資源簡介

文藝復興講稿
師：在前面我們學了封建時代的歐洲，也叫“中世紀”，了解了政治方面的封君封臣制度，經濟方面的莊園經濟，那中世紀的思想又處于什么情況呢？
如果我們想了解中世紀的思想，可以參考哪些史料？
生：實物史料，比如有關中世紀的繪畫、雕塑等；
文字史料，比如有關記載中世紀思想的史書、檔案、文學作品等。
師：我們先來了解中世紀繪畫。
師：這是兩幅中世紀的圣母子像，從這兩幅畫上，你們感受到了什么？
生：愁苦壓抑、目光呆滯、毫無溫情。
師：中世紀盛行基督教，基本上沒有人能不受教會的影響。基督教認為，整個世界是神創造的，是它推動了世界的發展，神支配和主宰著世界。剩下兩句，你們來讀。簡單總結呢，就是神支配和主宰世界，認為人毫無價值，人應該蔑視物質，過禁欲生活。試問，在這樣的思想禁錮下，如果你生活在中世紀，你會幸福嗎？如果人活著感覺不到價值，那實在是太痛苦了。當然，你們現在這個年齡階段還不會思考，我的價值在哪里這種東西。
人是往前走的，為了掙脫思想的枷鎖，興起了文藝復興運動。先給大家6分鐘的時間快速瀏覽課本。
師：剛才我們說，基督教認為，神支配和主宰著世界，人毫無價值，人應該蔑視物質，過禁欲生活。而文藝復興恰恰相反，同學們看了書了，請回答我，文藝復興主張什么呢？
生：文藝復興主張要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學；提倡發揚人的個性，追求享受現世生活。
師：對的，非常好。請同學們在書上做好筆記。我們把這種思想，叫做“人文主義”，這也是文藝復興的指導思想，或者說核心思想。
師：文藝復興最早是在哪里復興的呢？
生：意大利。
師：好，那我們就來探究一下文藝復興為什么會最早在意大利產生。可以從哪些方面來思考呢？
生：經濟、政治、思想文化。
師：我們說經濟決定思想文化，我們先來看經濟。同學們看材料自己提煉一下。
生：意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地，工商業有了一定的發展，一些城市出現了資本主義萌芽。
師：有了資產階級的發展，也就有了資產階級，或者說資本家，資本家最喜歡什么？
生：錢。
師：而教會提倡什么？你要蔑視物質，你要禁欲，今生受罪，死了就可以去天堂享福了。這完全就跟資產階級的想法相違背，所以我們繼續來看材料二。
師：怎么來總結呢？
生：資產階級興起。新興的資產階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制。
師：那他們借用的古典文化指什么呢？我們再來看材料三。
所以我們來概括一下，意大利具有古希臘古羅馬豐富的文化遺存。
師：除此之外，我們再來看材料四。這個書上找不到了，還是請同學們來幫我總結。
生：黑死病在歐洲流行，使人們對宗教信仰與舊有生活方式產生反思與懷疑。
師：在四個因素的綜合下，文藝復興最先在意大利興起了。
那如何來宣傳人文主義的思想呢？主要是通過一些偉大人物的作品。
師：比如，文藝復興早期的“文學三杰”，但丁、彼特拉克、薄伽丘。我們主要來看文藝復興的先驅但丁，書上提到他有一個代表作叫——《神曲》。《神曲》是如何宣言人文主義的呢？我們來了解一下。在《神曲》中，教皇是被打入地獄第八層，原因同學們先自己看。看完之后什么原因呢？
生：貪婪。
師：除此之外，神曲當中還寫了這樣一些話，請同學們一起朗讀。代表作《神曲》抨擊教會的貪婪腐化，宣揚了人文主義思想
師：全盛時期，代表有美術三杰。先請同學們把這些畫進行分類。
師：我們來仔細看一下，中世紀和文藝復興時期的圣母圖。中世紀的圣母目光呆滯、高高在上、愁苦壓抑。而文藝復興的圣母溫情脈脈、親切自然、母愛感情流露。
師：擴展時期代表是英國的莎士比亞。“人是宇宙的精神，萬物的主宰。”所以，我們不要盲目的信神，我們人本身才是自己的神。
師：最后我們再來看，文藝復興是關于什么方面的運動？促使思想解放的運動。哪個階級領導的？資產階級。為什么要興起文藝復興運動？反對教會“神權至上”和提倡人文主義。所以連起來就是，文藝復興是一場反對教會“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動，是資產階級的思想大解放運動。

展開更多......

收起↑