資源簡(jiǎn)介 (共39張PPT)授課人:樊卓古韻悠長(zhǎng)新教材.人美版七年級(jí)上冊(cè) 第三單元課前活動(dòng)那些成語里的古建筑藏著者人的浪漫情懷網(wǎng)友:刷新了我對(duì)古建筑的認(rèn)知鉤心斗角阿房宮賦五步一樓,十步一閣;廊腰縵回,檐牙高啄;各抱地勢(shì);鉤心斗角。鉤心斗角看古建筑猜成語課前活動(dòng)那些成語里的古建筑藏著者人的浪漫情懷網(wǎng)友:刷新了我對(duì)古建筑的認(rèn)知看古建筑猜成語金碧輝煌固若金湯課前活動(dòng)看古建筑猜成語那些成語里的古建筑藏著者人的浪漫情懷網(wǎng)友:刷新了我對(duì)古建筑的認(rèn)知步步高升拐彎抹角門當(dāng)戶對(duì)課前活動(dòng)那些成語里的古建筑藏著者人的浪漫情懷網(wǎng)友:刷新了我對(duì)古建筑的認(rèn)知看古建筑猜成語五脊六獸登堂入室課前活動(dòng)那些成語里的古建筑藏著者人的浪漫情懷網(wǎng)友:刷新了我對(duì)古建筑的認(rèn)知看古建筑猜成語四水歸堂雕梁畫棟古韻悠長(zhǎng)第貳章第壹章雕梁畫棟神奇瑞獸第叁章古建新生雕梁畫棟新教材.人美版七年級(jí)上冊(cè) 第三單元第一課目錄Contents什么是“雕梁畫棟”壹古建筑中的雕刻與彩畫裝飾藝術(shù)貳課堂實(shí)踐叁在古建筑中,雕刻與彩畫裝飾展現(xiàn)了怎樣的中國(guó)古人審美理想?雕梁畫棟又是如何體現(xiàn)人文精神的呢?壹什么是“雕梁畫棟”?什么是雕梁畫棟?區(qū)別于西方古建筑的磚石結(jié)構(gòu)體系來說,木構(gòu)梁架是我國(guó)古建筑發(fā)展的主流,梁架最主要的作用是承重。后來人們?cè)诹鸿噬系窨毯屠L畫。南方建筑重雕刻(即雕梁)北方建筑多彩畫(即畫棟)南方古建筑北方古建筑何為“雕梁”?中國(guó)傳統(tǒng)建筑中往往利用的是木雕藝術(shù)。南方天氣炎熱,殿堂基本都是“砌上露明”而不做天棚,梁架暴露在建筑外面。因此,南方的雕梁是為了增加梁坊的裝飾,在粱檁、天花和藻井中進(jìn)行華美雕刻,并保持樹木原本的質(zhì)地。雕梁都雕些什么 例如:蝙蝠、壽字、綬帶組成“富壽綿長(zhǎng)”牡丹、白頭翁組成的“富貴白頭”靈芝水仙、竹子、壽桃組成“靈仙祝壽”蝙蝠、石榴組成 “多子多福”蓮花、魚組成連年有余”等......雕花卉鳥獸與文房四寶利用象形意會(huì)、比擬、諧音等手法表達(dá)主人的心愿。何為“畫棟”?北方側(cè)重于畫棟,北方的木結(jié)構(gòu)建筑多做平直的梁,表面用顏色涂繪彩畫,作為裝飾的主要手段之一。林徽因在《中國(guó)建筑彩畫圖集》序言中說:最初是為了實(shí)用,為了適應(yīng)木結(jié)構(gòu)上防腐防蠹的實(shí)際需要,后來逐漸成為中國(guó)建筑藝術(shù)特有的一種彩繪。畫棟都畫些什么 文人畫:人物畫、花鳥畫、山水畫等,追求畫面意境。工筆重彩畫:如于斐安的花鳥,乾隆時(shí)袁越的界畫,表現(xiàn)畫作的局部。清代彩畫:最喜歡畫黑葉子花卉,畫在綠色地子上,這是很有特色的畫法。花朵果實(shí):工筆寫實(shí)法,但花和果的葉子不按自然界中的顏色畫。錦紋圖案:為滿足皇室貴族審美愛好,中國(guó)建筑彩畫加入錦紋,營(yíng)造房梁上纏繞著絲織品效果,展開后猶如絲綢般的編織“錦緞”。吉祥寓意圖案:如云朵紋、龍紋、西番蓮紋,紋飾清秀、纖細(xì)。