變，紙受到向內的壓強大于向外的壓強，受到向內的壓力大于向外的壓力，將看到紙在壓力差的作用下向中間靠攏；此現象說明氣體流速越大的地方壓強越小。
（3）存在的疑問是：為什么兩張紙向中間靠攏，而不分開。
故答案為：（1）兩張紙分開或兩張紙向中間靠攏；（2）兩張紙向中間靠攏；（3）為什么兩張紙向中間靠攏，而不分開。
8.英國科學家羅伯特 胡克利用自制的顯微鏡發現了細胞。為了更深入觀察微觀世界，人們不斷地發展顯微技術。隨著科技發展，電子顯微鏡的發明將人類對生物的認識推進到更微觀的層次。
（1）顯微技術的發展促進了我們對微觀世界的認識，下列屬于科技發展給人類帶來好處 ；
A.塑料的發明使環境污染加劇
B.計算機技術的發展，方便信息處理
C.手機的發明，使人們方便交流
D.高鐵的應用，縮短了人們時空距離
（2）根據以上信息，談談你對科學發展的認識： （寫出一點即可）。
【答案】（1）BCD；
（2）科學是不斷發展的，科學的發展需要一定的科學技術，科學研究需要一定的科學方法，科學發展需要不斷的質疑，科學發展離不開實驗等（合理即可）。
【解答】：（1）A.塑料的發明使環境污染加劇不能體現科技發展給人類帶來的好處；
B.計算機技術的發展，方便信息處理能體現科技發展給人類帶來的好處；
C.手機的發明，使人們方便交流能體現科技發展給人類帶來的好處；
D.高鐵的應用，縮短了人們時空距離能體現科技發展給人類帶來的好處；
（2）由題干信息可知，科學是不斷發展的，科學的發展需要一定的科學技術，科學研究需要一定的科學方法，科學發展需要不斷的質疑，科學發展離不開實驗等；
故答案為：（1）BCD；
（2）科學是不斷發展的，科學的發展需要一定的科學技術，科學研究需要一定的科學方法，科學發展需要不斷的質疑，科學發展離不開實驗等（合理即可）。
9.著名化學家羅伯特 波義耳在一次實驗中，不小心將某液體濺到紫羅蘭花瓣上，過了一會兒，他驚奇地發現，紫色的花瓣上出現了紅點。波義耳對這一意外的發現，作出了各種假設，經過多次實驗驗證，探究普遍規律，終于獲得了成功。從波義耳獲得成功的過程中，你得到了什么啟示？
【答案】善于觀察，勤于思考，勇于探索，追求真知，永不疲倦是進行科學探究應有的品質。
【解答】解：有準備的頭腦不會對偶然的現象和結論放棄探究，這是創新與發現的一條途徑。故答案為：善于觀察，勤于思考，勇于探索，追求真知，永不疲倦是進行科學探究應有的品質。
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