資源簡介

年級：七年級上冊 / 學科： 音樂
《溜冰圓舞曲》
復習與回顧
學唱《青年友誼圓舞曲》
一
學會了附點節奏的運用
二
掌握了三拍子的強弱關系
三
感受了圓舞曲的節拍律動
四
圓舞曲的發展
圓舞曲，18世紀末用于社交舞會，19世紀開始流行于歐洲各國，莫扎特，舒伯特，肖邦等都曾運用圓舞曲這種體裁創作了聞名于世的交響樂作品。
《溜冰圓舞曲》
1
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2
3
4
在第一小圓舞曲中，第一主題節奏平穩，旋律抒情優美，第二主題增加了活潑歡快的情緒。
第一首小圓舞曲
它形象地刻畫出溜冰者旋轉、跳躍的冰上動作，呈現出一種交相輝映的美妙結合，使人聯想到冰上舞蹈的詩畫意境
第二首小圓舞曲
這個主題和第一小圓舞曲的第一主題具有相同的性格，旋律舒展平穩、流暢悠閑。
第三首小圓舞曲
整個旋律線顯得活潑跳動，令人感到興奮、快活。
第四首小圓舞曲
尾聲部分顯現了維也納圓舞曲的又一個特點∶用快速的上行和下行音將樂曲推向高潮并預示樂曲即將結束。
結尾
這是一首維也納風格的圓舞曲，其典型的特點是：開頭有一段序奏，在這段旋律中的情緒表現是非常緩慢，節奏自由，令人聯想到美麗冬日的景象。
序奏
曲式結構
欣賞 序奏
樂 器
1
速 度
2
情 緒
3
圓 號
長笛
緩 慢
自由 能夠令人不由自主的產生遐想
第一小圓舞曲主題a部分
聆聽并分析旋律，速度，節奏的特點
3 — — | 5 — 6 | 6 — — | 6 — — |
4 — — | 6 — 7 | 7 — — | 7 — — |
???? — — | ???? — 3 | 5 — — | 4 — 3 |
3 — — | 2 — — | 1 — — | 1 <后略>
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旋律
速度
節奏
較 快
優美流暢
X X X|X X X
這也是維也納音樂的藝術特點
視唱旋律快速和慢速
3 — — | 5 — 6 | 6 — — | 6 — — |
4 — — | 6 — 7 | 7 — — | 7 — — |
???? — — | ???? — 3 | 5 — — | 4 — 3 |
3 — — | 2 — — | 1 — — | 1 <后略>
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視唱旋律并畫旋律線
3 — — | 5 — 6 | 6 — — | 6 — — |
4 — — | 6 — 7 | 7 — — | 7 — — |
???? — — | ???? — 3 | 5 — — | 4 — 3 |
3 — — | 2 — — | 1 — — | 1 <后略>
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背唱旋律
挑戰原速背唱旋律
要求：表現出三拍子的韻律以及旋律情緒
艾米爾·瓦爾德退費爾
<1837-1915>
作曲家介紹
法國作曲家，被譽為“法國的圓舞曲之王”, “法國的施特勞斯”。
原名《溜冰的人》，作于1882年。當時的法國巴黎上流社會以溜冰和跳交際舞為時尚，曲作者將二者結合在一起，創作了這首廣受歡迎的交響樂曲。
作品介紹
第一小圓舞曲主題b
聆聽主題b，對比與主題a的音樂情緒變化
活潑跳躍
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第一小圓舞曲主題b與主題a相比，主題b旋律更加緊湊，情緒活潑跳躍。
第二小圓舞曲
第二小圓舞曲的主題更加生動富有戲劇性。
它是平靜舒緩的？
還是跌宕起伏的？
第二小圓舞曲
請同學們為兩段視頻選擇一個合適的表演場景
第二小圓舞曲
請同學們為兩段視頻選擇一個合適的表演場景
第二小圓舞曲
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0
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1 — —
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1<后略>
旋轉
拋起
落下
休止符的加入使旋律更加有力量
第三小圓舞曲
主題
a
b
節 奏
旋 律
情 緒
音樂記號
聆 聽 與 對 比
第三小圓舞曲
聆 聽 與 對 比
3
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2
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— — | 5 — — | 5 — — | 4 — — |
— — | 4 — — |
4 — — | 3 — — | 2 — 3 | 4 7. 6 | 6 — — | 5 — — | 5<后略>
3 0
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3 0 |
?
3 2 5 0 6 | 6 3 0 2 0 | 2 1 4 0 5 5 |
2 0
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1 0 |
?
1 7 1 0 2 | 2 7 0 6 0 | 4 6 5 3 |<后略>
第三小圓舞曲
主題
a
b
節 奏
旋 律
情 緒
音樂記號
聆 聽 與 對 比
3
?
2
?
— — | 5 — — | 5 — — | 4 — — |
— — | 4 — — |
3 0
?
3 0 |
?
3 2 5 0 6 | 6 3 0 2 0 | 2 1 4 0 5 5 |
主題a
主題b
舒 展
緊 湊
流 暢
跳 躍
抒 情
活 潑
＞
＞
＞
變音記號
升記號
降記號
還原記號
第四小圓舞曲
3 — — | 7 1 3 | 6 — — | 6 — — | 4 — — | 1 2 4 | 7 — — | 7 — — |
5 — — | 2 3 5 | 1 — — | 7 1 3 | 2 — — | 1 2 5 | 1 — — | 1 0 0 |
二聲部從哪里開始進入？
第四小圓舞曲
3 — — | 7 1 3 | 6 — — | 6 — — | 4 — — | 1 2 4 | 7 — — | 7 — — |
5 — — | 2 3 5 | 1 — — | 7 1 3 | 2 — — | 1 2 5 | 1 — — | 1 0 0 |
二聲部從哪里開始進入？
第四小圓舞曲
3 — — | 7 1 3 | 6 — — | 6 — — | 4 — — | 1 2 4 | 7 — — | 7 — — |
5 — — | 2 3 5 | 1 — — | 7 1 3 | 2 — — | 1 2 5 | 1 — — | 1 0 0 |
二聲部從哪里開始進入？
聆聽全曲
樂曲的結構是怎樣的？
一
第一小圓舞曲在什么位置再現？
二
開始部分有哪些主奏樂器？
三
聆聽全曲
樂曲的結構是怎樣的？
序奏
1
第一小圓舞曲 a b
2
第二小圓舞曲 a b
3
第三小圓舞曲 a b
4
第四小圓舞曲 a b
5
尾聲
6
聆聽全曲
第一小圓舞曲在什么位置再現？
序奏
1
第一小圓舞曲 a b
2
第二小圓舞曲 a b
3
第三小圓舞曲 a b
4
第四小圓舞曲 a b
5
尾聲
6
聆聽全曲
開始部分有哪些主奏樂器？
銅管組—圓號
木管組—長丶短笛
弦樂組—小提琴
維也納圓舞曲的特點
變音記號
課堂小結
樂曲的主奏樂器
聆三拍子，速度較快，序奏+四首小圓舞曲+尾聲
圓號，小提琴，長丶短笛

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