貳古建筑中的雕刻與彩畫藝術(shù)讓我們以太和殿為范例,共同探索古建筑中雕梁畫棟的奧秘。太和殿是故宮三大殿之一,是我國(guó)現(xiàn)存最大的木結(jié)構(gòu)殿宇。該建筑巍然屹立在由高大潔白的漢白玉石雕琢的臺(tái)基上,中間的御道專供皇帝行走,上面刻有雕工精絕的 九條龍。殿內(nèi)外裝飾著和璽彩畫。整座建筑金碧輝煌,莊嚴(yán)富麗。說一說:你在哪些地方能找到雕塑藝術(shù)和繪畫藝術(shù)的身影,二者是如何自然地融于建筑物的?和璽彩畫故宮太和殿 明清 北京御道上的石雕雕塑繪畫+小組合作討論太和殿里的繪畫藝術(shù)和璽彩畫主要用于梁枋上的彩繪常見的古建筑彩畫和璽彩畫旋子彩畫蘇式彩畫古建筑上的彩繪主要繪于梁和枋、柱頭、窗欞、門扇、斗拱、墻壁、椽子、欄桿等建筑木構(gòu)件上,不僅能起到保護(hù)建筑、延長(zhǎng)其壽命的作用,同時(shí)還極具觀賞性。依據(jù)畫法的主要特征分為和璽彩繪故宮皇極殿里的和璽彩畫 明清 北京彩畫中等級(jí)最高的一種和璽彩畫僅可以裝飾皇家宮殿、皇家壇廟以龍鳳圖案為主,是采用青綠色與瀝粉貼金混用手法裝飾皇家建筑的一種彩畫形式。龍鳳和璽和璽彩畫蘇式彩畫頤和園長(zhǎng)廊里枋梁上的蘇式彩畫 明清 北京以山水風(fēng)景、人物故事、花草鳥獸等為裝飾圖案的彩畫形式,又因源自蘇州,所以得名“蘇式彩畫”。蘇式彩畫在梁上以大面積畫出包袱形的外廓,里面的彩畫是一個(gè)完整的布局,因此蘇式彩畫又俗稱“包袱彩畫”。俗稱“包袱彩畫”這是包袱,但不是偶像包袱,是民間故事。旋子彩畫等級(jí)僅次于和璽彩畫,多用在次要的官殿、配殿或廟宇、牌樓等建筑上。實(shí)際上是一種以圓形為基本線條所組成的團(tuán)花圖案 , 其外形是旋渦狀的“花瓣”,中心為“花心”。所以,旋子圖案乍一看起來就像是一朵花,可根據(jù)構(gòu)件部位設(shè)置整個(gè)團(tuán)花或部分團(tuán)花。有帶卷渦的旋花北海天王殿的旋子彩畫 明清 北京等級(jí)僅次于和璽彩畫,實(shí)際上是一種以圓形為基本線條所組成的團(tuán)花圖案 , 其外形是旋渦狀的“花瓣”,中心為“花心”。旋子彩畫在等級(jí)上僅次于和璽彩畫,多用在次要的官殿、配殿或廟宇、牌樓等建筑上。旋子又稱學(xué)子圖案實(shí)際上是一種以圓形為基本線條所組成的團(tuán)花圖案,其外形是旋渦狀的“花瓣”,中心為“花心”,也稱“旋眼”,所以旋子圖案乍一看起來就像是一朵花,可根據(jù)構(gòu)件部位設(shè)置整個(gè)團(tuán)花或部分團(tuán)花。旋子彩畫中對(duì)于這種團(tuán)花組合的使用十分靈活,可根據(jù)團(tuán)花組合數(shù)量的不同分為多種,最常見的是“一整二破”,即一整朵團(tuán)花和兩半個(gè)團(tuán)花的組合圖案形式。太和殿里的雕塑藝術(shù)又稱之為“云龍石階”御道上的石雕地雕“門第等次”的象征數(shù)數(shù)太和殿前石雕有幾條龍?都說太和殿前的地雕上面是9條龍。那為什么石雕上是8條呢,因?yàn)檫€有一條是皇帝。皇宮里的石頭,一方面利用其沉穩(wěn)堅(jiān)固的優(yōu)點(diǎn),另一方面又總是在造型及意向上將石頭虛化,雕刻出各種造型。御道上的石雕望龍柱望柱的形式分為圓雕浮雕民間建筑中的望柱頭種類多樣,動(dòng)植物、人物故事都可作為裝飾素材,而以龍鳳紋裝飾的望柱頭一般只有在宮殿建筑中才可以使用。