資源簡介 湘科版 六年級上冊 《水的循環》單元 2.雨和雪 教學設計單元 《水的循環》 課題 2.雨和雪 課時 1核心 概念 10.地球系統學習內容及要求 10.1天氣和氣候 10.2水循環 5~6年級 ①知道雨、雪、霧等天氣現象的成因 ②知道水在改變地表形態的過程中發揮著重要的作用。教學目標 科學觀念(對客觀事物的總體認識) 科學思維(對客觀事物的認識方式) 探究實踐(科學探究能力 技術與工程實踐能力 自主學習能力) 態度責任(科學態度 社會責任)科學觀念 能夠比較雨和雪的異同,知道雨和雪是常見的降水形式。 科學思維 運用模擬實驗及示意圖,解釋雨和雪的形成過程。 探究實踐 通過模擬雨的形成實驗,并能夠結合示意圖,描述雨和雪的形成過程。 態度責任 樂于大膽想象,能用語言表達自己的觀點,進行合作學習。 2.善于實驗,與同伴交流自己的想法。 3.愿意合作交流,喜歡大膽想象。教學 重點 本課必須掌握的東西,如:科學原理需要掌握的,動手操作中需要掌握的等等。掌握雨和雪的形成原因。教學 難點 學生難以掌握的東西,如:難理解什么?難操作什么?人造雨的模擬實驗。教學 準備 教師:1.愛牛課件優化 教師:2.學生實驗材料一套。學生:金屬淺盤,鹽;學生活動手冊。教學過程教學 環節 教學活動 設計思路 教學備注上課 儀式 教師自我介紹: 同學們好! ……一、聚焦(預設5分鐘) 觀察導入[材料準備:PPT] 談話:雨和雪是自然界中常見的降水現象。 提問:云是水蒸氣遇冷變的,雨和云有什么關系呢?二、探索(預設25分鐘) 1.探究雨的形成 [材料準備:金屬淺盤,燒杯,酒精燈,冰塊;PPT] 談話:日常生活中觀察到的雨和云。 提問1:雨是怎樣形成的?請提出你的推測。 小組活動,教師巡視。 全班交流、分析。 (預設:烏云密布 雨) 談話:用模擬實驗檢驗我們的推測。 模擬雨的實驗。 (1)燒杯中倒入半杯熱水。 (2)點燃酒精燈,將金屬淺盤放在杯口上,在火焰上方約二厘米處不斷晃動,均勻加熱玻璃片。 (3)接著在金屬淺盤上放置冰塊,觀察金屬淺盤底部有什么變化。 小組活動,教師巡視。 思考: (1)金屬淺盤的底部開始出現了什么變化?原因是什么? (2)過一會,金屬淺盤的底部又出現了什么變化?原因是什么? 提問2:結合實驗現象,你能解釋雨的成因嗎? 全班交流、分析。 小結:當空中的水蒸氣較多時,云中的小水滴或小冰晶會不斷增大。當小水滴或小冰晶大到上升氣流托不住的時候就會向下降落,形成雨。 提問3:你知道人工降雨嗎?說說你的想法。 全班交流、分析。 小結:人工降雨是指根據自然界降水形成的原理,人為補充某些形成降水的必要條件,促進云滴迅速凝結或碰并增大成雨滴,降落到地面的過程。 2.類推雪的形成 談話:雨和雪有哪些不同之處?又有哪些相同之處? 提問1:根據雨的成因,你能推測出雪的成因嗎? 全班交流、分析。 (預設:溫度低 雨 南方 雪 北方) 談話:這是吉林省長春市往年初雪日期和氣溫數據,分析下雪 天的日期和當日氣溫,你有什么發現? 小組活動,教師巡視。 全班交流、分析。 小結:雪是固態水的一種形式,由大量白色不透明的冰晶(雪晶)及其聚合物(雪團)組成。當低空溫度在0℃以下時,高空云層的溫度會更低。云中的水汽可以直接凝成小冰晶及小雪花,當這些雪花增大到相當程度,上升氣流托不住它時,就會從云層里降落下來,成為雪。 3.自然界中其他的一些降水形式 提問:你還知道自然界哪些降水形式? 小組活動,教師巡視。 全班交流、分析。 小結:自然界除了霧、云、雨、雪外還有露、霜、冰雹等降水形式。露是空氣中的水蒸氣遇冷凝結附著在地面或物體上的小水珠。霜是空氣中的水蒸氣遇冷(0℃以下)凝成的小冰晶,附著在地面或物體上。冰雹常見于夏季或春夏之交,它是一些小如綠豆、黃豆,大似栗子、雞蛋(或更大)的冰粒,在強對流天氣條件下形成。雹災是中國嚴重自然災害之一。三、研討和交流(預設5分鐘) 1.提問:雨和雪是怎樣形成的呢? 2.提問:雨和雪的成因有哪些相同與不同之處呢? 3.提問:霧、云、雨、雪、露、霜、冰雹降水形式的成因有哪些相同與不同之處呢? 在學生回答問題時要求其說明理由,訓練學生有理有據說明想法的能力,培養學生用證據證明的實證意識。四、練一練 一、選擇題 1.下列關于雨和雪的描述,正確的是 ( ) A.雨和雪的形成,離不開上升氣流 B.雨是云層冰晶融化后形成的 C. 冰晶落下,就是雪 D.以上都不對 2.雨和雪的相同之處是 ( )。 A.都是液體 B.都是水 C.都是固體 D.都是氣體 3.雪花的基本形狀是( ) A.三角形 B.五角形 C.六角形 D.梯形 4.以下是固態水的是 ( ) A.露 B.雨 C.霧 D.雪 5.下面的表述不正確的一項是( ) A.冰雹多發生在夏季或春夏之交 B.凍雨出現在初冬或冬末春初時節 C.雨夾雪天氣發展到最后一定變成雪 D.霜多發生在初冬時節 二、判斷題 1.自然界的霧是小水滴。 ( ) 2.霜是空氣中的水蒸氣遇冷(0℃以下)凝成的小冰晶,附著在地面或物體上。( ) 3.只要有云,就會下雨。( ) 4.冰雹是固體,所以不屬于降水。 ( ) 5.當小水滴或小冰晶大到上升氣流托不住的時候就會向下降落,形成雨。( ) 參考答案: 1.A 2.B 3.C 4.D 5.C 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√五、整理 老師指導學生進行材料的整理。 培養學生使用材料的好習慣。六、板書設計 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