資源簡介 (共28張PPT)新教材·人美版七年級上冊校園創美授課人:樊卓xiao yuan chuang mei第四單元 第2課藝/術/節/海/報/邀/請/函海報的設計01.02.03.目錄/CONTENTS邀請函的設計課堂實踐HAI BAO SHE JIYAO QING HAN DE SHE JIKE TANG SHI JIAN海報和邀請函作為便捷且高效的宣傳工具,在校園藝術節中扮演著至關重要的角色。征集令親愛的同學們,本學期我們學校將隆重舉辦一場師生互動、家校協同的校園藝術節盛典。為了確保藝術節的成功,我們需要在前期進行一系列的宣傳活動。這包括張貼富有創意的主題海報,以及向老師、家長和同學們派發精美的邀請函,邀請大家踴躍參與。征集藝術節宣傳稿件啦!如果你是設計師你會如何通過海報和邀請函來宣傳校園藝術節呢?HAI BAO DE SHE JI壹海報的設計什么是海報?海報又叫招貼主要用于文藝演出、展覽會、 體育比賽等活動的宣傳,是信息傳播的一種重要媒介。校園的每一次精彩紛呈的活動都需廣泛傳播。一張精心設計的海報,置于引人注目的位置,定能瞬間捕獲同學們的眼球,激發他們的好奇心與參與欲。語文節歌手大賽運動會社團招新實踐活動書畫展第22屆上海國際電影節海報,名為“創生萬象,幕后為王”,靈感來源于上海美術電影制片廠出品的影片《大鬧天宮》。 海報力求貼近電影的視覺效果。拉開的水幕既是影片中經典場景的變形,又讓觀眾聯想到電影節即將拉開的帷幕。而象征第 22 屆的字樣“22”則巧妙點綴在孫悟空 頭上的緊箍兒上?!懊篮锿酢睆呐_前走到了幕后,靈動俏皮的雙眼聚焦在緊盯著舞臺的觀眾身上,仿佛與觀眾共同期待著電影創作者們為大家帶來驚喜。第 22 屆上海國際電影節海報 2019 黃海想一想,你覺得一幅好的海報應該具備哪些要素?主標題是海報所傳達的主要信息,內容應該簡潔、精煉,能吸引人們的目光;說明文字應言簡意賅,字號應大小錯落,注意在版面中整體把握文字的主次關系。海報的構成要素文字01主標題副標題時間/地點活動內容主辦單位海報中的圖像與圖形是吸引觀眾注意力的重要元素。它們可以是具象的圖片、抽象的圖形,或是富有創意的插畫。海報的構成要素圖形02海報設計通常圖文并茂,圖形的選擇一定要與主標題文字所表達的內容有關。圖案標識合理的色彩搭配不僅能夠突出主題,還能增強海報的視覺吸引力。在設計時,應考慮到色彩的對比、和諧以及色彩所傳達的情感,使海報更具感染力。海報的構成要素色彩03海報顏色要符合主題,突出畫面層次,引人注目。主色調淺藍版面布局是將文字、圖像與圖形合理安排在海報空間中的過程。引導觀眾的視線流動,從而更好地傳達信息。海報的構成要素版式04海報的尺寸以及文字、圖案的版面布局應突出主次關系,整體和諧美觀。大小協調統一海報的構成要素版式04版面構圖方式可以有哪些?中心構圖視覺焦點、中心位置對稱構圖對稱平衡、和諧穩定對角構圖動感活力、深度變化三分法構圖層次空間、速度韻律海報的設計步驟2. 繪制海報各要素的線稿。3. 細化草圖,給線稿上色,完成海報。1. 在草圖上確定校園標識及海報各要素的位置,進行整體版式設計。海報的構成要素校園海報設計時,根據主題選構圖,布局文字、圖像與圖形,搭配色彩。要求主題突出,圖形簡潔,色彩明快,創意獨特。校園海報需視覺奪目,內容簡明有傳播性,讓同學們在不經意間被打動,達到過目不忘的效果。YAO QING HAN DE SHE JI貳邀請函的設計什么是邀請函?邀請函是舉辦某些活動時邀請親朋好友或相關人士參加所發的約 請性書信,它不僅承載著活動信息,更體現了活動的品味和主辦方的誠意。邀請函一般由標題、稱謂、正文、敬語、落款構成。標題稱謂正文落款敬語邀請函的設計步驟2. 繪制邀請函的線稿。3. 細化草圖,給線稿上色,完成作品。1. 設計邀請函的版式,將校園標識安排在合適的位置。邀請函的設計步驟在設計邀請函時,我們需要注意以下幾個方面:(1) 紙張選擇(2) 版面設計與排版(3) 圖像與圖形的運用(4) 色彩搭配與主題契合(5) 創意元素的融入KE TANG SHI JIAN叁課堂實踐以小組合作的形式設計校園藝術節的海報和邀請函。實踐課堂電腦制作以小組合作的形式設計校園藝術節的海報和邀請函。實踐課堂手繪作品欣賞學生作品欣賞學生小結課堂我們了解到宣傳材料的設計對于校園藝術節的成功舉辦至關重要。海報和邀請函作為活動的門面,需要在視覺上吸引觀眾,同時傳達出活動的核心內容和氛圍。希望同學們在未來的課程中繼續發揮自己的創意和熱情,為校園藝術節增添更多光彩。讓我們期待在藝術節上看到同學們設計的海報和邀請函,以及各種創意宣傳材料,共同為校園藝術節的成功舉辦獻上一份力量!新教材·人美版七年級上冊感謝聆聽授課人:樊卓xiao yuan chuang mei第四單元 第2課藝/術/節/海/報/邀/請/函 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