望柱也稱欄桿柱中國(guó)古代建筑中橋梁欄板與欄板之間的短柱故宮皇帝專屬“龍紋望柱”螭首螭是傳說中的一種龍螭首常安置在建筑下面 的臺(tái)基外側(cè),除了具有裝飾作用,雨天還可作為排水口,排出高臺(tái)上 的雨水。北京故宮太和門及前三大殿的漢白玉螭首群,是紫禁城的著名景點(diǎn),尤其在下大雨時(shí),很多游客慕名來觀賞千龍吐水。故宮的水龍頭螭首也就是龍頭藻井中國(guó)古代建筑中室內(nèi)頂部的獨(dú)特裝飾金漆蟠龍?jiān)寰?br/>太和殿藻井等級(jí)最高太和殿的藻井有三層結(jié)構(gòu),最下面一層是方形,中間過渡是八角形,最上層是圓形。上圓下方也即天圓地方對(duì)古人對(duì)宇宙的認(rèn)知。最上層圓形中央往往雕刻一條雕工精細(xì)的蟠龍,口含寶珠。這個(gè)寶珠也被稱為“軒轅鏡”。藻井是中國(guó)古代建筑中室內(nèi)頂部的獨(dú)特裝飾,一般做成向上隆起的井狀 , 有方形、多邊形或圓形,四壁飾以各種花紋、雕刻和彩繪。隆福寺正覺殿天宮藻井 明 北京古代建筑博物館藻井外圓內(nèi)方,往上隆起六層內(nèi)壁采用圓雕的形式,雕琢了許多精致華麗的建筑模型其上裝飾有許多小型木雕建筑井心是一幅精美的星宿圖藻井叁課堂實(shí)踐通過欣賞,總結(jié)和璽彩畫、蘇式彩畫和旋子彩畫的特點(diǎn),并嘗試描繪旋子彩畫的紋樣和圖案。課堂練習(xí)旋子彩畫線描圖“花瓣”“花心”“旋子”任選其一請(qǐng)你根據(jù)下面幾幅圖,自己繪制一幅蘇式彩畫。北京頤和園內(nèi)有一條中國(guó)園林中最長(zhǎng)的長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊內(nèi)繪有 14000多幅蘇式彩畫,其內(nèi)容包括民間傳說、歷史人物、神話故事、亭臺(tái)樓閣、花鳥魚蟲等,畫面精美,色彩艷麗。課堂練習(xí)任選其一亭臺(tái)花鳥動(dòng)物山水通過觀察、總結(jié)和分析璽彩畫的獨(dú)特特點(diǎn),我們可以嘗試勾勒出其龍的紋樣和圖案。課堂練習(xí)任選其一請(qǐng)你以泥、陶板、石膏板等為材料,制作一件浮雕作品,并將作品裝飾在校園或家中。作品需體現(xiàn)古建筑的裝飾特點(diǎn)。1. 拍制泥板。2.裁切外形。3.拓制線稿。4.雕刻輪廓。5.雕刻細(xì)節(jié)6.完成作品。課堂練習(xí)任選其一這節(jié)課,我們不僅深入了解了太和殿中彩畫與雕塑藝術(shù)的豐富內(nèi)涵和精湛技藝,還親身體驗(yàn)了傳統(tǒng)藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。希望同學(xué)們能夠?qū)W(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重,將傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓融入到現(xiàn)代生活中,讓古老的智慧在新時(shí)代綻放新的光彩。同時(shí),也希望大家能夠?yàn)楸Wo(hù)和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)自己的力量。課堂小結(jié)感謝聆聽新教材.人美版七年級(jí)上冊(cè) 第三單元第一課 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)